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矿物加工专业《计算机辅助设计》教学改革思考 被引量:3
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作者 聂轶苗 白丽梅 +2 位作者 刘淑贤 张晋霞 牛福生 《科技创新导报》 2014年第9期104-104,106,共2页
作为矿物加工专业的一门专业课,《计算机辅助设计》具有很强的实用性和综合性,针对本专业该课程的实际存在问题,从课程体系、教学内容、考核方法几个方面进行了分析,为提高该门课程的教学质量提供了思路。
关键词 矿物加工专业 计算机辅助设计 教改思考
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CAD/CAM技术对口腔医学技术专业学生培养的影响 被引量:7
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作者 蒋大鹏 崔珊珊 《科技创新导报》 2014年第3期45-45,共1页
自从20世纪90年代CAD/CAM系统进入我国以来,越来越多的义齿加工企业开始应用CAD/CAM系统。它们主要用于全瓷义齿、种植体义齿,钛及钛合金义齿等固定义齿及全口义齿的制作。这一新技术的应用使企业对员工的能力的要求有了新的改变,也对... 自从20世纪90年代CAD/CAM系统进入我国以来,越来越多的义齿加工企业开始应用CAD/CAM系统。它们主要用于全瓷义齿、种植体义齿,钛及钛合金义齿等固定义齿及全口义齿的制作。这一新技术的应用使企业对员工的能力的要求有了新的改变,也对口腔医学技术专业的学生培养提出了新的方向。 展开更多
关键词 CAD CAM 义齿加工企业 学生培养 改革
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车载导航系统iPod模块的研究与开发 被引量:2
3
作者 庄建东 曾勇进 《软件》 2013年第2期44-45,共2页
本文以某公司生产的车载导航系统为背景,开发模拟车载导航系统中iPod播放控制部分,能够将iPod通过数据线与车载导航系统连接,通过车载系统对iPod进行相关的操作,文章主要介绍完成的功能。
关键词 车载导航系统 IPOD QT
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关于Auto CAD课程的教学方法探讨 被引量:8
4
作者 黄雪梅 《漯河职业技术学院学报》 2011年第2期102-104,共3页
介绍了AutoCAD教学的特点,根据作者的教学实践,就AutoCAD教学的方法进行探索,分析在Auto-CAD课程教学中提高学生学习积极性的问题,并提出了进一步提高AutoCAD课程教学效果的措施。
关键词 AUTOCAD 绘图 学习兴趣 教学效果
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在线学习系统的研究与开发 被引量:4
5
作者 庄建东 曾勇进 《计算机光盘软件与应用》 2013年第1期209-209,211,共2页
本文详细阐述了一个功能比较强大的在线学习系统的前后台开发、操作流程和涉及的一些关键技术。系统采用B/S模式,同时使用JSP技术进行基本页面的设计与功能实现,后台数据库选用SQL Server 2000数据库,可以实现学生查询课程、在线讨论、... 本文详细阐述了一个功能比较强大的在线学习系统的前后台开发、操作流程和涉及的一些关键技术。系统采用B/S模式,同时使用JSP技术进行基本页面的设计与功能实现,后台数据库选用SQL Server 2000数据库,可以实现学生查询课程、在线讨论、下载资料和在线考试。管理员可以对教师和学生用户信息进行管理,负责整个系统的维护。 展开更多
关键词 在线学习 概念结构设计 B S 网络环境 自主学习 模式
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基于项目教学法的《电子CAD》课程设计 被引量:1
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作者 王双 韩冰冰 《漯河职业技术学院学报》 2013年第2期111-112,共2页
高职教育重在培养高素质高技能人才,怎样才能提高学生的工作技能是高职院校教师面临的重要任务。文章针对高职学生的特点,就如何激发学生的学习兴趣、提高学生的工作技能、培养学生自主学习能力等问题进行了探讨,提出了关于《电子CAD》... 高职教育重在培养高素质高技能人才,怎样才能提高学生的工作技能是高职院校教师面临的重要任务。文章针对高职学生的特点,就如何激发学生的学习兴趣、提高学生的工作技能、培养学生自主学习能力等问题进行了探讨,提出了关于《电子CAD》这门课程教育教学改革的一些看法。 展开更多
关键词 电子CAD 项目教学法 课程设计
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基于项目教学的《AutoCAD》课程考核方案的制定与实践 被引量:1
7
作者 覃莉莉 《漯河职业技术学院学报》 2012年第2期132-133,共2页
探讨《AutoCAD》课程改革后实施新的考核方案的必要性,剖析新的考核方案的设计思路和取得的教学效果,同时总结新的考核方案实施过程中碰到的一些问题。
关键词 AUTOCAD 考核方案 过程性评价 终结性评价
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CAD教学改革的探索与实践 被引量:8
8
作者 王欣刚 《计算机光盘软件与应用》 2012年第11期226-227,共2页
本文通过对CAD课程特点的分析,以培养复合型人才出发,从提高学习兴趣入手,在教学的方法、手段、考核方式等方面进行了积极的探索和实践。
关键词 CAD 教学教法考核方式
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工学结合模式下AutoCAD中级应用课程的教学改革 被引量:2
9
作者 江方记 《张家口职业技术学院学报》 2012年第3期68-70,73,共4页
通过分析高职类AutoCAD中级课程的教学特点和项目教学法的优势,探讨如何围绕工学结合模式进行AutoCAD中级课程的教学改革:基本思路是基于工学结合模式,改革课程的教学方案、单元课程等;教学方案设计包括职业行动能力、学习目标和教学内... 通过分析高职类AutoCAD中级课程的教学特点和项目教学法的优势,探讨如何围绕工学结合模式进行AutoCAD中级课程的教学改革:基本思路是基于工学结合模式,改革课程的教学方案、单元课程等;教学方案设计包括职业行动能力、学习目标和教学内容等;单元课程的设计包括单元名称、学时数、重点难点和教学目标等;电子教案的设计包括教学目标、教学重点与难点和教学方法等;教学课件设计包括项目任务、项目分析和项目计划等。 展开更多
关键词 AUTOCAD 项目教学法 工学结合
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装饰设计专业《计算机辅助设计》辅助教学网站的建设研究 被引量:1
10
作者 施汴彬 《计算机光盘软件与应用》 2012年第1期167-168,共2页
装饰艺术设计专业《计算机辅助设计》课程的教学,既要能学会熟练操作各类艺术设计软件,又要有装饰制图知识、艺术设计能力和独创性思维能力。而各类辅助设计软件彼此之间缺少必要的联系和连贯性,学生很难系统掌握。因此建设本课程的辅... 装饰艺术设计专业《计算机辅助设计》课程的教学,既要能学会熟练操作各类艺术设计软件,又要有装饰制图知识、艺术设计能力和独创性思维能力。而各类辅助设计软件彼此之间缺少必要的联系和连贯性,学生很难系统掌握。因此建设本课程的辅助教学网站很有必要,使传统课堂讲授和网络教学相结合。本文同时还从网站建设思路和建设方案等方面来探讨本课程的网站辅助教学方法。 展开更多
关键词 装饰设计专业 计算机辅助设计 课程 辅助教学网站 建设
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中职CAD教学中学生兴趣培养途径初探 被引量:1
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作者 陈会香 《计算机光盘软件与应用》 2013年第4期256-257,共2页
主要以中职学生为研究对象,从提升教师素养、革新传统教法、创新培育模式三个方面,对CAD教学中如何激发学生的学习兴趣,全面提高学习效率进行了有益探索,对当下中职CAD教育有良好的借鉴意义。
关键词 中职 CAD 兴趣培养
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应用三维软件指导学生进行机械制图学习
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作者 颜建 陈晓斌 章盼梅 《装备制造技术》 2013年第6期232-233,共2页
由于现阶段大一学生初接触专业知识,而不少机械专业学生在学习机械制图专业课程时,由于学域跨度较大,空间想象力不足等情况,出现了不同程度的接受能力问题。笔者重要介绍了在学习机械制图专业课程时,如何使用相关的三维软件,去帮助空间... 由于现阶段大一学生初接触专业知识,而不少机械专业学生在学习机械制图专业课程时,由于学域跨度较大,空间想象力不足等情况,出现了不同程度的接受能力问题。笔者重要介绍了在学习机械制图专业课程时,如何使用相关的三维软件,去帮助空间想象力较弱的学生快速地了解并掌握相关知识的方法。 展开更多
关键词 三维软件 机械制图 空间想象力
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市场导向下的建筑CAD课程课改方式探索
13
作者 张铁红 刘彬 《消费电子》 2014年第20期128-128,共1页
随着当今社会经济的不断发展,对建筑行业的发展起到了一定的推动作用,在新时代的市场改革中对于建筑CAD课程的改革成为目前建筑策划企业最为关注的目标之一,鉴于我国当前对土木建筑企业的发展目标是提倡以改革建筑发展课程为主的发... 随着当今社会经济的不断发展,对建筑行业的发展起到了一定的推动作用,在新时代的市场改革中对于建筑CAD课程的改革成为目前建筑策划企业最为关注的目标之一,鉴于我国当前对土木建筑企业的发展目标是提倡以改革建筑发展课程为主的发展途径,建筑CAD是当今建筑专业所应用的最为广泛的一门基础课程,在与传统的建筑手绘制图相比过程中,建筑CAD应有较高的效率、精准度高、易操作的特点成为当今建筑类专业所研修的一门课程。 展开更多
关键词 市场导向 课程课改方式 探索
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高职院校公路CAD教学方法初探
14
作者 刘伟宏 《漯河职业技术学院学报》 2009年第5期120-121,共2页
高职院校公路CAD教学应体现出高职特色,本文结合自身的CAD教学实践,从本课程的特点出发,在教学内容、方法、手段等方面进行创新与探索。
关键词 公路CAD 教学方法 探讨
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“教-研-产-创”四维融合驱动下的数智化计算机辅助设计教学新范式构建路径研究
15
作者 易逸瑜 《艺术科技》 2025年第23期119-121,共3页
文章旨在探讨“教学—科研—产业—创业”四维融合驱动下的设计教学新范式,以应对数字经济时代设计行业向“创新技术驱动”转型的挑战。针对传统教学模式中理论与实践割裂、跨域协同不足及技术迭代滞后等核心问题,研究以计算机辅助设计... 文章旨在探讨“教学—科研—产业—创业”四维融合驱动下的设计教学新范式,以应对数字经济时代设计行业向“创新技术驱动”转型的挑战。针对传统教学模式中理论与实践割裂、跨域协同不足及技术迭代滞后等核心问题,研究以计算机辅助设计(三维模型创建)课程为实践载体,构建了以数智化工具为支撑、以真实项目为牵引的跨学科教学体系。该范式通过三大路径系统推进:一是重构课程体系与资源,将生成式AI、参数化建模等前沿工具融入“基础建模—智能优化—虚实验证”三级教学模块,并开发跨专业项目课程,培养学生解决复杂问题的能力;二是搭建跨域协同平台,通过共建校企联合实验室、引入企业真实命题、组建跨学科导师团队,确保教学内容与产业需求动态对接;三是完善评价体系与激励机制,创新性地采用“设计能力画像”动态评估系统,并结合企业评审与职业认证,实现“课程学分+职业认证”的双轨考核,同时将学生成果转化与教师绩效挂钩。实践表明,这一新模式有效贯通了“技术实践—产品研发—商业孵化”的全链条,显著提升了学生的技术应用能力、跨域协作能力与创新转化能力,推动了课程作业向市场产品与创业项目转化。研究不仅为设计类专业提供了可复制、可推广的“专创融合”教学改革方案,也为深化产教融合、培育具备工匠精神的复合型设计人才提供了重要的方法论参考与实践依据。 展开更多
关键词 四维融合 数智化工具 计算机辅助设计 教学
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《AutoCAD高级应用技术》网络教学模式的研究和实践
16
作者 江方记 《张家口职业技术学院学报》 2013年第2期74-77,共4页
通过分析高职类AutoCAD高级课程的教学特点和网络教学法的优势,探讨如何围绕网络教学模式对其进行教学改革:基本思路是基于网络教学模式,改革课程的教学手段、建立课程的网络教学平台等。网络教学平台包含教学大纲、教学计划、知识模块... 通过分析高职类AutoCAD高级课程的教学特点和网络教学法的优势,探讨如何围绕网络教学模式对其进行教学改革:基本思路是基于网络教学模式,改革课程的教学手段、建立课程的网络教学平台等。网络教学平台包含教学大纲、教学计划、知识模块、单元练习、高级考工和老师答疑等内容。高级考工模块进一步细分为考工介绍、考工标准、动画教学、单元练习和模拟考试等内容;老师答疑模块进一步细分为邮件答疑、电话答疑和网上论坛答疑等。 展开更多
关键词 AUTOCAD 网络教学法 网站
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基于CAXA电子图板的标注问题研究
17
作者 孙秀延 《消费电子》 2014年第14期187-188,共2页
随CAXA电子图板是应用非常广泛的二维绘图软件之一,本文介绍了标注时的一些基本规则和常用技巧,了解这些可以大大提高绘图速度及准确性。
关键词 CAXA电子图板 标注 研究
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CAD课程在计算机专业中的教学内容和方法的探索 被引量:4
18
作者 袁娜 《计算机光盘软件与应用》 2012年第2期227-227,229,共2页
随着计算机教学改革的不断深入,针对CAD课程在计算机专业中的教学内容和方法的探索逐渐成为了大家广泛关注的热点问题之一。本文正是基于此,针对相关问题展开了探讨。计算机专业主要培养可以胜任计算机相关领域岗位的专业技术人才,与此... 随着计算机教学改革的不断深入,针对CAD课程在计算机专业中的教学内容和方法的探索逐渐成为了大家广泛关注的热点问题之一。本文正是基于此,针对相关问题展开了探讨。计算机专业主要培养可以胜任计算机相关领域岗位的专业技术人才,与此培养目的相适应,计算机专业的毕业生在实际工作中运用制图与CAD知识时,首先要掌握计算机辅助设计的相关基本概念和基本理论,可以准确的识图,然后要以"应用"为核心,能够熟练使用使用Auto-CAD绘制各类工程图。本文基于此,结合计算机专业CAD课程教学实践,对教学内容和方法进行了一些探讨。 展开更多
关键词 CAD课程 计算机专业 教学探索
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AutoCAD精品课程网站的的架构设计 被引量:1
19
作者 周昌南 《计算机光盘软件与应用》 2012年第12期208-208,220,共2页
本文建立的AutoCAD精品课程网站采用了基于JEECMS的开发模式,从系统维护与提高服务教学质量,对传统的三层架构模式进行改进,实现了网站的表现层、中间业务层、数据访问层、数据持久层以及硬件层五层架构。主要使用Java和JSP搭建hibernat... 本文建立的AutoCAD精品课程网站采用了基于JEECMS的开发模式,从系统维护与提高服务教学质量,对传统的三层架构模式进行改进,实现了网站的表现层、中间业务层、数据访问层、数据持久层以及硬件层五层架构。主要使用Java和JSP搭建hibernate+struts+spring+freemarker的技术方案。本文所采用的基于CMS的开发模式、五层技术架构能作为精品课程网站结构的典型进行推广应用。 展开更多
关键词 精品课程网站 CMS JEECMS hibernate+struts spring+freemarker
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设计专业《计算机辅助设计》网络课程建设初探 被引量:1
20
作者 张立华 《计算机光盘软件与应用》 2014年第20期244-245,共2页
随着计算机辅助设计软件的迅速发展,其功能越来越强大,为设计师快捷、高效、全方面地表现创意提供了全新的技术手段。目前计算机辅助设计课程已经纳入了各大院校的艺术设计教学课程体系,但在实际教学过程中却出现了许多问题。通过借助... 随着计算机辅助设计软件的迅速发展,其功能越来越强大,为设计师快捷、高效、全方面地表现创意提供了全新的技术手段。目前计算机辅助设计课程已经纳入了各大院校的艺术设计教学课程体系,但在实际教学过程中却出现了许多问题。通过借助网络平台,有针对性地开发切实可行的网络教学系统,可以激发学生的学习兴趣,弥补传统课堂教学的不足,有力地提高设计专业计算机辅助设计课程的学习效果。 展开更多
关键词 设计专业 计算机辅助设计课程 网络课程建设
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