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题名关于热电偶温度传感器教学的探讨
被引量：1
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作者
靳艳华
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机构
苏州高等职业技术学校
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出处
《机电信息》
2016年第33期172-173,共2页
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文摘
热电偶传感器在许多方面都符合理想温度传感器的条件,是一种典型的自发电传感器,在温度测量领域应用广泛。在《传感与检测技术》课程教学中,热电偶传感器是比较重要的内容,它涉及较多的理论与基本定律,教学比较困难。鉴于此,根据"教、学、做"理实一体化的教学思路,对热电偶温度传感器的理论及实验教学内容进行了介绍,并总结了教学方法。
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关键词
传感器
热电偶
热电效应
仿真实验
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分类号
TH811-4
[机械工程—精密仪器及机械]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名《温度计》教学设计
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作者
周朝华
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出处
《新课程学习》
2009年第1期38-39,共2页
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文摘
一、教学目标1.知识与技能(1)理解温度的概念,了解生活环境中常见的温度值。(2)会用温度计测量温度。(3)提高查找资料、分析和比较以及解决问题的能力。2.过程与方法(1)通过观察和实验了解温度计的结构。(2)通过学习活动,使学生掌握温度计的使用方法。
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关键词
液体温度计
引导学生
学生实验
学习活动
测量温度
观察实验
水混合物
正确使用
教学设计
使用方法
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分类号
TH811-4
[机械工程—精密仪器及机械]
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