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教学研究型化工实验装置的开发与应用探讨 被引量:7
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作者 陈旭东 王宇 +2 位作者 杨祖荣 黄海 曹仲义 《化工高等教育》 2006年第4期63-64,共2页
本文对以精馏实验装置为代表的教学研究型化工实验装置的开发与应用进行探讨,提出了实验装置开发以培养学生综合能力与创新意识、拓展实验内容与空间为核心的设想。
关键词 化工原理 实验教学 创新意识 高校 教学研究型化工实验装置 精馏实验装置 实验内容
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《化工基础实验》教学改革探索 被引量:2
2
作者 郭翠梨 张金利 +1 位作者 胡瑞杰 张秀英 《化工高等教育》 2000年第2期32-34,共3页
在面向21世纪《化学工程与工艺专业》培养方案中,对课程体系进行了大幅度的调整,对课程学时作了压缩,培养目标强调学生整体性、综合性的素质教育。化工基础实验作为化工类本科生必修的一门技术基础课程,随着教学学时数的减少和教学要求... 在面向21世纪《化学工程与工艺专业》培养方案中,对课程体系进行了大幅度的调整,对课程学时作了压缩,培养目标强调学生整体性、综合性的素质教育。化工基础实验作为化工类本科生必修的一门技术基础课程,随着教学学时数的减少和教学要求的提高,必须进行改革,以适应新的教学体系,提高教学质量。 1.教材的更新 科学技术的发展贵在创新,而创新能力的培养需要具有创新意识和内容的教材。高水平的教材可以优化学生的知识、能力和素质结构。我们抓住教育部“面向21世纪化学工程与工艺专业培养方案”教材立项的契机,承担了“化工基础实验”的编写工作,2000年2月份即可出版。 展开更多
关键词 化工教育 《化工基础实验》 教学改革 教材 实验内容 教学方法
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以“211工程”建设目标为导引 促进化工基础实验中心建设与发展 被引量:1
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作者 王俊文 刘世斌 郝晓刚 《化工高等教育》 2001年第2期62-64,61,共4页
原国家教委[1995]33号文件明确指出:为了贯彻<中国教育改革和发展纲要>的实施意见,保证高等学校办学的基本条件,执行<高等学校实验室工作规程>(20号令),并颁布'高等院校基础课教学实验室评估办法和标准',以此加强... 原国家教委[1995]33号文件明确指出:为了贯彻<中国教育改革和发展纲要>的实施意见,保证高等学校办学的基本条件,执行<高等学校实验室工作规程>(20号令),并颁布'高等院校基础课教学实验室评估办法和标准',以此加强高校实验室的建设与管理. 展开更多
关键词 “211工程” 建设目标 化工基础实验 实验室建设 管理体制 实验教学方法 高校
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化工基础实验教学改革的探索与实践 被引量:6
4
作者 刘红波 赖闻玲 《江西化工》 2006年第3期161-162,共2页
按照高校实验教学改革的要求,结合师范院校实际,重新制定教学目标,通过整合化工基础实验的教学内容和改进教学方法,充分调动学生的学习积极性与主动性,取得了良好的教学效果。
关键词 化工基础实验 实验教学改革 仿真实验 开放实验室
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多元化实验教学体系 全面提高学生综合素养——专访广州大学化学化工实验教学中心主任苏育志教授 被引量:2
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作者 安健 张鹏 《中国现代教育装备》 2012年第1期1-3,共3页
新年伊始,我刊(http://www.cmee-online.com)采访到了广州大学化学化工实验教学中心主任苏育志教授。该中心成立于2005年9月,实行校、院两级管理制,在苏教授的带领下,以"跳起来摘桃子"的精神,在短短几年内实现了跨越式发展,... 新年伊始,我刊(http://www.cmee-online.com)采访到了广州大学化学化工实验教学中心主任苏育志教授。该中心成立于2005年9月,实行校、院两级管理制,在苏教授的带领下,以"跳起来摘桃子"的精神,在短短几年内实现了跨越式发展,为地方高校建设国家级实验教学示范中心树立了楷模。 展开更多
关键词 实验教学中心 化学化工 广州大学 实验教学体系 教授 综合素养 国家级实验教学示范中心 主任
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化工基础实验课的改革探讨
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作者 杨荣榛 《化工高等教育》 2000年第1期64-66,共3页
根据化学专业人才培养的要求,为使化工基础这门唯一的技术基础课程的实验内容和实验手段跟上现代科技发展的步伐,我们总结了近几年来化工基础实验教学中的一些经验,对实验教学内容和教学方法进行了改进和充实,对实验设备及实验手段进行... 根据化学专业人才培养的要求,为使化工基础这门唯一的技术基础课程的实验内容和实验手段跟上现代科技发展的步伐,我们总结了近几年来化工基础实验教学中的一些经验,对实验教学内容和教学方法进行了改进和充实,对实验设备及实验手段进行了改造、更新,就如何提高学生的动手操作能力和科研意识,增强他们综合运用基本理论及适应社会发展的能力,提出笔者的一点见解。 展开更多
关键词 化工基础实验课 化学专业 教学内容 教学方法 高校
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“开环大学”背景下化工实验教学探析 被引量:5
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作者 屠美玲 李琰君 +6 位作者 许轶 张建庭 贾继宁 王祁宁 蔡金法 杨阿三 曾淦宁 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2020年第2期193-195,222,共4页
在化工实验教学中建立"开环"教学机制,引入新的"升级更新"人才培养理念,从学习年限、学习机会、生生关系出发,将学生从现有教学模式的束缚中解脱出来,实现教学对象、内容和师资三开环,建立终身学习型校园环境。在&q... 在化工实验教学中建立"开环"教学机制,引入新的"升级更新"人才培养理念,从学习年限、学习机会、生生关系出发,将学生从现有教学模式的束缚中解脱出来,实现教学对象、内容和师资三开环,建立终身学习型校园环境。在"开环"教学模式下,"学友"根据自身知识需求,可随时进入校园更新知识,补充实践技能,从而实现人才培养的差异化、定制化。"开环"教学还有利于现有师资力量的"升级更新",从而有利于提升教学质量。 展开更多
关键词 化工实验教学 开环大学 升级更新
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对理科化工基础实验内容的设置与改革构想 被引量:13
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作者 傅延勋 杨伟华 +1 位作者 瞿其曙 徐铜文 《大学化学》 CAS 2004年第1期30-32,共3页
探讨了理科化学类专业如何设置化工基础实验内容。认为理科化工基础实验内容的设置应贯彻少而精的原则 ,即实验的量不宜多 ,但要精选 ,所选实验要有代表性。
关键词 理科化学类专业 化工基础实验课 课程设置 课程改革 实验室装置
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分层次化工实验与实践教学体系的设计与实践 被引量:9
9
作者 丁立 彭勇 +3 位作者 崔琳 王保国 余立新 王玉军 《化工高等教育》 2014年第4期13-16,62,共5页
"卓越工程师教育计划"是我国高等教育领域的重要改革。根据清华大学"卓越人才"的培养目标,我们结合学生的特点,对实验与实践教学体系进行了整体设计与改革,逐步建设了分层次的实验与实践教学体系。在此基础上,完善... "卓越工程师教育计划"是我国高等教育领域的重要改革。根据清华大学"卓越人才"的培养目标,我们结合学生的特点,对实验与实践教学体系进行了整体设计与改革,逐步建设了分层次的实验与实践教学体系。在此基础上,完善并建设了化工基础实验、化工专业实验和化工生产实训三个实验教学平台,从实验内容设计、实验组织实施过程和实验教学模式上进行了改革与调整。 展开更多
关键词 分层次 实验教学 实践
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基于互联网+化工实验大赛的教学改革与探索——评《世界技能大赛化学实验室技术培训》 被引量:4
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作者 刘春宝 张昇 《化学工程》 CAS CSCD 北大核心 2022年第12期I0004-I0004,共1页
全国大学生化工实验大赛主要包括理论和实验部分,参赛过程有利于培养学生分析与解决问题的能力,有效提升学生的实践和应变能力,同时检查了学生化工原理课程的掌握程度以及学生的课后自我检查与自我提升能力。全国大学生化工实验大赛重... 全国大学生化工实验大赛主要包括理论和实验部分,参赛过程有利于培养学生分析与解决问题的能力,有效提升学生的实践和应变能力,同时检查了学生化工原理课程的掌握程度以及学生的课后自我检查与自我提升能力。全国大学生化工实验大赛重在考查学生对化工原理等课程的掌握能力,作为化工领域的基础课程,其中所涉及的化工原理理论知识是学生所必须要掌握的化工领域的基础。诸如离心泵特性曲线测定实验、对流体传热系数测定实验等一系列基础化工原理实验的掌握,都离不开该课程的学习。因此,鼓励学生积极参加化工实验大赛可以有效缓解学生对学科知识逐渐淡忘的现象,针对化工专业实践性强的特点,可以设置实践考核,使学生学会处理实验数据。 展开更多
关键词 化工原理 化学实验室 化工实验 实践考核 世界技能大赛 自我检查 技术培训 专业实践性
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“双碳”目标下化工专业实验虚实结合教学模式的探索与实践 被引量:6
11
作者 毛庆 潘艳秋 《化工高等教育》 2023年第1期88-93,共6页
实践教学是化工专业人才培养的重要组成部分,也是当前高校紧跟“双碳”目标需求、强化新工科内涵建设的重要手段。文章结合大连理工大学化学工程与工艺专业的人才培养特点,介绍了自主设计的系列实验教学课程,并以质子交换膜燃料电池综... 实践教学是化工专业人才培养的重要组成部分,也是当前高校紧跟“双碳”目标需求、强化新工科内涵建设的重要手段。文章结合大连理工大学化学工程与工艺专业的人才培养特点,介绍了自主设计的系列实验教学课程,并以质子交换膜燃料电池综合实验为例,详细介绍了课程教学资源、教学方法、考评机制的设计思路与建设内容,以及依托前沿科技、借助虚拟仿真教学优势构建的线上线下相结合的实验课程。实践表明,虚实结合的实验教学不仅能加深学生对化工技术的理解与工程认知,还可提升学生的工程实践能力与环境保护意识。 展开更多
关键词 “双碳”目标 新工科内涵建设 燃料电池 虚实结合的教学模式
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适应“三三制”培养模式的化工基础实验教学改革 被引量:7
12
作者 周爱东 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2016年第5期85-87,共3页
在南京大学全面施行"三三制"本科教学改革背景下,在国家级实验教学示范中心及国家级教学团队建设中,着力构建一支富有创新意识和创新能力的教学科研复合型化工基础实验教学团队,开放化工仿真实训,引导学生进行工程模拟,提升... 在南京大学全面施行"三三制"本科教学改革背景下,在国家级实验教学示范中心及国家级教学团队建设中,着力构建一支富有创新意识和创新能力的教学科研复合型化工基础实验教学团队,开放化工仿真实训,引导学生进行工程模拟,提升学生科研素养,打造精品教材,为培养行业未来领军人物和创新人才夯实基础。 展开更多
关键词 化工基础实验 团队建设 仿真培训 工程模拟 科研素养
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“化工实验设计与数据处理”全英文课程教学探索与体会 被引量:3
13
作者 吕慧 曹贵平 《化工高等教育》 2019年第4期39-43,共5页
本文对"化工实验设计与数据处理"研究生全英文课程的授课内容、授课对象、授课时间与形式、考核方法、授课效果等做了简要介绍,并以提升课程教学效果为目标,结合笔者近年来的教学体会,在师资队伍建设、因材施教、创新教学方... 本文对"化工实验设计与数据处理"研究生全英文课程的授课内容、授课对象、授课时间与形式、考核方法、授课效果等做了简要介绍,并以提升课程教学效果为目标,结合笔者近年来的教学体会,在师资队伍建设、因材施教、创新教学方法、改进考核手段及加强课程实用性等方面进行了探讨,提出了根据基础知识水平差异对国内外学生进行针对性施教的教学理念和在课堂教学中讲解应用案例的教学探索新思路。 展开更多
关键词 全英文教学 实验设计与数据处理 因材施教 课程实用性
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云计算架构下的化工专业实验教学的改革与探索——评《云计算技术与应用基础》 被引量:1
14
作者 张昇 刘春宝 《化学工程》 CAS CSCD 北大核心 2022年第12期I0009-I0009,共1页
以互联网为核心,将网格计算、并行计算、分布式处理作为基础,以PaaS (Platform as a Service)、IaaS (Infrastructure as a Service)、虚拟化技术以及应用软件技术等作为支持的新型计算架构称为云计算。云计算按照不同依据可划分为不同... 以互联网为核心,将网格计算、并行计算、分布式处理作为基础,以PaaS (Platform as a Service)、IaaS (Infrastructure as a Service)、虚拟化技术以及应用软件技术等作为支持的新型计算架构称为云计算。云计算按照不同依据可划分为不同种类,可以分为SaaS、PaaS和IaaS三类,或者是分为混合云、私有云和公共云三种。随着云计算技术的不断发展,目前其在各个领域都发挥着重要作用。近年来国内学校实验室面临着高管理成本、不能充分共享资源和实验设备老旧的困境,不利于教学的开展。但是高校作为人才的培养场地,实验教学有利于培养学生的创新思维、提高实践能力和及时解决现存问题的能力,以便于更好地培养优秀的专业人才。基于此,文中结合《云计算技术与应用基础》对云计算架构下化学工程专业实验教学的改革与探索进行了研究,旨在推动高校实验教学的创新发展。 展开更多
关键词 云计算技术 分布式处理 虚拟化技术 网格计算 私有云 学校实验室 SAAS 实验设备
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基于工程教育专业认证的化工专业“实验设计与数据处理”教学实践 被引量:2
15
作者 晋梅 邹琳玲 +2 位作者 吴宇琼 刘红姣 安良 《安徽化工》 CAS 2022年第3期137-139,共3页
“实验设计与数据处理”课程是一门应用性较强的实用课程。结合工程教育专业认证,为更好地满足化工专业人才对学生的培养要求,对课程教学内容进行优化设计,采用多元化教学方法和手段,强化上机实践环节,注重学生解决复杂工程问题的思维... “实验设计与数据处理”课程是一门应用性较强的实用课程。结合工程教育专业认证,为更好地满足化工专业人才对学生的培养要求,对课程教学内容进行优化设计,采用多元化教学方法和手段,强化上机实践环节,注重学生解决复杂工程问题的思维能力训练。通过课程教学实践,对化工专业人才培养目标进行有效支撑。 展开更多
关键词 工程教育专业认证 实验设计 数据处理 教学实践
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高职院校化工类实验室安全管理体系的构建与探索 被引量:2
16
作者 李林英 张丽娟 +1 位作者 张鸿 李若斓 《内蒙古石油化工》 CAS 2020年第7期78-80,共3页
近几年,高职院校实验室数量在不断增加,同时实验室规模也在增大,实验室的安全增加了很多隐患,围绕"以人为本,预防为主,安全第一"这一主线,结合学校自身的实际情况,构建了一套针对高职院校化工类实验室的安全管理评价体系。同... 近几年,高职院校实验室数量在不断增加,同时实验室规模也在增大,实验室的安全增加了很多隐患,围绕"以人为本,预防为主,安全第一"这一主线,结合学校自身的实际情况,构建了一套针对高职院校化工类实验室的安全管理评价体系。同时,建立相对应的实验室安全检查项目表,使得结果更加直接,安全隐患更容易发现,从而能够有效预防实验室各类事故的发生,构建一个良好有序的实验环境。 展开更多
关键词 高职院校 化工安全 实验室 指标体系
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新工科背景下“五强化”化工实验教学平台的构建与实践 被引量:3
17
作者 李传 侯影飞 +4 位作者 严文娟 王纯正 张淑霞 刘义 孙亮 《化工高等教育》 2024年第6期124-131,共8页
新工科建设和石化行业的持续发展对新时代化工人才培养提出了更高的要求。化工实验教学平台是提升专业人才综合创新能力的重要载体,如何构建优质的化工实验教学平台成为高校实践教学研究的重要内容。石油化工与装备国家级虚拟仿真实验... 新工科建设和石化行业的持续发展对新时代化工人才培养提出了更高的要求。化工实验教学平台是提升专业人才综合创新能力的重要载体,如何构建优质的化工实验教学平台成为高校实践教学研究的重要内容。石油化工与装备国家级虚拟仿真实验教学中心从实验教学体系、实验课程体系和实验教学模式三个方面进行改革,构建了“五强化”化工实验教学平台,形成了“三模式、四梯度、五结合”的实验教学体系、四层次实验课程体系和“虚实互补、双线结合、实训检验”的实验教学模式。该平台不仅培养了学生创新创业和专业实践等核心竞争力,还显著提升了实验教学团队的教学水平,并产生了良好的辐射效应。 展开更多
关键词 新工科 “五强化” 化工实验教学平台 实践
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全要素、全流程、全方位管理,实现化工类教学、科研实验室安全运行 被引量:2
18
作者 陈晓东 付兵 吴潘 《化工管理》 2020年第5期25-26,共2页
近年来国内外高校化工化学类实验室安全事故多发,其原因多种多样。化工类实验安全运行涉及要素众多,需针对各个运行环节进行安全评价及分析。文章结合四川大学化工学院实验室运行过程中的各个环节,分析确认实验室运行过程中的各个要素... 近年来国内外高校化工化学类实验室安全事故多发,其原因多种多样。化工类实验安全运行涉及要素众多,需针对各个运行环节进行安全评价及分析。文章结合四川大学化工学院实验室运行过程中的各个环节,分析确认实验室运行过程中的各个要素。并针对各要素,提出具体的相应全要素、全流程、全方位管理方式,从而实现化工类科研与教学实验室安全、高效运行。 展开更多
关键词 化工教学科研实验室 安全管理
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《日用化学品技术实验》教学模式构建与实施 被引量:2
19
作者 尚晓敏 刘琼 +1 位作者 刘苏晗 张凤 《山东化工》 CAS 2021年第8期253-253,261,共2页
构建了以基础性实验、综合性实验及创新型实验为教学内容的多层次、循序渐进的《日用化学品技术实验》课程的教学体系,使学生能够掌握日用化学品的去污原理,熟知各类表面活性剂的性质及应用条件,以及洗涤剂的复配及其规律的研究。巩固... 构建了以基础性实验、综合性实验及创新型实验为教学内容的多层次、循序渐进的《日用化学品技术实验》课程的教学体系,使学生能够掌握日用化学品的去污原理,熟知各类表面活性剂的性质及应用条件,以及洗涤剂的复配及其规律的研究。巩固学生的基础理论知识,提高了学生的实验技能,激发了学生的积极性。为学生日后从事日用化学品企业生产技术和生产管理工作打下良好的专业基础。 展开更多
关键词 日用化学品 专业实验 教学体系
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地方高校化工专业实验实行工程化、综合化的探索 被引量:1
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作者 林维晟 《武夷学院学报》 2014年第5期88-92,共5页
针对现行化工专业实验教学存在的问题,改革教学体系,开设排障型、设计型、综合型专业实验,建立以基础实验、专业方向实验和选做实验三大模块构成的新体系,提高专业实验的教学效果,使实验内容更加体现典型性、先进性、工程化、综合化观念。
关键词 化学工程与工艺 专业实验 工程化 综合化 改革
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