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KTX电源脉冲电容器熔断器保护设计
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作者 冯虎林 王邓辉 +4 位作者 何宝灿 董玉琦 潘圣民 卢晶 吴亚楠 《核聚变与等离子体物理》 北大核心 2026年第1期57-62,共6页
反场箍缩磁约束聚变实验装置(KTX)的电源系统采用脉冲电容器组供电,提供的瞬间功率超过200 MW,因此脉冲电容器的短路保护至关重要,熔断器的设计和可靠性测试成为脉冲电容器保护的关键。KTX电源的高压高储能脉冲电容器保护设备造价高,采... 反场箍缩磁约束聚变实验装置(KTX)的电源系统采用脉冲电容器组供电,提供的瞬间功率超过200 MW,因此脉冲电容器的短路保护至关重要,熔断器的设计和可靠性测试成为脉冲电容器保护的关键。KTX电源的高压高储能脉冲电容器保护设备造价高,采用自主设计的低成本的熔断器保护电容器组的安全。根据温升要求,确定了熔断器的截面积。通过脉冲电容器最低压降要求及熔断器的最低熔断临界能量,确定了熔断器的长度,并且通过了仿真和实验验证。最终经过KTX电源长时间的运行验证了熔断器选择的安全和可靠性。 展开更多
关键词 KTX电源 脉冲电容器 短路保护 熔断器设计
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对称差分电路的敆电路模型解算方法
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作者 朱明 朱嘉慧 《电工技术》 2026年第1期28-38,42,共12页
差分放大电路是模拟电子技术的一项重要内容,也是电路模型的一种重要形式。全面梳理了对称差分电路的相关知识,在构建叠加态数系——敆数及其运算规则的基础上,定义了对称差分电路敆电路模型的概念,解决了共动两端网络和差动两端网络两... 差分放大电路是模拟电子技术的一项重要内容,也是电路模型的一种重要形式。全面梳理了对称差分电路的相关知识,在构建叠加态数系——敆数及其运算规则的基础上,定义了对称差分电路敆电路模型的概念,解决了共动两端网络和差动两端网络两种公用网络敆电路建模的关键问题,提出了完整对称差分电路敆电路模型的分析解算方法,以期呈现完整的差分电路敆电路模型的知识体系。 展开更多
关键词 凡数 敆数 共模信号 差模信号 敆电路模型
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面向电主轴的TFOA-BP电阻辨识方法
3
作者 李鹏 李鸿业 张丽秀 《制造技术与机床》 北大核心 2026年第4期235-243,共9页
高速电主轴作为高速切削机床的核心部件,其控制精度直接受到定子电阻变化的影响,然而高速电主轴在实际运行中,会出现因温升等因素导致定子电阻发生漂移,进而引发控制性能下降的关键问题,以及传统辨识方法对初始值敏感、易陷入局部最优... 高速电主轴作为高速切削机床的核心部件,其控制精度直接受到定子电阻变化的影响,然而高速电主轴在实际运行中,会出现因温升等因素导致定子电阻发生漂移,进而引发控制性能下降的关键问题,以及传统辨识方法对初始值敏感、易陷入局部最优的缺陷。针对以上问题,提出了一种基于改进果蝇优化算法(tent-chaos improved fruit fly optimization algorithm, TFOA)与反向传播(back propagation, BP)神经网络相结合的定子电阻辨识方法(TFOA-back propagation, TFOA-BP),旨在提高辨识精度与鲁棒性。仿真实验结果表明,所提TFOA-BP方法的定子电阻辨识误差稳定在±0.004 6Ω,较传统BP神经网络误差降低68.2%;与多种主流方法对比,均方误差(mean squared error, MSE)平均减少了42.7%。所提方法在辨识精度、收敛速度及稳定性方面均具明显优势,对电机参数智能辨识具有理论参考与工程应用价值。 展开更多
关键词 果蝇优化算法 Tent混沌映射 精英保留机制 BP神经网络 电主轴
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基于BOPPPS教学模式与DeepSeek融合的电路原理教学设计
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作者 田亚男 雷红玮 +2 位作者 汪刚 张娟 李广地 《教育进展》 2026年第1期1373-1378,共6页
电路原理是高校信息类相关专业的必修专业基础课,具有内容多、理论难、计算量大等特点。传统的电路原理教学中存在学时不足、学习效率低下、教学模式单一等问题。为解决上述问题,课程组整合各种线上和线下教学资源,将BOPPPS教学模式与... 电路原理是高校信息类相关专业的必修专业基础课,具有内容多、理论难、计算量大等特点。传统的电路原理教学中存在学时不足、学习效率低下、教学模式单一等问题。为解决上述问题,课程组整合各种线上和线下教学资源,将BOPPPS教学模式与生成式AI工具DeepSeek相融合应用到课堂教学中,探索了DeepSeek在电路原理教学中的应用路径,以正弦稳态电路的分析为例进行了教学案例的设计。这种教学设计充分体现了“以学生为中心”的特点,促进学生的主动学习和深度参与,开阔了学生的视野,有效提升了学生的学习效果。 展开更多
关键词 教学设计 教学模式 DeepSeek 以学生为中心
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新工科背景下环境工程专业电工基础实验教学改革探索
5
作者 张红宾 包月平 +2 位作者 高艺 司敏山 李晓晨 《中国现代教育装备》 2026年第1期101-104,共4页
本文探讨了新工科背景下环境工程专业电工基础实验教学改革,分析当前环境工程专业电工基础实验教学在教学模式、实验内容等方面存在的问题,提出“演示启思、仿真夯基、实践筑能、创新逐梦”的实验教学模式。实践表明,该模式能够提升电... 本文探讨了新工科背景下环境工程专业电工基础实验教学改革,分析当前环境工程专业电工基础实验教学在教学模式、实验内容等方面存在的问题,提出“演示启思、仿真夯基、实践筑能、创新逐梦”的实验教学模式。实践表明,该模式能够提升电工基础实验教学效果,增强学生应用电工电子技术解决环境问题的能力,助力新工科人才培养。 展开更多
关键词 新工科 环境工程 电工基础实验 教学改革
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项目式“电路”课程重构的教学实践
6
作者 董维杰 齐琛 《电气电子教学学报》 2026年第1期38-41,共4页
为吸引学生深度参与“电路”教学,在20人小班采用以无线电能传输项目为牵引的贯通式教学内容重构,打造了无线电能传输系统分析、制作、仿真、测试等进阶式系列项目,将电路模型、分析方法、电路定理、交直流电源电路和暂态电路关联起来,... 为吸引学生深度参与“电路”教学,在20人小班采用以无线电能传输项目为牵引的贯通式教学内容重构,打造了无线电能传输系统分析、制作、仿真、测试等进阶式系列项目,将电路模型、分析方法、电路定理、交直流电源电路和暂态电路关联起来,融到看得见的收发线圈和匹配电路中。采用研讨、答辩、现场测试等评价方法,讨论了教学次序改变、项目特殊性与知识点普遍性的应对措施。对项目式课程,80%的学生认为提升了创新实践能力和解决问题能力。 展开更多
关键词 教学内容重构 项目式教学 无线电能传输
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基于基本割集矩阵分割求关联矩阵的方法
7
作者 周渺栋 乔树通 田社平 《电气电子教学学报》 2026年第1期126-129,共4页
讨论了一种基于基本割集矩阵分割求关联矩阵的方法。对一个包含n个节点的连通图,利用基本割集将该网络图分割为包含割节点的两个割图,重复这种分割操作,可以得到n个仅包含原网络图一个节点和若干个割节点的最小割图。最小割图的基本割... 讨论了一种基于基本割集矩阵分割求关联矩阵的方法。对一个包含n个节点的连通图,利用基本割集将该网络图分割为包含割节点的两个割图,重复这种分割操作,可以得到n个仅包含原网络图一个节点和若干个割节点的最小割图。最小割图的基本割集矩阵也是降阶关联矩阵,利用过渡矩阵给出了关联矩阵和基本割集矩阵之间的关系表达式。给出的实例演示了所提方法的处理过程。 展开更多
关键词 网络图 基本割集矩阵 关联矩阵
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电路实验教学中“故障排查”能力系统化培养策略的实证研究
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作者 王贝 《新潮电子》 2026年第5期148-150,共3页
针对电路实验教学中学生故障排查能力薄弱的痛点,该研究构建系统化培养体系。以2025年3月至10月选取的两个班级为研究对象,1班(40人)作为对照组,采用传统教学模式,2班(42人)作为实验组,接受系统化训练,包括典型故障案例研读、“信号寻... 针对电路实验教学中学生故障排查能力薄弱的痛点,该研究构建系统化培养体系。以2025年3月至10月选取的两个班级为研究对象,1班(40人)作为对照组,采用传统教学模式,2班(42人)作为实验组,接受系统化训练,包括典型故障案例研读、“信号寻迹法”“二分法”等策略教学及专项演练。通过对比两组故障解决时间、成功率及工程思维评分三项指标,运用独立样本t检验和卡方检验进行统计分析。结果显示:实验组平均故障解决时间显著短于对照组(t=8.32,P<0.01),故障排查成功率显著高于对照组(χ^(2)=10.56,P<0.01),工程思维评分亦显著优于对照组(t=9.15,P<0.01)。研究表明,系统化培养策略能有效提升学生故障排查能力与工程素养,为电路实验教学改革提供实证依据。 展开更多
关键词 故障排查 问题解决能力 策略研究 实证研究 工程思维
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元器件互耦影响下的EMI滤波器衰减特性分析
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作者 徐舟江 舒亮 +3 位作者 江闽 邓祎健 王传奇 包晓忠 《机电工程技术》 2026年第2期11-18,共8页
作为电磁干扰抑制的核心部分,EMI滤波器的高频衰减能力本质上受制于元器件之间的电磁耦合效应。针对这一效应,通过建立多维度耦合模型,系统解析了滤波器性能衰减的机理,旨在为滤波器系统的优化设计提供兼具理论深度与工程实用价值的解... 作为电磁干扰抑制的核心部分,EMI滤波器的高频衰减能力本质上受制于元器件之间的电磁耦合效应。针对这一效应,通过建立多维度耦合模型,系统解析了滤波器性能衰减的机理,旨在为滤波器系统的优化设计提供兼具理论深度与工程实用价值的解决方案。利用Q3D电磁仿真软件构建了滤波电容器寄生电感的等效模型,进而分析了电容器间的磁场耦合效应对差模衰减的影响。建立了共模扼流圈等磁性元件的三维等效模型,并考虑接地层电感的高频耦合机制,系统研究了寄生参数和电磁耦合效应对滤波器衰减特性的作用规律。针对拓扑结构复杂的三相EMI滤波器,识别其关键耦合路径,并建立了共模等效电路模型。经实验与仿真验证,在10 kHz~30 MHz的范围内误差小于6 dB,证明了模型的有效性。 展开更多
关键词 EMI滤波器 3D建模 耦合效应 衰减特性
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基于智能优化算法的求解电路方程对比研究
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作者 高薪越 宋甜甜 +4 位作者 郑步京 钱汤亮 朱洋辰 丁超 孔维宾 《人工智能与机器人研究》 2026年第1期188-196,共9页
针对电路方程组求解难度大的问题,通过引入优化算法求解电路方程,可应用于更为复杂的电路计算。本文将线性电路方程转化为优化问题,为复杂电路计算提供高效解决方案。选取灰狼优化算法、白骨顶鸡优化算法和蜣螂优化算法三种典型智能优... 针对电路方程组求解难度大的问题,通过引入优化算法求解电路方程,可应用于更为复杂的电路计算。本文将线性电路方程转化为优化问题,为复杂电路计算提供高效解决方案。选取灰狼优化算法、白骨顶鸡优化算法和蜣螂优化算法三种典型智能优化算法,系统对比分析其在电路方程求解中的性能表现。通过建立电路方程模型,结合电路图进行数值验证。 展开更多
关键词 电路 线性方程组 智能优化算法
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基于大功率直流分断技术应用的《电路分析基础》项目式课程设计 被引量:1
11
作者 仝玮 陈波 +2 位作者 刘良成 刘冬梅 薛建议 《机电工程技术》 2026年第5期100-105,共6页
传统《电路分析基础》课堂普遍存在理论与工程结合不强的痛点问题,抽象的电路原理、公式推导难以让学生将理论与实际应用建立联系,导致学生工程思维匮乏、系统的工程素养难以形成。立足本课程教学改革痛点,以大功率直流分断技术这一典... 传统《电路分析基础》课堂普遍存在理论与工程结合不强的痛点问题,抽象的电路原理、公式推导难以让学生将理论与实际应用建立联系,导致学生工程思维匮乏、系统的工程素养难以形成。立足本课程教学改革痛点,以大功率直流分断技术这一典型工程应用为主线,推进项目化课程建设。通过拆解工程项目中的分断电路设计、参数优化、性能测试等核心任务,将电路等效变换、暂态分析、功率计算等核心知识点嵌入各任务环节,构建“项目驱动—任务导向”的一体化框架。同时,同步搭建包含仿真平台、实验设备的配套实践资源体系,打破理论与实践的壁垒;引入“过程+终结”多元评价机制,过程性评价涵盖任务完成质量、团队协作表现等,终结性评价侧重工程问题解决能力,实现基础理论与工程实践的深度贯通。该改革方案有效推动课程从传统“知识传递”模式向“能力塑造”模式转型,显著提升学生的工程实践能力与创新思维,可为同类工程基础课程的教学改革提供可迁移的实施范例与借鉴路径。 展开更多
关键词 电路分析基础 项目式教学 大功率直流分断技术 教学改革 工程素养
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基于模糊自抗扰的移相全桥变换器控制策略
12
作者 艾学忠 牛威 徐春博 《电子制作》 2026年第1期41-46,共6页
本文针对移相全桥ZVZCS DC/DC变换器的控制性能问题,提出一种基于模糊自抗扰控制(Fuzzy ADRC)策略。首先对移相全桥ZVZCS变换器的工作原理和关键参数进行分析与设计,通过Saber软件进行电路的开环仿真验证其正确性。随后在闭环控制中引... 本文针对移相全桥ZVZCS DC/DC变换器的控制性能问题,提出一种基于模糊自抗扰控制(Fuzzy ADRC)策略。首先对移相全桥ZVZCS变换器的工作原理和关键参数进行分析与设计,通过Saber软件进行电路的开环仿真验证其正确性。随后在闭环控制中引入模糊自抗扰控制方法,结合Matlab与Saber协同仿真,比较传统PID、ADRC与Fuzzy ADRC在动态响应、抗扰能力等方面的性能差异。仿真结果表明,Fuzzy ADRC在提高系统鲁棒性和动态性能方面优于传统PID控制器与传统ADRC控制器。 展开更多
关键词 移相全桥 ZVZCS DC/DC变换器 模糊控制 自抗扰控制
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基于 ControlNet 实现人脸多姿态实验设计
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作者 庞孟 肖敏华 +2 位作者 周崟涛 王炜立 曾勍炜 《实验室研究与探索》 北大核心 2026年第3期109-114,共6页
为解决生成式人工智能教学案例匮乏、学生难以直观理解深度生成模型控制机制的问题,设计并实现了一项基于ControlNet模型的人脸多姿态生成教学实验。实验以预训练的Stable Diffusion为基础框架,引入可训练的ControlNet分支实现姿态控制... 为解决生成式人工智能教学案例匮乏、学生难以直观理解深度生成模型控制机制的问题,设计并实现了一项基于ControlNet模型的人脸多姿态生成教学实验。实验以预训练的Stable Diffusion为基础框架,引入可训练的ControlNet分支实现姿态控制,通过提示词(Prompt)调节人脸方向变化。利用Python编程语言与生成式AI开发库(如Diffusers)构建可视化、可交互的教学实验系统。基于Multi-PIE和LAMP-HQ数据集的实验结果表明,该系统在姿态控制精度与身份保持方面表现良好。该实验有助于学生理解条件生成机制,提升实践与创新能力,为生成式人工智能实验教学提供可复用的参考范例。 展开更多
关键词 生成式人工智能 CONTROLNET 人脸多姿态 教学实验设计
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深部岩石水软化效应的多因素模拟实验与评价方法
14
作者 杨星宇 刘小玲 +3 位作者 贾哲强 张朝鹏 刘洋 张泽天 《实验室研究与探索》 北大核心 2026年第2期1-8,共8页
为揭示长期地下水作用下深部围岩稳定性的劣化规律,依托自主研发设备模拟深部地下水环境,并通过力学测试,系统分析了含水状态、浸水时间及静水压力对岩石水软化效应的综合影响。结果表明,随岩石从非饱和到饱和的状态转变、浸水时长延长... 为揭示长期地下水作用下深部围岩稳定性的劣化规律,依托自主研发设备模拟深部地下水环境,并通过力学测试,系统分析了含水状态、浸水时间及静水压力对岩石水软化效应的综合影响。结果表明,随岩石从非饱和到饱和的状态转变、浸水时长延长及浸水水压的升高,岩石强度和弹性模量均逐渐下降,并最终趋于稳定阈值。基于试验数据、结合水岩相互作用机理开展系统分析,进一步剥离了压力与时间因素对水软化效应的贡献权重,最终构建了多因素耦合的水软化评估模型。该模型可用于预测不同地下水环境下岩石的软化程度,为深部工程围岩稳定性评价与设计提供理论依据。 展开更多
关键词 深部岩石 水软化 分层实验 高压浸水 预测模型
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留学生电路课程教学改革与实践——以电动自行车控制系统设计为载体的跨学科创新培养
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作者 耿娜 杜星瀚 +2 位作者 肖磊 吴宗江 高党寻 《上海轻工业》 2026年第1期223-224,共2页
针对来华留学生在电路课程学习中存在的语言障碍、基础差异大、实践创新能力不足等问题,文章提出以电动自行车控制系统设计为载体的教学改革方案。该方案融合了电路理论、电力电子、控制工程等多学科知识,构建起四位一体的教学模式,以... 针对来华留学生在电路课程学习中存在的语言障碍、基础差异大、实践创新能力不足等问题,文章提出以电动自行车控制系统设计为载体的教学改革方案。该方案融合了电路理论、电力电子、控制工程等多学科知识,构建起四位一体的教学模式,以工程问题为导向进行分层教学,旨在提升留学生的工程实践能力与跨学科创新能力。实践表明,该模式显著增强了学生的知识应用能力和团队协作意识,为国际化工程教育提供了新思路。 展开更多
关键词 来华留学生 电路课程 教学改革 跨学科 电动自行车控制系统
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基于数字化教学的RLC串联谐振电路案例教学与改革实践
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作者 田瑞琦 刘晓斌 谢晓霞 《中国信息界》 2026年第1期214-216,共3页
引言电路分析基础课程是电子信息类专业的核心课程,其内容涵盖了电路的基本理论、分析方法以及工程应用。然而,传统的教学模式以理论讲授为主,实验环节多为验证性实验,不仅难以激发学生的学习兴趣和主动性,还难以培养学生的工程实践能... 引言电路分析基础课程是电子信息类专业的核心课程,其内容涵盖了电路的基本理论、分析方法以及工程应用。然而,传统的教学模式以理论讲授为主,实验环节多为验证性实验,不仅难以激发学生的学习兴趣和主动性,还难以培养学生的工程实践能力和解决实际问题的能力[1-3]。 展开更多
关键词 RLC串联谐振电路 教学改革 案例教学 数字化教学
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交流电路等效参数测量实验探索与改进
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作者 胡淳昊 罗琴娟 刘素梅 《中国教育技术装备》 2026年第6期108-113,共6页
在交流电路等效参数测量实验中,根据实验数据计算,发现存在两个问题:1)日光灯两端的电压相位超前电流;2)日光灯电路中镇流器阻值的实验计算值明显小于真实值。深入分析存在的问题,针对问题提出优化实验模型和改进实验方法等相应解决方案。
关键词 交流电路 等效参数测量实验 日光灯电路模型
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基于积分滑模偏差耦合的三电动机抗扰动同步控制
18
作者 金鑫 蒋宜辰 +2 位作者 栾声扬 井瑞 朱枕流 《实验室研究与探索》 北大核心 2026年第3期77-83,91,共8页
针对三永磁同步电动机系统中负载扰动的时变性和不确定性导致同步性能下降的问题,提出一种基于积分滑模偏差耦合(ISMDC)的抗扰动同步控制策略,并结合一阶线性自抗扰控制(LADRC)应用于转速环,以提高系统的鲁棒性和动态性能;该策略采用LA... 针对三永磁同步电动机系统中负载扰动的时变性和不确定性导致同步性能下降的问题,提出一种基于积分滑模偏差耦合(ISMDC)的抗扰动同步控制策略,并结合一阶线性自抗扰控制(LADRC)应用于转速环,以提高系统的鲁棒性和动态性能;该策略采用LADRC替代传统PI控制,增强了系统对扰动的在线补偿能力。ISMDC融合了滑模控制与交叉耦合控制的优点,能够在负载突变情况下实现快速响应与高精度同步。仿真与实验结果表明,相较于传统PI+交叉耦合控制方案,所提控制策略在负载扰动下具有更短的稳态时间、更小的超调以及更高的同步精度,显著改善了系统的动态性能与可靠性。该研究为多电动机同步驱动在复杂工况下的应用提供了理论与工程参考。 展开更多
关键词 三永磁电动机系统 积分滑模控制 偏差耦合 线性自抗扰控制 转速同步控制
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可控多双涡卷忆阻Hopfield神经网络建模及其动力学分析
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作者 刘嵩 李子涵 +2 位作者 邱达 罗敏 赖强 《电子与信息学报》 北大核心 2026年第1期417-428,共12页
忆阻Hopfield神经网络是一种类脑神经网络,能够产生丰富的动力学行为。该文提出一种新型包含反正切函数序列的忆阻器,将忆阻器耦合至神经网络中,可构建出一类包含电磁辐射与忆阻突触权重的忆阻全连接Hopfield神经网络。理论分析和数值... 忆阻Hopfield神经网络是一种类脑神经网络,能够产生丰富的动力学行为。该文提出一种新型包含反正切函数序列的忆阻器,将忆阻器耦合至神经网络中,可构建出一类包含电磁辐射与忆阻突触权重的忆阻全连接Hopfield神经网络。理论分析和数值仿真结果均表明,该模型可在相空间内生成单向、双向和3向多双涡旋混沌吸引子。进一步研究还发现,通过改变初始条件,发现该模型存在多个具有初始偏移增强特征的多双涡卷混沌吸引子,它们形状相同但位置不同,并且吸引子的数量以及双涡卷的个数均可控。此外改变忆阻突触耦合强度,结合分岔图和Lyapunov指数谱,发现该系统还存在丰富的共存对称吸引子,包括对称的周期吸引子与单涡卷混沌吸引子。最后基于FPGA平台完成了该系统的硬件实现,验证了该系统的物理存在性与可行性。 展开更多
关键词 忆阻Hopfield神经网络 多双涡卷混沌吸引子 初始偏移增强 FPGA硬件实现
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远程演示实验在电路基础课程中的应用实践
20
作者 张红宾 李晓晨 +1 位作者 司敏山 高艺 《实验室科学》 2025年第1期88-91,96,共5页
理论课堂上的实验演示有助于提高学生兴趣、活跃教学气氛、增强学生理解。在分析电路基础课程教学现状的基础上,为满足一流课程建设的要求,利用实验室现有设备,设计基于虚拟仪器和远程桌面的远程实验演示系统,并以一阶RC电路的响应为例... 理论课堂上的实验演示有助于提高学生兴趣、活跃教学气氛、增强学生理解。在分析电路基础课程教学现状的基础上,为满足一流课程建设的要求,利用实验室现有设备,设计基于虚拟仪器和远程桌面的远程实验演示系统,并以一阶RC电路的响应为例进行介绍。实际应用表明,远程演示实验将实验室融入理论课堂,构建“理实一体化”的教学模式,提高人才培养的质量。 展开更多
关键词 演示实验 电路基础 虚拟仪器 远程桌面
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