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“电机及拖动基础”课程教学研究与探索 被引量:6
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作者 陈亚爱 于苏华 +1 位作者 周京华 李正熙 《电气电子教学学报》 2010年第1期95-97,100,共4页
高校的扩招使我国已进入高等教育大众化阶段,面对新的教育对象和压缩学时的形势,本文从学校的定位、电气工程及其自动化专业的培养目标,以及课程体系全局出发,分别从1)明确教学基本要求,突出重点,重构教学内容;2)加强实践教学,培养学生... 高校的扩招使我国已进入高等教育大众化阶段,面对新的教育对象和压缩学时的形势,本文从学校的定位、电气工程及其自动化专业的培养目标,以及课程体系全局出发,分别从1)明确教学基本要求,突出重点,重构教学内容;2)加强实践教学,培养学生分析、综合和应用能力,两大方面探讨了"电机及拖动基础"课堂教学内容的重构、实践教学模式的设计等问题,并付之教学实践,提高了课程的教学质量。 展开更多
关键词 重构 教学策略 教学模式 教学内容 实践教学
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电气工程及其自动化专业铁路特色应用型人才培养 被引量:4
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作者 宋平岗 倪勇 +1 位作者 吴文辉 王勋 《电气电子教学学报》 2010年第1期139-142,共4页
华东交通大学电气与电子工程学院依托传统办学优势,在电气工程及其自动化专业中设置了电力牵引与传动控制、铁道电气化、城市轨道交通动力与控制等特色专业方向,经过20多年的探索和实践,形成了一套科学有效的特色应用型人才培养模式,该... 华东交通大学电气与电子工程学院依托传统办学优势,在电气工程及其自动化专业中设置了电力牵引与传动控制、铁道电气化、城市轨道交通动力与控制等特色专业方向,经过20多年的探索和实践,形成了一套科学有效的特色应用型人才培养模式,该模式通过特色培养计划、特色实践教学、特色教学平台、特色教学方法和特色教材建设等加以体现,培养的毕业生具备现代轨道交通领域的综合能力和全面素质,受到用人单位的欢迎和广泛好评。 展开更多
关键词 电气工程 铁路特色 应用型人才 培养模式
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应用型本科院校电气工程及其自动化专业建设与发展 被引量:3
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作者 时国平 孙佐 +1 位作者 钱叶册 许卫兵 《黑龙江科技信息》 2016年第26期95-95,共1页
本文在分析电气工程及其自动化专业所面临的形势基础上,针对该专业的特点,提出了专业的人才培养目标,并提出了如何深化课程教学改革,落实培养目标;还对如何提高教师队伍建设来适应新的教学需求;还在加强实验室建设水平和实践教学质量方... 本文在分析电气工程及其自动化专业所面临的形势基础上,针对该专业的特点,提出了专业的人才培养目标,并提出了如何深化课程教学改革,落实培养目标;还对如何提高教师队伍建设来适应新的教学需求;还在加强实验室建设水平和实践教学质量方面对电气工程及其自动化专业建设进行了探讨。 展开更多
关键词 实践 创新 工程技术
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电气工程及其自动化专业实践教学体系改革 被引量:9
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作者 杜海莲 杜文霞 武现聪 《江苏科技信息》 2016年第12期42-43,共2页
实践教学是学生理论联系实际、步入专业领域完成实际工作的重要环节。文章通过对实践教学体系的改革研究,形成合理的电气工程及其自动化专业实践教学体系,并按电气工程及其自动化专业的特点设置了课程实验、课程设计、实习、毕业设计4... 实践教学是学生理论联系实际、步入专业领域完成实际工作的重要环节。文章通过对实践教学体系的改革研究,形成合理的电气工程及其自动化专业实践教学体系,并按电气工程及其自动化专业的特点设置了课程实验、课程设计、实习、毕业设计4个层次的教学内容、教学手段和教学考核方法,从而全面培养学生工程应用的实践能力和创新能力,取得了良好的效果。 展开更多
关键词 电气工程及其自动化 实践教学 课程设计 毕业设计
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提高电气工程自动化专业毕业设计质量的方法 被引量:12
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作者 闵永智 李晓东 《高师理科学刊》 2009年第1期75-75,共1页
针对怎样提高毕业设计的质量问题,通过对电气工程及其自动化专业毕业设计的指导,在教学实践中总结出几点体会.
关键词 电气工程及其自动化专业 毕业设计 设计质量 质量问题 教学实践
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“任务驱动与学做合一”电工技术实训教学模式构建——以淮南师范学院电气工程及其自动化专业为例 被引量:3
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作者 胡艳丽 刘团结 贾群 《科技视界》 2017年第7期81-81,97,共2页
实训教学是目前实践教学改革的一个重要环节,从应用型人才培养的角度,本文对实训的教学方法和教学手段进行探索。任务驱动法的教学理念是以解决问题、完成任务为主,使学生进行探究式学习,主动提出方案、解决问题。该实训采用任务驱动法... 实训教学是目前实践教学改革的一个重要环节,从应用型人才培养的角度,本文对实训的教学方法和教学手段进行探索。任务驱动法的教学理念是以解决问题、完成任务为主,使学生进行探究式学习,主动提出方案、解决问题。该实训采用任务驱动法让学生在做中学,学中做,勤于思考多动手,从而提高学生实践与理论的结合能力,设计、安装、调试等操作技能,分析和解决实际问题的能力,进而提升教学质量。 展开更多
关键词 任务驱动 学做合一 教学模式 电工技术实训
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电气工程及其自动化专业实践教学体系研究 被引量:2
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作者 罗平 王丽芳 +1 位作者 刘胜芬 郑学娜 《中小企业管理与科技》 2015年第27期185-186,共2页
根据重庆大学城市科技学院(以下简称"我校")应用型本科人才培养特色,构建了以实际应用能力和创新实践能力为目标的3层次8环节电气工程及其自动化专业新型实践教学体系,概述了实验、实习、课程设计等实践环节建设情况,并对新... 根据重庆大学城市科技学院(以下简称"我校")应用型本科人才培养特色,构建了以实际应用能力和创新实践能力为目标的3层次8环节电气工程及其自动化专业新型实践教学体系,概述了实验、实习、课程设计等实践环节建设情况,并对新型实践教学体系效果进行了研究。 展开更多
关键词 电气工程及其自动化 实践教学体系 应用型 创新实践能力
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电气工程及其自动化专业教学改革的实践与探索 被引量:3
8
作者 许聪颖 《求知导刊》 2015年第7期76-76,共1页
如今,电气工程及其自动化专业的教学存在一系列亟待解决的问题,如教学内容部分陈旧,与当今电力科学发展不相吻合;人才培养模式不符合社会发展的需要;学生被动学习,他们的学习积极性尚未被充分调动起来;学生的动手实践能力不强。为了促... 如今,电气工程及其自动化专业的教学存在一系列亟待解决的问题,如教学内容部分陈旧,与当今电力科学发展不相吻合;人才培养模式不符合社会发展的需要;学生被动学习,他们的学习积极性尚未被充分调动起来;学生的动手实践能力不强。为了促使电气工程及其自动化专业发挥更大的效用,培养更多的人才,解决这一系列问题势在必行,刻不容缓。 展开更多
关键词 电气工程及其自动化专业 教学改革 策略
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数字仿真技术在自动化专业教学中改革探索 被引量:3
9
作者 齐琳 《科技风》 2014年第1期212-212,共1页
高职院校电子与电工专业开设的数字仿真技术对学生极其重要,该课程学习的好与坏直接决定了学生实践能力。数字仿真技术科学由其技术理论和专业技术两部分组成。本文围绕电力系统数字仿真技术,结合电气工程及其自动化专业实验教学的基本... 高职院校电子与电工专业开设的数字仿真技术对学生极其重要,该课程学习的好与坏直接决定了学生实践能力。数字仿真技术科学由其技术理论和专业技术两部分组成。本文围绕电力系统数字仿真技术,结合电气工程及其自动化专业实验教学的基本要求和特点,阐述了数字仿真技术应用于电气专业实验教学的改革探索。 展开更多
关键词 数字仿真技术 高新技术 实验教学 发展趋势
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电气工程及其自动化专业应用型人才培养方案改革——以湖南工业大学电气与信息工程学院为例 被引量:3
10
作者 陈颖 《科技信息》 2012年第31期54-55,共2页
根据现代社会对电气工程及其自动化专业人才的要求及应用型人才培养的层次定位,对电气工程及其自动化专业的人才培养方案进行了改革。为了保障人才培养目标的实现,克服传统的课程体系带来的系列问题,提出了"通识教育+大类专业+专... 根据现代社会对电气工程及其自动化专业人才的要求及应用型人才培养的层次定位,对电气工程及其自动化专业的人才培养方案进行了改革。为了保障人才培养目标的实现,克服传统的课程体系带来的系列问题,提出了"通识教育+大类专业+专业核心+专业平台"的课程体系,与大类招生相统一,提高了学生的创新与自主意识,并建立了新的注重工程素质培养的实践教学体系。 展开更多
关键词 人才培养 体系优化 实践教学
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浅谈电自专业的实践教学改革及措施
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作者 阳育德 杨莉贞 +1 位作者 李滨 陈碧云 《海峡科技与产业》 2016年第4期131-133,共3页
本文介绍了广西大学电气工程学院电气工程及其自动化专业以"卓越工程师培养计划"为契机,加强实验室和实习基地建设,通过校企合作的办学模式,为实践性教学赋以新的内容,在加强理论课教学的同时,强化实践性教学环节,办出专业特... 本文介绍了广西大学电气工程学院电气工程及其自动化专业以"卓越工程师培养计划"为契机,加强实验室和实习基地建设,通过校企合作的办学模式,为实践性教学赋以新的内容,在加强理论课教学的同时,强化实践性教学环节,办出专业特色等一系列教学改革研究和实践情况。 展开更多
关键词 实践教学 教学改革 专业特色 校企合作 人才培养
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浅析电气工程及其自动化专业实践教学的探索与思考 被引量:1
12
作者 周云龙 《科技视界》 2017年第16期94-95,共2页
随着现在社会对自动化的需求越来越多,对电气工程及其自动化专业的人才需求也逐步提升,为了培养更多的电气工程及其自动化专业人才,本文对电机工程及其自动化专业教学的现状、构建实验教学保障体、加强实践教学的计划、开展多渠道、多... 随着现在社会对自动化的需求越来越多,对电气工程及其自动化专业的人才需求也逐步提升,为了培养更多的电气工程及其自动化专业人才,本文对电机工程及其自动化专业教学的现状、构建实验教学保障体、加强实践教学的计划、开展多渠道、多层次的实践教学给出了详细的分析。 展开更多
关键词 电气工程 自动化专业 实践教学 探究
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电气工程及其自动化船电特色专业建设探索 被引量:1
13
作者 姜文刚 《科技信息》 2011年第21期I0137-I0137,I0406,共2页
从我校电气工程及其自动化专业的建设目标和措施,论述了特色专业的建设思路,培养适应社会需求的人才才是特色专业建设的立足之本。
关键词 电气工程及其自动化 特色专业 专业建设
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电气工程专业特色人才培养模式的构建
14
作者 曾志伟 胡明哲 +1 位作者 祝昆 龙江莉 《自动化应用》 2016年第1期10-11,13,共3页
结合六盘水师范学院的办学特色,对电气工程及其自动化专业做出科学合理的定位,以培养应用型高级工程人才为目标,结合产学研合作教育和卓越工程师培养标准,构建特色人才培养模式。
关键词 电气工程及其自动化 产学研合作 卓越工程师计划 人才培养模式
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电气工程及其自动化专业创新型人才培养模式存在的问题及策略研究
15
作者 刘洋 郑文 +1 位作者 钟菲 张红 《时代农机》 2018年第2期193-194,198,共3页
随着电力工业新兴技术的发展以及社会对工程创新人才培养要求的不断提高,电气工程及其自动化专业技术领域新的形势和需求,对既有的人才培养模式提出了诸多新的问题和挑战,结合长春工程学院电气工程及其自动化专业的教学体会,阐述了当前... 随着电力工业新兴技术的发展以及社会对工程创新人才培养要求的不断提高,电气工程及其自动化专业技术领域新的形势和需求,对既有的人才培养模式提出了诸多新的问题和挑战,结合长春工程学院电气工程及其自动化专业的教学体会,阐述了当前创新型人才培养模式当中存在的问题,并根据电气工程领域技术的新发展、新要求,探索解决问题的有效应对策略。 展开更多
关键词 电气工程及其自动化 创新型人才 人才培养模式
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浅析技术应用型人才培养模式改革中创新实践环节的设置
16
作者 左小琼 贾建平 雷娟 《教育界(高等教育)》 2016年第10期121-121,共1页
技术应用型人才培养模式改革,满足社会“实践创新型”人才培养的需要,全面提升高等学校教育教学水平,确保人才培养质量。本文以武汉东湖学院电气工程及其自动化专业为例,探讨技术应用型人才培养模式改革中如何设置创新实践环节,从... 技术应用型人才培养模式改革,满足社会“实践创新型”人才培养的需要,全面提升高等学校教育教学水平,确保人才培养质量。本文以武汉东湖学院电气工程及其自动化专业为例,探讨技术应用型人才培养模式改革中如何设置创新实践环节,从而满足高等学校技术应用型本科转型的需要。 展开更多
关键词 技术应用型 创新实践 培养模式改革
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全面优化本科教学平台,培养电气工程创新人才——浙江大学电气工程及其自动化特色专业建设 被引量:31
17
作者 潘再平 黄进 +5 位作者 赵荣祥 章玮 徐习东 卢慧芬 甘德强 杨莉 《电气电子教学学报》 2010年第1期20-23,共4页
浙江大学电气工程及其自动化专业有电机系统及其控制与电力系统自动化2个专业方向。如何在同一本科教学大平台下,以"宽、专、交"的模式培养专业方向不同高素质的电气工程创新人才?我们提出"1个平台、2个强化、2个关系、... 浙江大学电气工程及其自动化专业有电机系统及其控制与电力系统自动化2个专业方向。如何在同一本科教学大平台下,以"宽、专、交"的模式培养专业方向不同高素质的电气工程创新人才?我们提出"1个平台、2个强化、2个关系、1个目标"的思路,即优化电气工程本科教学大平台、强化学科基础和实践环节、解决好"点与面"和"宽与专"的关系、实现培养电气工程创新人才的目标。经过多年努力,在课程体系、课程建设、教材建设、实践教学、实验室建设、师资队伍建设等方面都取得了丰硕的成果,教学改革成效显著,提高了电气工程创新人才的培养质量。 展开更多
关键词 电气工程及其自动化 教学平台 创新人才 课程体系 实践教学
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浅谈在教学质量提升中强化教师责任的措施
18
作者 汤赐 《教育界(综合教育)》 2015年第4期41-41,共1页
笔者所在学院的电气工程及其自动化专业于2013年通过了有效期长达6年的工程教育认证.本文介绍了我院严格对照中国工程教育认证协会制定的通用标准和补充标准(电子信息与电气工程类专业),在教学质量提升中强化教师责任的措施,希望能起... 笔者所在学院的电气工程及其自动化专业于2013年通过了有效期长达6年的工程教育认证.本文介绍了我院严格对照中国工程教育认证协会制定的通用标准和补充标准(电子信息与电气工程类专业),在教学质量提升中强化教师责任的措施,希望能起到抛砖引玉的作用. 展开更多
关键词 工程教育 措施 教学质量
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电气工程及其自动化专业规范研究 被引量:11
19
作者 王泽忠 王兆安 沈颂华 《电气电子教学学报》 2010年第1期5-8,23,共5页
本文是电气工程及其自动化专业规范研究成果的总结。针对专业规范中具有电气工程专业特色的部分进行论述。主要介绍了电气工程专业的发展现状及趋势、学科内涵、培养目标及要求、知识结构和知识体系以及专业办学条件等。
关键词 电气工程 专业规范 培养目标 知识体系 办学条件
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电气工程及其自动化专业实践教学改革探索 被引量:18
20
作者 杜少武 吴黎丽 黄海宏 《电气电子教学学报》 2010年第1期121-123,共3页
电气工程及其自动化专业是传统的电工学科,具有显著的工程技术特色。实践教学作为该专业教学体系的重要组成部分,对于培养本专业大学生的实践能力和创新精神、提高其综合素质具有至关重要的影响。为不断提升本专业实践教学质量,本专业... 电气工程及其自动化专业是传统的电工学科,具有显著的工程技术特色。实践教学作为该专业教学体系的重要组成部分,对于培养本专业大学生的实践能力和创新精神、提高其综合素质具有至关重要的影响。为不断提升本专业实践教学质量,本专业一直致力于实践教学改革,以教师队伍的科研成果促进实验室实验教学设备的改进,大力培养实践教学队伍,并按电气工程及其自动化专业的特点构建了课程实验和综合实验、课程设计、毕业实习和毕业设计四个层次的实践教学架构,并取得了良好的效果。 展开更多
关键词 电气工程及其自动化专业 实践教学 自制设备
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