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2004年注册岩土工程师执业资格专业考试思考与体会
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作者 王继社 《矿产勘查》 2004年第11期25-26,共2页
关键词 岩土工程师 专业考试 执业资格 基本理论 基础知识 考题 重要性 灵活应用 实践经验 考试体系
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以赛促改背景下促进地勘技能型人才培养研究与探索--以甘工院岩土专业为例
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作者 郑情 王中央 《新疆有色金属》 2024年第2期27-28,共2页
随着地质行业的转型与发展,工程智慧勘察质量信息化监管平台的应用,地勘行业对技能型人才、综合型人才的需求越来越高,甘肃工业职业技术学院在岩土工程技术专业的学生培养进行改革研究与探索,主要集中于如何培养技能型人才,本文就地勘... 随着地质行业的转型与发展,工程智慧勘察质量信息化监管平台的应用,地勘行业对技能型人才、综合型人才的需求越来越高,甘肃工业职业技术学院在岩土工程技术专业的学生培养进行改革研究与探索,主要集中于如何培养技能型人才,本文就地勘行业当下的技能型人才需求和以技能竞赛促进教学改革培养技能型人才做了简要的研究与分析。 展开更多
关键词 技能竞赛 地勘行业 技能型人才 培养 岩土工程
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高性能计算技术在岩石力学课程教学中的应用 被引量:16
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作者 李连崇 梁正召 +1 位作者 马天辉 张永彬 《高等建筑教育》 2010年第1期126-130,共5页
岩石力学是一门实践性很强的课程,工程实例、实验模型和理论模型的结合将直接影响课程的教学效果。介绍了把基于高性能计算技术的软、硬件平台应用于岩石力学教学的情况,拓宽了传统实验教学中的实验对象,实现了对工程实例、实验模型和... 岩石力学是一门实践性很强的课程,工程实例、实验模型和理论模型的结合将直接影响课程的教学效果。介绍了把基于高性能计算技术的软、硬件平台应用于岩石力学教学的情况,拓宽了传统实验教学中的实验对象,实现了对工程实例、实验模型和理论模型的精细数值表征;通过鼓励学生自发设计模型进行数值模拟分析,激发了学生的思维能力和创造性,有利于学生理解和掌握教学内容。在高性能计算机日益普及的形势下,对国内高校岩石力学教学提供了有益的参考。 展开更多
关键词 岩石力学 教学 高性能计算技术 数值模拟
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土力学实验教学改革的思考 被引量:19
4
作者 赵志峰 王海波 何文龙 《高等建筑教育》 2008年第6期120-122,共3页
当前土力学的实验教学在制度和管理等方面存在着较多问题,直接影响了教学效果。针对存在的不足,在对教学计划、管理模式、实验内容、考核方式等方面进行系统分析的基础上,提出了对土力学实验教学进行改革的各项具体建议,以切实促进教学... 当前土力学的实验教学在制度和管理等方面存在着较多问题,直接影响了教学效果。针对存在的不足,在对教学计划、管理模式、实验内容、考核方式等方面进行系统分析的基础上,提出了对土力学实验教学进行改革的各项具体建议,以切实促进教学质量的提高。 展开更多
关键词 土力学 实验教学 改革 开放性实验室
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论有效应力原理在土力学教学中的核心地位 被引量:3
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作者 杨雪强 李彰明 +1 位作者 张建龙 刘勇健 《高等建筑教育》 2009年第2期60-64,共5页
土力学的研究对象为固、液、气三相介质,且三相介质间存在着复杂的耦合关系,这种情况决定了土力学内容体系的庞杂性与学科发展的相对低水平性。有效应力原理在土力学本科生和研究生的教学中具有重要的核心作用,是土力学的灵魂,能把土力... 土力学的研究对象为固、液、气三相介质,且三相介质间存在着复杂的耦合关系,这种情况决定了土力学内容体系的庞杂性与学科发展的相对低水平性。有效应力原理在土力学本科生和研究生的教学中具有重要的核心作用,是土力学的灵魂,能把土力学中各零散的知识点有机地串接交织在一起,土力学教材知识体系实际上是对有效应力原理进行完整地解释与理解的知识体系。所以,深化对有效应力原理的理解是进一步提升教学质量的关键。 展开更多
关键词 有效应力 渗透 压缩 剪切强度 剪胀 组构张量
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原位测试课程建设探索 被引量:3
6
作者 邢皓枫 马福云 徐超 《高等建筑教育》 2011年第2期68-69,共2页
由于原位测试课程与实际工程密切相连,且原位测试各技术方法之间又有相似性,通过多年授课方式的总结,在该课程建设中,要做到理论教学和实践教学的有机结合,激发学生的学习兴趣。
关键词 原位测试 多媒体 试验基地 教学探索
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中日地下建筑专业课群组建设的比较研究 被引量:6
7
作者 陈之毅 沈昊 《高等建筑教育》 2011年第1期39-42,共4页
文章比较分析了中国和日本高校地下建筑专业课程体系,包括总体课程设置情况以及通识类课程、自然科学与工程基础课程、专业基础课与专业课等地下建筑专业的四大类课程设置情况。分析了中国与日本高校在总学分和四类课程中所占比重的差异... 文章比较分析了中国和日本高校地下建筑专业课程体系,包括总体课程设置情况以及通识类课程、自然科学与工程基础课程、专业基础课与专业课等地下建筑专业的四大类课程设置情况。分析了中国与日本高校在总学分和四类课程中所占比重的差异,在此基础上指出了中国高校地下建筑专业课群组设置的不足并提出了相应改进建议。 展开更多
关键词 土木工程 地下建筑 课群组 中日比较
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《土力学与基础工程》实践性教学探讨 被引量:4
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作者 黄丽娟 谢兆平 林力 《牡丹江大学学报》 2007年第5期96-98,共3页
本文对《土力学与基础工程》的实验教学、现场教学、课程设计这三个实践性教学环节进行探讨,认为其实践性教学意义重大,对培养土木工程专业学生的基本技能、实践技能和综合能力起到了积极的作用。
关键词 实践教学 实验 现场 课程设计
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土木工程专业环境岩土工程课程建设探讨 被引量:3
9
作者 胡敏云 田兴长 许四法 《高等建筑教育》 2009年第2期88-90,共3页
从分析环境岩土工程课程性质入手,提出了环境岩土工程的教学目的和任务。总结了环境岩土工程的特点,综合分析了国内外相关课程的授课内容与方法,指出目前教学中存在的问题。在此基础上,结合笔者的教学体会,提出了环境岩土工程课程体系... 从分析环境岩土工程课程性质入手,提出了环境岩土工程的教学目的和任务。总结了环境岩土工程的特点,综合分析了国内外相关课程的授课内容与方法,指出目前教学中存在的问题。在此基础上,结合笔者的教学体会,提出了环境岩土工程课程体系建设的新构想,为提高课程教学的效率和效果提供参考。 展开更多
关键词 环境岩土工程 课程体系 教学方法
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土力学课程中试验结果与成果辨析 被引量:6
10
作者 徐志伟 刘志强 《高等建筑教育》 2008年第1期112-113,144,共3页
土力学试验看似简单,却含有完备的研究方法、技术路线和成果。在教学中如果不充分归纳总结,则可能仅是简单的操作与试验数据整理。结合实例就试验结果与成果的差别及其区分的意义进行分析,希望对土力学教与学有所裨益。
关键词 土力学 试验 教学
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实践教学在应用型本科高校土木工程专业中的改革与探索 被引量:6
11
作者 秦凤艳 戈海玉 常光明 《皖西学院学报》 2011年第5期64-66,共3页
加强实践性教学环节是培养土木工程应用型人才的重要途径。分析了现阶段应用型本科高校土木工程专业实践性教学环节存在的问题,通过对教学模式的探讨与总结,提出了实践教学的改革措施及思路。
关键词 应用型本科高校 土木工程 实践教学 教学改革
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中国工程专业评估的过去、现状和使命——以土木工程专业为例 被引量:27
12
作者 毕家驹 《高教发展与评估》 2005年第1期40-42,共3页
中国的工程专业评估始于上个世纪90年代中期,开局良好。几年以后,问题逐渐暴露,以致进展缓慢。分析问题产生的根源,阐述自己的认识和观点,提出进一步健全和发展我国工程教育评估的建议。
关键词 高等教育 专业评估 质量认证 土木工程 教学管理
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高职《土力学与地基基础》教学改革与实践 被引量:5
13
作者 宋荣方 邹旭岩 《中州大学学报》 2012年第6期101-104,共4页
分析了《土力学与地基基础》课程的性质、特点与要求,针对高职教育的培养目标和课程教学现状,结合课程理论性与实践性强的特点,重新整合课程教学内容,改革教学模式与手段,优化成绩考核机制。提出了一套基于"工学结合"的教学... 分析了《土力学与地基基础》课程的性质、特点与要求,针对高职教育的培养目标和课程教学现状,结合课程理论性与实践性强的特点,重新整合课程教学内容,改革教学模式与手段,优化成绩考核机制。提出了一套基于"工学结合"的教学改革方案,力图提高教学效果,使学生能够更好地学好课程,达到理论知识与工程实践有机结合,培养学生的创新能力以及综合素质。 展开更多
关键词 土力学与地基基础 教学改革与实践 全真教学 综合性试验
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土力学课程特点与课堂教学方法探讨 被引量:33
14
作者 姚笑青 《高等建筑教育》 2007年第4期81-85,共5页
土力学是土木工程专业学生必修的一门很重要的专业基础课,在研究对象和研究方法、课程内容和教学体系等方面都有其自身的特点。文章针对这些特点,结合作者多年的教学经验,对相应的课堂教学方法进行了有益的探讨。
关键词 土力学 课程 教学方法
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土木工程专科专业《土力学与地基基础》课程教学实践与体会 被引量:6
15
作者 刘之葵 周亶 《高教论坛》 2004年第3期125-126,共2页
结合《土力学与地基基础》课程的特点 ,介绍了土木工程专业专科教学过程中 ,为提高该课程教学效果和质量的几点体会。
关键词 土木工程专科专业 《土力学与地基基础》 教学实践 学习兴趣 启发教学 独立思考能力
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应用型人才培养模式下岩土工程专业实践教学探索 被引量:2
16
作者 黄璐 朱大鹏 +1 位作者 纪佑军 杨婷婷 《成都中医药大学学报(教育科学版)》 2012年第2期32-33,共2页
生产实习是学生就业前的重要实践环节,是学生走上工作岗位的事先演练。通过生产实习提高了学生应用所学理论知识解决实际问题的能力,而实习的成效从某种程度上反映了高校的教学质量。针对岩土工程学科涉及范围广、实践性强等特点,开展以... 生产实习是学生就业前的重要实践环节,是学生走上工作岗位的事先演练。通过生产实习提高了学生应用所学理论知识解决实际问题的能力,而实习的成效从某种程度上反映了高校的教学质量。针对岩土工程学科涉及范围广、实践性强等特点,开展以"应用型人才培养"为目的的生产实习具有重要意义。以"广泛了解、重点掌握、深度参与"为宗旨,进行了具有岩土工程学科特色的生产实习改革和实践,为今后更好地展开生产实习提供了参考和建议。 展开更多
关键词 应用型人才 生产实习 岩土工程 个性化
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能力为本理念下的土力学课程教学改革探讨 被引量:10
17
作者 佘跃心 《高等建筑教育》 2009年第1期70-73,共4页
文章提出了土力学课程的以能力为指向的教学目标思想。基于这个思想,从教学团队、理论与实践教学、工程实践、教学方法和考核评价等几个方面进行了探讨,并介绍了土力学课程教学改革的几点做法。
关键词 土力学 课程 能力 教学改革
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土木工程专业实践教学体系的改革探索 被引量:7
18
作者 刘金龙 李长花 +1 位作者 王青 安静波 《合肥学院学报(自然科学版)》 2010年第4期93-96,共4页
实践教学活动是培养合格的应用型本科人才的重要环节.在分析实验教学、实习教学、课程设计、毕业设计等实践教学活动中所存在相关问题的基础上,从多个方面提出了加强实践教学的若干改革措施,以提高学生发现问题、分析问题与解决问题的能... 实践教学活动是培养合格的应用型本科人才的重要环节.在分析实验教学、实习教学、课程设计、毕业设计等实践教学活动中所存在相关问题的基础上,从多个方面提出了加强实践教学的若干改革措施,以提高学生发现问题、分析问题与解决问题的能力,做到理论与实际相融合、知识与技能相融合,从而达到满意的实践教学效果. 展开更多
关键词 土木工程 实践教学 改革
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二维渗流场的MATLAB仿真在土力学教学改革中的应用 被引量:4
19
作者 张百红 《高等建筑教育》 2006年第4期97-99,共3页
分析了二维渗流场与二维温度场之间的相似性,基于许多实际工程中的渗流问题都可视为平面应变情况,提出利用M at lab软件的热分析功能进行非饱和土渗流的计算方法,阐述M at lab软件中的PDE(偏微分方程)工具箱在求解计算流体力学问题中的... 分析了二维渗流场与二维温度场之间的相似性,基于许多实际工程中的渗流问题都可视为平面应变情况,提出利用M at lab软件的热分析功能进行非饱和土渗流的计算方法,阐述M at lab软件中的PDE(偏微分方程)工具箱在求解计算流体力学问题中的应用过程,算例结果表明应用M at lab软件进行非饱和土渗流场的数值模拟是可行的,可以满足土力学关于渗流的章节教学改革需要。 展开更多
关键词 MAT LAB 渗流场 数值模拟 教学改革
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地方高校土木工程专业的力学课程教学改革 被引量:2
20
作者 刘子振 王小岗 《台州学院学报》 2009年第6期85-88,94,共5页
按照土木工程专业"三明治"人才培养模式,深入分析了地方高校力学课程所面临的问题,提出了地方高校土木工程专业的力学课程教学改革和实践方式。通过优化教学手段、方法和内容,强化学生的结构体思维;通过课程学习和工程交流平... 按照土木工程专业"三明治"人才培养模式,深入分析了地方高校力学课程所面临的问题,提出了地方高校土木工程专业的力学课程教学改革和实践方式。通过优化教学手段、方法和内容,强化学生的结构体思维;通过课程学习和工程交流平台,加强学生的技能培养。实践表明,通过教学改革,使力学课程的理论知识变得易懂易学,力学实践知识能更好地服务工程。 展开更多
关键词 地方高校 三明治 力学课程 教学改革
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