土木工程专业岩土工程实践性教学改革思考 被引量：16

1

作者 陈永贵 王桂尧 +2 位作者 黄生文 张军 梁斌 《高等建筑教育》 2009年第3期104-107,共4页

在阐明土木工程专业实践性教学环节的重要性及其改革必要性的基础上,根据土木工程专业培养目标和教学实际,结合工程地质精品课程建设和实践性教学改革,指出了目前实践性教学中存在的问题,提出了构建实践性教学改革新措施,以期培养出具... 在阐明土木工程专业实践性教学环节的重要性及其改革必要性的基础上,根据土木工程专业培养目标和教学实际,结合工程地质精品课程建设和实践性教学改革,指出了目前实践性教学中存在的问题,提出了构建实践性教学改革新措施,以期培养出具有较强实践动手能力和创新能力的土木工程高素质人才。 展开更多

关键词 土木工程专业 实践性教学 改革 人才培养 创新能力

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岩土工程勘察课程教学改革探讨 被引量：10

2

作者 牟春梅 朱寿增 刘之葵 《高等建筑教育》 2009年第2期75-77,共3页

通过对岩土工程方向本科教学主干课程岩土工程勘察大纲设置、教材选用、教学形式、实习实践等课程建设情况的回顾、分析和总结,认为加强该课程学科建设,不仅要注重对其理论深度的探究和实践能力的培养,还要注重对学生创新能力的引导,全... 通过对岩土工程方向本科教学主干课程岩土工程勘察大纲设置、教材选用、教学形式、实习实践等课程建设情况的回顾、分析和总结,认为加强该课程学科建设,不仅要注重对其理论深度的探究和实践能力的培养,还要注重对学生创新能力的引导,全面提高岩土工程勘察课程的教学质量,使学生步入岗位后能够很快地利用所学的各种知识进行工程实践活动。 展开更多

关键词 岩土工程勘察 教学质量 实践能力

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岩石力学课程教学改革与思考 被引量：36

3

作者 黄明奎 《高等建筑教育》 2008年第4期82-85,共4页

岩石力学既是一门理论学科,也是一门实践性很强的工程学科,作为岩土工程、水利水电工程、建筑工程以及矿业工程等专业的重要专业基础课,其教学改革的成功与否,直接关系到相关专业人才的培养。详细分析岩石力学的主要特点,对目前中国高... 岩石力学既是一门理论学科,也是一门实践性很强的工程学科,作为岩土工程、水利水电工程、建筑工程以及矿业工程等专业的重要专业基础课,其教学改革的成功与否,直接关系到相关专业人才的培养。详细分析岩石力学的主要特点,对目前中国高校岩石力学教学中存在的问题进行了探讨,结合教学实际情况,提出了今后岩石力学课程教学改革的思路及指导思想。 展开更多

关键词 岩石力学 教学改革 课程

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岩石力学课程数值实验教学探索 被引量：14

4

作者 黄明奎 《高等建筑教育》 2009年第4期129-132,共4页

岩石力学是一门实践性很强的工程学科,实验教学质量的好坏,直接影响课程的教学与效果。文章针对当前扩招后带来的岩石力学常规实验设备及条件不足等问题,提出采用数值实验的实验教学体系,并介绍了数值实验的特点及在岩石力学实验教学中... 岩石力学是一门实践性很强的工程学科,实验教学质量的好坏,直接影响课程的教学与效果。文章针对当前扩招后带来的岩石力学常规实验设备及条件不足等问题,提出采用数值实验的实验教学体系,并介绍了数值实验的特点及在岩石力学实验教学中的应用。数值实验教学体系相对于传统的实验教学模式,更有利于学生理解和掌握实验内容,提高实验教学质量,并对有效解决实验教学经费紧张、实验设备不足、实验教学设备陈旧等问题,适应当前中国高校扩招的发展要求提供了有益的参考。 展开更多

关键词 数值实验 实验教学 岩石力学

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岩石、混凝土损伤与断裂研究型课程建设 被引量：1

5

作者 刘彩平 王金安 +1 位作者 纪洪广 张宏涛 《中国冶金教育》 2011年第4期42-44,共3页

为了使学生充分了解岩石、混凝土损伤与断裂力学的最新进展,熟悉基础理论,掌握必要的断裂损伤实验技术和研究方法,从教材、师资队伍、教学模式到教学手段,对岩石、混凝土损伤与断裂课程进行了全面建设。通过对该课程的全方位建设,使学... 为了使学生充分了解岩石、混凝土损伤与断裂力学的最新进展,熟悉基础理论,掌握必要的断裂损伤实验技术和研究方法,从教材、师资队伍、教学模式到教学手段,对岩石、混凝土损伤与断裂课程进行了全面建设。通过对该课程的全方位建设,使学生科研素养和创新能力得到提高。 展开更多

关键词 岩石、混凝土损伤与断裂 研究型课程建设 教学

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岩土工程课程特点与创新人才培养 被引量：4

6

作者 汪东林 《安徽建筑工业学院学报（自然科学版）》 2009年第2期91-93,共3页

对岩土工程课程特点和教学中存在的问题进行了探讨,根据自身对岩土工程课程的认识,总结了该课程的教学方法。并结合岩土工程学科的特点,阐述了岩土工程学科"产、学、研"相结合对创新性人才培养的重要性。

关键词 岩土工程课程 创新人才 产、学、研相结合

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岩土力学与CAD的教学研究与探讨

7

作者 李栋伟 罗碧娟 汪仁和 《高等建筑教育》 2007年第3期117-119,共3页

教学过程中结合岩土力学专业知识以课堂教学和上机实践操作为主线,重点介绍CAD常用绘图命令、编辑命令和图层、图块操作等基本知识。为拓宽知识面培养学生应用基础知识的能力,采用面向对象的二次开发技术将所学的VB程序设计、有限元数... 教学过程中结合岩土力学专业知识以课堂教学和上机实践操作为主线,重点介绍CAD常用绘图命令、编辑命令和图层、图块操作等基本知识。为拓宽知识面培养学生应用基础知识的能力,采用面向对象的二次开发技术将所学的VB程序设计、有限元数值方法、岩土力学和AutoCAD联系起来,以达到培养学生具有应用知识解决工程实际问题的能力。 展开更多

关键词 辅助设计 能力 土木工程 二次开发

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岩石力学教学改革与研究 被引量：8

8

作者 鲍先凯 冯玉芹 王英浩 《中国冶金教育》 2014年第5期27-29,共3页

岩石力学作为岩土工程、水利水电工程、矿业工程等专业本科生的重要专业基础课,不仅是一门理论课程,也是一门实践性很强的课程。为了促进岩石力学的发展,使教学模式和教学内容能够跟上日益发展的现代化基础建设步伐,根据岩石力学课程的... 岩石力学作为岩土工程、水利水电工程、矿业工程等专业本科生的重要专业基础课,不仅是一门理论课程,也是一门实践性很强的课程。为了促进岩石力学的发展,使教学模式和教学内容能够跟上日益发展的现代化基础建设步伐,根据岩石力学课程的教学现状,结合教学内容、方法和手段等,提出了岩石力学课程教学改革的新思路和新方法。 展开更多

关键词 岩石力学 教学改革 教学方法

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岩石学课程建设与改革实践 被引量：4

9

作者 邵龙义 鲁静 胡社荣 《中国现代教育装备》 2019年第17期24-26,29,共4页

岩石学课程的建设和改革由中国矿业大学(北京)岩石学课程小组通过对岩石学课程内容及国内地矿类院校岩石学教学的先进方法及手段进行调研,提出适合矿业类院校的岩石学教学方法体系。结合学校地质工程专业实践性强的特点,摸索出一套旨在... 岩石学课程的建设和改革由中国矿业大学(北京)岩石学课程小组通过对岩石学课程内容及国内地矿类院校岩石学教学的先进方法及手段进行调研,提出适合矿业类院校的岩石学教学方法体系。结合学校地质工程专业实践性强的特点,摸索出一套旨在调动学生和教师共同兴趣的“双主授课模式”,详细介绍了课程教学内容改革、教学资源建设、实验室和实验标本库建设、云课堂建设,以及对教学方法和教学模式的改革思路。 展开更多

关键词 岩石学 双主教学模式 课程建设

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岩土工程专业方向课程改革探索 被引量：4

10

作者 张春梅 《中国冶金教育》 2011年第2期19-20,共2页

岩土工程是土木工程专业的专业方向之一。针对现在岩土工程在教学中存在的问题,对课程的教学内容、教学方法和专业实习时间等进行改革探索。通过调整证明:这些改进可有效地提高学生的学习兴趣,有助于学生巩固专业知识和提高专业学习能力。

关键词 岩土工程 课程 大学教学 专业能力

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PFC数值模拟方法在岩石力学实验教学中的应用 被引量：12

11

作者 孟陆波 陈海清 +1 位作者 李天斌 阴红宇 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第7期178-180,220,共4页

岩石力学是土木工程、水利工程、地质工程等专业中非常重要的一门课程。通过分析传统岩石力学实验教学手段的局限性,将PFC数值模拟技术融入到岩石力学实验教学中。采用PFC软件模拟了岩石三轴压缩应力—应变全过程曲线和内部裂纹的扩展情... 岩石力学是土木工程、水利工程、地质工程等专业中非常重要的一门课程。通过分析传统岩石力学实验教学手段的局限性,将PFC数值模拟技术融入到岩石力学实验教学中。采用PFC软件模拟了岩石三轴压缩应力—应变全过程曲线和内部裂纹的扩展情况,表明PFC数值模拟技术在岩石力学实验教学中观察岩石破裂机理及其破坏演化过程等方面具有优越性,可弥补传统实验教学手段的不足,提高学生对岩石变形破坏过程的理解,加深学生对岩石破坏机理的认识,激发学生对岩石力学实验的兴趣,培养学生的创新精神。 展开更多

关键词 岩石力学 实验教学 PFC数值模拟

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Abaqus模拟岩石细观破坏在岩石实验教学中的应用 被引量：1

12

作者 张庆贺 《湖北第二师范学院学报》 2024年第2期103-107,共5页

根据岩石具有非均质和多晶粒的特点,基于Abaqus平台结合泰森多边形原理和Cohesive单元耦合方法,利用Python编程实现了岩石非均质性和多晶体的建模。学生可通过该方法模拟真实岩体的破坏实验并能从细观角度了解岩石断裂时晶粒的破坏特征... 根据岩石具有非均质和多晶粒的特点,基于Abaqus平台结合泰森多边形原理和Cohesive单元耦合方法,利用Python编程实现了岩石非均质性和多晶体的建模。学生可通过该方法模拟真实岩体的破坏实验并能从细观角度了解岩石断裂时晶粒的破坏特征。该模拟实验补充了传统的岩石力学实验,让学生从细观角度了解岩石的破坏机理,有利于培养学生对岩石力学实验的兴趣,提高学生的学习兴致,还有助于增强学生的创新思维。 展开更多

关键词 岩石力学 实验教学 数值模拟 细观特征

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有限元数值模拟技术对土木工程专业岩石力学课程教学的促进作用研究 被引量：4

13

作者 高敏 《科教导刊》 2022年第30期100-103,共4页

岩石力学是土木工程专业课程体系中具有较强理论性与实践性的课程,传统的教学模式、教学方法以及教学内容现很难培养出高素质人才,需要改进以往的教学思维。在教学过程中,学生通过学习有限元软件模拟当前重大工程案例全过程,掌握数值模... 岩石力学是土木工程专业课程体系中具有较强理论性与实践性的课程,传统的教学模式、教学方法以及教学内容现很难培养出高素质人才,需要改进以往的教学思维。在教学过程中,学生通过学习有限元软件模拟当前重大工程案例全过程,掌握数值模拟方法并运用于实践,有助于课程教学效果的提升,拓宽了学生的知识面;通过增设数值模拟的学习,能加深学生对工程实践的认识和理解,极大改善课程内容难懂、难以深入学习等问题,同时对学生的科学探索能力和创新精神培养具有促进作用。数值模拟教学作为岩石力学课程内容的一部分,为学生掌握本课程知识提供了有益的帮助。 展开更多

关键词 数值模拟 有限元 岩石力学 工程实践

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土木工程专业岩石力学课程改革路径探究

14

作者 于源源 《工程抗震与加固改造》 北大核心 2024年第5期I0020-I0020,共1页

岩石力学作为土木工程专业的重要课程,主要研究岩石与岩体的变形规律、强度特性等内容,对于解决岩土工程中的岩石稳定性、变形及破坏等问题具有重要意义。然而传统的岩石力学课程往往存在内容陈旧、教学方法单一、理论与实践脱节等问题... 岩石力学作为土木工程专业的重要课程,主要研究岩石与岩体的变形规律、强度特性等内容,对于解决岩土工程中的岩石稳定性、变形及破坏等问题具有重要意义。然而传统的岩石力学课程往往存在内容陈旧、教学方法单一、理论与实践脱节等问题,教学质量不尽如人意,难以培养出能够满足当前土木工程需求的高素质人才。因此,对岩石力学课程进行改革并使其适应新时代发展需求显得尤为迫切。 展开更多

关键词 路径探究 土木工程专业 岩石力学 教学方法 时代发展需求 教学质量 理论与实践脱节 强度特性

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SPOC岩石力学在线教学建设探讨 被引量：1

15

作者 王如宾 石崇 +1 位作者 谈小龙 王伟 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2020年第34期54-56,共3页

新型冠状病毒肺炎的突发,使得在线教学模式再次被提上日程,以岩石力学课程为例,基于目前教学过程中存在的主要问题,结合学科特点,从课程建设思路、建设过程、课程评价等方面探讨课程在线教学建设,并分析在线教学模式下高校教师工作特点... 新型冠状病毒肺炎的突发,使得在线教学模式再次被提上日程,以岩石力学课程为例,基于目前教学过程中存在的主要问题,结合学科特点,从课程建设思路、建设过程、课程评价等方面探讨课程在线教学建设,并分析在线教学模式下高校教师工作特点及角色职能的转变,旨在推进该课程的教学改革以提高教学效果,为高校同类课程的建设和改革提供借鉴。 展开更多

关键词 岩石力学 在线课程 角色职能

原文传递

基于OBE理念的岩石力学课程教学改革——以内蒙古科技大学土木工程专业为例 被引量：3

16

作者 于超云 李君龙 《创新创业理论研究与实践》 2023年第3期153-155,共3页

该文基于成果导向教育(OBE)理念,结合内蒙古科技大学土木工程专业岩石力学课程教学过程中的问题,提出了基于OBE理念的课程教学改革措施。从课程大纲制定、案例教学模式、数值分析软件的应用、注重过程考核和基于目标达成度的持续改进等... 该文基于成果导向教育(OBE)理念,结合内蒙古科技大学土木工程专业岩石力学课程教学过程中的问题,提出了基于OBE理念的课程教学改革措施。从课程大纲制定、案例教学模式、数值分析软件的应用、注重过程考核和基于目标达成度的持续改进等方面进行了改革探索,可为该课程的教学提供一定的参考,同时也为该课程的教学改革提供思路借鉴。 展开更多

关键词 OBE理念 教学改革 岩石力学 案例教学 数值实验 目标达成度

原文传递

新旧交接——岩体力学教改中的调节性探索

17

作者 程曈 《才智》 2016年第23期18-18,共1页

本文从岩体力学的概念出发,然后写出了在以往岩体力学教学中所遇到的问题,并且还阐述了岩体力学教学改革的教学方法,从而提高学生们的学习能力。

关键词 新旧交接 岩体力学 教改 调节性探索

原文传递