期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到461篇文章
< 1 2 … 24 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
LBL-CBL教学模式在《过程装备CAD》课程中的实践
1
作者 李敏 《轻工科技》 2018年第5期159-161,共3页
《过程装备CAD》是以"能力导向"为主,将先进设计、制造技术应用于传统专业的课程。传统LBL教学模式,理论知识与实践融合效果欠佳;案例式CBL教学模式,着重培养学生解决实际问题的能力,但学时要求更多。两者综合应用,对在有限... 《过程装备CAD》是以"能力导向"为主,将先进设计、制造技术应用于传统专业的课程。传统LBL教学模式,理论知识与实践融合效果欠佳;案例式CBL教学模式,着重培养学生解决实际问题的能力,但学时要求更多。两者综合应用,对在有限学时内掌握过程装备设计理论、推动传统专业与现代技术结合、培养学生工程意识有积极意义。 展开更多
关键词 过程装备CAD LBL-CBL 教学模式
原文传递
项目教学法在《电子CAD-Protel DXP》课程教学中的应用
2
作者 张爱军 《教育艺术》 2011年第4期46-47,共2页
项目教学法,是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。在职业教育中,项目是指以生产一件具体的、具有实际应用价值的产品为目的任务。《电子CAD》课程是一门理论与实践结合性很强、极富创造性的课程。根据课程内容可分... 项目教学法,是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。在职业教育中,项目是指以生产一件具体的、具有实际应用价值的产品为目的任务。《电子CAD》课程是一门理论与实践结合性很强、极富创造性的课程。根据课程内容可分为两大模块：电路原理图设计和印制电路板设计。 展开更多
关键词 项目教学法 电子CAD 课程教学 应用价值 理论与实践 印制电路板 电路原理图 教学活动
在线阅读 下载PDF
CAD课程教学改革实践 被引量：6
3
作者 杨蓉 蒋复量 +1 位作者 王淑云 叶勇军 《中国冶金教育》 2012年第2期34-35,38,共3页
分析了CAD课程教学的现状,总结了促进CAD教学的有效措施,包括课时调整,教学方法优化,师资队伍建设,教材选择,考核内容调整,教师对学生的引导作用,等。这些措施提高了学生专业素质、动手能力,从而为更好地适应行业需求提供了帮助。
关键词 安全工程 CAD辅助绘图 教学改革
在线阅读 下载PDF
CAD/CAM课程研究性教学的初步探索与实践 被引量：9
4
作者 范钧 《中国成人教育》 北大核心 2010年第16期166-167,共2页
培养创新型人才是现代制造业的需求,更是国家对应用型人才培养的要求。计算机辅助设计与制造(CAD/CAM)技术已经成为工科类大学生必须具备的基本素质之一。在高等教育中,课堂教学至关重要。本文结合CAD/CAM课程特点和教学体会,分别从教... 培养创新型人才是现代制造业的需求,更是国家对应用型人才培养的要求。计算机辅助设计与制造(CAD/CAM)技术已经成为工科类大学生必须具备的基本素质之一。在高等教育中,课堂教学至关重要。本文结合CAD/CAM课程特点和教学体会,分别从教师的教和学生的学两方面,对该课程的研究性教学进行了初步探索与实践,初步增强了CAD/CAM课程教学效果。 展开更多
关键词 CAD/CAM 计算机辅助设计与制造 研究性教学 探索与实践
在线阅读 下载PDF
高职AutoCAD课程教学改革实践及思考 被引量：10
5
作者 王稳 苗现华 《机械职业教育》 2010年第3期38-39,共2页
AutoCAD软件功能强大，深受用户青睐，作为课程已在高职院校广泛开设。文章介绍了AutoCAD课程在教学内容、教学方法、教学实施及考核方法等方面的改革实践，并提出进一步改革的思路。
关键词 AUTOCAD 课程 改革实践
在线阅读 下载PDF
CAD/CAM应用课程的项目化教学 被引量：4
6
作者 姬彦巧 孙曙光 《机械职业教育》 2012年第1期60-61,共2页
文章按照项目化教学的方法和步骤,以CAD/CAM应用课程为例,介绍项目教学法在该课程的设计思路和实施过程。
关键词 CAD/CAM应用 项目化教学 教学设计
在线阅读 下载PDF
地矿类专业CAD辅助设计教学改革的探索与实践 被引量：10
7
作者 曾晟 孙冰 杨月平 《中国现代教育装备》 2010年第11期85-87,共3页
CAD辅助设计技术已成为数字矿山建设的最基本软件工具。为培养矿山数字化发展专门技术人才,对地矿类专业必修课CAD辅助设计课程进行教学改革和研究是必需的。那么,加强激发学生的兴趣和信心,加强培养学生的创新能力,加强注重绘图技巧的... CAD辅助设计技术已成为数字矿山建设的最基本软件工具。为培养矿山数字化发展专门技术人才,对地矿类专业必修课CAD辅助设计课程进行教学改革和研究是必需的。那么,加强激发学生的兴趣和信心,加强培养学生的创新能力,加强注重绘图技巧的教学,加强CAD二次开发的教学等等,是矿山数字化发展人才培养的需要。 展开更多
关键词 CAD辅助设计 矿山数字化 教学改革
在线阅读 下载PDF
高职计算机辅助设计与制造专业调研报告 被引量：2
8
作者 李庆 马进中 《机械职业教育》 2011年第2期26-27,30,共3页
文章分析了企业对计算机辅助设计与制造专业人才的需求,对该专业培养企业和社会需要的高技能人才提出了指导性建议。
关键词 专业调研 计算机辅助设计与制造 数控技术
在线阅读 下载PDF
数字化教育背景下计算机辅助设计类课程教学模式探究 被引量：3
9
作者 陶玉涓 《美术教育研究》 2025年第6期145-147,共3页
数字技术的不断更新迭代促进了计算机辅助设计类课程教学方法、模式的更新和发展,为了让该类课程能够与时俱进、稳步提升教学质量、帮助学生更好地掌握课程知识,教师有必要探讨数字化教育背景下计算机辅助设计课程的教学模式,从教学理... 数字技术的不断更新迭代促进了计算机辅助设计类课程教学方法、模式的更新和发展,为了让该类课程能够与时俱进、稳步提升教学质量、帮助学生更好地掌握课程知识,教师有必要探讨数字化教育背景下计算机辅助设计课程的教学模式,从教学理念、教学方法、教学过程、教学内容四个方向展开思考,并以AdobeIllustrator课程为例开展教学实践。研究实践发现,设计递进式的线上线下混合式教学模式,能够有序推进课堂教学,在一定程度上提高该类课程的教学质量。 展开更多
关键词 数字化教育 计算机辅助设计 教学模式 Adobe Illustrator
在线阅读 下载PDF
基于工作过程的“CAD/CAM技术”课程改革 被引量：1
10
作者 师艳侠 薛智勇 葛江文 《职教通讯》 2011年第18期1-4,共4页
融合国家职业资格标准和行业企业标准,按照工作过程设计学习内容和课程。以连云港市水表行业典型产品为载体设计教学内容,组织教学活动,以工作任务为中心组织课程内容,构建理论知识,发展职业能力,突出对学生职业能力的训练,践行做中学... 融合国家职业资格标准和行业企业标准,按照工作过程设计学习内容和课程。以连云港市水表行业典型产品为载体设计教学内容,组织教学活动,以工作任务为中心组织课程内容,构建理论知识,发展职业能力,突出对学生职业能力的训练,践行做中学、做中教的理论与实践的一体化专业课教学模式。 展开更多
关键词 工作过程 CAD/CAM 课程改革
在线阅读 下载PDF
AutoCAD教学的探讨 被引量：5
11
作者 李春 杜文岚 《中山大学学报论丛》 2006年第8期230-231,共2页
目前的AutoCAD教学重点大多放在绘图及编辑命令的使用上,对如何解决同一张图纸中不同比例物体的变换、更优化向量文件与位图文件之间的转化结果这两个问题缺乏关注,而这两点是图纸在实际输出中质量保证的关键。作者从教学实践入手,和学... 目前的AutoCAD教学重点大多放在绘图及编辑命令的使用上,对如何解决同一张图纸中不同比例物体的变换、更优化向量文件与位图文件之间的转化结果这两个问题缺乏关注,而这两点是图纸在实际输出中质量保证的关键。作者从教学实践入手,和学生共同探讨研究,结合教学与图纸实际应用的需求,寻求了更有效的图纸输出方法,也为AutoCAD教学拓宽了更新的视野。 展开更多
关键词 AUTOCAD软件 图纸输出 向量文件 位图文件 文件转化
在线阅读 下载PDF
浅议AutoCAD探究式学习的教学 被引量：5
12
作者 石皋莲 《苏州教育学院学报》 2006年第2期87-89,共3页
以AutoCAD课程《常用符号库的创建与应用》课堂教学为例,依据国内外先进的教育理论,通过阐述探究式学习的教学策略和教学过程,探讨以“激趣设疑——分析探究——归纳总结——拓展延伸”为基本程序的探究式学习的教学,让学生在探究中学... 以AutoCAD课程《常用符号库的创建与应用》课堂教学为例,依据国内外先进的教育理论,通过阐述探究式学习的教学策略和教学过程,探讨以“激趣设疑——分析探究——归纳总结——拓展延伸”为基本程序的探究式学习的教学,让学生在探究中学习和理解探究,培养创新意识、实践能力和团队精神。 展开更多
关键词 探究式学习 AUTOCAD教学 教学策略 教学程序
在线阅读 下载PDF
对计算机辅助工业设计课程教学的几点思考 被引量：3
13
作者 赵立新 石磊 张瑞杰 《中国校外教育》 2009年第S5期499-499,共1页
计算机辅助工业设计(CAID)是工业设计专业的基础课程,本文介绍了计算机辅助工业设计(CAID)的基本内涵,阐明了CAID两项基本功能的使用现状,重点论述了CAID能够规范设计思维的观点。
关键词 计算机辅助工业设计(CAID) 计算机虚拟现实技术 课程教学
在线阅读 下载PDF
情境教学在CAD/CAM综合实训教学中的应用 被引量：2
14
作者 邱坤 贾俊良 +1 位作者 郝继红 曹著明 《中国现代教育装备》 2010年第11期137-139,共3页
CAD/CAM综合实训即计算机辅助设计与辅助制造综合实训,是数控技术专业的核心课程。将情境教学引入课堂,创设工程情境,使学生在学习中身临其境,真正感受到企业的氛围,不但实现了教学目标,而且培养了学生的职业素质和创造思维,起到了事半... CAD/CAM综合实训即计算机辅助设计与辅助制造综合实训,是数控技术专业的核心课程。将情境教学引入课堂,创设工程情境,使学生在学习中身临其境,真正感受到企业的氛围,不但实现了教学目标,而且培养了学生的职业素质和创造思维,起到了事半功倍的作用。 展开更多
关键词 情境 CAD/CAM 实训
在线阅读 下载PDF
项目教学法在AutoCAD教学中的运用 被引量：5
15
作者 马蕾 《凯里学院学报》 2009年第6期120-122,共3页
将项目教学法运用于AutoCAD教学中,不仅克服了传统教学模式的不足,而且有利于调动学生的积极性和主动性,激发学生的学习兴趣,提高教学质量.
关键词 AUTOCAD 项目教学法 教学质量
在线阅读 下载PDF
论农自专业计算机辅助设计教学改革 被引量：2
16
作者 张伏 杨欣 付三玲 《中国现代教育装备》 2010年第1期122-124,共3页
计算机辅助设计课程是农自专业的专业课,为培养农自专业学生的机械设计能力和科研能力起着至关重要的作用。针对农自专业计算机辅助设计教学存在的诸多问题,从教材选用、课程内容、上机操作和考试评定等方面提出了解决方案。实践表明:... 计算机辅助设计课程是农自专业的专业课,为培养农自专业学生的机械设计能力和科研能力起着至关重要的作用。针对农自专业计算机辅助设计教学存在的诸多问题,从教材选用、课程内容、上机操作和考试评定等方面提出了解决方案。实践表明:通过对教学内容、教学模式和教学方法的改革,激发了农自专业学生学习兴趣,学生的综合设计能力和理论知识水平得到了进一步完善,知识运用能力和设计创新能力得到很大提高,教学改革效果明显。 展开更多
关键词 计算机辅助设计 教育改革 创新 农自专业
在线阅读 下载PDF
计算机辅助设计与制造课程实践教学改革探索 被引量：1
17
作者 陈帮军 王红 《河南科技》 2010年第12X期80-80,共1页
CAD/CAM课程在实践教学过程中,以企业项目为题目,以小组为单位,使学生在虚拟项目中掌握辅助设计与制造软件的基本方法、基本技能。改变以往教学中将高等工程教育变成了培养工程科学研究人才的教育模式,同时也改变了以简单的机械操作能... CAD/CAM课程在实践教学过程中,以企业项目为题目,以小组为单位,使学生在虚拟项目中掌握辅助设计与制造软件的基本方法、基本技能。改变以往教学中将高等工程教育变成了培养工程科学研究人才的教育模式,同时也改变了以简单的机械操作能力作为衡量学生应用能力标准的做法。 展开更多
关键词 实训 CAD/CAM系统 数字化 校企合作
在线阅读 下载PDF
基于项目化教学的AutoCAD课程改革与实践 被引量：5
18
作者 孙簃 《职教通讯》 2011年第10期18-20,共3页
AutoCAD是涉及职业院校机械、机电、汽车和建筑等诸多专业,理论与实践结合十分密切的一门重要专业课程。基于项目化教学思路,AutoCAD的课程改革从其基本操作入手,结合绘制工程图样,以项目完成过程为主线,按照熟悉工程制图的一般流程,设... AutoCAD是涉及职业院校机械、机电、汽车和建筑等诸多专业,理论与实践结合十分密切的一门重要专业课程。基于项目化教学思路,AutoCAD的课程改革从其基本操作入手,结合绘制工程图样,以项目完成过程为主线,按照熟悉工程制图的一般流程,设计了绘制平面图形、绘制基础图样、绘制零件图、绘制装配图、绘制轴测图和绘制简单三维实体以及图形输出打印等多个项目,对学生进行循序渐进的训练。 展开更多
关键词 AUTOCAD 教学改革 项目化教学
在线阅读 下载PDF
CAD在阴影透视教学中的应用 被引量：2
19
作者 付宗驰 韩卫民 李应宾 《陕西教育（高教版）》 2009年第3期93-93,共1页
本文结合当前教学改革的形势，介绍了CAD在阴影透视教学中的应用，它避免了传统教具的缺点，改变了传统教学模式，把先进的计算机辅助教学方法融入到课程中去，可达到良好的教学效果。
关键词 CAD阴影透视 教学改革 教学模式 计算机辅助教学
在线阅读 下载PDF
CAD/CAM技术模块化实践教学体系研究 被引量：2
20
作者 张红蕾 袁铁军 黄晓峰 《中国科技信息》 2012年第20期163-163,共1页
根据原有CAD/CAM技术实践教学模式中存在的一些问题,结合CAD/CAM技术教学要求,对CAD/CAM技术内容进行模块化划分,建立包括课内实验、课外实践、综合训练、创新应用的模块化实践教学体系,并以多模块实践教学方法进行实践,从而培养学生分... 根据原有CAD/CAM技术实践教学模式中存在的一些问题,结合CAD/CAM技术教学要求,对CAD/CAM技术内容进行模块化划分,建立包括课内实验、课外实践、综合训练、创新应用的模块化实践教学体系,并以多模块实践教学方法进行实践,从而培养学生分析和解决工程实际问题的能力,为制造业信息化培养高级工程技术人才。 展开更多
关键词 CAD CAM 模块化 实践教学体系
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 24 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部