混凝土结构及砌体结构期末复习

1

作者 王圻 《现代远程教育研究》 2000年第2期58-63,共6页

1 各章的学习要求受弯构件正截面、斜截面承载力计算,受压构件承载力计算。钢筋混凝土梁板结构为重点内容。受弯构件与受压构件部分要求理解受力各阶段的应力分布、破坏特征及计算的基本假定,熟练掌握承载力计算。钢筋混凝土的力学性能... 1 各章的学习要求受弯构件正截面、斜截面承载力计算,受压构件承载力计算。钢筋混凝土梁板结构为重点内容。受弯构件与受压构件部分要求理解受力各阶段的应力分布、破坏特征及计算的基本假定,熟练掌握承载力计算。钢筋混凝土的力学性能、结构设计方法、受拉构件承载力计算为次重点内容。钢筋混凝土构件变形和裂缝验算、预应力混凝土的基本知识为了解内容。2 考试的几点说明本学期本课程为闭卷考试。 展开更多

关键词 钢筋混凝土连续梁 受弯构件 高强度混凝土 砌体结构 斜截面承载力计算 混凝土结构 受压构件 重点内容 预应力混凝土 正截面

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混凝土结构及砌体结构复习指导

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作者 王圻 《现代远程教育研究》 1999年第2期66-73,共8页

学习要点1 混凝土和钢筋的力学性能掌握以钢筋混凝土结构设计的角度来看影响混凝土抗压强度的主要因素。掌握立方体抗压强度的概念、符号、作用及尺寸效应的影响。掌握轴心抗压强度的概念、符号,在不同的条件下混凝土抗压强度取不同值... 学习要点1 混凝土和钢筋的力学性能掌握以钢筋混凝土结构设计的角度来看影响混凝土抗压强度的主要因素。掌握立方体抗压强度的概念、符号、作用及尺寸效应的影响。掌握轴心抗压强度的概念、符号,在不同的条件下混凝土抗压强度取不同值的原因。 展开更多

关键词 预应力混凝土 砌体结构 钢筋混凝土结构设计 混凝土抗压强度 承载力计算 受弯构件 复习指导 混凝土强度 钢筋混凝土连续梁 尺寸效应

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混凝土结构及砌体结构题型练习

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作者 王圻 《现代远程教育研究》 1998年第2期82-89,共8页

1 选择题 (1)我国《规范》采用( )强度作为混凝土各种力学指标的代表值。 A.立方体抗压 B.圆柱体抗压 C.棱柱体抗压 D.轴心抗压 (2)立方体抗压强度高于等截面棱柱体抗压强度,说明混凝土的抗压强度取决于( )。

关键词 预应力混凝土 钢筋屈服 钢筋混凝土受弯构件 抗压强度 后张法 屈服强度 先张法 混凝土强度 塑性铰 活荷载

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混凝土结构及砌体结构学习要点与练习

4

作者 王圻 《现代远程教育研究》 1997年第5期66-73,共8页

本学期学习《混凝土结构及砌体结构》上册的内容。这部分内容可分为三个部分:(1)本课程的基本理论:混凝土和钢筋的力学性能与结构的设计方法。介绍了与构件设计有关的材料性能及设计方法。(2)基本构件的承载力计算:受弯、受压、受拉及... 本学期学习《混凝土结构及砌体结构》上册的内容。这部分内容可分为三个部分:(1)本课程的基本理论:混凝土和钢筋的力学性能与结构的设计方法。介绍了与构件设计有关的材料性能及设计方法。(2)基本构件的承载力计算:受弯、受压、受拉及受扭构件的受力性能、计算方法和配筋构造。这部分是本学期的主要内容,其中受弯构件正截面与斜截面的承载力计算、受压构件承载力计算是重点。(3)钢筋混凝土梁板结构,它既是受弯、受压构件承载力计算的综合利用。 展开更多

关键词 钢筋混凝土构件 砌体结构 承载力计算公式 混凝土结构 受弯构件 轴心受压构件 设计方法 正截面 学习要点 配筋率

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混凝土结构及砌体结构复习提要

5

作者 王圻 《现代远程教育研究》 1996年第5期73-79,共7页

本课程自九四级始采用滕智明、张惠英编写,中央电大出版社出版的新教材。电棍课时72学时,分两学期播出。本学期完成上册的教学内容。上册的内容主要有:1.基本理论:混凝土和钢筋的力学性能,结构设计方法。2,基本构件的承裁力计算:受弯、... 本课程自九四级始采用滕智明、张惠英编写,中央电大出版社出版的新教材。电棍课时72学时,分两学期播出。本学期完成上册的教学内容。上册的内容主要有:1.基本理论:混凝土和钢筋的力学性能,结构设计方法。2,基本构件的承裁力计算:受弯、受压、受拉、受扭构件的受力性能。 展开更多

关键词 混凝土徐变 正截面承载力计算 砌体结构 混凝土结构 钢筋混凝土构件 力学性能 受弯构件 计算方法 结构设计方法 轴心受压构件

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混凝土结构及砌体结构学习要点(上)

6

作者 王圻 《现代远程教育研究》 1995年第2期89-92,共4页

本课程使用的文字教材是中央电大出敝社出版的《钢筋混凝土及砖石结构》.本学期学习其中的第一至八章。这八章在内容上有比较密切的联系。第一章,(钢筋和混凝土的力学性能)与第二章(钢筋混凝土结构的基本设计原则)是学习混凝土基本构件... 本课程使用的文字教材是中央电大出敝社出版的《钢筋混凝土及砖石结构》.本学期学习其中的第一至八章。这八章在内容上有比较密切的联系。第一章,(钢筋和混凝土的力学性能)与第二章(钢筋混凝土结构的基本设计原则)是学习混凝土基本构件的理论基础。第三至第七章是混凝土基本构件。 展开更多

关键词 混凝土强度等级 力学性能 学习要点 构造要求 钢筋混凝土结构 受弯构件 正常使用极限状态 强度计算 基本构件 承载能力极限状态

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浅议《砌体结构》课程的地位及教学重点

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作者 张新中 《华北水利水电学院学报（社会科学版）》 1998年第1期61-64,共4页

砌体结构亦称混合结构.它是指屋盖、楼盖等水平结构构件采用钢筋混凝土材料或木材,而墙、柱、基础等竖向构件采用砖砌体、石砌体或砌块砌体建造的结构,如民用建筑中住宅、宿舍、办公楼、中小学教学楼等.《砌体结构》是建筑工程专业和工... 砌体结构亦称混合结构.它是指屋盖、楼盖等水平结构构件采用钢筋混凝土材料或木材,而墙、柱、基础等竖向构件采用砖砌体、石砌体或砌块砌体建造的结构,如民用建筑中住宅、宿舍、办公楼、中小学教学楼等.《砌体结构》是建筑工程专业和工业与民用建筑专业的主要专业课程之一. 展开更多

关键词 砌体结构 毕业设计 建筑工程专业 砌体结构房屋 专业课程 结构设计 课程设计 力学性能 施工单位 工业与民用建筑专业

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EEME培养模式下设计类课程教学改革初探 被引量：1

8

作者 颜少荣 曾庆响 《东南大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第S2期108-110,共3页

以"钢筋混凝土及砌体结构设计"课程为例,按照"EEME培养模式",提出设计类课程教学改革总体思路及具体内容。教学以设计项目为载体,以知识点为基本学习单元,依托教学网站,围绕各项设计任务分阶段进行理论教学和设计实... 以"钢筋混凝土及砌体结构设计"课程为例,按照"EEME培养模式",提出设计类课程教学改革总体思路及具体内容。教学以设计项目为载体,以知识点为基本学习单元,依托教学网站,围绕各项设计任务分阶段进行理论教学和设计实践,边做设计边深入思考反复学习,突出老师指导下学生自主学习的教学方式;以运用知识的"合理性"为考核重点;以获得职业技术能力和综合素质为教学目标。 展开更多

关键词 EEME培养模式 设计类课程 教学改革

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注册结构工程师考试中砌体结构考试的特点和难点 被引量：3

9

作者 施岚青 《建筑结构》 CSCD 北大核心 2001年第3期70-71,共2页

关键词 砌体结构 考试 结构工程师

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砌体结构课程教学现状分析与改革探索 被引量：1

10

作者 蔡云梅 赵成 《产业与科技论坛》 2020年第23期195-196,共2页

文章通过对砌体结构目前的教学现状的调查结果分析,发现在教学过程中仍存在着有待改进的方面,经过对产生问题的原因分析,结合目前的教学条件提出了合理可行的方法,以期通过教学改革达到提高教学质量和改善教学效果的目标。

关键词 砌体结构 教学改革 实践教学

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高职混凝土与砌体结构课程改革探究 被引量：1

11

作者 王腾 《工业设计》 2016年第5期82-,84,共2页

从高职土建类学生培养目标和就业面向入手,改革高职混凝土与砌体结构课程。强化施工,弱化设计,使课程能更贴近于实际工作。

关键词 砌体结构 课程

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民族混合班《混凝土与砌体结构》教学改革探讨 被引量：1

12

作者 张晓 《四川水泥》 2019年第5期9-9,32,共2页

针对当下民族类高校民族混合班《混凝土与砌体结构》课程教学中存在的问题,提出了教学内容改革的方向;同时,结合实际教学,分析总结了可供参考的教学方法;

关键词 民族混合班 教学改革 分组任务式教学

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高职《混凝土与砌体结构课程》教学方法探讨

13

作者 秦艳 《陕西教育（高教版）》 2009年第9期104-104,共1页

《混凝土与砌体结构》作为土木工程专业（高职）一门主干专业课程，具有教学内容多、知识面广、实践性强的特点，本文主要针对该课程研究对象，讲述该课程的教学特点；提出教学中存在的普遍问题，总结了几年来作者在该课程教学中的几点... 《混凝土与砌体结构》作为土木工程专业（高职）一门主干专业课程，具有教学内容多、知识面广、实践性强的特点，本文主要针对该课程研究对象，讲述该课程的教学特点；提出教学中存在的普遍问题，总结了几年来作者在该课程教学中的几点措施。 展开更多

关键词 混凝土与砌体结构 教学方法 教学内容

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对分式教学模式在《砌体结构》课程教学改革实践研究 被引量：2

14

作者 张秋克 鞠红香 《四川水泥》 2019年第6期309-309,共1页

本文分析了《砌体结构》课程教育中对分式教学问题以及如何改革《砌体结构》课程中建筑结构的教学大纲,从建筑工程的目标、教材的编写、教学内容的组织、教学方法和工具以及评估方式等方面对《砌体结构》课程教学标准进行探索和革新,以... 本文分析了《砌体结构》课程教育中对分式教学问题以及如何改革《砌体结构》课程中建筑结构的教学大纲,从建筑工程的目标、教材的编写、教学内容的组织、教学方法和工具以及评估方式等方面对《砌体结构》课程教学标准进行探索和革新,以达到职业教育人才培养目标的要求,同时为类似课程提供借鉴作用。 展开更多

关键词 砌体结构 课程改革 实践研究

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《混凝土及砌体结构》课程教学

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作者 杨志刚 曹金保 黄珍珍 《江西化工》 2013年第2期256-257,共2页

《混凝土及砌体结构》是高职建筑工程技术专业的主干核心专业课程,理论与实践联系紧密,对培养高职大学生掌握工程专业知识和实践能力起着关键的作用。传统的教学模式受教育考核及应试教育体制的影响,同时受限于设备场地,导致实践实训建... 《混凝土及砌体结构》是高职建筑工程技术专业的主干核心专业课程,理论与实践联系紧密,对培养高职大学生掌握工程专业知识和实践能力起着关键的作用。传统的教学模式受教育考核及应试教育体制的影响,同时受限于设备场地,导致实践实训建设的相对滞后,只有解决好这些问题,才能有效提高高职大学生的工程实践认知和业务应用技能能力。 展开更多

关键词 混凝土及砌体结构 教学改革 学生能力

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高职《砌体结构》课程教学的改革与实践

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作者 刘翔 《才智》 2018年第25期24-24,共1页

《砌体结构》课程是高等职业教育院校土木工程专业的一门必修科目,在土木工程基础教学工作中占据较为重要的地位。在建筑施工过程中,砌体结构也是较为常用的建筑结构,也是我国较为古老的一种建筑结构。所以,随着建筑施工领域对该技术应... 《砌体结构》课程是高等职业教育院校土木工程专业的一门必修科目,在土木工程基础教学工作中占据较为重要的地位。在建筑施工过程中,砌体结构也是较为常用的建筑结构,也是我国较为古老的一种建筑结构。所以,随着建筑施工领域对该技术应用程度和重视程度的不断增加,高职《砌体结构》课程教学面临着重大的改革与实践问题,下面结合个人的观点和经验对该问题做出研究和讨论。 展开更多

关键词 高职教育 砌体结构 改革实践 创新教学

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