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土木工程测量学教学改革的研究与实践 被引量:9
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作者 黄艳立 张秀成 +1 位作者 丁玉平 林立 《牡丹江大学学报》 2008年第1期136-138,共3页
面对目前测量学发展的新情况,结合土木工程专业教学定位,介绍目前我校土木工程专业测量学教学的基本情况,谈论教学的心得体会,探索土木工程测量学教学改革的方法和措施。
关键词 测量教学 教学改革 研究 实践
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《测量学》实习不同阶段的管理重点 被引量:3
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作者 黄艳立 《牡丹江大学学报》 2008年第11期129-131,共3页
通过土木工程测量实习教学的一些尝试,从《测量学》课程特点出发,就应用项目管理的五个主要过程组,结合我校《测量学》课堂教学实习,浅谈项目管理在测量学教学实习中各个阶段的重点。
关键词 项目 项目管理 测量学 教学实习
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《工程测量》课程中误差传播定律的教学与思考 被引量:4
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作者 李军 吴祖海 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》 2006年第2期32-33,共2页
通过对典型算例的精选和分析,来讨论如何组织误差传播定律的教学,提出了教学组织中的四个关键环节,总结了运用误差传播定律解题的规律,教学实践证明有较好的教学效果。
关键词 典型算例 误差传播定律 教学组织 教学效果
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建筑测量课程项目化教学改革探讨 被引量:4
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作者 史学民 靳满 《内江科技》 2009年第6期45-45,109,共2页
为适应高等教育人才培养目标的要求,应积极探讨建筑测量课程的教学改革,使课程教学体现高等教育特色,改革建筑测量传统教学模式和教学方法,以职业能力培养为主线,依托项目教学,培养学生工程施工与施工组织的职业能力。
关键词 建筑测量 职业能力培养 项目化教学
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《工程测量》教学改革实践与思考 被引量:35
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作者 聂志红 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》 2006年第2期35-,37,共2页
工程测量是工程建设的主要导向技术,是土木工程技术人员从事工程建设的基础。根据土木工程专业的人才培养目标,结合测量新技术和人才市场的需求,分析《工程测量》课程在教学内容、课程体系、教学方法等方面进行改革的内容,指出课程教学... 工程测量是工程建设的主要导向技术,是土木工程技术人员从事工程建设的基础。根据土木工程专业的人才培养目标,结合测量新技术和人才市场的需求,分析《工程测量》课程在教学内容、课程体系、教学方法等方面进行改革的内容,指出课程教学改革是课程建设的重点,是提高教学质量的关键。 展开更多
关键词 《工程测量》 课程建设 教学改革
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高职建筑工程测量教学改革的探讨与实践 被引量:17
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作者 赵艳敏 《中国现代教育装备》 2011年第9期128-129,141,共3页
分析了目前建筑工程测量教学中存在的问题和进行教学改革的必要性,从改革教材、优化教学内容、丰富教学模式、规范课程考核体系、加强双师型队伍建设、培养学生职业道德和综合素质等方面对建筑工程测量的课程改革进行了探讨和实践。
关键词 建筑工程测量 教学改革 高职教育
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《建筑工程测量》课程实验教学探讨 被引量:1
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作者 刘群 张恒 《甘肃科技》 2010年第14期172-173,共2页
总结了《建筑工程测量》实验教学中存在的问题,提出了提升实验教学质量的具体做法和建议,教学实践表明效果良好,希望能对相关专业教师的教学有所帮助。
关键词 建筑工程测量 实验 教学 质量 提升
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启发式教学法在工程测量教学中的运用 被引量:1
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作者 彭建勋 陈哲 《内江科技》 2009年第7期184-184,共1页
如何讲好工程测量这门技术基础课,结合我在教学实践中遇到的一些具体的教学问题,运用启发式方法教学,收到了较好的课堂效果。
关键词 启发式教学 工程测量 结合实践
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《工程测量》多媒体教学课件的设计与开发 被引量:3
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作者 彭仪普 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》 2006年第2期29-31,共3页
以《工程测量》多媒体教学课件的设计和开发为例,介绍了基于Authorware平台开发CAI课件的设计思想和实现方法,讨论了开发过程中所采用的几项关键技术,并提出了自己的解决方案。此外,说明了课件中的几个技巧性设计。
关键词 多谋体技术 工程测量 计算机辅助教学 AUTHORWARE
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高职院校建筑工程测量课程教学方法与实践能力培养探讨 被引量:2
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作者 蒋德兴 《技术与市场》 2010年第8期161-162,共2页
建筑工程测量课程是建筑类高职院校的一门专业基础课程,同时也是一门理论和实践紧密结合的学科。学生要学好这门课程,不仅限于掌握必要的测绘理论知识,要更加注重于测绘实践能力的培养,只有这样,学生才能真正学好建筑工程测量课程。
关键词 建筑工程测量 教学方法 创新精神 实践能力
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关于《工程测量与地形图测绘》课程理论教学的改革
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作者 娄荫楠 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2009年第2期117-118,共2页
从教学内容、学时安排、教学方法、教学手段、考核等方面探讨了高等职业院校《工程测量与地形图测绘》课程理论教学改革的问题。
关键词 高等职业教育 工程测量 教学研究 课程改革
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《建筑工程测量》项目化课程教学改革 被引量:9
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作者 张冬菊 彭华 《佳木斯职业学院学报》 2014年第1期210-211,共2页
项目课程是当前职业教育课程改革的方向,其内涵教学适合高职教育规律,本文以湖南工程职业技术学院建筑工程技术专业进三年《建筑工程测量》课程教学为例,探索了项目化课程教学改革在高职职业教育人才培养目标实现中的优势。
关键词 项目化课程 任务驱动 项目导向
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土建专业数字化测图及教学组织 被引量:1
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作者 厍向阳 《测绘技术装备》 北大核心 2001年第1期42-44,共3页
本文从土建专业数字化测图的必要性和可行性入手.根据数字化测图的基本过程和方法,探讨了与我校土建专业特点相适应的数字化测图的教学内容和教学组织方法。
关键词 土建专业 数字化测图 教学内容 教学组织 外业工作
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《建筑工程测量》实践教学浅谈
14
作者 李艳霞 《今日财富(金融发展与监管)》 2011年第9期122-122,共1页
实践教学是建筑工程测量课程的重要组成部分,并且实践教学的质量对提高建筑工程测量这门课的教学效果乃至课程教学目标的实现具有重要的意义。本文从实训项目设置、教学方法、考核办法、职业素质的培养等方面,对实践教学质量的提高进行... 实践教学是建筑工程测量课程的重要组成部分,并且实践教学的质量对提高建筑工程测量这门课的教学效果乃至课程教学目标的实现具有重要的意义。本文从实训项目设置、教学方法、考核办法、职业素质的培养等方面,对实践教学质量的提高进行了探索。 展开更多
关键词 建筑工程测量 实践教学 质量
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高职院校建筑工程测量课程学生实践能力的培养
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作者 贾凯华 《新材料·新装饰》 2021年第13期197-198,共2页
建筑工程测量是高职工程类专业的一门专业基础课程,也是一门实践性较强的学科。文章阐述了建筑工程测量课程的教学现状,提出了学生实践能力的提升措施,旨在调动学生学习的积极性,增强学生自学能力,提升学生实际工作能力和综合素质。
关键词 高职院校 建筑工程测量课程 实践能力 教学改革
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运用PDCA管理模式 加强测量技能教学——测量技能教学的实践与思考
16
作者 王作顺 《中等职业教育》 2010年第24期32-33,39,共3页
加强中等职业学校技能教学,提高学生的实践能力,是当前职业学校提高办学水平的重要途径。建筑工程测量可以采用PDCA管理模式,提高学生对测量仪器的操作水平和实际应用能力,能够体现教师主导、学生为主体的教学新理念,充分调动学生的主... 加强中等职业学校技能教学,提高学生的实践能力,是当前职业学校提高办学水平的重要途径。建筑工程测量可以采用PDCA管理模式,提高学生对测量仪器的操作水平和实际应用能力,能够体现教师主导、学生为主体的教学新理念,充分调动学生的主动性。 展开更多
关键词 PDCA模式 职业教育 技能教学
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《建筑工程测量》课程的教学探究 被引量:5
17
作者 谢健 《无线互联科技》 2012年第11期227-227,共1页
《建筑工程测量》是建筑工程技术专业一门重要的专业基础课,必须采用"实践教学",这门课程重在培养学生实际操作仪器和利用仪器的能力。本文针对高职教育的特点,提出在教学中要合理安排实践内容的举措,不断改进教学方法,以进... 《建筑工程测量》是建筑工程技术专业一门重要的专业基础课,必须采用"实践教学",这门课程重在培养学生实际操作仪器和利用仪器的能力。本文针对高职教育的特点,提出在教学中要合理安排实践内容的举措,不断改进教学方法,以进一步提高学生的动手能力。 展开更多
关键词 《建筑工程测量》 高职 实践内容 教学方法
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《土木工程测量》课程教学的探讨
18
作者 刘晓蕾 《无线互联科技》 2013年第1期217-217,共1页
《土木工程测量》是理论和实践有机结合的课程,本文对该课程的教学方法、实践环节的开展和课程运行中的评价体系进行探讨,便于更好的开展课程建设和改革。
关键词 土木工程测量 因材施教 实践环节 课程评价体系
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关于《建筑工程测量》的教学体会
19
作者 徐修兰 《才智》 2009年第36期174-174,共1页
建筑工程测量是土建类专业的一门基础课,如何使学生在较短的时间和有限的学时内较好地掌握一门基本技能,已成为中职学校课堂改革的目标之一。下面是自己在实际教学中的一些心得和体会:
关键词 建筑工程测量 土建类专业 教学效果 课堂改革 工民建专业 实习场地 实习效果 实习成绩 给排水工程
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