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CDIO-OBE理念下Java面向对象程序设计课程项目驱动教学改革研究
1
作者
胡桃英
甘丽
《太原城市职业技术学院学报》
2026年第1期79-81,共3页
Java面向对象程序设计课程不仅在计算机程序设计与应用领域占据着重要地位,而且是培养计算机专业人才的主流课程。以CDIO-OBE理念和项目驱动教学为抓手,推动面向对象程序设计课程的教学改革,有利于培养计算机专业学生的程序开发能力、...
Java面向对象程序设计课程不仅在计算机程序设计与应用领域占据着重要地位,而且是培养计算机专业人才的主流课程。以CDIO-OBE理念和项目驱动教学为抓手,推动面向对象程序设计课程的教学改革,有利于培养计算机专业学生的程序开发能力、实践操作能力以及创意思维能力,使其适应市场发展需求,提高核心竞争力。文章结合Java面向对象程序设计课程概述、CDIO-OBE赋能价值以及课程教学问题,提出优化教学设计、打造线上线下穿插模式、引入数字化技术等改革策略,以充分发挥CDIO-OBE理念的育人作用,提升课程教学质量。
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关键词
CDIO-OBE理念
Java面向对象程序设计课程
项目驱动
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题名
CDIO-OBE理念下Java面向对象程序设计课程项目驱动教学改革研究
1
作者
胡桃英
甘丽
机构
马鞍山师范高等专科学校
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2026年第1期79-81,共3页
基金
安徽省教育厅省级质量工程教学研究一般项目“CDIO-OBE工程教育理念下的高职Java面向对象程序设计课程改革探析”(项目编号:2024jyxm0988)。
文摘
Java面向对象程序设计课程不仅在计算机程序设计与应用领域占据着重要地位,而且是培养计算机专业人才的主流课程。以CDIO-OBE理念和项目驱动教学为抓手,推动面向对象程序设计课程的教学改革,有利于培养计算机专业学生的程序开发能力、实践操作能力以及创意思维能力,使其适应市场发展需求,提高核心竞争力。文章结合Java面向对象程序设计课程概述、CDIO-OBE赋能价值以及课程教学问题,提出优化教学设计、打造线上线下穿插模式、引入数字化技术等改革策略,以充分发挥CDIO-OBE理念的育人作用,提升课程教学质量。
关键词
CDIO-OBE理念
Java面向对象程序设计课程
项目驱动
分类号
TP32.2-4 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
CDIO-OBE理念下Java面向对象程序设计课程项目驱动教学改革研究
胡桃英
甘丽
《太原城市职业技术学院学报》
2026
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