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第4届电工技术前沿问题学术论坛在我校举办
1
《华中科技大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2010年第12期97-97,共1页
11月25—27日,第4届电工技术前沿问题学术论坛在我校举办.本次学术论坛得到了国家自然科学基金委工程与材料学部电工学科和清华大学、浙江大学等10多所国内知名学校的支持,由《电气时代》杂志社主办,我校电气与电子工程学院和《电工技...
11月25—27日,第4届电工技术前沿问题学术论坛在我校举办.本次学术论坛得到了国家自然科学基金委工程与材料学部电工学科和清华大学、浙江大学等10多所国内知名学校的支持,由《电气时代》杂志社主办,我校电气与电子工程学院和《电工技术学报》编辑部承办.
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关键词
电工技术
论坛
学术
国家自然科学基金
《电气时代》
工程学院
清华大学
浙江大学
原文传递
《电工技术》杂志社第十六届S7-300/400 PLC应用技术培训班圆满结束
2
《电工技术》
2008年第12期83-83,共1页
经过近30年的发展,《电工技术》杂志社其报道内容和方向由以前较为单一的电力电工和中低压电器为主逐渐发展成为包含自动化工程及技术应用在内的权威的国家级专业媒体。为更好的为读者服务,《电工技术》自1985年开始便开展了全国性的...
经过近30年的发展,《电工技术》杂志社其报道内容和方向由以前较为单一的电力电工和中低压电器为主逐渐发展成为包含自动化工程及技术应用在内的权威的国家级专业媒体。为更好的为读者服务,《电工技术》自1985年开始便开展了全国性的中高级电工培训,通过面授和函授的学员逾万人。
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关键词
《电工技术》
杂志社
技术培训班
PLC应用
自动化工程
技术应用
低压电器
报道内容
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职称材料
电学课程一体化教学(CBE模式)
被引量:
1
3
作者
栗红梅
《科技信息》
2009年第19期227-227,共1页
根据国内外先进的职教模式,结合我校目前教学中存在的问题,提出对电类课程的教学改革。
关键词
电学课程
CBE
一体化
职教
教学模式
改革
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职称材料
智能网络化实验中心的研究与实践
被引量:
4
4
作者
吴新开
俞建中
+1 位作者
何早红
周忠
《实验室研究与探索》
CAS
2004年第4期14-16,共3页
随着实验室的开放和实践教学体系的改革,提出了构建智能网络化电工电子实验中心的思想,并就该实验中心的必要性,可行性及技术要求进行了深入研究,建成了先进的智能网络化电工电子实验中心,为推动我国智能网络化实验室的建设起到了示范...
随着实验室的开放和实践教学体系的改革,提出了构建智能网络化电工电子实验中心的思想,并就该实验中心的必要性,可行性及技术要求进行了深入研究,建成了先进的智能网络化电工电子实验中心,为推动我国智能网络化实验室的建设起到了示范作用。
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关键词
实践教学
电工电子实验中心
开放实验室
高校
实验室建设
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职称材料
抓住机遇 加快电工电子实验中心的建设
被引量:
7
5
作者
李玉东
阎有运
张玉均
《实验室研究与探索》
CAS
2007年第7期76-79,共4页
河南理工大学电工电子实验中心借实验教学示范中心建设的机遇,提出了实验中心的建设目标及建设规划:加大投入,重点建设,改善实验室环境;完善实验教学体系,改革实验内容、教学方法与手段;完善教学质量保障体系和实验教学考核办法;加强和...
河南理工大学电工电子实验中心借实验教学示范中心建设的机遇,提出了实验中心的建设目标及建设规划:加大投入,重点建设,改善实验室环境;完善实验教学体系,改革实验内容、教学方法与手段;完善教学质量保障体系和实验教学考核办法;加强和完善管理体制和运行模式,加快实验室建设所取得的成绩和体会。
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关键词
电工电子实验中心
实验教学体系
管理体制
运行机制
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职称材料
非电专业电装实习综合能力训练的研究与实践
被引量:
7
6
作者
丁守成
李文辉
缑新科
《实验技术与管理》
CAS
2004年第1期106-108,共3页
本文总结了该课题在化工机械与设备专业教学改革试点的思路、具体做法、意义和初步成果。在提高大学生工程实践能力和实践创新能力上取得明显效果。
关键词
高等教育
非电专业
电装实习
综合能力训练
电气设计
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职称材料
面向21世纪电工学实验教学改革的探索与实践
被引量:
15
7
作者
耿大勇
李亮之
王俊生
《实验室科学》
2008年第5期24-26,共3页
电工学实验教学是电工学课程教学中的重要组成环节。根据笔者的多年实验教学实践,本文就电工学实验教学内容、实验教学方法、实验教学形式、实验教学手段、实验考核方法改革等实践过程作了详细阐述,对进一步完善21世纪电工学教学具有参...
电工学实验教学是电工学课程教学中的重要组成环节。根据笔者的多年实验教学实践,本文就电工学实验教学内容、实验教学方法、实验教学形式、实验教学手段、实验考核方法改革等实践过程作了详细阐述,对进一步完善21世纪电工学教学具有参考价值。
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关键词
电工学
实验教学
改革
能力
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职称材料
《电工学》课程教学探索与实践
被引量:
3
8
作者
许利霞
宋淑然
洪德梅
《农机化研究》
北大核心
2004年第4期246-247,共2页
《电工学》是一门非电专业的专业基础课程,涉及面广、内容多、学时少。多媒体技术作为新的教学手段,采用启发式的教学方法,在教学中取得了良好的效果。
关键词
《电工学》
课程教学
教学改革
多媒体
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职称材料
电工电子类实验教学的新尝试
被引量:
8
9
作者
徐宁
李欣光
+2 位作者
刘毅平
朱连津
黄大刚
《实验室科学》
2007年第5期31-31,共1页
从当前社会对大学生的需求入手,根据以往高校实验室工作存在的弊端,阐明了传统的实验机制与当今社会发展之间表现出的滞后。以电工基础实验室为例,提出创建"工程训练基地"的思想,并经实践证实,效果显著。
关键词
工程训练基地
实验技能
调试技能
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职称材料
实践教学改革与探索
被引量:
9
10
作者
陈玉燕
洪乃刚
范国伟
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2003年第4期128-129,共2页
实践教学对提高学生的综合素质、培养学生的创新精神和创新能力具有特殊的作用。我们在工科电类 专业加强生产实习、课程设计等实践环节,培养学生工程实践能力。
关键词
电类专业
实践教学
教学改革
创新精神
实践能力
生产实习
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职称材料
对电工实验教学课程体系的探索与实践
被引量:
3
11
作者
罗小丽
姜胜利
谢慧敏
《科技创新与应用》
2012年第15期295-295,共1页
电工技术是一门电气类专业中必不可少的基础课,而电工实验教学则是该基础课中一项重要内容,它能更好的帮助学生理解、掌握和应用电工基本理论知识,培养学生实验能力和实际操作能力。作为一门实践性很强的技术基础课,不仅要抓好课堂上的...
电工技术是一门电气类专业中必不可少的基础课,而电工实验教学则是该基础课中一项重要内容,它能更好的帮助学生理解、掌握和应用电工基本理论知识,培养学生实验能力和实际操作能力。作为一门实践性很强的技术基础课,不仅要抓好课堂上的理论教学,而且必须重视和加强该课程的实践环节,使理论教学与实际操作紧密结合起来,力求在实践中培养学生的实际操作能力,发现问题、分析和解决问题的能力。近年来,我们针对电类专业学生的特点,充分调动有关教师和实验技术人员的积极性,不断探索,努力改革,逐步形成新的电工实验课程的教学体系。笔者结合这些年探索获得的经验,就此谈谈个人的体会和看法。
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关键词
电工实验
改革
教学体系
教学方法
考核机制
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职称材料
电子类基础实验教学改革的探索
被引量:
33
12
作者
黄扬帆
甘平
《实验室科学》
2009年第3期25-27,共3页
结合学校电子类实验教学的情况,介绍实验教学改革实践的一些情况,对完善和丰富实验教学的内容、手段和方法等问题作了一些探讨。
关键词
实验教学改革
实验教学平台
教学模式
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职称材料
功率因数提高的研究
被引量:
5
13
作者
李月玲
何毓敏
《吉林化工学院学报》
CAS
2004年第4期93-95,共3页
以功率因数的提高为例,将正弦稳态电路的理论教学与工业应用相结合.在实验教学中鼓励学生自己设计电路,进行实验对比分析,在实验结果出现问题时,结合功率因数在电力系统中的实际应用,让学生再次设计和分析电路并进行实验,使理论教学有...
以功率因数的提高为例,将正弦稳态电路的理论教学与工业应用相结合.在实验教学中鼓励学生自己设计电路,进行实验对比分析,在实验结果出现问题时,结合功率因数在电力系统中的实际应用,让学生再次设计和分析电路并进行实验,使理论教学有效地结合,取得了满意的教学效果.
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关键词
功率因数
正弦稳态电路
电力系统
相量图
实验教学
误差分析
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职称材料
电工学教学改革探讨
被引量:
3
14
作者
刘素贞
商植桐
+3 位作者
李华
郑加强
李茹
毛一芝
《河北工业大学成人教育学院学报》
2003年第1期53-55,共3页
电工学是一门所有非电类工科专业均开设的内容涉及面较广的技术基础课。本文在分析现有教学内容、教学体系的基础上 。
关键词
电工学
教学改革
教学内容
教学体系
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职称材料
电工电子类实验教学改革研究
被引量:
19
15
作者
贾秀美
武培雄
《实验室科学》
2007年第1期25-27,共3页
介绍了电工电子技术实验教学改革,提出了“定位准确、体系合理、内容实用、方法灵活、手段先进、提高素质、培养能力”的指导思想,对实验室管理体制、实验课程体系进行了改革,取得了理想的效果。
关键词
电工电子
实验课程体系
实验教学改革
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职称材料
以就业为导向的高职机电类专业毕业设计(论文)教学实践与探索
被引量:
9
16
作者
张平亮
何永华
《三门峡职业技术学院学报》
2009年第2期9-11,15,共4页
通过阐述高职毕业设计(论文)对培养学生综合素质和工程实践能力的重要性,分析目前高职毕业设计(论文)现状和存在的问题,结合实际情况研讨了以就业为导向的高职机电类专业毕业设计(论文)课题改革的方法:岗位实践的毕业设计(论文)课题、...
通过阐述高职毕业设计(论文)对培养学生综合素质和工程实践能力的重要性,分析目前高职毕业设计(论文)现状和存在的问题,结合实际情况研讨了以就业为导向的高职机电类专业毕业设计(论文)课题改革的方法:岗位实践的毕业设计(论文)课题、基于生产过程的毕业设计模式和学生"自拟型"课题,提出了今后高职机电类专业毕业设计要求与措施。
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关键词
就业
高职
毕业设计
改革
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职称材料
多元智能在高职电子信息技术专业一体化教学中的应用
被引量:
10
17
作者
袁开鸿
刘红兵
《电子世界》
2013年第17期168-168,F0003,共2页
如何提高学生的创新意识,培养创新型人才,是我国职业院校教育教学改革的焦点和难点,而一体化教学是其重要举措,已经取得了很好的效果,如何能更深入的实施一体化教学,本文采用多元智能教学理论,探究利用其指导电子信息技术专业一体化教...
如何提高学生的创新意识,培养创新型人才,是我国职业院校教育教学改革的焦点和难点,而一体化教学是其重要举措,已经取得了很好的效果,如何能更深入的实施一体化教学,本文采用多元智能教学理论,探究利用其指导电子信息技术专业一体化教学的教学策略。
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关键词
多元智能理论
一体化教学
电子信息技术专业
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职称材料
《电工学》教学中创新能力培养的途径和方法研究
被引量:
2
18
作者
史焕卿
刘云朋
+2 位作者
邹存芝
张尔冬
王克家
《黑龙江科技信息》
2013年第11期263-263,共1页
创新人才培养是教育的历史使命,是教师不可推卸的义务。本文以"电工学"课程为例从教学理念、教学内容、教学方法、考核机制等方面探讨了本科课程教学中创新能力培养的途径和方法。实践表明,建立课程教学中的创新性改革有助于...
创新人才培养是教育的历史使命,是教师不可推卸的义务。本文以"电工学"课程为例从教学理念、教学内容、教学方法、考核机制等方面探讨了本科课程教学中创新能力培养的途径和方法。实践表明,建立课程教学中的创新性改革有助于培养学生的创新能力,实现院校培养创新人才的目的。
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关键词
通信原理
课程教学
创新能力
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职称材料
电工电子实验教学改革模式的探讨
被引量:
11
19
作者
周宏
谭敏
胡敏
《合肥学院学报(自然科学版)》
2005年第1期76-77,90,共3页
通过论述进行电工电子实验教学改革的必要性和重要性,介绍了最近几年在电工电子课程实验教学改革方面所取得的成果,为进一步深化电工电子课程实验教学改革提供了基础。
关键词
教学模式
EDA
电工电子课程
实验教学
教学改革
高校
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职称材料
仿真技术在电工基础实验教学中的应用
被引量:
1
20
作者
娄娟
郑乐
+2 位作者
石磊
李晓丽
李辉
《科技创新与应用》
2012年第12Z期291-292,共2页
电工基础课程是电气信息类专业的专业基础课程,电工实验教学是对电工理论课程的完善和补充,是理论知识在具体实践中的体现。本文阐述了将仿真技术应用于电工基础实验教学中的必要性,以RLC串联谐振电路为例,详细介绍了研究过程和具体做法...
电工基础课程是电气信息类专业的专业基础课程,电工实验教学是对电工理论课程的完善和补充,是理论知识在具体实践中的体现。本文阐述了将仿真技术应用于电工基础实验教学中的必要性,以RLC串联谐振电路为例,详细介绍了研究过程和具体做法,并介绍了教学效果检验情况。
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关键词
电工基础实验
仿真技术
MULTISIM
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职称材料
题名
第4届电工技术前沿问题学术论坛在我校举办
1
出处
《华中科技大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2010年第12期97-97,共1页
文摘
11月25—27日,第4届电工技术前沿问题学术论坛在我校举办.本次学术论坛得到了国家自然科学基金委工程与材料学部电工学科和清华大学、浙江大学等10多所国内知名学校的支持,由《电气时代》杂志社主办,我校电气与电子工程学院和《电工技术学报》编辑部承办.
关键词
电工技术
论坛
学术
国家自然科学基金
《电气时代》
工程学院
清华大学
浙江大学
分类号
TM-4 [电气工程]
原文传递
题名
《电工技术》杂志社第十六届S7-300/400 PLC应用技术培训班圆满结束
2
出处
《电工技术》
2008年第12期83-83,共1页
文摘
经过近30年的发展,《电工技术》杂志社其报道内容和方向由以前较为单一的电力电工和中低压电器为主逐渐发展成为包含自动化工程及技术应用在内的权威的国家级专业媒体。为更好的为读者服务,《电工技术》自1985年开始便开展了全国性的中高级电工培训,通过面授和函授的学员逾万人。
关键词
《电工技术》
杂志社
技术培训班
PLC应用
自动化工程
技术应用
低压电器
报道内容
分类号
TM-4 [电气工程]
G239.22 [文化科学]
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职称材料
题名
电学课程一体化教学(CBE模式)
被引量:
1
3
作者
栗红梅
机构
大同煤炭职业技术学院机电工程系
出处
《科技信息》
2009年第19期227-227,共1页
文摘
根据国内外先进的职教模式,结合我校目前教学中存在的问题,提出对电类课程的教学改革。
关键词
电学课程
CBE
一体化
职教
教学模式
改革
Keywords
Science of electricity course
CBE
The integral whole turns The job teaches
Teaching mode
Reform
分类号
TM-4 [电气工程]
TM-42 [电气工程]
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职称材料
题名
智能网络化实验中心的研究与实践
被引量:
4
4
作者
吴新开
俞建中
何早红
周忠
机构
湖南科技大学电工与电子技术实验中心
出处
《实验室研究与探索》
CAS
2004年第4期14-16,共3页
文摘
随着实验室的开放和实践教学体系的改革,提出了构建智能网络化电工电子实验中心的思想,并就该实验中心的必要性,可行性及技术要求进行了深入研究,建成了先进的智能网络化电工电子实验中心,为推动我国智能网络化实验室的建设起到了示范作用。
关键词
实践教学
电工电子实验中心
开放实验室
高校
实验室建设
Keywords
laboratory construction
electrics and electronics
intelligent
networked
分类号
TM-4 [电气工程]
TN-4 [电子电信]
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职称材料
题名
抓住机遇 加快电工电子实验中心的建设
被引量:
7
5
作者
李玉东
阎有运
张玉均
机构
河南理工大学电工电子实验中心
出处
《实验室研究与探索》
CAS
2007年第7期76-79,共4页
基金
河南省教育厅高等教育教学改革项目(505830)
河南理工大学教育教学改革重点项目(505830)
文摘
河南理工大学电工电子实验中心借实验教学示范中心建设的机遇,提出了实验中心的建设目标及建设规划:加大投入,重点建设,改善实验室环境;完善实验教学体系,改革实验内容、教学方法与手段;完善教学质量保障体系和实验教学考核办法;加强和完善管理体制和运行模式,加快实验室建设所取得的成绩和体会。
关键词
电工电子实验中心
实验教学体系
管理体制
运行机制
Keywords
electronic and electrotechnic lab center (EELC)
experimental teaching system
management system
running routine
分类号
TM-4 [电气工程]
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职称材料
题名
非电专业电装实习综合能力训练的研究与实践
被引量:
7
6
作者
丁守成
李文辉
缑新科
机构
兰州理工大学电气工程与信息工程学院
兰州理工大学电气工程与信息工程学院 兰州
出处
《实验技术与管理》
CAS
2004年第1期106-108,共3页
文摘
本文总结了该课题在化工机械与设备专业教学改革试点的思路、具体做法、意义和初步成果。在提高大学生工程实践能力和实践创新能力上取得明显效果。
关键词
高等教育
非电专业
电装实习
综合能力训练
电气设计
分类号
TM-4 [电气工程]
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职称材料
题名
面向21世纪电工学实验教学改革的探索与实践
被引量:
15
7
作者
耿大勇
李亮之
王俊生
机构
辽宁工业大学电气工程学院
出处
《实验室科学》
2008年第5期24-26,共3页
文摘
电工学实验教学是电工学课程教学中的重要组成环节。根据笔者的多年实验教学实践,本文就电工学实验教学内容、实验教学方法、实验教学形式、实验教学手段、实验考核方法改革等实践过程作了详细阐述,对进一步完善21世纪电工学教学具有参考价值。
关键词
电工学
实验教学
改革
能力
分类号
TM-4 [电气工程]
TQ-4 [化学工程]
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职称材料
题名
《电工学》课程教学探索与实践
被引量:
3
8
作者
许利霞
宋淑然
洪德梅
机构
华南农业大学工程学院
出处
《农机化研究》
北大核心
2004年第4期246-247,共2页
文摘
《电工学》是一门非电专业的专业基础课程,涉及面广、内容多、学时少。多媒体技术作为新的教学手段,采用启发式的教学方法,在教学中取得了良好的效果。
关键词
《电工学》
课程教学
教学改革
多媒体
Keywords
education
electrical engineering
comment on
education improvement
multi-made
elicitation
分类号
TM-4 [电气工程]
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职称材料
题名
电工电子类实验教学的新尝试
被引量:
8
9
作者
徐宁
李欣光
刘毅平
朱连津
黄大刚
机构
南开大学信息技术学院
出处
《实验室科学》
2007年第5期31-31,共1页
文摘
从当前社会对大学生的需求入手,根据以往高校实验室工作存在的弊端,阐明了传统的实验机制与当今社会发展之间表现出的滞后。以电工基础实验室为例,提出创建"工程训练基地"的思想,并经实践证实,效果显著。
关键词
工程训练基地
实验技能
调试技能
分类号
TM-4 [电气工程]
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职称材料
题名
实践教学改革与探索
被引量:
9
10
作者
陈玉燕
洪乃刚
范国伟
机构
安徽工业大学电气信息学院
出处
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2003年第4期128-129,共2页
文摘
实践教学对提高学生的综合素质、培养学生的创新精神和创新能力具有特殊的作用。我们在工科电类 专业加强生产实习、课程设计等实践环节,培养学生工程实践能力。
关键词
电类专业
实践教学
教学改革
创新精神
实践能力
生产实习
Keywords
practical teaching
creative ability
practical ability in engineering
分类号
TM-4 [电气工程]
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职称材料
题名
对电工实验教学课程体系的探索与实践
被引量:
3
11
作者
罗小丽
姜胜利
谢慧敏
机构
湖南电气职业技术学院
出处
《科技创新与应用》
2012年第15期295-295,共1页
文摘
电工技术是一门电气类专业中必不可少的基础课,而电工实验教学则是该基础课中一项重要内容,它能更好的帮助学生理解、掌握和应用电工基本理论知识,培养学生实验能力和实际操作能力。作为一门实践性很强的技术基础课,不仅要抓好课堂上的理论教学,而且必须重视和加强该课程的实践环节,使理论教学与实际操作紧密结合起来,力求在实践中培养学生的实际操作能力,发现问题、分析和解决问题的能力。近年来,我们针对电类专业学生的特点,充分调动有关教师和实验技术人员的积极性,不断探索,努力改革,逐步形成新的电工实验课程的教学体系。笔者结合这些年探索获得的经验,就此谈谈个人的体会和看法。
关键词
电工实验
改革
教学体系
教学方法
考核机制
分类号
TM-4 [电气工程]
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职称材料
题名
电子类基础实验教学改革的探索
被引量:
33
12
作者
黄扬帆
甘平
机构
重庆大学通信工程学院
出处
《实验室科学》
2009年第3期25-27,共3页
基金
重庆市高等学校教学改革项目(编号:634144)
文摘
结合学校电子类实验教学的情况,介绍实验教学改革实践的一些情况,对完善和丰富实验教学的内容、手段和方法等问题作了一些探讨。
关键词
实验教学改革
实验教学平台
教学模式
Keywords
experimental teaching reform
experimental teaching platform
teaching mode
分类号
TM-4 [电气工程]
在线阅读
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职称材料
题名
功率因数提高的研究
被引量:
5
13
作者
李月玲
何毓敏
机构
东北电力学院轻工系
出处
《吉林化工学院学报》
CAS
2004年第4期93-95,共3页
文摘
以功率因数的提高为例,将正弦稳态电路的理论教学与工业应用相结合.在实验教学中鼓励学生自己设计电路,进行实验对比分析,在实验结果出现问题时,结合功率因数在电力系统中的实际应用,让学生再次设计和分析电路并进行实验,使理论教学有效地结合,取得了满意的教学效果.
关键词
功率因数
正弦稳态电路
电力系统
相量图
实验教学
误差分析
Keywords
steady-state sine circuits
power factor
phasor diagram
KCL
KVL
分类号
TM-4 [电气工程]
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职称材料
题名
电工学教学改革探讨
被引量:
3
14
作者
刘素贞
商植桐
李华
郑加强
李茹
毛一芝
机构
河北工业大学
出处
《河北工业大学成人教育学院学报》
2003年第1期53-55,共3页
文摘
电工学是一门所有非电类工科专业均开设的内容涉及面较广的技术基础课。本文在分析现有教学内容、教学体系的基础上 。
关键词
电工学
教学改革
教学内容
教学体系
分类号
TM-4 [电气工程]
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职称材料
题名
电工电子类实验教学改革研究
被引量:
19
15
作者
贾秀美
武培雄
机构
太原理工大学电气与动力工程学院
出处
《实验室科学》
2007年第1期25-27,共3页
文摘
介绍了电工电子技术实验教学改革,提出了“定位准确、体系合理、内容实用、方法灵活、手段先进、提高素质、培养能力”的指导思想,对实验室管理体制、实验课程体系进行了改革,取得了理想的效果。
关键词
电工电子
实验课程体系
实验教学改革
分类号
TM-4 [电气工程]
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职称材料
题名
以就业为导向的高职机电类专业毕业设计(论文)教学实践与探索
被引量:
9
16
作者
张平亮
何永华
机构
无锡科技职业学院机电工程系
出处
《三门峡职业技术学院学报》
2009年第2期9-11,15,共4页
基金
2007年江苏省教育厅教改研究课题(232)
文摘
通过阐述高职毕业设计(论文)对培养学生综合素质和工程实践能力的重要性,分析目前高职毕业设计(论文)现状和存在的问题,结合实际情况研讨了以就业为导向的高职机电类专业毕业设计(论文)课题改革的方法:岗位实践的毕业设计(论文)课题、基于生产过程的毕业设计模式和学生"自拟型"课题,提出了今后高职机电类专业毕业设计要求与措施。
关键词
就业
高职
毕业设计
改革
Keywords
Employment
Higher Vocational Education
Graduation design
Reform
分类号
TM-4 [电气工程]
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职称材料
题名
多元智能在高职电子信息技术专业一体化教学中的应用
被引量:
10
17
作者
袁开鸿
刘红兵
机构
湖南铁道职业技术学院
出处
《电子世界》
2013年第17期168-168,F0003,共2页
文摘
如何提高学生的创新意识,培养创新型人才,是我国职业院校教育教学改革的焦点和难点,而一体化教学是其重要举措,已经取得了很好的效果,如何能更深入的实施一体化教学,本文采用多元智能教学理论,探究利用其指导电子信息技术专业一体化教学的教学策略。
关键词
多元智能理论
一体化教学
电子信息技术专业
Keywords
The theory of Multiple Intelligences
The integration of teaching
Electronic information technology professional
分类号
TM-4 [电气工程]
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职称材料
题名
《电工学》教学中创新能力培养的途径和方法研究
被引量:
2
18
作者
史焕卿
刘云朋
邹存芝
张尔冬
王克家
机构
哈尔滨石油学院信息工程与计算机技术系
出处
《黑龙江科技信息》
2013年第11期263-263,共1页
基金
黑龙江省高等教育教学改革项目(8234)
文摘
创新人才培养是教育的历史使命,是教师不可推卸的义务。本文以"电工学"课程为例从教学理念、教学内容、教学方法、考核机制等方面探讨了本科课程教学中创新能力培养的途径和方法。实践表明,建立课程教学中的创新性改革有助于培养学生的创新能力,实现院校培养创新人才的目的。
关键词
通信原理
课程教学
创新能力
分类号
TM-4 [电气工程]
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职称材料
题名
电工电子实验教学改革模式的探讨
被引量:
11
19
作者
周宏
谭敏
胡敏
机构
合肥学院电子信息与电气工程系
出处
《合肥学院学报(自然科学版)》
2005年第1期76-77,90,共3页
文摘
通过论述进行电工电子实验教学改革的必要性和重要性,介绍了最近几年在电工电子课程实验教学改革方面所取得的成果,为进一步深化电工电子课程实验教学改革提供了基础。
关键词
教学模式
EDA
电工电子课程
实验教学
教学改革
高校
Keywords
electrical and electronic curriculum
experimental teaching reform mode
simulation
EDA
分类号
TM-4 [电气工程]
TN7-4 [电子电信—电路与系统]
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职称材料
题名
仿真技术在电工基础实验教学中的应用
被引量:
1
20
作者
娄娟
郑乐
石磊
李晓丽
李辉
机构
东北电力大学电气工程学院
中核核电运行管理有限公司
出处
《科技创新与应用》
2012年第12Z期291-292,共2页
基金
东北电力大学实验教学改革项目
项目编号:2007S02
文摘
电工基础课程是电气信息类专业的专业基础课程,电工实验教学是对电工理论课程的完善和补充,是理论知识在具体实践中的体现。本文阐述了将仿真技术应用于电工基础实验教学中的必要性,以RLC串联谐振电路为例,详细介绍了研究过程和具体做法,并介绍了教学效果检验情况。
关键词
电工基础实验
仿真技术
MULTISIM
分类号
TM-4 [电气工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
第4届电工技术前沿问题学术论坛在我校举办
《华中科技大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2010
0
原文传递
2
《电工技术》杂志社第十六届S7-300/400 PLC应用技术培训班圆满结束
《电工技术》
2008
0
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职称材料
3
电学课程一体化教学(CBE模式)
栗红梅
《科技信息》
2009
1
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职称材料
4
智能网络化实验中心的研究与实践
吴新开
俞建中
何早红
周忠
《实验室研究与探索》
CAS
2004
4
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职称材料
5
抓住机遇 加快电工电子实验中心的建设
李玉东
阎有运
张玉均
《实验室研究与探索》
CAS
2007
7
在线阅读
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职称材料
6
非电专业电装实习综合能力训练的研究与实践
丁守成
李文辉
缑新科
《实验技术与管理》
CAS
2004
7
在线阅读
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职称材料
7
面向21世纪电工学实验教学改革的探索与实践
耿大勇
李亮之
王俊生
《实验室科学》
2008
15
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职称材料
8
《电工学》课程教学探索与实践
许利霞
宋淑然
洪德梅
《农机化研究》
北大核心
2004
3
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职称材料
9
电工电子类实验教学的新尝试
徐宁
李欣光
刘毅平
朱连津
黄大刚
《实验室科学》
2007
8
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职称材料
10
实践教学改革与探索
陈玉燕
洪乃刚
范国伟
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2003
9
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职称材料
11
对电工实验教学课程体系的探索与实践
罗小丽
姜胜利
谢慧敏
《科技创新与应用》
2012
3
在线阅读
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职称材料
12
电子类基础实验教学改革的探索
黄扬帆
甘平
《实验室科学》
2009
33
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职称材料
13
功率因数提高的研究
李月玲
何毓敏
《吉林化工学院学报》
CAS
2004
5
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职称材料
14
电工学教学改革探讨
刘素贞
商植桐
李华
郑加强
李茹
毛一芝
《河北工业大学成人教育学院学报》
2003
3
在线阅读
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职称材料
15
电工电子类实验教学改革研究
贾秀美
武培雄
《实验室科学》
2007
19
在线阅读
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职称材料
16
以就业为导向的高职机电类专业毕业设计(论文)教学实践与探索
张平亮
何永华
《三门峡职业技术学院学报》
2009
9
在线阅读
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职称材料
17
多元智能在高职电子信息技术专业一体化教学中的应用
袁开鸿
刘红兵
《电子世界》
2013
10
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职称材料
18
《电工学》教学中创新能力培养的途径和方法研究
史焕卿
刘云朋
邹存芝
张尔冬
王克家
《黑龙江科技信息》
2013
2
在线阅读
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职称材料
19
电工电子实验教学改革模式的探讨
周宏
谭敏
胡敏
《合肥学院学报(自然科学版)》
2005
11
在线阅读
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职称材料
20
仿真技术在电工基础实验教学中的应用
娄娟
郑乐
石磊
李晓丽
李辉
《科技创新与应用》
2012
1
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职称材料
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