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基于信息管理与信息系统的“数据挖掘技术”课程混合式教学模式研究 被引量：5
1
作者 柯佳 陈潇君 《江苏科技信息》 2021年第8期72-75,共4页
大数据时代下,信管专业的人才培养注重应用实践。在“数据挖掘技术”课程教学过程中,结合专业特色,文章设计了线上教学资源和线下课堂教学相结合的混合教学方法。教学实践证明:混合教学方法能更高地调动学生的学习兴趣和主动性,以及培... 大数据时代下,信管专业的人才培养注重应用实践。在“数据挖掘技术”课程教学过程中,结合专业特色,文章设计了线上教学资源和线下课堂教学相结合的混合教学方法。教学实践证明:混合教学方法能更高地调动学生的学习兴趣和主动性,以及培养学生的团队协作能力;同时,有助于教师更好地与学生互动,掌握学生预习、课堂反馈、课后作业和实验各环节中的学习情况,从而进一步提升教学质量。 展开更多
关键词 混合教学 数据挖掘 线上资源学习 线下教学
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