实践教学在《发电厂电气部分》课程中的应用研究

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作者 李梅 梁喆 《黑龙江科技信息》 2014年第32期16-16,共1页

实践性强是《发电厂电气部分》这门课程的特点,教学过程应以典型的与课程内容密切相关的实例工程为载体,采用实例贯穿,理论与综合实践教学交融推进的教学方式。本文结合作者多年来的教学和实践经验、体会,对该课程形成综合实践教学体系... 实践性强是《发电厂电气部分》这门课程的特点,教学过程应以典型的与课程内容密切相关的实例工程为载体,采用实例贯穿,理论与综合实践教学交融推进的教学方式。本文结合作者多年来的教学和实践经验、体会,对该课程形成综合实践教学体系,从理论学习、课程设计和实习实训方面三个方面详细展示实践教学在其中的应用,大大增强学生的综合实践能力。 展开更多

关键词 发电厂电气部分 实习实训 实践教学 工程实例

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“双高”建设背景下发电厂及电力系统高水平专业群课程体系构建研究——以武汉电力职业技术学院为例 被引量：4

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作者 韩磊 汪洋 +1 位作者 谢新 谌慧铭 《武汉职业技术学院学报》 2022年第2期58-62,共5页

在国家“双高计划”实施背景下,课程体系是培养复合型技术技能人才的关键所在。以武汉电力职业技术学院发电厂及电力系统专业群为例,靶向电力产业链主要环节和岗位集群,基于岗位工作域和典型工作任务,梳理各岗位所需的知识、能力和素质... 在国家“双高计划”实施背景下,课程体系是培养复合型技术技能人才的关键所在。以武汉电力职业技术学院发电厂及电力系统专业群为例,靶向电力产业链主要环节和岗位集群,基于岗位工作域和典型工作任务,梳理各岗位所需的知识、能力和素质要求,构建“两面向、三层次”的专业群课程体系,并着力深化教材教法改革、“双师双能”队伍以及“三场合一”实训基地建设,为同类院校专业群课程体系建设提供模式借鉴。 展开更多

关键词 双高 专业群 课程体系 双师双能 三场合一

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基于工程教育理念的发电厂电气部分课程教学改革探索 被引量：8

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作者 王宪磊 刘媛杰 王建平 《中国现代教育装备》 2017年第1期47-49,共3页

发电厂电气部分是电气类专业重要的核心课程,该课程内容多,理论性和实践性强。通过制订教学目标、优化教学内容、改革课程教学等措施,将工程教育理念引入到课程教学中,可以提高学生的学习主动性和积极性,提高学生利用所学知识分析和解... 发电厂电气部分是电气类专业重要的核心课程,该课程内容多,理论性和实践性强。通过制订教学目标、优化教学内容、改革课程教学等措施,将工程教育理念引入到课程教学中,可以提高学生的学习主动性和积极性,提高学生利用所学知识分析和解决工程实际问题的能力,提高课程的教学质量。 展开更多

关键词 工程教育 发电厂电气部分 教学改革

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电厂热力系统及设备课程教学模式探索

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作者 冯亮花 刘坤 +2 位作者 郑红霞 刘颖杰 李丽丽 《中国冶金教育》 2015年第4期15-18,共4页

以热能与动力工程专业的电厂热力系统及设备课程为例,具体分析了大学专业课特点及存在问题。通过该课程教学在教学内容、教学方法、成绩评定方面的的改革实践,提出以自主学习能力培养为导向,以分组分步设计任务为教学内容驱动的专业课... 以热能与动力工程专业的电厂热力系统及设备课程为例,具体分析了大学专业课特点及存在问题。通过该课程教学在教学内容、教学方法、成绩评定方面的的改革实践,提出以自主学习能力培养为导向,以分组分步设计任务为教学内容驱动的专业课教学模式。 展开更多

关键词 专业课 自主学习 分步设计任务 多元化考核

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发电厂电气部分在线开放课程课件制作探讨 被引量：1

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作者 陶莉 《中国现代教育装备》 2018年第23期113-114,120,共3页

近年来,大规模在线开放课程在世界范围迅速兴起,给高等教育教学改革发展带来了新的机遇和挑战,结合其特点探讨如何对发电厂电气部分这门在线开放课程进行课件制作。要求课件制作规范有特色,各单元按内容特色灵活采用不同的视频表现形式... 近年来,大规模在线开放课程在世界范围迅速兴起,给高等教育教学改革发展带来了新的机遇和挑战,结合其特点探讨如何对发电厂电气部分这门在线开放课程进行课件制作。要求课件制作规范有特色,各单元按内容特色灵活采用不同的视频表现形式;难易突出,张弛有度;反馈及时,制作精良。这样的课程视频才能更加生动直观、有感染力及认可度。 展开更多

关键词 发电厂电气部分 慕课 课件制作

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《发电厂电气部分》课程与实践中心建设 被引量：1

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作者 邹婷 《山东工业技术》 2014年第22期312-312,共1页

《发电厂电气部分》是电气工程及其自动化专业的核心课程,着重叙述发电、变电和输电的电气主系统的构成、设计和运行的基本理论和计算方法,相应地介绍主要电气设备的原理和性能。本文详细介绍了该门课程建设的内容和措施以及实践技术中... 《发电厂电气部分》是电气工程及其自动化专业的核心课程,着重叙述发电、变电和输电的电气主系统的构成、设计和运行的基本理论和计算方法,相应地介绍主要电气设备的原理和性能。本文详细介绍了该门课程建设的内容和措施以及实践技术中心建设的目标、主要任务、规模、方案和发展方向。 展开更多

关键词 发电厂电气部分 课程建设 教学

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基于工作过程导向的《单元机组运行》课程设计

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作者 武小芳 张立峰 徐静 《产业与科技论坛》 2016年第19期174-175,共2页

本文针对目前高职院校电厂热能动力装置专业"单元机组运行"课程普遍存在的问题,提出了以岗位工作过程为导向,职业能力培养为主线,典型工作任务为载体的课程设计思路,从教学手段、教学方法及考核方式这几方面探索了本课程的改... 本文针对目前高职院校电厂热能动力装置专业"单元机组运行"课程普遍存在的问题,提出了以岗位工作过程为导向,职业能力培养为主线,典型工作任务为载体的课程设计思路,从教学手段、教学方法及考核方式这几方面探索了本课程的改革,以为高职院校《单元机组运行》的课程改革提供一些参考依据。 展开更多

关键词 过程导向 典型工作任务 教学方法

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高职发电厂及电力系统专业教学团队建设

8

作者 霍兰茹 《内江科技》 2022年第8期7-8,共2页

为了培养高技能、高素质的综合性人才,高职院校都在积极组建专业教学团队,开展教育教学改革。本文以发电厂及电力系统专业为切入点,分析了当前专业教学团队建设存在的问题,针对这些问题提出了策略,旨在为高职院校发电厂及电力系统专业... 为了培养高技能、高素质的综合性人才,高职院校都在积极组建专业教学团队,开展教育教学改革。本文以发电厂及电力系统专业为切入点,分析了当前专业教学团队建设存在的问题,针对这些问题提出了策略,旨在为高职院校发电厂及电力系统专业教学团队建设提供参考。 展开更多

关键词 发电厂及电力系统专业 专业教学团队 教学团队建设 综合性人才 高职院校 教育教学改革 提供参考 培养高技能

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新时期高职发电厂及电力系统专业人才培养目标的思考

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作者 姜永豪 《山东工业技术》 2015年第21期152-153,共2页

高职发电厂及电力系统专业是为电力行业培养高素质技术技能型人才的专业。近来来,随着电力体制改革和电厂电网新技术的应用,从业人员的工作任务、工作内容也发生了很大变化,为契合这一现实状况,高职发电厂及电力系统专业人才培养目标急... 高职发电厂及电力系统专业是为电力行业培养高素质技术技能型人才的专业。近来来,随着电力体制改革和电厂电网新技术的应用,从业人员的工作任务、工作内容也发生了很大变化,为契合这一现实状况,高职发电厂及电力系统专业人才培养目标急需进行调整,才能培养出行业所需人才,适应社会发展需要。本文探讨了确定高职发电厂及电力系统专业人才培养目标的意义,提出了专业人才培养目标的具体内容,并对实现专业人才培养目标提出建议。 展开更多

关键词 高职 发电厂及电力系统专业 培养目标

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以培养自主学习能力为目标的“发电厂电气部分”教学 被引量：1

10

作者 徐林菊 王成江 《科教导刊》 2016年第5Z期139-140,共2页

本文以培养学生自主学习能力为目的,从培养学生的学习动机、学习方法以及学习效果和评价等方面,探讨了培养学生自主学习能力的"发电厂电气部分"课程教学策略。

关键词 自主学习能力 学习动机 学习方法 学习效果

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SmartPlant 3D在电厂设计土建专业的深化应用 被引量：1

11

作者 牛莉丽 宋昌洋 《机电信息》 2015年第24期47-48,共2页

现今三维工厂智能设计软件在核电、火电设计领域均已广泛应用,行业中各大设计院在运用不同的三维设计软件的过程中掌握了丰富的使用经验并各具特色,但无论应用哪款软件进行设计,目前都存在土建专业参与度不够的情况。现以智能三维设计软... 现今三维工厂智能设计软件在核电、火电设计领域均已广泛应用,行业中各大设计院在运用不同的三维设计软件的过程中掌握了丰富的使用经验并各具特色,但无论应用哪款软件进行设计,目前都存在土建专业参与度不够的情况。现以智能三维设计软件SmartPlant 3D作为电厂三维设计工具为例,介绍如何通过定制和开发等手段实现其在设计中的深化应用,以满足电力设计中土建专业的使用习惯,使其更为合理高效地服务于电厂设计。 展开更多

关键词 电厂设计 SMARTPLANT 3D 土建专业 定制 开发 深化应用

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应用型本科理念下“发电厂电气部分”课程教学改革探索 被引量：4

12

作者 付洋 李泽杨 《科技资讯》 2023年第9期131-135,共5页

“发电厂电气部分”是一门理论性和实践性都很强的课程,但目前大部分高校在授课时偏重理论而导致实践的欠缺,难以满足应用型本科高校教学的要求。该文以应用型本科教学需求为背景,结合地方电力行业现状,分析课程教学存在的问题。分别从... “发电厂电气部分”是一门理论性和实践性都很强的课程,但目前大部分高校在授课时偏重理论而导致实践的欠缺,难以满足应用型本科高校教学的要求。该文以应用型本科教学需求为背景,结合地方电力行业现状,分析课程教学存在的问题。分别从建设思路、教学内容、教学实践等方面进行了探索研究,最终达到提高教学质量,培养应用型人才的目标。 展开更多

关键词 应用型本科 发电厂电气部分 教学改革 任务驱动

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探究《电厂汽轮机》课程建设与改革 被引量：1

13

作者 王慧颖 《山东工业技术》 2015年第4期233-233,共1页

《电厂汽轮机》是热能动力设备与应用专业的传统课程,其教材与教学方法相对落后,需要有关人员予以深入研究,提出有效的改革措施。在《电厂汽轮机》课程建设与改革中,主要从教材建设、师资队伍建设、教学方法改革、学校支持等方面着手,... 《电厂汽轮机》是热能动力设备与应用专业的传统课程,其教材与教学方法相对落后,需要有关人员予以深入研究,提出有效的改革措施。在《电厂汽轮机》课程建设与改革中,主要从教材建设、师资队伍建设、教学方法改革、学校支持等方面着手,使其专业设计更加适应现代社会的需求。 展开更多

关键词 电厂汽轮机 课程建设 改革

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非热动专业学习发电厂动力部分课程教学研究 被引量：1

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作者 杨美 刘洪宪 +1 位作者 卢洪波 沙鹏 《才智》 2016年第4期191-191,共1页

发电厂动力部分是一门专业性很强的课程,主要针对非热动专业学生开展的课程。首先对学习发电厂动力部分授课现状进行分析,对存在的问题提出发电厂动力部分教学改革的设想,通过培养学生浓厚的学习兴趣、改进教学方法和增加教学课外实践环... 发电厂动力部分是一门专业性很强的课程,主要针对非热动专业学生开展的课程。首先对学习发电厂动力部分授课现状进行分析,对存在的问题提出发电厂动力部分教学改革的设想,通过培养学生浓厚的学习兴趣、改进教学方法和增加教学课外实践环节,来提高教学质量。 展开更多

关键词 发电厂动力部分 研究性教学 教学改革

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虚拟仿真背景下《发电厂电气主系统》实验教学改革——以南华大学为例 被引量：2

15

作者 文娟 《创新创业理论研究与实践》 2022年第14期66-68,共3页

《发电厂电气主系统》课程是电气工程及其自动化专业一门面向工程应用的核心课程,实践性很强。针对南华大学电气工程及其自动化专业开设的这门课程中实验教学环节缺失,导致部分学生在学习过程中不能完全掌握电气设备的操作原理、理解发... 《发电厂电气主系统》课程是电气工程及其自动化专业一门面向工程应用的核心课程,实践性很强。针对南华大学电气工程及其自动化专业开设的这门课程中实验教学环节缺失,导致部分学生在学习过程中不能完全掌握电气设备的操作原理、理解发电厂的运行过程等问题。该文基于设计设备的拆卸和安装、核能发电系统运行实验、电厂运行潮流分析等各类实验,将常规教学实验和虚拟仿真实验、软件仿真实验相结合穿插到该门课程的教学过程中,提升学生的学习兴趣和工程实践能力,提高该课程的教学效果。 展开更多

关键词 《发电厂电气主系统》 实验教学 虚拟仿真

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基于“行业引导,工学结合”的《发电厂电气工程》课程建设

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作者 张菁 章文俊 单鸿涛 《上海工程技术大学教育研究》 2016年第1期51-54,共4页

本文结合《发电厂电气工程》课程建设,阐述了对课程建设内涵的理解,介绍了该课程建设的背景、理念和思路,从教学队伍,教学内容及教学模式等方面改革的情况进行了分析,最后对本课程的建设进行了小结。希望本文为高等学校精品课程建设提... 本文结合《发电厂电气工程》课程建设,阐述了对课程建设内涵的理解,介绍了该课程建设的背景、理念和思路,从教学队伍,教学内容及教学模式等方面改革的情况进行了分析,最后对本课程的建设进行了小结。希望本文为高等学校精品课程建设提供一些参考,推进教育教学改革,提高教学质量。 展开更多

关键词 变配电工程 课程建设 工学结合

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“发电厂电气”课程现代化教学改革探索

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作者 李刚 《人生十六七》 2018年第6X期145-145,共1页

本课程是电气工程及其自动化专业的专业课。通过对发电厂电气课程的学习,使学生全面了解电力系统的组成和稳态运行方式,深入理解电网各元件的特性数学模型和相互间的关系,掌握大中型发电厂、变电站的电气主系统设计与运行的基本理论与... 本课程是电气工程及其自动化专业的专业课。通过对发电厂电气课程的学习,使学生全面了解电力系统的组成和稳态运行方式,深入理解电网各元件的特性数学模型和相互间的关系,掌握大中型发电厂、变电站的电气主系统设计与运行的基本理论与方法。为今后从事电力企业的生产与管理工作奠定坚实的基础。通过课程改革,更好的突出教学。具有针对性的人才培养,适应工作需要,符合新的人才培养模式。 展开更多

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