综合性案例在化学制药工艺学课程中的应用探索

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作者 黄文才 李子成 +1 位作者 李子元 李延芳 《化工高等教育》 2025年第4期93-98,共6页

化学制药工艺学课程教学中普遍存在基础理论知识与典型药物生产工艺脱节、课程的综合性和应用性体现不足、教学效果差的问题。对此,教学团队设计了融合理论与实践内容的综合性案例,并开展案例教学和案例研讨实践。实践表明,综合性案例... 化学制药工艺学课程教学中普遍存在基础理论知识与典型药物生产工艺脱节、课程的综合性和应用性体现不足、教学效果差的问题。对此,教学团队设计了融合理论与实践内容的综合性案例,并开展案例教学和案例研讨实践。实践表明,综合性案例教学扩大了学生的知识面,激发了学生对专业的热情和兴趣,培养了学生综合运用理论知识分析和解决实际工程问题的能力。 展开更多

关键词 化学制药工艺学 教学方法 案例教学 教学效果评价

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慕课视阈下高职“药物合成技术”课程改革的探索与实践 被引量：5

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作者 张达志 刘郁 +2 位作者 李培培 张雪梅 刘焕 《化学教育》 CAS 北大核心 2015年第14期50-53,共4页

慕课的出现引发了大学教学模式变革。根据＂药物合成技术＂课程性质、特点及培养目标,坚持企业深度参与和学情分析原则,整合选择适当的教学内容,将其分为基础模块和拓展模块2部分,根据每个模块内容特点,选择不同的教学及组织方法,改进... 慕课的出现引发了大学教学模式变革。根据＂药物合成技术＂课程性质、特点及培养目标,坚持企业深度参与和学情分析原则,整合选择适当的教学内容,将其分为基础模块和拓展模块2部分,根据每个模块内容特点,选择不同的教学及组织方法,改进考核评价标准。 展开更多

关键词 药物合成技术 教学改革 评价方法 慕课 职业教育

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“金课”视域下基于OBE理念的制药工艺学教学改革与实践 被引量：4

3

作者 施秀芳 史进进 +3 位作者 孙凯 路翔 张秋荣 秦上尚 《化工高等教育》 2022年第3期83-89,共7页

“金课”建设是当前高等教育一流本科课程建设的核心任务,针对制药工艺学课程教学中存在的问题,我们以学生的发展为中心,从教学设计、教学内容、教学模式、课程资源、实践教学、过程性考核等方面进行了SPOC混合式教学改革。基于OBE理念... “金课”建设是当前高等教育一流本科课程建设的核心任务,针对制药工艺学课程教学中存在的问题,我们以学生的发展为中心,从教学设计、教学内容、教学模式、课程资源、实践教学、过程性考核等方面进行了SPOC混合式教学改革。基于OBE理念的混合式教学克服了传统教学的弊端,消除了课时缩减和合理“增负”之间的矛盾,激发了学生的学习兴趣,开阔了学生的视野,提高了学生的课堂参与度,培养了学生的探究式学习能力,提高了学生的创新思维能力,提升了课程的“两性一度”,为制药工艺学“金课”建设奠定了基础。 展开更多

关键词 金课 制药工艺学 混合式教学 SPOC OBE理念

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化学制药工艺学课程教学改进 被引量：4

4

作者 陈朝霞 张玉红 王凯 《药学教育》 2023年第3期56-59,共4页

化学制药工艺学是研究化学药物的工艺原理、合成路线和工业生产的一门重要学科,与药物化学、精细化工、生物技术及化工原理等学科相互交叉渗透。教学团队分析化学制药工艺学课程的内容和特点,结合制药工程专业方向特色,围绕教学内容,以... 化学制药工艺学是研究化学药物的工艺原理、合成路线和工业生产的一门重要学科,与药物化学、精细化工、生物技术及化工原理等学科相互交叉渗透。教学团队分析化学制药工艺学课程的内容和特点,结合制药工程专业方向特色,围绕教学内容,以培养工程能力为目标,划分主次,突出重难点,探讨制药工艺学的课程特色、教学内容及教学方式,针对教学实践活动中出现的问题,提出具体的改进措施。 展开更多

关键词 化学制药工艺学 课程特色 课程内容 教学改进

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利用MOOC资源快速提高学生的专业英语听力水平——以制药工艺学课程教学改革为例 被引量：2

5

作者 杨亦文 张治国 +2 位作者 戴立言 鲍宗必 徐志南 《化工高等教育》 2020年第6期25-29,共5页

在国际学术交流中,专业英语听力是一种基本能力。文章以浙江大学化学工程与生物工程学院制药工艺学课程为例,介绍了将美国耶鲁大学和麻省理工学院的三门相关MOOC的部分音频和文字材料引入教学的实践。这些材料用于学生课外学习,同时教... 在国际学术交流中,专业英语听力是一种基本能力。文章以浙江大学化学工程与生物工程学院制药工艺学课程为例,介绍了将美国耶鲁大学和麻省理工学院的三门相关MOOC的部分音频和文字材料引入教学的实践。这些材料用于学生课外学习,同时教师会进行课堂听力测试,以期快速提高学生的专业英语听力水平。结果表明,学生的专业英语听力水平在短时间内有了较大提高。 展开更多

关键词 制药工艺学 专业英语听力 MOOC 教学改革

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将实践教学贯穿于生物制药工艺学课程中的体会 被引量：3

6

作者 魏旭斌 刘立 +1 位作者 吕正兵 程霞英 《高校生物学教学研究（电子版）》 2017年第2期28-31,共4页

生物制药工艺学是生物制药专业的主干课程之一。它是一门现代生命科学和工程技术理论以及现代药物生产过程紧密结合的综合性制药工程学科。在教学中采用传统教学模式的教学效果一直不尽如人意。我们在教学改革中探索将实践教学贯穿于生... 生物制药工艺学是生物制药专业的主干课程之一。它是一门现代生命科学和工程技术理论以及现代药物生产过程紧密结合的综合性制药工程学科。在教学中采用传统教学模式的教学效果一直不尽如人意。我们在教学改革中探索将实践教学贯穿于生物制药工艺学课程中,采用三段式教学模式,即在生物制药工艺基础部分利用网络和自制多媒体模式;在生物分离工程技术部分采用设计实验进行设备原理及操作讲解的模式;在重要生物药物制造工艺部分采用典型实例讲解加药厂实训的模式来进行教学改革,取得了很好的教学效果。 展开更多

关键词 生物制药工艺学 生物制药专业 教学改革 实践性

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新工科背景下制药工程专业实践教学改革与探索 被引量：3

7

作者 宗智慧 张恩立 +2 位作者 沈婧祎 张思瑶 薛洪宝 《包头医学院学报》 CAS 2020年第7期117-119,共3页

培养创新型人才是建设创新型国家的前提,也是制药工程专业的培养目标,为了培养制药工程专业学生应用知识的能力、实践能力以及创新能力,在分析专业特点的基础上,提出基于“新工科”建设要求的制药工程专业实践教学改革构思,并根据该专... 培养创新型人才是建设创新型国家的前提,也是制药工程专业的培养目标,为了培养制药工程专业学生应用知识的能力、实践能力以及创新能力,在分析专业特点的基础上,提出基于“新工科”建设要求的制药工程专业实践教学改革构思,并根据该专业的主要专业课设置对实践教学体系和教学方法提出了改革思路。 展开更多

关键词 新工科 制药工程 实践教学

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“现代生物制药技术”课程教学综合改革与实践探索 被引量：6

8

作者 彭智辉 许涛 胡胜标 《高校生物学教学研究（电子版）》 2017年第2期32-35,共4页

"现代生物制药技术"是晓庄学院生命科学学院国家生命科学与技术人才培养基地一门重要的专业课程。本课程从基地生物人才的培养目标出发,结合师范类院校的教师教育特色,更新教学内容,优化传统课堂教学模块,引入生物制药论... "现代生物制药技术"是晓庄学院生命科学学院国家生命科学与技术人才培养基地一门重要的专业课程。本课程从基地生物人才的培养目标出发,结合师范类院校的教师教育特色,更新教学内容,优化传统课堂教学模块,引入生物制药论文的撰写和宣讲,开设生物制药综合性大实验,增加生物制药工厂实践教学环节,建立多元化、过程化的课程评价体系,多方位、多层次进行了课程的改革与实践,取得了良好的教学改革效果。 展开更多

关键词 国家生命科学与技术人才基地 现代生物制药技术 教学改革

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信息化融合PBL教学模式在“制药工艺学”教学中的应用 被引量：2

9

作者 朱建国 马波 +1 位作者 陈叶廷 刘丹 《连云港师范高等专科学校学报》 2023年第4期85-88,共4页

“制药工艺学”作为高校制药工程专业的核心课程,旨在培养学生在制药领域应用科学原理、技术知识和工程技能的能力。但是,该课程传统教学模式存在实验教学方式比较单一、学生实践学习机会缺乏、实验教学资源有限等问题。教师在信息化教... “制药工艺学”作为高校制药工程专业的核心课程,旨在培养学生在制药领域应用科学原理、技术知识和工程技能的能力。但是,该课程传统教学模式存在实验教学方式比较单一、学生实践学习机会缺乏、实验教学资源有限等问题。教师在信息化教学平台的支持下运用PBL教学模式,可以为学生提供全方位、全模态的学习资源,使学生能在实际操作中探索和解决问题,还可以促进教师与学生之间的交流互动。 展开更多

关键词 教学改革 制药工艺学 PBL模式

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添加剂作用下阿司匹林结晶模拟和实验研究 被引量：2

10

作者 李闯 张扬 +1 位作者 刘小娟 王学重 《化工学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2021年第9期4796-4807,共12页

晶体形貌作为晶体产品的重要质量指标,不仅会影响产品流动性、稳定性、溶出速率和生物可利用度等产品的质量指标,还会对过滤、干燥、压片等下游操作造成影响。通过分子模拟的方法指导阿司匹林冷却-反溶剂结晶过程的添加剂筛选,以添加剂... 晶体形貌作为晶体产品的重要质量指标,不仅会影响产品流动性、稳定性、溶出速率和生物可利用度等产品的质量指标,还会对过滤、干燥、压片等下游操作造成影响。通过分子模拟的方法指导阿司匹林冷却-反溶剂结晶过程的添加剂筛选,以添加剂作为晶体形貌的改性剂,降低阿司匹林晶体的长径比优化晶体形貌。通过单因素实验考查了添加剂浓度、晶种加入量、降温速率、搅拌速率和加水速率对阿司匹林晶体产品形貌、流动性和粒度分布等的影响,确定了较优的工艺条件。实验结果表明加入聚乙烯吡咯烷酮(PVP)作为添加剂可以降低阿司匹林晶体长径比,获得形貌为短棱柱状的晶体产品,能够显著改变晶体形貌优化产品的流动性。 展开更多

关键词 结晶 阿司匹林 分子模拟 添加剂 聚乙烯吡咯烷酮 晶体形貌 优化

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制药工艺学课程教学的探索与实践 被引量：5

11

作者 杨敏 《化工高等教育》 2015年第1期43-46,51,共5页

制药工艺学是制药工程专业本科生的一门主干课,这门课与药品工业化密切相关,施教时感到内容多、难点多、知识结构复杂,特别是制药一线工程师认为很重要的工艺操作部分,学生往往感觉枯燥乏味,难以把握。本文介绍了笔者在制药工艺学课程... 制药工艺学是制药工程专业本科生的一门主干课,这门课与药品工业化密切相关,施教时感到内容多、难点多、知识结构复杂,特别是制药一线工程师认为很重要的工艺操作部分,学生往往感觉枯燥乏味,难以把握。本文介绍了笔者在制药工艺学课程教学中,对教学内容的选择和课时安排、教学模式和考核方式等方面所进行的教改探索和实践。 展开更多

关键词 制药工艺学 课程教学 探索与实践

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基于诊改背景的医药高职《生物制药技术》课程标准建设探索 被引量：1

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作者 李璐 宋冬雪 +1 位作者 卢文珺 孙雯 《中国标准化》 2023年第8期220-222,共3页

生物制药技术是医药高等职业院校生物类和制药技术类专业的一门核心课程。本文通过对本校生物制药技术课程的现状分析,围绕目标链和标准链建设课程体系,按照“8”字质量螺旋推进开展课程诊改工作,探索课程标准。为生物制药高质量技术人... 生物制药技术是医药高等职业院校生物类和制药技术类专业的一门核心课程。本文通过对本校生物制药技术课程的现状分析,围绕目标链和标准链建设课程体系,按照“8”字质量螺旋推进开展课程诊改工作,探索课程标准。为生物制药高质量技术人才的培养路径提供依据,为医药高职院校内部质量保障体系的建设提供参考。 展开更多

关键词 教学诊改 课程标准建设 生物制药技术 “8”字螺旋 两链

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互动式教学大纲在《制药分离工程》课程中的实践应用研究 被引量：8

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作者 尹秀莲 游庆红 《轻工科技》 2016年第4期163-164,共2页

互动型教学大纲是西方高等教育发达国家推行的一种先进教学管理文件。以《制药分离工程》为例,对互动式教学大纲的实践及应用进行研究。在互动式教学大纲中,明确师生在以后的教学中各自的角色、责任和义务。结果表明,该大纲的实施,提高... 互动型教学大纲是西方高等教育发达国家推行的一种先进教学管理文件。以《制药分离工程》为例,对互动式教学大纲的实践及应用进行研究。在互动式教学大纲中,明确师生在以后的教学中各自的角色、责任和义务。结果表明,该大纲的实施,提高了学生学习的主观能动性,激发了学生学习的兴趣。 展开更多

关键词 互动式教学大纲 制药分离工程 教学实践

原文传递

高职跨企业培训中心建设的探索与实践——以药品生产技术专业药物合成模块为例 被引量：1

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作者 王杨 顾准 《化工时刊》 CAS 2018年第12期46-48,共3页

高职药品生产技术专业实践性强,培养毕业生从事药剂生产操作、原料药生产操作、药物及中间体辅助研发、药品分析检测等岗位的工作。跨企业培训中心能够使教育资源与企业资源能够得到整合优化和有效配置。作为药品生产技术专业跨企业培... 高职药品生产技术专业实践性强,培养毕业生从事药剂生产操作、原料药生产操作、药物及中间体辅助研发、药品分析检测等岗位的工作。跨企业培训中心能够使教育资源与企业资源能够得到整合优化和有效配置。作为药品生产技术专业跨企业培训中心之一的药物合成实训中心主要面向药物及中间体辅助研发岗位,承担药物合成模块的教学与培训工作。本文从培训目标、培训过程和项目选择讨论了跨企业培训中心药物合成模块的建设与应用。 展开更多

关键词 药品生产技术 跨企业培训中心 药物合成模块

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基于创新创业导向的《药物制剂技术》课程教学模式的研究 被引量：1

15

作者 吕春晖 龙尾 高芦宝 《江西化工》 2016年第5期169-170,共2页

国家当前大力提倡"大众创业、万众创新",将创新创业教育融入到专业教育中,从教学内容、教学方式方法、教学资源、师资力量等方面探索基于创新创业导向的《药物制剂技术》课程教学模式,通过将理论知识与实践相结合、校内专任... 国家当前大力提倡"大众创业、万众创新",将创新创业教育融入到专业教育中,从教学内容、教学方式方法、教学资源、师资力量等方面探索基于创新创业导向的《药物制剂技术》课程教学模式,通过将理论知识与实践相结合、校内专任与校外兼职教师相结合、传统教材与网络资源相结合、第一课堂与第二课堂相结合构建多元化教学模式,以提高学生的创新创业能力。 展开更多

关键词 药物制剂 创新创业 教学模式 创新能力 实践教学

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创新创业教育融入高职药品生产技术专业课程教学的探索与实践

16

作者 李泳宁 朱宏阳 倪敏 《文教资料》 2023年第3期165-168,共4页

深化高校创新创业教育改革是推进高等教育综合改革的突破口,其本质在于激发行为、拓宽视野、引导学习、发挥潜能、全面发展,引导和帮助学生明确奋斗目标、挖掘自身能力,让学生发挥创新意识和主观能动性。本文从基于真实案例的生产实际... 深化高校创新创业教育改革是推进高等教育综合改革的突破口,其本质在于激发行为、拓宽视野、引导学习、发挥潜能、全面发展,引导和帮助学生明确奋斗目标、挖掘自身能力,让学生发挥创新意识和主观能动性。本文从基于真实案例的生产实际与科研项目出发,以药品生产技术专业的“酶工程”“实用发酵技术”等专业课程为例,探索将创新创业教育融入专业课程教学的必要性并进行实践,不断提高学生的创新创业能力、职业意识、职业素养和职业能力。 展开更多

关键词 创新创业教育 专业课程教学 教学改革

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“药物制剂技术”教学有效性的主要标准

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作者 徐宁宁 《安徽化工》 CAS 2020年第6期125-127,共3页

在高校教学过程中,越来越多地强调有效性,有效性指的是教师用最少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果。因此,学生有无进步或发展是教学有无效益的惟一指标。针对课程特点,制订教学目标,采取适当措施达成目标。对教学活动进... 在高校教学过程中,越来越多地强调有效性,有效性指的是教师用最少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果。因此,学生有无进步或发展是教学有无效益的惟一指标。针对课程特点,制订教学目标,采取适当措施达成目标。对教学活动进行合理设计,提高教师的教学能力,灵活组织教学,激励学生主动地参与学习,从而提高课堂效率。 展开更多

关键词 药物制剂技术 教学 有效性 标准

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实施新版GMP技术性问题答疑500题

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《口腔护理用品工业》 CAS 2015年第2期55-64,共10页

150.纯化水使用回路、注射水系统应采用什么方法处理,以降低系统的微生物污染水平？注射用水及纯蒸汽系统往往会出现红锈,企业是否有必要每年象设备初始钝化那样,将系统定期钝化？（FL1） 答：纯化水使用回路,通常可采用中压紫外灯在... 150.纯化水使用回路、注射水系统应采用什么方法处理,以降低系统的微生物污染水平？注射用水及纯蒸汽系统往往会出现红锈,企业是否有必要每年象设备初始钝化那样,将系统定期钝化？（FL1） 答：纯化水使用回路,通常可采用中压紫外灯在线杀菌,但紫外的强度要根据流量计算,通常采用30 mj/cm2作为照射剂量值。此外,可根据微生物污染水平的变化,定期采用巴氏消毒法消毒,例如,在80℃以上循环1-2小时。 展开更多

关键词 GMP 技术 污染水平 注射用水 水系统 蒸汽系统 流量计算 纯化水

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《工业药剂学》课程教学改革与探索 被引量：1

19

作者 杨钥尔 卢轩 +1 位作者 史丽颖 唐川 《传播力研究》 2019年第3期182-182,共1页

《工业药剂学》是制药工程专业的主干课程,为了提高教学质量,增强学生的综合素质,结合我校情况,通过优化教学内容、重视课程导入环节、开展虚拟仿真教学及聘任企业教师等措施对课程教学进行了改革与探索,收到了较好的效果,促进了我校制... 《工业药剂学》是制药工程专业的主干课程,为了提高教学质量,增强学生的综合素质,结合我校情况,通过优化教学内容、重视课程导入环节、开展虚拟仿真教学及聘任企业教师等措施对课程教学进行了改革与探索,收到了较好的效果,促进了我校制药工程专业的发展。 展开更多

关键词 《工业药剂学》 教学 改革

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广东省制药行业职业人才需求调研分析——以广州市医药职业学校制药技术应用专业为例 被引量：1

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作者 易润青 曾思胜 +2 位作者 陈娴 白志明 钟雄权 《广东职业技术教育与研究》 2023年第9期18-22,共5页

为准确把握新形势下广东省制药行业、产业对制药技术应用专业技术技能型人才的最新需求,进一步提高教学质量、明确人才培养目标、提高人才培养质量,本研究以广州市医药职业学校制药技术应用专业为例,从企业人才需求、院校人才培养、校... 为准确把握新形势下广东省制药行业、产业对制药技术应用专业技术技能型人才的最新需求,进一步提高教学质量、明确人才培养目标、提高人才培养质量,本研究以广州市医药职业学校制药技术应用专业为例,从企业人才需求、院校人才培养、校企合作情况等多方面对制药技术应用专业人才需求进行调研,并从明确能力要求,科学制定岗位标准;对接培养岗位,积极构建课程体系;提高教师水平,不断强化师资队伍;丰富教学资源,优化教育教学方法;加强校企合作,合理促进产教融合五个方面提出有效建议。 展开更多

关键词 制药技术 人才需求 调研分析

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