期刊文献+
共找到398篇文章
< 1 2 20 >
每页显示 20 50 100
工作室教学模式实践教学体系构建研究-以数字媒体应用技术专业为例 被引量:2
1
作者 詹琛 《温州科技职业学院学报》 2017年第4期41-44,共4页
实践教学是高职教育的重要组成部分,开展行之有效的实践教学是提升高职学生实操能力的关键.笔者将“训研创一体化” 工作室教学模式与实践教学相融合,以数字媒体应用技术专业学生为载体,以专业工作室为改革平台,改革实 践课程教学体系,... 实践教学是高职教育的重要组成部分,开展行之有效的实践教学是提升高职学生实操能力的关键.笔者将“训研创一体化” 工作室教学模式与实践教学相融合,以数字媒体应用技术专业学生为载体,以专业工作室为改革平台,改革实 践课程教学体系,组建师生创新创业团队,构建产学研实践教学平台,以全面提升数字媒体应用技术专业学生的实操能力. 展开更多
关键词 训研创一体 工作室教学模式 实践教学 人才培养
在线阅读 下载PDF
“多媒体技术与应用”精品资源共享课“441”教学模式探索与研究
2
作者 赵哲 马晓珺 《安阳师范学院学报》 2014年第4期126-129,共4页
精品资源共享课程是高校质量工程的重要组成部分,是以高校教师和学生为服务主体,同时面向社会学习者的基础课和专业课等各类网络共享课程。本文以"多媒体技术与应用"精品资源共享课程建设为基础,探索实践课程"441"... 精品资源共享课程是高校质量工程的重要组成部分,是以高校教师和学生为服务主体,同时面向社会学习者的基础课和专业课等各类网络共享课程。本文以"多媒体技术与应用"精品资源共享课程建设为基础,探索实践课程"441"教学模式,强化教师主导作用、强调实践环节,以培养学生能力和素养为中心,对促进教育教学观念转变、教学内容更新和教学方法改革,提高人才培养质量,服务学习型社会建设提供参考。 展开更多
关键词 精品资源共享课程 441 教学模式
在线阅读 下载PDF
流行音乐MIDI制作技术教学之A-B-A' 被引量:1
3
作者 冯勇 《陕西教育(高教版)》 2013年第12期59-60,共2页
作者在长期的电脑音乐制作课程的教学中,感到流行音乐MIDI制作是相关专业学生普遍感兴趣的教学内容,由于其具体教学内容的特点,不宜采用传统教学模式,即将基本原理及软件操作等枯燥、纯技术的理论按步就班及流程式的一一介绍,而应采取灵... 作者在长期的电脑音乐制作课程的教学中,感到流行音乐MIDI制作是相关专业学生普遍感兴趣的教学内容,由于其具体教学内容的特点,不宜采用传统教学模式,即将基本原理及软件操作等枯燥、纯技术的理论按步就班及流程式的一一介绍,而应采取灵活,实用的,行之有效的新方法。文章借用曲式结构中的三段式A-B-A',总结其为三段式教学法加以形象的说明。 展开更多
关键词 音序器软件 音频编辑软件 A-B-A' 三段式教学法
在线阅读 下载PDF
智能技术赋能的“层次化-阶段式”精准教学研究
4
作者 刘真 马永强 李丽宏 《产业与科技论坛》 2024年第19期172-174,共3页
随着人工智能、大数据分析、互联网等技术的发展,教育教学从传统依靠经验的“一刀切”教学转向智能技术赋能的基于数据的精准教学。以《多媒体技术》课程为例,面向多专业学生,依托智能技术,构建“基础—提升—创新”三层递进、“课前—... 随着人工智能、大数据分析、互联网等技术的发展,教育教学从传统依靠经验的“一刀切”教学转向智能技术赋能的基于数据的精准教学。以《多媒体技术》课程为例,面向多专业学生,依托智能技术,构建“基础—提升—创新”三层递进、“课前—课中—课后”三个阶段的“层次化-阶段式”的教学模式,从教学对象、教学方式、教学内容和考核方式等方面探索精准施教的方法,在保障全体学生综合能力提升的基础上,坚持学生个性化发展。 展开更多
关键词 精准教学 智能技术 《多媒体技术》课程
在线阅读 下载PDF
1+X证书标准与专业课程体系融合路径研究--以“数字媒体交互证书”为例 被引量:2
5
作者 陈冉 《机械职业教育》 2023年第7期18-23,共6页
1+X证书标准是1+X证书制度的重要内容,通过分析1+X证书标准与专业课程体系融合的科学性,提出从内容和结构两方面入手将1+X证书标准融入课程体系,通过匹配课程目标内容、嫁接课程具体内容、补充课程评价内容和将课程体系层级化、模块化... 1+X证书标准是1+X证书制度的重要内容,通过分析1+X证书标准与专业课程体系融合的科学性,提出从内容和结构两方面入手将1+X证书标准融入课程体系,通过匹配课程目标内容、嫁接课程具体内容、补充课程评价内容和将课程体系层级化、模块化的形式来实现。以“数字媒体交互证书标准”为例说明1+X证书标准与课程体系的具体融合步骤,从证书标准分析、匹配专业、对接人才培养目标、架构核心课程、建立课程矩阵、进行课程设计以及完善课程评价来具体说明,以期为1+X标准融入专业课程提供理论和实践参考。 展开更多
关键词 1+X证书标准 数字媒体交互证书 职业教育
在线阅读 下载PDF
智能时代高职数字媒体技术专业课程教学匹配的困境与对策研究
6
作者 陈静静 李刚 《机械职业教育》 2025年第1期42-45,共4页
智能时代数字化、智能化技术的发展,要求数字媒体技术专业课程内容和课程结构转型,也改变了数字媒体技术专业的实施。目前数字媒体技术专业面临教学和课程在技能提升、艺术原理及综合性判断课程等方面不匹配的问题。为解决这一问题,应... 智能时代数字化、智能化技术的发展,要求数字媒体技术专业课程内容和课程结构转型,也改变了数字媒体技术专业的实施。目前数字媒体技术专业面临教学和课程在技能提升、艺术原理及综合性判断课程等方面不匹配的问题。为解决这一问题,应从国家和院校层面改革教学,使其与课程更加匹配,也要加强培养教师智能素质。 展开更多
关键词 智能时代 高职教育 数字媒体技术 专业教学 课程教学
在线阅读 下载PDF
谈《多媒体技术及应用》的课程建设 被引量:2
7
作者 孟淑琴 杨金相 《中国成人教育》 北大核心 2008年第12期146-147,共2页
一、《多媒体技术及应用》课程的特点及问题 随着计算机网络技术的高速发展,多媒体形式的信息随处可见,了解、掌握和使用多媒体技术成为很多岗位的新要求,也成为高职院校学生一种必备的计算机应用能力。在这种新的形势下,面向非计... 一、《多媒体技术及应用》课程的特点及问题 随着计算机网络技术的高速发展,多媒体形式的信息随处可见,了解、掌握和使用多媒体技术成为很多岗位的新要求,也成为高职院校学生一种必备的计算机应用能力。在这种新的形势下,面向非计算机专业的学生,我校开设了选修课《多媒体技术及应用》。该课程是针对多媒体技术在生活工作中的实际应用而设置的,其教学目的是掌握多媒体技术相关知识和有关多媒体信息加工的能力。 展开更多
关键词 计算机应用能力 多媒体技术 课程建设 计算机网络技术 非计算机专业 信息加工 媒体形式 高职院校
在线阅读 下载PDF
数字媒体技术专业课程体系的改革与实践 被引量:15
8
作者 苗茹 蔡坤 《中国现代教育装备》 2011年第9期111-113,共3页
数字媒体技术专业是以数字媒体、网络技术相融合的一个新兴的学科领域。针对数字媒体专业建设中课程设置存在的问题,结合目前国内部分高校数字媒体专业课程体系结构,以及在数字媒体教学上的实践,从数字媒体技术专业建设目标的确定、课... 数字媒体技术专业是以数字媒体、网络技术相融合的一个新兴的学科领域。针对数字媒体专业建设中课程设置存在的问题,结合目前国内部分高校数字媒体专业课程体系结构,以及在数字媒体教学上的实践,从数字媒体技术专业建设目标的确定、课程体系的建设、专业实验室的建设、教材体系的建设等方面进行了探讨,并取得了阶段性的成果。 展开更多
关键词 数字媒体技术 课程体系 专业建设
在线阅读 下载PDF
《多媒体技术应用》实验教学改革及实践研究 被引量:7
9
作者 舒力迪 乌英格 《现代计算机》 2011年第10期38-41,共4页
对实验教学意义和作用、课程体系建设、教材基础建设与情境教学设计、实验理论和实验操作教学环节等方面进行探讨。通过教学实践提出目前所存在的问题。在注重学思结合原则和总结实验教学经验的基础上,提出全面提高学生实验理论和加强... 对实验教学意义和作用、课程体系建设、教材基础建设与情境教学设计、实验理论和实验操作教学环节等方面进行探讨。通过教学实践提出目前所存在的问题。在注重学思结合原则和总结实验教学经验的基础上,提出全面提高学生实验理论和加强实际动手能力操作水平的解决办法,真正意义上达到提高学生理论知识水平和实际动手能力,提高教学质量的综合培养目标,实现和发挥实验教学的作用。 展开更多
关键词 实验教学 教学质量 课程建设 教材建设 情境教学
在线阅读 下载PDF
知识管理在“多媒体设计”专业教学中的应用 被引量:1
10
作者 代晓蓉 《中国成人教育》 北大核心 2005年第10期74-75,共2页
知识管理在教育中的运用是一项逐渐兴起并越来越引起教育界关注的课题。本文首先阐明了知识管理的定义,及与教育信息化的关系。然后“以多媒体设计专业”为切入点,总结多媒体设计专业的教学与学习特点,研究以知识管理思想设计教学系统模... 知识管理在教育中的运用是一项逐渐兴起并越来越引起教育界关注的课题。本文首先阐明了知识管理的定义,及与教育信息化的关系。然后“以多媒体设计专业”为切入点,总结多媒体设计专业的教学与学习特点,研究以知识管理思想设计教学系统模型,探索以科学的教学手段提高教学效果,并以知识管理思想更新传统教学模式。 展开更多
关键词 知识管理 多媒体设计专业 教学模式 教学手段 研究性学习 高校 教学改革 教育技术学
在线阅读 下载PDF
开展技能大赛助力职业人才成长 被引量:2
11
作者 高斐 陈梅 苏晨 《电脑知识与技术》 2011年第10X期7553-7554,共2页
作为高职院校开展和参与职业技能大赛不仅可以以赛促学,而且可以以赛促教。技能大赛不仅比学生的专业技能、综合素质,也是学校办学及所开设专业能力的体现。笔者从关注学生的能力素质的成长和教师教学水平提升的视角,从职业技能大赛的... 作为高职院校开展和参与职业技能大赛不仅可以以赛促学,而且可以以赛促教。技能大赛不仅比学生的专业技能、综合素质,也是学校办学及所开设专业能力的体现。笔者从关注学生的能力素质的成长和教师教学水平提升的视角,从职业技能大赛的意义、学校赛事的备战与总结及对赛事的反思与建议,诠释着我专业对职业技能大赛的理解。 展开更多
关键词 职业技能大赛 教育教学 专业技能 成长
在线阅读 下载PDF
数字媒体设计的实验教学改革思路探究 被引量:4
12
作者 吕燕茹 《设计》 2012年第2期254-255,共2页
文章以实验教学为出发点,首先指出了实验教学是传统教学模式的有益尝试和创新发展,并从学科设置、教师素质、教学方法和教学效果进行了分析;其次,对于实验教学改革模式提出了通过课程体系来构建学科融合机制、实验教学教师实践素质提高... 文章以实验教学为出发点,首先指出了实验教学是传统教学模式的有益尝试和创新发展,并从学科设置、教师素质、教学方法和教学效果进行了分析;其次,对于实验教学改革模式提出了通过课程体系来构建学科融合机制、实验教学教师实践素质提高、教学方法上的不断探索和创新,以及教学与实践一体化运作模式等改革方案,为培养复合型的创新应用性人才提供了有力的保障。 展开更多
关键词 数字媒体设计 实验教学 改革创新
在线阅读 下载PDF
理工科“多媒体技术及应用”课程教学探讨 被引量:3
13
作者 罗岱 黄心渊 《中国林业教育》 2011年第6期52-55,共4页
随着多媒体技术的发展,学生在本科学习中完成各门课程所需具备的多媒体处理与设计能力不断增加。本文分析了"多媒体技术及应用"课程在实际教学中存在的困难,结合教学实践,对该课程的教学进行了探讨。提出了该课程的教学应理... 随着多媒体技术的发展,学生在本科学习中完成各门课程所需具备的多媒体处理与设计能力不断增加。本文分析了"多媒体技术及应用"课程在实际教学中存在的困难,结合教学实践,对该课程的教学进行了探讨。提出了该课程的教学应理论与实践并重,讲授应主要集中在多媒体基本理论上;实践则应强调对多媒体软件基本操作的掌握。在教学实施中应使学生明了教学目标和安排,编撰详细的实验指导书并在实践环节鼓励学生自学。成绩评定则应保证学生对基本理论学习的足够投入及反映学生实践环节的学习质量。 展开更多
关键词 多媒体技术及应用 教学理念 教学目标 教学内容
在线阅读 下载PDF
数字媒体技术专业课程体系改革研究——以皖江学院为例 被引量:4
14
作者 周琢 方一舟 《景德镇学院学报》 2022年第2期51-55,共5页
数字媒体技术是新兴的多学科交叉专业,在建立专业课程体系的过程中,需要遵循科学的构建原则,优化专业理论基础,强化课程实践教学,保持课程体系内容的先进性。本文以数字媒体技术特色专业建设为契机,分析专业发展特征,提出新型课程体系... 数字媒体技术是新兴的多学科交叉专业,在建立专业课程体系的过程中,需要遵循科学的构建原则,优化专业理论基础,强化课程实践教学,保持课程体系内容的先进性。本文以数字媒体技术特色专业建设为契机,分析专业发展特征,提出新型课程体系实施方案,推动专业特色的形成。 展开更多
关键词 数字媒体技术 课程体系 人才培养
在线阅读 下载PDF
高职数字媒体专业课程设计与教学改革探讨 被引量:18
15
作者 罗祥远 《北京市经济管理干部学院学报》 2009年第3期55-58,共4页
本文根据"基于工作过程"的课程设置思想,从专业定位、课程设置、教学方式和教师培训等方面,对高职院校数字媒体专业的课程体系设计方法和教学改革方式进行了初步探索,旨在摸索数字媒体专业教学的规律和方法。
关键词 数字媒体 基于工作过程 课程设置
在线阅读 下载PDF
《多媒体技术应用》实验教学多元考核研究 被引量:6
16
作者 舒力迪 白古勒齐 《现代计算机》 2011年第9期39-42,共4页
针对《多媒体技术应用》实验教学中存在的问题,提出多元考核改革方案。通过对21个公共课教学班的实验教学课程设计考核,同时抽取4个公共课教学班进行同期多元考核的对比实验。实践证明,多元考核可以实现跟踪了解学生平时对各章节知识要... 针对《多媒体技术应用》实验教学中存在的问题,提出多元考核改革方案。通过对21个公共课教学班的实验教学课程设计考核,同时抽取4个公共课教学班进行同期多元考核的对比实验。实践证明,多元考核可以实现跟踪了解学生平时对各章节知识要点的掌握情况,也够能实现对学生实际动手能力和操作水平的考核,对提高教学质量具有比较大的参考价值。 展开更多
关键词 多元考核 教学考核 多媒体技术应用 实验教学
在线阅读 下载PDF
微课在电工电子实验教学中的应用 被引量:4
17
作者 许洁 《集成电路应用》 2021年第11期98-99,共2页
针对电工电子实验课程的教学实践,阐述电工电子实验微课的设计特点、制作准则和制作流程,探讨微课改善实验教学效果、提高自主学习意识。
关键词 微课 电工电子实验 教学设计 教学效果
在线阅读 下载PDF
VR技术在数字媒体技术专业教学中的应用 被引量:1
18
作者 廖美华 《艺术科技》 2019年第1期256-256,共1页
随着当前教学改革工作的深入推进,各专业教师也一直在探寻新的有效的教学方式,数学媒体技术专业作为一个新兴的专业学科,教师在实际教学中要紧密结合专业特性,将VR技术和课程教学进行有效结合。VR技术作为计算机和最新传感器技术所创建... 随着当前教学改革工作的深入推进,各专业教师也一直在探寻新的有效的教学方式,数学媒体技术专业作为一个新兴的专业学科,教师在实际教学中要紧密结合专业特性,将VR技术和课程教学进行有效结合。VR技术作为计算机和最新传感器技术所创建的一种新的人机交互手段,VR技术在数字媒体技术专业教学中的应用,不仅能够推进专业的发展,还能够有效推进数字媒体艺术的发展。因此,本文就对VR技术在数字媒体技术专业教学中的应用进行深入分析和探究。 展开更多
关键词 VR技术 数字媒体技术专业 教学应用
在线阅读 下载PDF
浅谈数字媒体技术在高校数字化校园建设中的应用 被引量:4
19
作者 黄河 《现代信息科技》 2018年第12期144-145,共2页
在高校数字化校园的建设过程中需要校方不断的创新实践,充分的发挥出数字媒体技术的优势,打造一个信息技术设施、网络基本服务、系统资源环境、数字信息资源、信息门户、应用平台的现代化高校教育环境。本文主要介绍一下数字媒体技术在... 在高校数字化校园的建设过程中需要校方不断的创新实践,充分的发挥出数字媒体技术的优势,打造一个信息技术设施、网络基本服务、系统资源环境、数字信息资源、信息门户、应用平台的现代化高校教育环境。本文主要介绍一下数字媒体技术在高校数字化校园建设中的实际应用。 展开更多
关键词 数字化校园 信息技术 高等教育
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 20 下一页 到第
使用帮助 返回顶部