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物联网工程专业课程综合实验设计——以导航与定位技术课程为例
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作者 黄晓 刘丹丹 +1 位作者 王沛林 胡圣波 《中国教育技术装备》 2025年第2期128-136,共9页
卫星导航定位技术作为现代科技领域中的代表性技术,不仅在军事领域被广泛应用,也被广泛应用于民用领域,如汽车导航、物流配送等。为了帮助学生更好地理解和掌握卫星导航定位技术,将卫星导航与嵌入式系统集成开发相结合,针对导航与定位... 卫星导航定位技术作为现代科技领域中的代表性技术,不仅在军事领域被广泛应用,也被广泛应用于民用领域,如汽车导航、物流配送等。为了帮助学生更好地理解和掌握卫星导航定位技术,将卫星导航与嵌入式系统集成开发相结合,针对导航与定位技术课程,设计软硬件相结合的卫星导航嵌入式智能小车实验教学平台,通过“以树莓派智能小车实现路径规划”项目案例设计综合实验教学内容。该实验教学充分体现了课程交叉学科的特点,实用性强,能够增强学生对理论知识的理解和应用,激发学生对课程深入学习的兴趣,从而培养学生的工程综合实践和创新应用能力,达到预期的教学效果。 展开更多
关键词 物联网工程 导航与定位技术 实验教学平台 树莓派 智能小车
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工程教育专业认证背景下卫星通信与导航课程教学改革 被引量:22
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作者 谢亚琴 宦海 王超 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第3期104-107,168,共5页
卫星通信与导航课程涉及的知识点多,且理论层次深,对教学方法提出了很高的要求。为了落实基于OBE理念的教育教学方法,从教学内容、教学模式和课程考核体系三个方面进行课程教学改革探索。根据该课程对毕业要求指标点的支撑情况确立课程... 卫星通信与导航课程涉及的知识点多,且理论层次深,对教学方法提出了很高的要求。为了落实基于OBE理念的教育教学方法,从教学内容、教学模式和课程考核体系三个方面进行课程教学改革探索。根据该课程对毕业要求指标点的支撑情况确立课程目标,从而确立教学内容,对教学内容进行层次化分解,构建了一套高效的教学方法体系,不仅加深了学生对课程的理解,还培养了学生分析和解决实际工程问题的能力。 展开更多
关键词 专业认证 卫星通信与导航 教学改革 教学模式 考核体系
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爱国情怀与国际视野相融合的导航技术特色化教育教学改革 被引量:1
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作者 王融 熊智 +1 位作者 刘建业 赵伟 《科教导刊》 2022年第32期80-83,共4页
针对我国自主研发的北斗卫星导航系统的全面建成,及其在国内国际多领域的广泛应用为导航技术系列课程的教学带来的新机遇,文章提出爱国情怀与国际视野相结合的导航技术系列课程教学改革新思路体系,以提高学生的知识理解深度和分析能力,... 针对我国自主研发的北斗卫星导航系统的全面建成,及其在国内国际多领域的广泛应用为导航技术系列课程的教学带来的新机遇,文章提出爱国情怀与国际视野相结合的导航技术系列课程教学改革新思路体系,以提高学生的知识理解深度和分析能力,提高导航技术系列课程的教学水平,适应新形势下培养兼具爱国情怀与国际视野的新时代导航技术后备人才的要求。 展开更多
关键词 导航技术特色化教学 教学体系 爱国情怀 国际视野 北斗精神
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研究生导航系统课程教学改革探索 被引量:1
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作者 裴福俊 《科教导刊》 2015年第9Z期59-60,共2页
导航系统课程是控制科学与工程学科一门重要的专业课程,本文以该课程的教学改革为主线,针对导航系统课程理论性和应用性强的特点,探索教学过程中对教学内容、教学方法、教学条件和考核机制的全面改革,使研究生真正掌握导航系统的基本原... 导航系统课程是控制科学与工程学科一门重要的专业课程,本文以该课程的教学改革为主线,针对导航系统课程理论性和应用性强的特点,探索教学过程中对教学内容、教学方法、教学条件和考核机制的全面改革,使研究生真正掌握导航系统的基本原理和实用技术,为研究生顺利进入下一阶段的科学研究工作打好基础。 展开更多
关键词 导航系统 硕士研究生 教学改革
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基于面向产出的毕业要求达成情况保障机制研究——以宿州学院物联网工程专业为例
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作者 姜飞 李庆照 +1 位作者 田文泉 孙莉 《宿州学院学报》 2021年第9期81-84,共4页
工程教育专业认证是由国际工程联盟提出的在国际教育界和工程界认可度最高的工程教育质量保障制度之一。从工程教育专业认证的角度分析了宿州学院物联网工程专业培养目标,讨论了该专业毕业要求所划分的12个方面与对应的培养目标的支撑关... 工程教育专业认证是由国际工程联盟提出的在国际教育界和工程界认可度最高的工程教育质量保障制度之一。从工程教育专业认证的角度分析了宿州学院物联网工程专业培养目标,讨论了该专业毕业要求所划分的12个方面与对应的培养目标的支撑关系,构建了物联网工程专业以达成毕业要求为目的的教学质量保障体系架构,讨论了基于此架构的教学过程及教学管理的实施过程,提出了以面向产出方式,在教学活动中对学生各方面进行培养,教师在教学过程中逐步改进,实现课程目标及培养目标在就业单位需求下逐步优化的进化机制。 展开更多
关键词 工程教育专业认证 教学质量 保障体系 物联网工程专业
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空间定位技术基础课程教学改革探讨 被引量:2
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作者 宋倩 申景贇 王海光 《黑龙江科学》 2021年第17期108-109,共2页
探讨了空间定位技术基础课程的教学改革路径。分析了空间定位技术基础课程在教学中存在的问题,体现在学生学习主动性不够,理论课程教学与实践操作教学学时分配不合理,教材内容更新相对滞后,教学手段单一,考核方式不完善等。提出了空间... 探讨了空间定位技术基础课程的教学改革路径。分析了空间定位技术基础课程在教学中存在的问题,体现在学生学习主动性不够,理论课程教学与实践操作教学学时分配不合理,教材内容更新相对滞后,教学手段单一,考核方式不完善等。提出了空间定位技术基础课程教学改革路径:在教材改革方面,教材的选择要注重实用性、前瞻性和操作性,制订操作指南,引导学生自主学习;在教学改革方面,完善测绘工程专业培养方案,开展实践教学改革;在考核方式改革方面,在学期期末考核中加大实践操作能力的考核力度,增加仪器操作、内业软件数据分析、软件处理、常见技术问题的处理等考核内容。对空间定位技术基础课程的教学环节进行改革与创新,能够有效提升教学质量和效率,提高学生的实践操作技能。 展开更多
关键词 空间定位技术基础 教学改革 探讨
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新工科背景下导航工程专业人才培养探索 被引量:5
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作者 赵兴旺 余学祥 刘超 《长春工程学院学报(社会科学版)》 2020年第2期129-132,共4页
以新工科建设理念为基础,分析了"素质、知识、教育"三个新要求;并结合安徽理工大学导航工程专业人才培养,阐述了新工科建设理念在课程体系、教学与考核方面的落实情况,取得了较好的成效。最后,针对新工科建设中"教与学&q... 以新工科建设理念为基础,分析了"素质、知识、教育"三个新要求;并结合安徽理工大学导航工程专业人才培养,阐述了新工科建设理念在课程体系、教学与考核方面的落实情况,取得了较好的成效。最后,针对新工科建设中"教与学"理念的变化,对教师与学生两个主体提出了具体要求,对导航工程新工科建设的顺利实施具有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 新工科 导航工程 课程体系 教学与考核 “教与学”新要求
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基于垃圾分拣人工及自动化的研究 被引量:1
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作者 董利君 杨婧 +3 位作者 付雯雯 张澳 高立幸 王国祎 《电脑知识与技术》 2022年第2期118-119,129,共3页
随着社会经济的快速发展,人们制造的生活垃圾数量急剧增长,为此,我国许多垃圾分类政策在不断推进,各种各样的解决方案也相继被提出,但是结果往往面临"推"而不"广"和石沉大海的局面。本文主要针对此问题设计了一款... 随着社会经济的快速发展,人们制造的生活垃圾数量急剧增长,为此,我国许多垃圾分类政策在不断推进,各种各样的解决方案也相继被提出,但是结果往往面临"推"而不"广"和石沉大海的局面。本文主要针对此问题设计了一款垃圾分类App,以方便人们处理垃圾和改善生活环境为出发点,从垃圾扫描和垃圾处理两个方面进行分析,并提出解决方案。 展开更多
关键词 生态环境概述 垃圾分类难题 提出解决方案 推动绿色发展
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基于随机HH神经元模型的权重训练
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作者 陈祁 吕玉琳 《电脑知识与技术》 2022年第2期104-106,共3页
本文将递归最小二乘法(RLS)推广到具有生物意义的随机HH神经元模型,通过训练网络的突触连接,对直线型和正弦型的目标函数进行学习.发现离子通道的随机开关引起的内噪声会影响学习表现.只有在适中的膜面积下,通过RLS训练的随机HH神经元... 本文将递归最小二乘法(RLS)推广到具有生物意义的随机HH神经元模型,通过训练网络的突触连接,对直线型和正弦型的目标函数进行学习.发现离子通道的随机开关引起的内噪声会影响学习表现.只有在适中的膜面积下,通过RLS训练的随机HH神经元网络才会取得良好的学习表现. 展开更多
关键词 递归最小二乘法 随机Hodgkin-Huxley模型 神经网络 内噪声 膜面积
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