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GE VersaMax Micro 64多功能实训室开发与设计
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作者 张桂香 李学武 +2 位作者 邵亚娟 裴延涛 吴琳 《哈尔滨职业技术学院学报》 2016年第4期45-47,共3页
针对当前电气控制与PLC课程教学中人为地将编程和电气设备硬件电路设计割裂开来的问题,开发设计"PLC+网孔板"综合实训系统。具体介绍实训室开发设计思路,并给出实训室控制屏结构和功能模块等硬件设计方案,总结该实训系统的创... 针对当前电气控制与PLC课程教学中人为地将编程和电气设备硬件电路设计割裂开来的问题,开发设计"PLC+网孔板"综合实训系统。具体介绍实训室开发设计思路,并给出实训室控制屏结构和功能模块等硬件设计方案,总结该实训系统的创新点。二者有机融合,可有效地提升学生的实践操作能力和岗位职业技能。 展开更多
关键词 GE PLC 硬件设计 实训室 功能模块 创新设计
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基于理实一体化的PBL教学模式探索与应用--以电力拖动控制技术课程为例
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作者 李安全 《科技经济市场》 2022年第10期113-115,共3页
近年来,高职院校的招生规模不断扩大,但稳中求升的学习质量目标仍面临挑战,究其原因在于教师教学模式的固化与学生自主学习能力的不足。为改变现状,文章以电力拖动控制技术课程为例,探索基于理实一体化的PBL(Problem-based Learning)教... 近年来,高职院校的招生规模不断扩大,但稳中求升的学习质量目标仍面临挑战,究其原因在于教师教学模式的固化与学生自主学习能力的不足。为改变现状,文章以电力拖动控制技术课程为例,探索基于理实一体化的PBL(Problem-based Learning)教学模式,以问题为导向,采用小组合作的方式,使传统学习过程转变为以小组共同解决问题的过程,加强学生与教师之间、学生与学生之间的交流,促进学生探索思维与自主学习能力的同步发展,最终达到提高教学质量的目的。 展开更多
关键词 PBL教学模式 理实一体化 电力拖动 控制技术 教学改革
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电气控制类专业主干课程教学研究与实践 被引量:5
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作者 熊凌 吴怀宇 +1 位作者 程磊 陈琳 《电气电子教学学报》 2009年第S2期92-94,共3页
本文针对电气控制类专业主干课程存在课程结构的横向协同性与纵向衔接性结合不紧密的问题,提出了"学生为本、崇实求新、激发兴趣、全面发展"的教改理念和"整合优质资源、突出主干课程、强化实验教学、注重实践运用"... 本文针对电气控制类专业主干课程存在课程结构的横向协同性与纵向衔接性结合不紧密的问题,提出了"学生为本、崇实求新、激发兴趣、全面发展"的教改理念和"整合优质资源、突出主干课程、强化实验教学、注重实践运用"的教改指导思想;研究了电气控制类专业主干课程间的横向协同性与纵向衔接性,构建了"理论课、实验课、课程设计、科技拓展"的"四位一体"课程体系,建立并完善了"四结合"教学模式。教学实践表明:该课程体系和教学模式对促进电气控制类专业人才培养和课程体系建设具有指导意义和推广价值。 展开更多
关键词 电气控制 课程体系 教学模式
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电气控制综合实训课程改革探索 被引量:5
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作者 秦咏红 李金钟 《南京工业职业技术学院学报》 2008年第4期65-67,共3页
基于电气控制综合实训课程定位,明确了课程的性质、任务、目标,探讨了电气控制综合实训成绩评定内容。
关键词 电气控制 综合实训 课程定位
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项目导向、任务驱动,理论实践一体化——浅谈工厂电气控制技术课程改革的探索 被引量:12
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作者 汤煊琳 汪倩倩 《中国现代教育装备》 2010年第17期147-148,151,共3页
本文以教学实践为基础,针对工厂电气控制技术这门专业课程的教学问题,以项目导向,任务驱动教学法为基础,采用嵌入式教学模式,开发出适合于职业学校学生特点的项目,在有限的学时内,既介绍了相关够用的理论知识,又突出了实践教学环节。实... 本文以教学实践为基础,针对工厂电气控制技术这门专业课程的教学问题,以项目导向,任务驱动教学法为基础,采用嵌入式教学模式,开发出适合于职业学校学生特点的项目,在有限的学时内,既介绍了相关够用的理论知识,又突出了实践教学环节。实践表明:项目教学法能很好地激发学生的学习兴趣,提高他们的综合职业能力,达到提高教学效果的目的。 展开更多
关键词 项目导向 任务驱动 嵌入式
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《机电传动控制》教学方法探讨 被引量:6
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作者 熊新 马如宏 《产业与科技论坛》 2009年第7期194-195,共2页
《机电传动控制》课程的传统教学在理论教学上起到了重要的作用,同时对板书的运用恰到好处,但与多媒体教学相比,其教学手段和方法有所不足。为此,本文结合多年教学经验,从多媒体教学与板书、课堂互动与启发思维、课后答疑与作业批改以... 《机电传动控制》课程的传统教学在理论教学上起到了重要的作用,同时对板书的运用恰到好处,但与多媒体教学相比,其教学手段和方法有所不足。为此,本文结合多年教学经验,从多媒体教学与板书、课堂互动与启发思维、课后答疑与作业批改以及成绩评定几个方面进行了探讨。这些研究可以为同类课程教学提供一定的参考。 展开更多
关键词 多媒体教学 板书 课堂互动 教学方法
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任务驱动教学法在电气控制实训中的应用 被引量:4
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作者 刘荣富 《中国城市经济》 2011年第1X期194-195,共2页
以电气控制实训为例,分析了任务驱动教学法的内涵,详细阐述了任务驱动教学法在实施过程中,应该把握的三个重要环节:即结合教学内容合理设计任务、任务探索实践阶段、任务讨论和评价。指出了任务驱动教学法在实践教学中需要注意的几个问题。
关键词 任务驱动教学法 电气控制实训 技能型人才 职业技能
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电气控制技术的仿真教学研究 被引量:3
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作者 齐丽君 梁彬 《无线互联科技》 2012年第8期225-225,共1页
电气控制技术课程在各高职院校的相关专业中普遍开设,而该课程的专业实践性较强,为了实现教学目标,教学研究者提出了一种仿真教学方案,该方案能够满足电气控制技术课程教学的相关需求。本文将对电气控制技术的仿真教学进行深入研究,以... 电气控制技术课程在各高职院校的相关专业中普遍开设,而该课程的专业实践性较强,为了实现教学目标,教学研究者提出了一种仿真教学方案,该方案能够满足电气控制技术课程教学的相关需求。本文将对电气控制技术的仿真教学进行深入研究,以便各高职院校能够认识到仿真教学对电气控制技术的重要性,进而充分利用仿真教学来提高电气控制技术课程的教学质量。 展开更多
关键词 电气控制技术 仿真教学
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生产性教学嵌入工厂电气控制课程改革 被引量:1
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作者 汤煊琳 汪倩倩 《中国现代教育装备》 2012年第1期104-106,共3页
校企合作办学是职业教育的发展方向,如何将校企合作与专业建设、课程改革很好地融合起来,这是一个难题。在校内生产性实训基地的平台上,工厂电气控制课程从教学内容、上课教室、教材编写及考核方法等方面与生产性实训进行了很好的嵌入,... 校企合作办学是职业教育的发展方向,如何将校企合作与专业建设、课程改革很好地融合起来,这是一个难题。在校内生产性实训基地的平台上,工厂电气控制课程从教学内容、上课教室、教材编写及考核方法等方面与生产性实训进行了很好的嵌入,就前一阶段的研究成果进行了总结。 展开更多
关键词 校企合作 生产性教学 课程改革
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《电气控制与PLC》课程案例教学改革探索 被引量:4
10
作者 朱煜钰 《轻工科技》 2020年第3期174-175,共2页
《电气控制与PLC》是电类专业的一门重要专业课程,实践性强,动手能力要求比较高,传统教学方式已不能较好地满足这一要求,因此顺应教学改革的大潮,引入案例教学方法,以提高教学效果,提升人才培养质量。案例教学过程可以依次划分为准备案... 《电气控制与PLC》是电类专业的一门重要专业课程,实践性强,动手能力要求比较高,传统教学方式已不能较好地满足这一要求,因此顺应教学改革的大潮,引入案例教学方法,以提高教学效果,提升人才培养质量。案例教学过程可以依次划分为准备案例、问题的提出、学生研讨、课堂讨论、案例评议等环节。通过案例教学的教学过程可以看出,案例教学的教学模式可以更好地提高学生的学习积极性和提高学生的整体专业素质。 展开更多
关键词 电气控制与PLC 案例教学 教学过程
原文传递
基于知识整合的电气控制综合实训教学研究
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作者 秦咏红 李金钟 《南京工业职业技术学院学报》 2011年第2期73-74,90,共3页
从知识整合的视角分析了电气控制综合实训教学中相关知识的特点、层级、过程和方法,探讨如何通过综合实训教学,对学生需要掌握的多种电气知识进行整合。
关键词 知识整合 电气控制 综合实训 教学研究
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基于组态软件的温室育秧电气控制虚拟实训系统开发 被引量:3
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作者 陶杰 许乃霞 +2 位作者 翁芸娴 杨益花 聂琼 《中国农机化学报》 北大核心 2019年第3期74-77,共4页
针对农业电气控制实训教学的时令及场所限制,采用Kingview组态软件和MySQL数据库,开发适用于农业电气控制的虚拟实训教学系统。选择温室育秧作业中的典型控制任务,设计现场实景动画组织情景教学,引入实训任务要求;设计电气安装交互动画... 针对农业电气控制实训教学的时令及场所限制,采用Kingview组态软件和MySQL数据库,开发适用于农业电气控制的虚拟实训教学系统。选择温室育秧作业中的典型控制任务,设计现场实景动画组织情景教学,引入实训任务要求;设计电气安装交互动画,用于虚拟实训操作;采集实训过程数据并录入数据库,用于自习总结和考核评价,提高实训教学效率和效果。 展开更多
关键词 农业电气控制 虚拟实训 组态软件 交互动画
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基于Matlab的“运动控制系统”课程教学改革 被引量:17
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作者 蒯松岩 衡凤平 +2 位作者 崔鑫 谭国俊 邓先明 《电气电子教学学报》 2016年第1期29-31,共3页
本文介绍我校"运动控制系统"课程进行教学改革的思路。对Matlab仿真融入该课程课堂教学、实验教学及课程综合训练整个过程进行了探讨。重点阐述了引入Matlab控制系统仿真的课堂理论教学、基于虚拟实验平台的实验教学和研究式... 本文介绍我校"运动控制系统"课程进行教学改革的思路。对Matlab仿真融入该课程课堂教学、实验教学及课程综合训练整个过程进行了探讨。重点阐述了引入Matlab控制系统仿真的课堂理论教学、基于虚拟实验平台的实验教学和研究式课程综合训练三方面的内容。 展开更多
关键词 运动控制系统 教学改革 MATLAB
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《电气控制与PLC技术》教学改革研究与实践
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作者 谢美芬 《温州科技职业学院学报》 2013年第1期1-3,共3页
《电气控制与PLC技术》课程作为高职院校机电及自动化类专业的核心课程,也是电类课程体系中与社会和企业需求结合最紧密的应用类课程。本文依托学院“结合自动化生产线竞赛的PLC应用技术教学改革研究与实践”教学改革项目,从教学内容... 《电气控制与PLC技术》课程作为高职院校机电及自动化类专业的核心课程,也是电类课程体系中与社会和企业需求结合最紧密的应用类课程。本文依托学院“结合自动化生产线竞赛的PLC应用技术教学改革研究与实践”教学改革项目,从教学内容、教学方法与手段及实验实训等方面进行了研究与实践,切实提高了教学效果。 展开更多
关键词 PLC 自动化生产线 教学改革 高职
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基于机智云平台的智能电灯控制系统设计
15
作者 朱飒飒 《温州科技职业学院学报》 2017年第1期77-80,共4页
随着物联网的发展与普及,设计了一套基于机智云平台的智能电灯控制系统.市场上的智能家居产品往往使用调频无线技术或红外无线技术,本系统采用WiFi进行数据通讯.系统设计包括下位机电灯控制系统设计和上位机控制应用程序设计.用户通过... 随着物联网的发展与普及,设计了一套基于机智云平台的智能电灯控制系统.市场上的智能家居产品往往使用调频无线技术或红外无线技术,本系统采用WiFi进行数据通讯.系统设计包括下位机电灯控制系统设计和上位机控制应用程序设计.用户通过便携式终端安装的应用程序,远程控制电灯的开启和关闭,感受物联网带来的便利.系统经过设计、制作和运行,能实现远程控制的功能. 展开更多
关键词 机智云 STM32 物联网
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高职“电路分析基础”实训课教学改革
16
作者 朱飒飒 《温州科技职业学院学报》 2016年第1期61-63,共3页
高职“电路分析基础”实训课的教学改革,优化与丰富了‘‘电路分析基础’’的实践教学内容,在电路分析基础实践教学中,对于一些基本定理、定律的掌握,我们采用了电子仿真软件进行实践教学和训练;对于焊接知识、基本元器件的识别和... 高职“电路分析基础”实训课的教学改革,优化与丰富了‘‘电路分析基础’’的实践教学内容,在电路分析基础实践教学中,对于一些基本定理、定律的掌握,我们采用了电子仿真软件进行实践教学和训练;对于焊接知识、基本元器件的识别和应用以及仪器仪表的使用等相关技能,我们采用了万能板或面包板电路制作来实现实践教学和训练。经典电路结合实际的器件和电路模型,加深理解电路的实际应用,让学生看得见、摸得着,彻底改变电路理论枯燥的印象。 展开更多
关键词 电路分析基础 实践教学 电子仿真
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《电子电路分析与调试》课程教学改革与实践
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作者 朱飒飒 《温州科技职业学院学报》 2013年第2期58-60,共3页
在《电子电路分析与调试》课程中采用项目教学法进行课程教学,将电子产品电路的分析、制作、调试、维修的全过程融入到课程教学中,通过选择实物电子产品为项目载体,增加实践教学时间与项目数量,改进课程学习评分标准等途径,提高学... 在《电子电路分析与调试》课程中采用项目教学法进行课程教学,将电子产品电路的分析、制作、调试、维修的全过程融入到课程教学中,通过选择实物电子产品为项目载体,增加实践教学时间与项目数量,改进课程学习评分标准等途径,提高学生的基本职业素养和岗位基本技能,教学效果也得到了明显改善。 展开更多
关键词 项目教学 电子电路分析与调试 教学改革
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面向工程教育认证的电气控制技术与PLC课程改革 被引量:11
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作者 赵国勇 许云理 +1 位作者 曲宝军 高名旺 《中国现代教育装备》 2020年第5期57-59,共3页
按照工程教育认证标准,应按照期望学生达到的毕业要求(包括知识、能力和素质要求)建立课程体系。在课程讲授中更多地关注学生怎样取得学习成果,怎样评估学生的学习成果。结合山东理工大学机械设计制造及自动化专业的人才培养计划,研究... 按照工程教育认证标准,应按照期望学生达到的毕业要求(包括知识、能力和素质要求)建立课程体系。在课程讲授中更多地关注学生怎样取得学习成果,怎样评估学生的学习成果。结合山东理工大学机械设计制造及自动化专业的人才培养计划,研究了毕业要求达成度评价方法,以及电气控制技术与PLC课程体系与试验教学改革方法。 展开更多
关键词 工程教育认证 毕业要求 达成度评价 课程改革
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教育生态学视野下多元评价的探索 被引量:5
19
作者 刘双 刘峻 《职教通讯》 2016年第24期78-80,共3页
在分析当前课程考核的现状及教育评价理论的基础上,引入教育生态学与多元评价理论,对"电气控制技术"课程的内容进行了多元评价式细分,提出了课程考核的具体办法及实施细则。试行结果表明,学生掌握了课程相关的必备知识,具备... 在分析当前课程考核的现状及教育评价理论的基础上,引入教育生态学与多元评价理论,对"电气控制技术"课程的内容进行了多元评价式细分,提出了课程考核的具体办法及实施细则。试行结果表明,学生掌握了课程相关的必备知识,具备了顶岗实习的基本条件和素养,"电气控制技术"课程考核改革达到了预期效果。 展开更多
关键词 高职 “电气控制技术”课程 多元评价 教育生态学
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基于应用型本科的工厂电气控制及PLC课程重建 被引量:8
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作者 杨嘉鹏 胡兵 +1 位作者 魏成伟 段友莲 《中国现代教育装备》 2019年第3期24-26,37,共4页
课程体系改革作为应用型本科内涵建设的核心之一,其关键部分是核心课程的建设。以应用型本科自动化专业的核心课程工厂电气控制及PLC为例,通过阐述该课程在课程体系、教学内容、教学方法与手段、考核方式等方面的改革与创新,探索了应用... 课程体系改革作为应用型本科内涵建设的核心之一,其关键部分是核心课程的建设。以应用型本科自动化专业的核心课程工厂电气控制及PLC为例,通过阐述该课程在课程体系、教学内容、教学方法与手段、考核方式等方面的改革与创新,探索了应用型本科"以任务为导向,工程应用能力为主线"的课程模式可有效提高应用型本科学生的工程应用能力,同时为相关院校课程改革提供借鉴。 展开更多
关键词 工厂电气控制及PLC 核心课程 应用型本科 课程改革
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