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FPGA课程实践环节教学改革 被引量:10
1
作者 朱磊 卫建华 邱春婷 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第S1期134-136,共3页
FPGA课程是一门实践性很强的课程。针对目前FPGA课程实践环节缺少硬件实验和综合性实践训练,不能满足行业和社会最新需要的情况,提出了FPGA课程实践环节教学改革。论文讨论了本次实践教学改革的背景、指导思想和具体实施方案,并重点介... FPGA课程是一门实践性很强的课程。针对目前FPGA课程实践环节缺少硬件实验和综合性实践训练,不能满足行业和社会最新需要的情况,提出了FPGA课程实践环节教学改革。论文讨论了本次实践教学改革的背景、指导思想和具体实施方案,并重点介绍了单片机和FPGA联合的综合性实验的设计和引入。本次实践教学改革以最少的投入有效缓解了FPGA课程综合性训练缺乏的问题,而学生实验后的反馈表明FPGA课程的本次教学改革是必要且有效的。 展开更多
关键词 FPGA课程 实践环节 教学改革 综合实验
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TTL逻辑电平检测电路研究与设计 被引量:6
2
作者 赵洁 饶增仁 郭明超 《甘肃高师学报》 2016年第3期15-16,共2页
结合数字逻辑教学与实际应用设计电路,对三种基本TTL逻辑电平检测电路做了对比研究,这对于数字逻辑电路实际应用设计工程师具有一定参考价值.
关键词 数字电路 TTL逻辑电平 教学实验
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适应专业认证的数字逻辑电路实验改革与实践 被引量:3
3
作者 蔡春晓 周巍 +1 位作者 孟德明 李燕龙 《科技视界》 2017年第26期82-84,共3页
针对开展工程教育专业认证背景下,分析了目前数字逻辑实验存在的问题;通过分析开展工程教育专业认证的标准,提出适应专业认证的数字逻辑电路实验的改革方案,包括优化实验内容,加强实验预习环节管理,加大EDA实验技术内容,优化网络资源,... 针对开展工程教育专业认证背景下,分析了目前数字逻辑实验存在的问题;通过分析开展工程教育专业认证的标准,提出适应专业认证的数字逻辑电路实验的改革方案,包括优化实验内容,加强实验预习环节管理,加大EDA实验技术内容,优化网络资源,改革考核方式等。实践结果表明,改革方案是可行的。 展开更多
关键词 数字电路 专业认证 教学内容 EDA技术
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《数字逻辑》课程教学改革的探索 被引量:2
4
作者 施键兰 赵芮 +1 位作者 黄文秀 李冬芬 《现代计算机》 2011年第19期45-47,共3页
为了适应科技的迅速发展和新世纪社会对人才新的需求,从我校的具体情况出发,从理论教学、实践教学等方面,对传统的《数字逻辑》课程在教学手段、内容、和考核方式上进行探索,通过采取这一系列改革措施,提升教学质量,从而有助于学生更积... 为了适应科技的迅速发展和新世纪社会对人才新的需求,从我校的具体情况出发,从理论教学、实践教学等方面,对传统的《数字逻辑》课程在教学手段、内容、和考核方式上进行探索,通过采取这一系列改革措施,提升教学质量,从而有助于学生更积极主动地进行学习,发挥其想象力和创造力。 展开更多
关键词 数字逻辑 教学改革 教学方法
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QuartusII电路仿真与实际工作电路差异的发现 被引量:2
5
作者 饶增仁 赵洁 +1 位作者 郭明超 翟春宇 《甘肃科技》 2017年第8期16-17,共2页
结合多年数字电路设计应用实践与实验教学实际工作经验,发现现代Quartus II仿真工具中存在一定缺陷,除了标准芯片如定时器555芯片目前还不能仿真外,Quartus II更存在仿真成功的电路在实际中并不能使用。这对于应用自动化设计工具的广大... 结合多年数字电路设计应用实践与实验教学实际工作经验,发现现代Quartus II仿真工具中存在一定缺陷,除了标准芯片如定时器555芯片目前还不能仿真外,Quartus II更存在仿真成功的电路在实际中并不能使用。这对于应用自动化设计工具的广大电子工程设计者和从事数字电路EDA实验教学师生均有一定参考价值。 展开更多
关键词 数字电路 仿真 现场可编程门阵列 电子设计A动化
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VHDL实验教学的研究与探索 被引量:2
6
作者 杨光 冯涛 秦永左 《中国校外教育》 2008年第8期82-,共1页
文中介绍了VHDL的主要特点,分析了妨碍学生实验兴趣发展的原因,阐述了如何培养学生的实验兴趣,提出了一些VHDL实验课的改革设想,给出了以VHDL为中心的实验教学培养大学生实践能力的方法。
关键词 VHDL语言 实验兴趣 CPLD/FPGA
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《简单逻辑电路》的实验和教学 被引量:2
7
作者 刘彬生 《教学仪器与实验》 2009年第1期7-10,共4页
新课标高中物理课本《选修3-1》(人教版)第二章第10节《简单的逻辑电路》是新增加的内容。为了适应当代数字电子技术的发展,十几年前国外的教材中就出现了逻辑电路内容。我国的初中教材中也曾经编入,但是没有得到足够的重视,只是... 新课标高中物理课本《选修3-1》(人教版)第二章第10节《简单的逻辑电路》是新增加的内容。为了适应当代数字电子技术的发展,十几年前国外的教材中就出现了逻辑电路内容。我国的初中教材中也曾经编入,但是没有得到足够的重视,只是作为选修内容,很少被学校选用。 展开更多
关键词 逻辑电路 教学 实验 数字电子技术 物理课本 人教版 教材
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《数字电路与逻辑设计》课程触发器教学研究 被引量:2
8
作者 李智芳 黄超 《中山大学学报论丛》 2006年第1期1-4,共4页
触发器是时序逻辑电路的最基本的结构单元。从教学的角度来说是从组合逻辑电路到时序逻辑电路的过渡,教学效果的好坏将直接影响后续时序逻辑电路的教学。从教学角度介绍了作者对触发器一章教学的心得体会。提出从触发器电路结构与组合... 触发器是时序逻辑电路的最基本的结构单元。从教学的角度来说是从组合逻辑电路到时序逻辑电路的过渡,教学效果的好坏将直接影响后续时序逻辑电路的教学。从教学角度介绍了作者对触发器一章教学的心得体会。提出从触发器电路结构与组合逻辑电路比较着手去分析和掌握触发器的工作原理及从电路结构和逻辑功能上去把握触发器之间的内在联系。 展开更多
关键词 数字电路 时序逻辑电路 触发器
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《数字逻辑电路》中触发器的应用教学探讨 被引量:6
9
作者 王华本 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》 2022年第2期123-128,共6页
探讨《数字逻辑电路》中触发器的应用线上教学。从集成边沿JK触发器入手,借助Proteus仿真电路,分析JK触发器的电路结构、功能真值表、卡诺图、特征方程、状态转换图、驱动表、时序图等七个方面;由Proteus仿真实践融合理论分析得出由触... 探讨《数字逻辑电路》中触发器的应用线上教学。从集成边沿JK触发器入手,借助Proteus仿真电路,分析JK触发器的电路结构、功能真值表、卡诺图、特征方程、状态转换图、驱动表、时序图等七个方面;由Proteus仿真实践融合理论分析得出由触发器构成的应用电路,并分析电路功能,总结规律,实现了线上教学的时效性、扩展性和灵活性。 展开更多
关键词 数字逻辑电路 触发器 时序图 卡诺图
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关于时序逻辑电路的教学探讨 被引量:1
10
作者 王淑伟 赵琳 《产业与科技论坛》 2008年第8期206-207,共2页
时序逻辑电路是数字电子技术的重点内容,本文针对时序逻辑电路中的难点进行了三方面的探讨:运用图表法改变教材上纯文字的叙述方式,清晰的表述了各种触发器之间的联系;揭示了时钟方程和状态方程对电路状态转换的影响;提出时序逻辑电路运... 时序逻辑电路是数字电子技术的重点内容,本文针对时序逻辑电路中的难点进行了三方面的探讨:运用图表法改变教材上纯文字的叙述方式,清晰的表述了各种触发器之间的联系;揭示了时钟方程和状态方程对电路状态转换的影响;提出时序逻辑电路运用RS触发器的设计方法及JK触发器设计的改进方法。 展开更多
关键词 时序逻辑电路 触发器 时钟信号 RS触发器 JK触发器
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高职计算机专业数字电路课程教学的实践和探索 被引量:1
11
作者 陈跃安 《南京工业职业技术学院学报》 2002年第4期72-75,共4页
本文就高职院学制短、学时少以及后续课程设置的新要求 。
关键词 计算机专业 数字电路课程 高等职业技术教育 教学方法
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《数字逻辑与数字系统》课程实践教学改革总结和探索 被引量:1
12
作者 平源 李慧娜 《陕西教育(高教版)》 2011年第7期201-201,共1页
鉴于《数字逻辑与数字系统》课程教学改革的重要性,本文结合实际教学情况,首先分析了该课程在教学过程中存在的问题,然后结合已有的教学经验,针对实践教学环节的教学方法和教学手段提出了一些行之有效的改革措施。
关键词 教学改革 教学方法 教学手段
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《数字逻辑》课程教学方法研究及探讨 被引量:2
13
作者 陶永明 《现代计算机》 2010年第5期98-102,共5页
对《数字逻辑》课程中的一些教学方法和问题进行研究及探讨,包括逻辑函数的各种化简方法、时序逻辑电路分析与设计中的公式法与表格法、变量的排列顺序问题等,总结并且提出一些独创的教学方法。
关键词 数字逻辑 教学探讨 立体化简法 表格法 变量排列顺序
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浅谈Proteus VSM在数字逻辑课程教学中的应用 被引量:2
14
作者 邵平凡 《中国校外教育》 2011年第9期99-100,共2页
本文从数字逻辑课程的特点、现状及教学需求出发,介绍了引入Proteus VSM的必要性及其在实际教学过程中取得的效果,充分说明了ProteusVSM在该课程教学中的作用。
关键词 组合逻辑 时序逻辑 虚拟系统模型
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简单同步时序逻辑电路设计教学内容的优化
15
作者 李爱华 王建斌 +1 位作者 张飞龙 李伟 《中国冶金教育》 2011年第6期28-32,共5页
常规同步时序逻辑电路设计步骤存在状态化简繁琐,自启动检查滞后等问题,导致电路设计工作量增大,极易出错。为此,对教学内容进行调整优化,给出了详细的优化步骤,并通过实例讲解设计方法的具体应用,原理简单,易于理解,使时序逻辑电路的... 常规同步时序逻辑电路设计步骤存在状态化简繁琐,自启动检查滞后等问题,导致电路设计工作量增大,极易出错。为此,对教学内容进行调整优化,给出了详细的优化步骤,并通过实例讲解设计方法的具体应用,原理简单,易于理解,使时序逻辑电路的设计过程更加直观、清楚。 展开更多
关键词 同步时序逻辑电路 教学内容 优化 状态表 隐含表 自启动能力
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七人表决逻辑电路的设计与实现
16
作者 孙宇舸 叶柠 李景宏 《科技创新与应用》 2021年第28期87-89,92,共4页
在表决逻辑电路的设计与研究中,比较常见的是三人表决逻辑电路,超过五人的表决逻辑电路的设计由于其变量较多,逻辑函数化简困难、电路结构复杂等问题导致研究较少。文章以七人表决逻辑电路的设计为例,分析了电路的逻辑关系,提出了七变... 在表决逻辑电路的设计与研究中,比较常见的是三人表决逻辑电路,超过五人的表决逻辑电路的设计由于其变量较多,逻辑函数化简困难、电路结构复杂等问题导致研究较少。文章以七人表决逻辑电路的设计为例,分析了电路的逻辑关系,提出了七变量表决逻辑的卡诺图化简方法,将原本复杂的七变量卡诺图分解为4个四变量卡诺图,实现化繁为简,从而得出七人表决逻辑的逻辑函数表达式,并通过引入数据选择器进一步简化电路,实现了基于数据选择器的七人表决逻辑电路,文章的设计思想可以推广到更多变量的表决逻辑电路的设计。 展开更多
关键词 七人表决逻辑 卡诺图 数据选择器
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浅析数字逻辑电路实验教学 被引量:1
17
作者 吴羽 《中国现代教育装备》 2008年第4期88-89,共2页
从实验教学内容、实验教学方法两个方面探讨了如何做好数字逻辑电路实验教学。
关键词 数字逻辑电路 实验教学 内容 方法
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仿真技术在《数字电路》授课中的应用探索
18
作者 陈兆梅 廉亚囡 李茂松 《消费电子》 2014年第6期165-165,共1页
使用仿真软件在电脑上制作电路图,设置有关参数,运行有关命令,并在电脑屏幕上直接观察波形。本文就如何利用DXP2004SP2作为软件平台,讲授555时基集成电路,剖析芯片工作原理,直观演示波形生成过程,提高授课效果做探索。
关键词 仿真 多谐振荡器 DXP2004SP2
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数字逻辑课程教学方法探析
19
作者 陈岩 赵更寅 孙成启 《信息与电脑》 2016年第2期235-235,237,共2页
《数字逻辑》是一门专业基础必修课程,它为计算机相关专业和电子类专业提供了硬件和数字逻辑基础知识。基于此,首先分析了《数字逻辑》课程尚存的问题与现状,然后根据问题提出了任务引导、案例分析等注重引导学生进行思考和解决问题的... 《数字逻辑》是一门专业基础必修课程,它为计算机相关专业和电子类专业提供了硬件和数字逻辑基础知识。基于此,首先分析了《数字逻辑》课程尚存的问题与现状,然后根据问题提出了任务引导、案例分析等注重引导学生进行思考和解决问题的教学方法改革方案,并且对传统实验课程的设计进行了改革,在培养学生实践能力的同时激发学生学习的积极性,并取得不错的效果。 展开更多
关键词 《数字逻辑》 教学方法 课程改革
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电子专业开发PLD课程的探索
20
作者 汤朝霞 《机械职业教育》 2006年第7期37-38,共2页
一、PLD技术及其开发PLD(可编程逻辑器件)是一种数字集成电路的半成品,在其芯片上按一定排列方式集成了大量的门和触发器等基本逻辑元件,使用者可利用某种开发工具对其进行加工,即按设计要求将这些片内的元件连接起来,使之完成某个逻... 一、PLD技术及其开发PLD(可编程逻辑器件)是一种数字集成电路的半成品,在其芯片上按一定排列方式集成了大量的门和触发器等基本逻辑元件,使用者可利用某种开发工具对其进行加工,即按设计要求将这些片内的元件连接起来,使之完成某个逻辑电路或系统的功能,成为一个可在实际电子系统中使用的专用集成电路。PLD是一种电子设计自动化(EDA)技术,也就是以计算机为工作平台,融合应用电子技术、计算机技术、智能化技术最新成果而研制成功的电子CAD通用软件包,主要能辅助进行三方面的设计工作,即IC设计、电子电路设计和PCB设计。EDA技术不仅为电子技术设计人员提供了科学的设计理念,同时也为教学提供了一个极为便捷、科学的实验平台。 展开更多
关键词 电子设计自动化 PLD课程 专业开发 职业教育 专用集成电路 可编程逻辑器件 电子系统 教学手段
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