广绣在现代礼仪服装中的应用

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作者 李超 魏嘉彬 《服装设计师》 2025年第9期76-79,共4页

广绣作为岭南文化的瑰宝,凭借其精湛的针法技艺与深厚的文化底蕴,正尝试在现代礼仪服装领域开辟新的生存空间。然而,这一传统工艺的现代化转型面临多重挑战,如何在保留文化基因的同时,实现与现代生产体系、审美逻辑的有机融合。未来,随... 广绣作为岭南文化的瑰宝,凭借其精湛的针法技艺与深厚的文化底蕴,正尝试在现代礼仪服装领域开辟新的生存空间。然而,这一传统工艺的现代化转型面临多重挑战,如何在保留文化基因的同时,实现与现代生产体系、审美逻辑的有机融合。未来,随着智能绣花机、生物绣线等技术的成熟,以及全球化文化表达的深化,广绣有望在礼仪服装领域完成从“文化遗产”到“时尚资产”的跨越,为传统工艺的现代化转型提供具有普适意义的中国方案。 展开更多

关键词 广绣 现代礼仪服装 创新应用

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《服装结构设计》课程项目化教学改革与实践 被引量：6

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作者 虞紫英 章依凌 《山东纺织经济》 2011年第9期95-97,共3页

基于工作过程为导向,培养学生职业岗位能力为主的项目化教学越来越多地应用到高职高专教学中。本文通过分析《服装结构设计》课程教学现状,从项目化教学的理论基础、实施要素、项目评价等方面进行教学设计与实施,实现课程教学与职业岗... 基于工作过程为导向,培养学生职业岗位能力为主的项目化教学越来越多地应用到高职高专教学中。本文通过分析《服装结构设计》课程教学现状,从项目化教学的理论基础、实施要素、项目评价等方面进行教学设计与实施,实现课程教学与职业岗位能力的有机结合,让学生学以致用,达到预期的教学目标。 展开更多

关键词 服装 结构设计 项目化教学 岗位能力

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服装设计与工程专业创新型实践教学模式的探讨 被引量：4

3

作者 袁小红 陈东生 《山东纺织经济》 2013年第6期94-96,共3页

高校实践教学是培养创新型人才的重要环节,探索构建创新型实践教学模式具有重要意义。本文主要从课程实践教学、课外实践教学、实习及毕业论文(设计)方面等实践环节出发,探讨构建创新型实践教学模式,为高校实践教学改革提供新思路和可... 高校实践教学是培养创新型人才的重要环节,探索构建创新型实践教学模式具有重要意义。本文主要从课程实践教学、课外实践教学、实习及毕业论文(设计)方面等实践环节出发,探讨构建创新型实践教学模式,为高校实践教学改革提供新思路和可供借鉴模式。 展开更多

关键词 服装设计与工程专业 实践教学模式 创新

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线性的解读与设计再创:服装艺术设计的思维训练 被引量：1

4

作者 钮敏 须秋洁 《浙江理工大学学报（自然科学版）》 2007年第6期640-645,共6页

从分析"线"存在的不同特性入手,探讨一种服装艺术设计的思维训练:即指导学生如何对线性进行解读,怎样将解读的结果运用于服装艺术设计创作。文章通过分析从解读到设计再创过程中贯穿其中的思维训练对设计创作的重要性,提出设... 从分析"线"存在的不同特性入手,探讨一种服装艺术设计的思维训练:即指导学生如何对线性进行解读,怎样将解读的结果运用于服装艺术设计创作。文章通过分析从解读到设计再创过程中贯穿其中的思维训练对设计创作的重要性,提出设计师应把握形态的转换关系,熟知工艺技术,才能将线性进行更深入地解读,使设计再创有拓展的力度和持续性,作品有较好的完成度。 展开更多

关键词 线性 解读 服装设计

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刍议服装结构设计课程的教学改革 被引量：1

5

作者 王竹君 邢英梅 +1 位作者 李敏 袁惠芬 《广西轻工业》 2010年第6期146-146,168,共2页

针对当前服装结构设计课程教学内容滞后、教学手段单一等问题,通过更新、整合服装结构设计的课程内容;丰富教学形式,培养学生学习兴趣;将结构与款式、工艺三者联系在一起,强化理论和实践的一体化教学;并结合企业实际需要进行系统训练,... 针对当前服装结构设计课程教学内容滞后、教学手段单一等问题,通过更新、整合服装结构设计的课程内容;丰富教学形式,培养学生学习兴趣;将结构与款式、工艺三者联系在一起,强化理论和实践的一体化教学;并结合企业实际需要进行系统训练,尽量缩小校企差距等多种途径进行课程教学改革,以培养面向21世纪合格的服装专业人才。 展开更多

关键词 服装结构设计 理论实践一体化教学 校企合作

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基于工作室模式下的服装设计课程教学研究 被引量：10

6

作者 肖劲蓉 《山东纺织经济》 2012年第7期97-99,共3页

从推动课程教学发展的角度,结合服装设计课程的教学方式、教学环境和教学管理,分析工作室模式下的服装设计课程教学的优势和构成,探讨以产业背景及社会需求为依据的工作室模式下的服装设计教学,为实现产教无缝对接奠定了坚实的理论与实... 从推动课程教学发展的角度,结合服装设计课程的教学方式、教学环境和教学管理,分析工作室模式下的服装设计课程教学的优势和构成,探讨以产业背景及社会需求为依据的工作室模式下的服装设计教学,为实现产教无缝对接奠定了坚实的理论与实践基础。 展开更多

关键词 服装设计 工作室 教学模式

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浅谈我国高等院校服装设计专业课程体系的构建及整合 被引量：3

7

作者 李立新 《山东纺织经济》 2013年第4期91-93,共3页

伴随着与国际时尚逐步接轨的行业趋势,市场环境变化对我国服装设计专业人才的需求大量增加,而我国高等院校对专业人才的培养,即在服装设计专业课程体系设置上还存在诸多问题,导致大部分学生重视艺术设计却忽视技术工艺,重视服装设计的... 伴随着与国际时尚逐步接轨的行业趋势,市场环境变化对我国服装设计专业人才的需求大量增加,而我国高等院校对专业人才的培养,即在服装设计专业课程体系设置上还存在诸多问题,导致大部分学生重视艺术设计却忽视技术工艺,重视服装设计的艺术性和创作性,却与服装的商品性、市场性相脱离,致使设计的服装与消费者的需求不相符合。在这样的形势下,进行高等院校服装设计专业课程体系的构建与整合具有较强的现实意义,能够更好地把握该专业的发展方向和教学趋势,打造更符合时代需要的服装设计人才。 展开更多

关键词 高等院校 服装设计专业 课程体系 构建及整合

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西南地区女大学生体型分析及上装原型研究 被引量：1

8

作者 金枝 《轻纺工业与技术》 2018年第3期46-49,28,共5页

通过对西南地区女大学生13个人体部位进行计测分析,找出该类型女青年的体型特征及部位尺寸,研究出合适的女青年上装原型,并用衬衣、西装等服装对原型进行白坯验证。创新人体计测及新原型中前、后肩点长的提出,及制作原型时浮余量的求取... 通过对西南地区女大学生13个人体部位进行计测分析,找出该类型女青年的体型特征及部位尺寸,研究出合适的女青年上装原型,并用衬衣、西装等服装对原型进行白坯验证。创新人体计测及新原型中前、后肩点长的提出,及制作原型时浮余量的求取方法。 展开更多

关键词 西南地区 女大学生 体型分析 女青年上装原型 主观评价

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浅析服装设计专业《色彩构成》的教与学 被引量：1

9

作者 程晓莉 《山东纺织经济》 2013年第12期107-108,共2页

色彩是我们对于生活和大自然最先感受到的,对于学习服装设计专业的学生来说,对于色彩的学习也是必经之路。这样,教师的教以及学生的学就显得尤为重要。

关键词 服装设计 色彩构成 教与学

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基于项目课程体系的成衣产品设计教学程序研究

10

作者 庄立新 《山东纺织经济》 2011年第9期92-94,共3页

成衣产品设计是服装设计专业项目课程体系中的核心内容,产品设计项目的确立、筹备、实施、鉴定与评价过程实际就是一种模拟服装企业设计与开发工作模式的教学设计和实施过程。通过具体的工作任务引领,服装设计项目课程体系中各类成衣产... 成衣产品设计是服装设计专业项目课程体系中的核心内容,产品设计项目的确立、筹备、实施、鉴定与评价过程实际就是一种模拟服装企业设计与开发工作模式的教学设计和实施过程。通过具体的工作任务引领,服装设计项目课程体系中各类成衣产品设计的工作过程更加明确,从而对学生实践技能的训练和岗位职业能力的提升起到积极的推动作用。 展开更多

关键词 成衣产品 项目课程 项目鉴定 工作模式 实施程序

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《装饰织物设计与CAD》课程项目化教学改革实践

11

作者 郁兰 《山东纺织经济》 2012年第6期112-114,共3页

《装饰织物设计与CAD》课程项目化教学改革的基本思路是将本课程知识、能力与技能的要求融入若干个企业真实教学项目,通过学生直接参与教学项目全过程,实现了以学生为中心、以项目为中心、以实训情境为中心的转变,使教与学更接近生产实... 《装饰织物设计与CAD》课程项目化教学改革的基本思路是将本课程知识、能力与技能的要求融入若干个企业真实教学项目,通过学生直接参与教学项目全过程,实现了以学生为中心、以项目为中心、以实训情境为中心的转变,使教与学更接近生产实际。实践证明,通过项目化教学改革,学生提高了学习积极性,真正提高了装饰织物设计的实用技术和技能。 展开更多

关键词 装饰织物设计 项目化教学 教学改革

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服装设计二维构成项目的教学研究

12

作者 黄李澜 《山东纺织经济》 2013年第12期109-110,共2页

本文结合服装设计基础课程的项目化教学改革,以二维构成项目为载体,探究以学生为主导的教学方法。

关键词 服装设计专业 设计基础课 教学改革

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五年制高职服装设计专业实践教学体系构建

13

作者 侍红梅 《山东纺织经济》 2014年第1期88-89,共2页

五年制高职服装设计专业人才培养的一个重要环节就是实践教学,构建符合五年制高等职业教育特点的实践教学体系,使之区别于服装设计专业的本科教育与中专教育,已经迫在眉睫。本文针对实践教学体系的各要素构成,从目标体系、内容体系及管... 五年制高职服装设计专业人才培养的一个重要环节就是实践教学,构建符合五年制高等职业教育特点的实践教学体系,使之区别于服装设计专业的本科教育与中专教育,已经迫在眉睫。本文针对实践教学体系的各要素构成,从目标体系、内容体系及管理与保障体系等方面对五年制高职服装设计专业的实践教学体系构建进行了讨论。 展开更多

关键词 目标体系 内容体系 管理与保障体系

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数字化技术应用于高校服装专业教学中的策略分析 被引量：2

14

作者 罗桂兰 李凯 刘妃 《西部皮革》 2021年第21期53-54,共2页

数字化技术为服装设计师的个性化提供了更广阔的空间,也为国际市场的商业沟通开辟了道路。通过数字化技术与高校服装设计的交流和整合,分析了高校教育实践和市场实际的需求,宣传互联网和市场之间的联系,并结合对线上和线下平台的整合,... 数字化技术为服装设计师的个性化提供了更广阔的空间,也为国际市场的商业沟通开辟了道路。通过数字化技术与高校服装设计的交流和整合,分析了高校教育实践和市场实际的需求,宣传互联网和市场之间的联系,并结合对线上和线下平台的整合,寻找高校服装设计对艺术和商业市场的价值和影响力,为高校服装设计提供适当的发展方向和营销策略。从而激发高校学生对服装设计的热情,为他们能够迅速进入市场提供条件,以促进高校服装设计专业的协调发展。 展开更多

关键词 数字化技术 高校 服装教学 策略

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线上线下互动式教学在动画服装设计课程中的应用 被引量：2

15

作者 蒲鹏举 张文婧 闫江婷 《西部皮革》 2021年第16期148-149,共2页

随着服装行业的深入发展,动画服装设计课程在育人方面的重要性日渐凸显,同时也暴露出课程中普遍存在的许多缺陷。如专业学生与课程教学结构完全远离、甚至完全背离专业培养目标,出现专业课程结构教学培养目的不明、课程教学定位模糊、... 随着服装行业的深入发展,动画服装设计课程在育人方面的重要性日渐凸显,同时也暴露出课程中普遍存在的许多缺陷。如专业学生与课程教学结构完全远离、甚至完全背离专业培养目标,出现专业课程结构教学培养目的不明、课程教学定位模糊、课程教材编制混乱等问题。当前,信息化与教学深入结合,线下和线上互动的学习教学模式也不断运用到各类教学之中。作为中国教育行业信息化的产物,线下线上互动式教学主要利用移动互联网信息技术,把以前传统的课堂教学转化成了在线下与线上互动学习的一个过程。从线下和线上的课堂教学互动实践案例出发,分析这种教学模式的应用特征,对其在动画服装设计课程的应用进行探讨。 展开更多

关键词 线上线下 教学模式 互动教学 动画服装设计

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中职服装设计教学改革的几点思考 被引量：15

16

作者 戴美萍 《山东纺织经济》 2012年第2期93-96,共4页

如何卓有成效地培养中职服装设计专业学生的服装设计能力,适应社会发展,已成为中职服装设计专业教学重要研究课题。本文分析了当前中职服装设计教学中存在的问题,并阐述了在服装设计专业教学中的几点思考。

关键词 服装设计 问题 课程设置 教学改革

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礼服个性化定制的市场需求——以旗袍为例

17

作者 王玲玲 向逸 《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第9期37-38,共2页

随着经济的发展和人们生活水平的整体提高，人们对礼服个性化的要求与日俱增，批量生产的成衣已不能包罗所有的生活内容，一些正装、礼服和特别要求的礼服将会通过定制渠道来解决。礼服定制是以消费者为中心展开的礼服制作．消费者在礼... 随着经济的发展和人们生活水平的整体提高，人们对礼服个性化的要求与日俱增，批量生产的成衣已不能包罗所有的生活内容，一些正装、礼服和特别要求的礼服将会通过定制渠道来解决。礼服定制是以消费者为中心展开的礼服制作．消费者在礼服定制过程中占有重要地位，对礼服定制消费群体的研究具有重要意义。本文以定制旗袍的市场需求为指导对我国定制旗袍行业现状进行分析研究，分别从其存在的问题、对策分析以及发展前景等角度进行深入探讨，进而试图分析定制旗袍的发展现状。 展开更多

关键词 个性化定制 市场需求 旗袍

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论高职服装设计专业课程体系的特色建设

18

作者 李杰 《山东纺织经济》 2012年第11期122-123,130,共3页

我国目前的高职服装教育在专业课程体系的设置、培养目标以及人材定位等方面存在着诸多问题:主要是专业定位比较模糊,高职特色缺乏,美学、创新和市场开发意识的教育缺失。针对高职服装设计专业课程体系中所存在的问题,构建以整体职业能... 我国目前的高职服装教育在专业课程体系的设置、培养目标以及人材定位等方面存在着诸多问题:主要是专业定位比较模糊,高职特色缺乏,美学、创新和市场开发意识的教育缺失。针对高职服装设计专业课程体系中所存在的问题,构建以整体职业能力为本位的新的课程体系,力求更好地培养出适合企业发展的高端技能型人才。 展开更多

关键词 服装设计专业 课程体系的特色建设 整体职业能力

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校企合作下的中职服装专业多维教学结构探究 被引量：2

19

作者 于秀艳 《西部皮革》 2021年第17期57-58,共2页

服装与人类的日常生活息息相关,作为穿于人体起保护、防静电和装饰作用的制品。随着社会大众生活水平及审美要求的协同提升,人们对服装的质量和美观的追求越来越突出。而中职服装专业课程设置,其目的是培养服装专业基础人才,为服装相关... 服装与人类的日常生活息息相关,作为穿于人体起保护、防静电和装饰作用的制品。随着社会大众生活水平及审美要求的协同提升,人们对服装的质量和美观的追求越来越突出。而中职服装专业课程设置,其目的是培养服装专业基础人才,为服装相关企业所需基础人才提供有效支持。从提升中职服装专业教学工作质量的角度考虑,则有必要采取有效的现代化教学方法。以校企合作下的中职服装专业教学现状问题及要求为切入点,进一步对校企合作下的中职服装专业多维教学结构模式方法进行分析,希望以此全面提高中职服装专业教学工作的效率及质量。 展开更多

关键词 校企合作 中职服装专业 现状问题 多维教学结构

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疆绣技法融入服装工艺课程的探索 被引量：1

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作者 陈恋 冶恬 《西部皮革》 2021年第16期146-147,共2页

在"一带一路"政策扶持下,新疆纺织服装产业得到长足的发展,但仍存在产业链短、下游发展不足、缺乏研发设计能力等显著问题。挖掘新疆服饰文化特色,培养符合新疆市场的服装专业人才亟不可待。将疆绣技法融入当地高校的服装工... 在"一带一路"政策扶持下,新疆纺织服装产业得到长足的发展,但仍存在产业链短、下游发展不足、缺乏研发设计能力等显著问题。挖掘新疆服饰文化特色,培养符合新疆市场的服装专业人才亟不可待。将疆绣技法融入当地高校的服装工艺课程,在保护和传承非物质文化遗产的同时,为本土服饰市场输送专业人才,提升本土的设计研发能力,以此带动产业和经济。 展开更多

关键词 服装工艺课程 疆绣技法 传统文化 服装产业

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