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现代密码学课程的教学探讨 被引量：1
1
作者 温雅敏 龚征 《赣南师范学院学报》 2013年第3期113-115,共3页
现代密码学作为信息安全的核心技术越来越被大家所重视,已成为各大高校重要的专业选修课程.但相对其他课程,现代密码学课程开设的时间较短,积累的经验也较少,还有许多教学问题值得进一步研究.采用问题启发式教学,对现代密码学课程的教... 现代密码学作为信息安全的核心技术越来越被大家所重视,已成为各大高校重要的专业选修课程.但相对其他课程,现代密码学课程开设的时间较短,积累的经验也较少,还有许多教学问题值得进一步研究.采用问题启发式教学,对现代密码学课程的教学目标和内容进行了初步分析与探讨.基于专题学术研讨的教学实践,提出了培养信息安全科研人才的有效教学方法. 展开更多
关键词 密码学 信息安全 信息与计算科学 教学分析 教学设计
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《现代密码学》课程的教学方法探索 被引量：3
2
作者 唐飞 罗文俊 +1 位作者 周由胜 宋秀丽 《信息与电脑》 2017年第6期214-215,共2页
《现代密码学》是信息安全专业的核心课程,同时也是一门既强调理论又强调实践应用的一门学科。笔者结合重庆邮电大学信息安全专业密码学教学实际,分析该门课程教学方法存在的问题与不足,同时提出对应的改革措施。随着信息化社会的不断推... 《现代密码学》是信息安全专业的核心课程,同时也是一门既强调理论又强调实践应用的一门学科。笔者结合重庆邮电大学信息安全专业密码学教学实际,分析该门课程教学方法存在的问题与不足,同时提出对应的改革措施。随着信息化社会的不断推进,信息安全显得越来越重要。然而,近年来信息安全人才却呈现严重紧缺状态。因此,加强信息安全人才培养非常重要。 展开更多
关键词 信息安全 现代密码学 教学方法
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探索、创新、领跑世界——以大学物理课程量子通信为例
3
作者 时光 马琳 《中华历史与传统文化论丛》 2022年第1期552-555,共4页
一、课程信息课程名称:大学物理(波动光学与近代物理)课程学时:40课程学分:2.5授课专业:全校大二各专业案例作者:时光、马琳二、案例设计案例名称:探索、创新、领跑世界——以大学物理课程量子通信为例案例节次:第十三次课,2.1普朗克量... 一、课程信息课程名称:大学物理(波动光学与近代物理)课程学时:40课程学分:2.5授课专业:全校大二各专业案例作者:时光、马琳二、案例设计案例名称:探索、创新、领跑世界——以大学物理课程量子通信为例案例节次:第十三次课,2.1普朗克量子假说(或者第十七次课,2.7薛定谔方程)案例设计思路:本案例适用于波动光学与近代物理量子物理基础的讲授,旨在引导学生学习斯特恩盖拉赫实验的基本原理和科学意义,目的在于让学生们通过这一案例,能够了解量子物理学的科学前沿和进展,激发学生的学习兴趣,引导学生树立正确的科学思想,并使学生们意识到,经过我国科学家团队的不懈努力,我国在量子通信领域已取得了一批世界领先的创新成果。 展开更多
关键词 量子通信 近代物理 波动光学 量子物理学 薛定谔方程 大学物理 普朗克 马琳
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