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新农科背景下农业高校微专业建设探索与思考——以河南农业大学国土空间规划微专业为例 被引量:1
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作者 李昕 李旸 汪潇 《河南财政金融学院学报(哲学社会科学版)》 2025年第1期81-84,共4页
微专业是主干专业采用新方式育人的一个有效措施。国土空间规划微专业具有学时短、跨度大、内容新的特点,更有利于培养多元化新农科规划人才。河南农业大学国土空间规划微专业从人才培养目标、课程体系建设、教学组织与考核等方面进行... 微专业是主干专业采用新方式育人的一个有效措施。国土空间规划微专业具有学时短、跨度大、内容新的特点,更有利于培养多元化新农科规划人才。河南农业大学国土空间规划微专业从人才培养目标、课程体系建设、教学组织与考核等方面进行了探索,以期为我国高等农业院校传统专业改革创新提供借鉴。 展开更多
关键词 新农科 微专业 国土空间规划 课程体系建设
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中国国土空间规划人才培养体系建设 被引量:18
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作者 陈逸 周悦 +2 位作者 黄贤金 史敏琦 马其芳 《自然资源学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第11期2961-2974,共14页
国土空间规划体系改革对人才培养提出了新的要求,构建新时代国土空间规划人才培养体系迫在眉睫。从人才培养和人才需求两个层面开展问卷调查,运用潜在冲突指数(PCI)等方法,研究中国国土空间规划相关专业的教育现状。结果表明:目前全国... 国土空间规划体系改革对人才培养提出了新的要求,构建新时代国土空间规划人才培养体系迫在眉睫。从人才培养和人才需求两个层面开展问卷调查,运用潜在冲突指数(PCI)等方法,研究中国国土空间规划相关专业的教育现状。结果表明:目前全国开设国土空间规划相关专业的高校约有261所,并呈现出开设类型多样化、办学层级多元化、学位学制差异化,以及硕博培养体系亟需完善等特征。从人才供给侧来看,学科基础的差异性导致了现有人才培养方案对规划基础理论掌握的要求各有侧重,但是各专业均表示出对规划工具应用、规划实践课程以及跨学科知识融合的强烈需求。而从人才需求侧来看,用人单位都重视多学科交叉复合型人才、理论与实践兼备的技术型人才以及基础理论扎实的专业型人才。为此,特从学科体系构建、基础理论研究、应用课程建设、专业评估机制和职业培训渠道等方面提出了国土空间规划人才培养体系革新思路。 展开更多
关键词 国土空间规划 人才培养 人才供给侧 人才需求侧 问卷调查
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基于国土空间规划背景下“多规合一”的实用性村庄规划编制——以铜陵市犁桥村村庄规划为例 被引量:3
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作者 许彪 《城市情报》 2022年第17期127-129,共3页
在国土空间规划改革和乡村振兴的大背景下,本文从安徽省村庄规划编制的实际情况出发,以铜陵市犁桥村为例,通过对村庄现状分析,重点从产业发展、村域国土空间布局、居民点整治等方面探索“多规合一”的实用性村庄规划编制方法、实施问题... 在国土空间规划改革和乡村振兴的大背景下,本文从安徽省村庄规划编制的实际情况出发,以铜陵市犁桥村为例,通过对村庄现状分析,重点从产业发展、村域国土空间布局、居民点整治等方面探索“多规合一”的实用性村庄规划编制方法、实施问题与策略,形成一套可供借鉴的规划编制思路。 展开更多
关键词 国土空间规划 多规合一 乡村振兴 实用性村庄规划
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资源环境与城乡规划管理专业发展现状分析与对策研究 被引量:1
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作者 庄晓明 《资源节约与环保》 2014年第3期82-82,共1页
为解决我国日益突出的资源环境问题,减小我国城乡差距,在我国高校设置了资源环境与城乡规划管理专业。下文对当前我国资源环境与城乡规划管理专业课程中存在的问题进行了探讨,并对其未来发展提出了相关对策。
关键词 资源环境 城乡规划管理 现状 对策
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