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Teaching Reform and Practice of Animal Products Processing under the Background of Intelligent Agriculture
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作者 Zhoulin WU Wei WANG +3 位作者 Lili JI Bo HOU Ting BAI Jiamin ZHANG 《Asian Agricultural Research》 2022年第11期74-76,共3页
Effective food professional personnel training strategies are explored and implemented,and interdisciplinary talents of food science and engineering in accordance with the background of intelligent agriculture are cul... Effective food professional personnel training strategies are explored and implemented,and interdisciplinary talents of food science and engineering in accordance with the background of intelligent agriculture are cultivated from the aspects of construction of teaching staff,reform of teaching content,upgrading of teaching model,construction of industry-education integration platform,which is of great significance to the modernization development of Chinese animal products processing industry. 展开更多
关键词 Animal products processing Intelligent agriculture Talent training Integration of production and education
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高职食品加工专业分类实践教学模式的研究 被引量:1
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作者 林宇红 闫波 +1 位作者 陈淑范 李木子 《中外食品工业(下)》 2015年第1期82-82,共1页
实践教学在高职食品加工专业人才培养中发挥着重要作用,探索适合高职食品加工专业分类实践教学模式,建立分类实践教学标准,实施分类化实践考核,有利于提高高职食品加工专业的人才培养质量。
关键词 食品加工 实践教学 分类
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项目化教学在高职畜产品加工技术课程中的应用 被引量:7
3
作者 王恺 《黄河水利职业技术学院学报》 2010年第3期61-62,68,共3页
以高职食品专业畜产品加工技术课为基础,探讨了项目化教学的目标、方法及实施过程,总结了实施项目化教学的经验,并对该项目化教学过程中出现的不足进行初步分析。
关键词 高职教育 畜产品加工课程 项目化教学
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肉品工艺学精品课程建设实践与成效 被引量:1
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作者 廖国周 程志斌 +1 位作者 陈韬 葛长荣 《中国现代教育装备》 2012年第21期40-42,共3页
从省级精品课程肉品工艺学建设的实践出发,以改进教学体系、优化和充实教学队伍、革新教学方法和教学手段、创新实践教学为建设目标,实施了系列课程建设方案并取得了显著成效,促进肉品工艺学课程教学质量的提高。
关键词 肉品工艺学 课程建设 实践 成效
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《肉品科学与技术》开放式实验教学模式的探索与实践 被引量:2
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作者 查恩辉 高慎阳 《中国校外教育》 2012年第11期110-110,161,共2页
在肉品科学与技术实验教学过程中,采取搭建开放式实验平台、构建开放的实验内容体系、建立合理的指导方式、合理的实验室开放管理制度、从市场需求出发设计实验项目等措施来实现开放式研究性实验教学。结果表明,这种教学模式极大地促进... 在肉品科学与技术实验教学过程中,采取搭建开放式实验平台、构建开放的实验内容体系、建立合理的指导方式、合理的实验室开放管理制度、从市场需求出发设计实验项目等措施来实现开放式研究性实验教学。结果表明,这种教学模式极大地促进学生对肉品科学与技术实验课程学习的积极性和主动性,培养了学生的创新能力和科研素质。 展开更多
关键词 肉品科学与技术实验 开放式教学 研究性教学 创新能力
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校企合作共建《肉制品加工学》实践教学创新课程体系探究——以延边大学食品科学与工程专业为例
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作者 李官浩 牟柏德 《现代农业研究》 2019年第2期62-65,共4页
肉制品加工学分为理论课和实践课两部分,实践性和应用性很强,对培养高素质综合型应用人才有重要作用。当前肉制品加工学实验实践教学模式陈旧单一,学生实践能力得不到提高;校内实验实践教学场地设备不足,学生理论水平和实践技能脱节;实... 肉制品加工学分为理论课和实践课两部分,实践性和应用性很强,对培养高素质综合型应用人才有重要作用。当前肉制品加工学实验实践教学模式陈旧单一,学生实践能力得不到提高;校内实验实践教学场地设备不足,学生理论水平和实践技能脱节;实验课程师资队伍建设有待完善,双师型教学人员匮乏;高等学校培养学生实践技能不足,无法满足企业人才录用需求。本文结合延边地区肉制品企业发展现状及延边大学食品科学与工程专业肉制品加工课程实际情况,探索出肉制品加工学实践教学创新课程体系:通过改变传统的教学模式、改变学生被动学习方式、创新实践实训课程模式,在实践教学中设置相应学生"岗位"、颁发"上岗"实践教学结业证书、改革课程评价体系等形式,构建出教、学、研一体化"岗位、证书、课程"相结合的实践教学创新课程体系。 展开更多
关键词 校企共建 肉制品加工学 实践教学 教、学、研一体化 创新课程体系
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德国海乐公司举办了欧式火腿和冷切肠加工培训班
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作者 本刊编辑部 《肉类工业》 2005年第7期19-19,共1页
关键词 培训班 德国 欧式 加工 火腿 2005年 西式肉制品 有限公司 技术人员 发展走向 等级标准 第四届 多样化 欧共体 济南 国内 专家 食品 内蒙
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“专题汇报”在畜产食品加工专题教学中的实践和探讨 被引量:1
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作者 罗洁 沈清武 廖卢艳 《轻工科技》 2020年第7期201-202,共2页
畜产食品加工专题是介绍畜产食品加工领域国内外研究进展的专业课程。在教学实践中发现,将畜产食品加工领域按专题分类,让学生通过小组合作精读1篇高质量的SCI英文文献并作专题汇报,可显著提高学生对畜产食品加工前沿技术的认识,有助于... 畜产食品加工专题是介绍畜产食品加工领域国内外研究进展的专业课程。在教学实践中发现,将畜产食品加工领域按专题分类,让学生通过小组合作精读1篇高质量的SCI英文文献并作专题汇报,可显著提高学生对畜产食品加工前沿技术的认识,有助于培养即将独立开展毕业设计的大四学生的科研思维,促进其掌握科学问题剖析与科研思路设计的方法,提高教学效果。 展开更多
关键词 畜产食品加工专题 文献研读 专题汇报 探讨式教学
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《畜产品加工工艺学》实验实践教学改革探索 被引量:1
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作者 韩林 江林娟 +2 位作者 唐华丽 王兆丹 汪开拓 《轻工科技》 2019年第5期154-155,共2页
通过对《畜产品加工工艺学》实验实践教学中存在的问题进行剖析,提出从加大实验经费投入,创新实验实践教学模式,提高教师团队的专业水平等方面,对畜产品加工工艺学实验实践教学的提出相关改进建议,旨在为提高《畜产品加工工艺学》实验... 通过对《畜产品加工工艺学》实验实践教学中存在的问题进行剖析,提出从加大实验经费投入,创新实验实践教学模式,提高教师团队的专业水平等方面,对畜产品加工工艺学实验实践教学的提出相关改进建议,旨在为提高《畜产品加工工艺学》实验实践教学水平,加强应用型和创新型人才培养的高等教育目标提供参考。 展开更多
关键词 畜产品 实验经费 教学模式
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在肉及肉制品生产技术教学中提高学生学习的积极性
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作者 王丽莎 《现代食品》 2017年第13期40-41,共2页
肉及肉制品生产技术是食品加工技术专业中一门非常重要的课程,学生学习积极性决定了肉制品加工课程的学习效果。本文在从肉及肉制品生产技术的教学中如何提高学生的学习积极性上,从教师的角度、教学内容的层面、教学方式以及考核方式上... 肉及肉制品生产技术是食品加工技术专业中一门非常重要的课程,学生学习积极性决定了肉制品加工课程的学习效果。本文在从肉及肉制品生产技术的教学中如何提高学生的学习积极性上,从教师的角度、教学内容的层面、教学方式以及考核方式上探讨分析。 展开更多
关键词 教学内容 教学方式 积极性
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基于“MOOC+SPOC”模式的肉品科学与技术课程教学设计 被引量:2
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作者 夏秀芳 钟强 孔保华 《林区教学》 2020年第3期24-26,共3页
"MOOC+SPOC"模式是将传统的课堂教学模式翻转过来,即学生在课余时间线上自主学习,在课堂上进行讨论交流,进而深化知识、提高自身学习能力与素质的一种教学模式,具有大规模性、共享性、开放性等特点。作为一门专业基础和核心课... "MOOC+SPOC"模式是将传统的课堂教学模式翻转过来,即学生在课余时间线上自主学习,在课堂上进行讨论交流,进而深化知识、提高自身学习能力与素质的一种教学模式,具有大规模性、共享性、开放性等特点。作为一门专业基础和核心课程,肉品科学与技术课程虽内容系统,但容量大、学时少,且受众人群有限,使学生在普通课堂教学中易感到内容抽象、枯燥无趣。因此,将翻转课堂教学优势与"肉品科学与技术"课程特点相结合进行课程教学的设计与实践,使学生在轻松掌握枯燥乏味、晦涩难懂的理论知识和实际操作的同时,达到提高教学效果的目的。 展开更多
关键词 MOOC+SPOC模式 肉品科学与技术 课程设计
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金课背景下实践能力提升的混合式教学改革创新与实践——以“肉品科学与技术”为例 被引量:4
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作者 查恩辉 孙晶 +2 位作者 金嫘 黄云坡 张振 《食品工业》 CAS 2023年第3期229-231,共3页
以“肉品科学与技术”为例,提升本科毕业生实践能力为目标,建立混合式教学体系,改革教学模式,从线上线下混合式教学环节的设计、线上教学资源与平台建设、课程评价机制改革三方面阐述混合式教学在肉品课程中的改革创新与实践。形成的教... 以“肉品科学与技术”为例,提升本科毕业生实践能力为目标,建立混合式教学体系,改革教学模式,从线上线下混合式教学环节的设计、线上教学资源与平台建设、课程评价机制改革三方面阐述混合式教学在肉品课程中的改革创新与实践。形成的教学模式对应用型院校提升实践能力教学质量具有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 线上线下 混合式 金课 实践能力
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