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1
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“1+X”背景下岗课赛证融通培育物联网应用技术人才教学改革研究 |
张铃艳
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《物联网技术》
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2025 |
5
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2
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“新工科”背景下“物联网技术”课程TPACK框架模式研究 |
朱晓军
季彦呈
邱恭安
吉晓东
曹娟
金丽
刘敏
段玮
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《无线互联科技》
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2021 |
3
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3
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OBE-BOPPPS教学法在物联网专业教学中的应用——以“传感器与检测技术”课程教学为例 |
郭泉江
刘述民
朱烨旻
朱梅
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《现代信息科技》
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2020 |
9
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4
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面向冶金工业4.0的学科交叉实践课程建设 |
石志国
曹战民
宋波
鲁亿方
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《中国冶金教育》
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2018 |
0 |
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5
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嵌入式系统开发课程理虚实一体化教学案例设计——以STM32串口通信为例 |
史记征
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《电脑与电信》
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2025 |
0 |
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6
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基于“岗课赛证”融通的单片机技术及应用课程改革与实践 |
崔俊
史记征
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《电脑与电信》
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2025 |
0 |
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7
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“岗课赛证”融通下高职物联网方向课程教学改革 |
殷鑫华
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《科技风》
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2025 |
0 |
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8
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开源工具Node-RED在LoRaWAN物联网实验中的应用 |
司长明
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《数码设计》
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2021 |
0 |
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9
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“1+X”证书制度实施背景下“岗课赛证”一体化人才培养模式探究--以物联网应用技术专业为例 |
梁永恩
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《广东职业技术教育与研究》
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2023 |
8
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10
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产教融合背景下高职院校人才需求分析及建议--以四川地区物联网应用技术专业为例 |
刘刚
罗超
刘波涛
胡洋
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《中国高新科技》
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2022 |
2
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11
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“1-2-3”课堂教学模式的改革实践 |
陈宏巍
李厚杰
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《黑龙江教育（理论与实践）》
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2020 |
1
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12
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物联网的协同创新实训基地系统设计 |
戴毅
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《信息与电脑》
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2024 |
0 |
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13
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“新工科”“双一流”和“双万计划”背景下物联网一流本科专业建设的思考 |
王忠东
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《物联网技术》
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2024 |
4
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14
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物联网技术应用教学资源库校企共建共享的研究与实践 |
黄建宁
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《信息系统工程》
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2024 |
5
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15
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《物联网基本原理演示》实验教学设计 |
应筱艳
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《中国信息技术教育》
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2024 |
1
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16
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基于“社团有趣·竞赛有技·科研有效·就业有用”的物联网专业教学改革探索——以无锡工艺职业技术学院为例 |
马飞
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《黑龙江科学》
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2022 |
1
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17
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物联网技术应用专业基地建设研究 |
马璇
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《信息与电脑》
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2017 |
2
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18
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基于PBL和OBE理念的物联网工程专业实践平台建设 |
黄建忠
王毅
张沪寅
刘树波
彭红梅
李华玮
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《计算机教育》
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2020 |
17
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19
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物联网工程专业建设中多学科融合的探索与实践 |
黄旭
蒋云良
顾永跟
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《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
39
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