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中关村-Cadence软件学院(ZCIST)
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《电子与电脑》 2004年第12期123-124,共2页
关键词 中关村-Cadence软件学院 ZCIST 集成电路 电子产业 人才培养 培训中心
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“微电子技术”实践课的教学模式 被引量:10
2
作者 陈炳若 戴锋 +2 位作者 赵小敏 陶有珠 姚祥生 《高等理科教育》 CSSCI 2004年第4期54-56,共3页
利用多媒体教学手段和我校校办半导体工厂为教学实习基地,构建了由教学内容的准备、多媒体教学、参观学习与实际操作、考核四部分组成的"微电子技术"实践课教学的模式,并以专业实验为教学内容的补充,克服了专业特点给实践课... 利用多媒体教学手段和我校校办半导体工厂为教学实习基地,构建了由教学内容的准备、多媒体教学、参观学习与实际操作、考核四部分组成的"微电子技术"实践课教学的模式,并以专业实验为教学内容的补充,克服了专业特点给实践课教学带来的困难,使实践课达到了教学直观和知识系统化的目的. 展开更多
关键词 “微电子技术”实践课 实践课的教学组织 多媒体教学 教学实习基地
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微电子专业课程中的“产学研”关系研究 被引量:2
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作者 陈炳若 陶有珠 +1 位作者 赵小敏 姚祥生 《高等理科教育》 CSSCI 2002年第3期54-56,共3页
本文论述了微电子专业课程中"产学研"三结合教学模式的重要性及其相互关系.介绍了在处理"产学研"关系、特别是建立和保持教学实习基地的具体措施.指出了尚待解决的困难和问题.
关键词 “产学研”关系 微电子专业课程 教学实习基地
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数字电子技术基础教学内容和教学方法改革的研究 被引量:4
4
作者 韩佩富 黄震 《教学研究》 2003年第4期370-371,374,共3页
随着信息时代的到来,电子科技的飞速发展,原有的电子技术的教学内容和教学方法已不能满足社会对培养二十一世纪新型人才的要求。数字电子技术基础课的教学内容和教学方法的改革势在必行。本文主要介绍了笔者在改革实践过程中所采取的措... 随着信息时代的到来,电子科技的飞速发展,原有的电子技术的教学内容和教学方法已不能满足社会对培养二十一世纪新型人才的要求。数字电子技术基础课的教学内容和教学方法的改革势在必行。本文主要介绍了笔者在改革实践过程中所采取的措施、遇到的问题及解决办法和体会。 展开更多
关键词 数字电子技术基础 教学内容 教学方法 教学改革 电气信息类专业 高校
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微电子技术专业课程体系的建设 被引量:4
5
作者 翁代云 彭勇 +1 位作者 蒋丽华 董勇 《机械职业教育》 2008年第8期40-41,44,共3页
依据当今社会对微电子技术人才的需求和微电子技术专业的人才培养目标,提出高职院校微电子技术专业应该以市场需求为导向,按职业岗位能力构建专业课程体系。提出了课程设置模块化、课程评价标准化、课程建设精品化和专业教材系列化的... 依据当今社会对微电子技术人才的需求和微电子技术专业的人才培养目标,提出高职院校微电子技术专业应该以市场需求为导向,按职业岗位能力构建专业课程体系。提出了课程设置模块化、课程评价标准化、课程建设精品化和专业教材系列化的建设举措。 展开更多
关键词 微电子 职业岗位能力 课程体系
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“数字电子技术基础”课程的创新思维立体化教学改革研究 被引量:2
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作者 李苏贵 田勇志 +2 位作者 刘晓旻 金大地 郭敏 《黑龙江科技信息》 2013年第26期150-151,共2页
"数字电子技术基础"课程以CDIO工程教育理念为指导,实施"首要教学原理",提高学生的自主性和独立性,培养创新思维,通过设定工程化培养目标、整合教学内容、改进教学方法和手段、改变考核方式等措施,探索培养具有现... "数字电子技术基础"课程以CDIO工程教育理念为指导,实施"首要教学原理",提高学生的自主性和独立性,培养创新思维,通过设定工程化培养目标、整合教学内容、改进教学方法和手段、改变考核方式等措施,探索培养具有现代创新思维卓越工程人才的立体化教学模式。 展开更多
关键词 数字电子技术 CDIO 首要教学原理 创新思维 教学改革
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开创面向21世纪的高等学校理工科专业课教学新局面——兼谈《集成电路工艺原理》课的教学体会与实践 被引量:5
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作者 彭英才 《高等理科教育》 CSSCI 2003年第4期75-77,共3页
专业课教学是高等院校本科生教学中的重要环节.本文对如何搞好<集成电路工艺原理>课进行了一些初步尝试,同时对今后如何进一步加快专业课教学的改革步伐提出了一些新的设想.
关键词 高等学校 理工科 专业课教学 本科 《集成电路工艺原理》 教学改革 教学方法 教学模式
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电气信息类专业“通信原理”实验与实践教学的研究 被引量:7
8
作者 赵金宪 江晓林 《电气电子教学学报》 2010年第1期111-112,115,共3页
本文从通信原理教学实践和实验两个方面进行教学研究,为更好的配合理论教学,同时从"通信原理"实验与实践课的特点出发,对具体的实验教学与实践教学的过程进行阐述。
关键词 实践教学 实验教学
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微电子专业课程建设与教学改革的探索 被引量:6
9
作者 王莉 梁齐 张广斌 《中国现代教育装备》 2008年第10期92-93,共2页
针对课程建设和教学改革对一个专业的发展起到至关重要的作用,文章对微电子专业的建设进行了比较系统的介绍。首先从微电子专业的课程体系建设入手,接着对理论教学方法的改革情况进行了介绍,最后探讨了实践教学方法的改革。
关键词 微电子 课程建设 理论教学 实践教学
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微电子技术专业创新教育探索 被引量:4
10
作者 李斌 黄明文 刘汉华 《中山大学学报论丛》 2002年第1期108-109,共2页
集成电路产业的蓬勃发展 ,对微电子技术专业人才培养提出了更高的要求。华南理工大学微电子技术专业在强化学生创新意识和创新能力教育的实践表明 ,加强学科建设 ,建设一支高素质的教师队伍和学术梯队 ,以高水平的科研作为教学底蕴 。
关键词 微电子技术专业 创新教育 人才培养 创新意识 创新能力 学科建设
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电气信息类专业的工程教育模式探索 被引量:2
11
作者 王萌 施艳艳 《求知导刊》 2014年第8期43-44,共2页
针对高等学校电气信息类专业的特点,在深入理解CDIO工程教学教育模式的基础上,构建适合电气信息类专业的工程教学体系,并对具体实施方法进行详细探讨。CDIO工程教育模式可以加深学生对理论知识的理解,锻炼学生解决问题的能力,培养学生... 针对高等学校电气信息类专业的特点,在深入理解CDIO工程教学教育模式的基础上,构建适合电气信息类专业的工程教学体系,并对具体实施方法进行详细探讨。CDIO工程教育模式可以加深学生对理论知识的理解,锻炼学生解决问题的能力,培养学生的创新精神和团队合作精神。实践表明,CDIO工程教学教育模式是一种切实有效的实践教学形式,为工程教学教育的改革指引了方向。 展开更多
关键词 工程教学 CDIO 电气信息类专业
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以创新教育为目标的电气信息类专业课程体系和实践教学模式的研究 被引量:4
12
作者 李聪聪 程曼 袁洪波 《科技信息》 2012年第15期14-14,40,共2页
本文针对地方农业院校电气信息类专业高层次课程体系改革和实践教学中存在的问题,以培养创新人才为目标,充分体现"加强基础、拓宽面向、注重复合、突出特色"的教育教学思想,介绍了电气信息类专业采取多种形式培养学生创新精... 本文针对地方农业院校电气信息类专业高层次课程体系改革和实践教学中存在的问题,以培养创新人才为目标,充分体现"加强基础、拓宽面向、注重复合、突出特色"的教育教学思想,介绍了电气信息类专业采取多种形式培养学生创新精神和实践能力等方面进行了实践教学模式的探索,建立了电气信息类专业实践教学体系。 展开更多
关键词 创新 课程体系 实践教学模式
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电气信息类专业教学团队建设与实践 被引量:2
13
作者 孙莉莉 雷永锋 幸晋渝 《科技视界》 2012年第28期63-63,86,共2页
教学队伍的建设对于学生培养和学科发展有着至关重要的作用,本文针对电气信息类专业的教学特点,分别对教学团队的定义、组成、实施措施等进行了阐述。通过一系列的建设与实践,教学队伍的教学水平和专业水平得到了显著提高,满足了培养21... 教学队伍的建设对于学生培养和学科发展有着至关重要的作用,本文针对电气信息类专业的教学特点,分别对教学团队的定义、组成、实施措施等进行了阐述。通过一系列的建设与实践,教学队伍的教学水平和专业水平得到了显著提高,满足了培养21世纪新型应用型人才的需要。 展开更多
关键词 电气信息 教学团队 教学实践 教学改革
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电气信息类专业毕业实习模式的思考和对策 被引量:2
14
作者 唐超礼 黄友锐 姚善化 《科技信息》 2008年第15期176-176,共1页
为加强对毕业实习的管理、提高毕业实习效果。本文针对目前电气信息类专业本科生毕业实习中存在的问题,提出了一些新的思路及对策,力求改变目前毕业实习中存在的走过场、不深入、效果差的现状,并就其中的一些方式进行了积极的探索,取得... 为加强对毕业实习的管理、提高毕业实习效果。本文针对目前电气信息类专业本科生毕业实习中存在的问题,提出了一些新的思路及对策,力求改变目前毕业实习中存在的走过场、不深入、效果差的现状,并就其中的一些方式进行了积极的探索,取得了显著的成效。 展开更多
关键词 电气信息类 毕业实习 实习模式
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电气信息类专业的职业技能教育现状、问题及对应策略 被引量:1
15
作者 蔡黎 代妮娜 +2 位作者 谭泽富 张一 谭晓玲 《现代计算机(中旬刊)》 2011年第11期37-39,共3页
受制于种种客观原因的冲击,目前高校电气信息类课程的职业教育普遍存在诸多问题。分析电气信息类课程的职业技能教育的现状、问题形成的原因,并提出在专业课程中融入职业技能教育元素的对应策略。实践证明这些对策能够起到较好的教学效果。
关键词 电气信息 职业教育 教学改革
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地方本科院校电气信息类专业实践教学改革研究与探索 被引量:2
16
作者 钱莹晶 夏春华 《科技视界》 2015年第32期40-41,共2页
实践教学是为地方经济服务培养应用型人才的重要环节。为解决地方本科院校电气信息类专业实践教学中存在的突出问题,在调研总结其存在的共性问题基础上,提出制度建设、实践教学体系构建、教学内容优化、教学手段革新、师资队伍建设、实... 实践教学是为地方经济服务培养应用型人才的重要环节。为解决地方本科院校电气信息类专业实践教学中存在的突出问题,在调研总结其存在的共性问题基础上,提出制度建设、实践教学体系构建、教学内容优化、教学手段革新、师资队伍建设、实践教学基地建设和评价方式创新等一系列改革思路,并给出一些行之有效的实践教学解决方案。 展开更多
关键词 电气信息类专业 实践教学 实践教学解决方案 地方本科院校
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基于应用型人才培养的独立学院电气信息类专业实践教学模式研究 被引量:2
17
作者 王丽芳 潘银松 《科技风》 2015年第8期268-269,共2页
就我国高等教育体系而言,独立学院是借助公办高校的办学优势和资源,联合社会资本投入而发展起来的,其在高等交易体系中占据不可或缺的地位。在实际教学和人才培养中,独立院校应凸显人才培养模式与方向优势,着重向应用型人才方向发展,这... 就我国高等教育体系而言,独立学院是借助公办高校的办学优势和资源,联合社会资本投入而发展起来的,其在高等交易体系中占据不可或缺的地位。在实际教学和人才培养中,独立院校应凸显人才培养模式与方向优势,着重向应用型人才方向发展,这才能体现独立院校的特点与教学优势。本文以电气信息类专业为例,着重研究应用型人才培养的实践教学模式,为构建特色与优势共存的独立院校教育体系做出理论和实践支持。 展开更多
关键词 独立学院 电气信息类专业 应用型人才 实践教学
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理论联系实际,学好《微电子器件工艺》 被引量:1
18
作者 陈平 罗坚 韩静 《中山大学学报论丛》 2004年第3期19-20,共2页
在开设《微电子器件工艺》课程的同时 ,开设微电子器件工艺实习 ,利用这个有利条件 ,在教学过程中 ,应当将工艺实习与《微电子器件工艺》结合起来 ,理论联系实际 ,提出问题 ,解决问题 ,提高学生的理论水平与实际动手能力。
关键词 教学改革 微电子器件工艺 工艺实习
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浅谈电气信息类专业微机原理及应用课程教学及实验改革 被引量:1
19
作者 黄鹏 郭文成 熊慧 《科技信息》 2010年第33期I0142-I0142,共1页
基于课程教学实践,本文针对电气信息类专业微机原理及应用课程教学及实验环节提出了一些改革思路。在课程教学方法和手段方面,采用多媒体教学与网络课堂,引导学生主动学习,并参与电子大赛;在实验教学环节,采用一人一机,人人过关方法,课... 基于课程教学实践,本文针对电气信息类专业微机原理及应用课程教学及实验环节提出了一些改革思路。在课程教学方法和手段方面,采用多媒体教学与网络课堂,引导学生主动学习,并参与电子大赛;在实验教学环节,采用一人一机,人人过关方法,课程设计部分注重考察学生综合能力培养;开放实验室,加强学生的自学能力,提高他们学习的热情和主动性。 展开更多
关键词 微机原理 教学改革 实践教学
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利用九天EDA系统构建集成电路教学平台 被引量:1
20
作者 孙海燕 景为平 《中国集成电路》 2005年第8期54-57,共4页
九天EDA软件系统在大学本科相关专业的教学工作中发挥了良好的作用。本文主要论述了九天教学、实验系统的构成。实践表明基于此方法构成的九天EDA系统平台为我校的教师教学和学生实验提供了强有力的支持,保证了各项工作的顺利进行。
关键词 集成电路 教学平台 EDA系统 设计方法
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