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AI绘图对环境手绘表现教学的影响研究--基于Stable Diffusion与传统技法对比
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作者 王晓利 《艺术科技》 2025年第12期217-219,共3页
随着AI技术的快速发展,AI绘图工具在环境设计领域的应用日益广泛,给传统手绘表现教学带来了前所未有的冲击与变革。文章聚焦Stable Diffusion这一典型AI绘图工具,综合运用案例分析、教学实践对比等多种方法,深入剖析其对环境手绘表现教... 随着AI技术的快速发展,AI绘图工具在环境设计领域的应用日益广泛,给传统手绘表现教学带来了前所未有的冲击与变革。文章聚焦Stable Diffusion这一典型AI绘图工具,综合运用案例分析、教学实践对比等多种方法,深入剖析其对环境手绘表现教学产生的全方位影响。研究结果表明,AI工具优势显著,在方案设计阶段,它能大幅提升效率,快速生成大量风格各异、形式多样的设计方案,为学生提供丰富的灵感源泉,有助于学生更直观、更高效地理解空间结构与色彩搭配原理。然而,AI工具并非十全十美,在创意深度挖掘、细节精准把控等方面,与传统手绘技法相比,仍存在明显差距。传统手绘技法经过长期沉淀,在培养学生创造力、表现力以及专业耐心方面具有不可替代的独特价值。基于此,文章创新性地提出“基础手绘—AI深化—手绘优化”三阶段教学模式。该模式充分揭示了AI工具与传统手绘之间相互补充、相得益彰的关系。本研究旨在为数字化时代环境设计专业手绘课程改革提供有价值的参考,推动AI工具与传统手绘有机融合,切实提升教学质量。 展开更多
关键词 AI绘图 环境设计 环境手绘表现教学 Stable Diffusion 数字化转型
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关于《机械制图》与《Auto-CAD》相结合的教学方法探究 被引量:14
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作者 栗园园 《成才之路》 2007年第28期93-94,共2页
《机械制图》和《Auto-CAD》是现代高等工科院校的两门基础课程。这两门课程的实践性较强,对学生的空间想象能力要求较高,因此使学生难以入手。本文把两门课程相结合,通过两者内容上的相互渗透和紧密结合,使学生可以更好地培养自己的空... 《机械制图》和《Auto-CAD》是现代高等工科院校的两门基础课程。这两门课程的实践性较强,对学生的空间想象能力要求较高,因此使学生难以入手。本文把两门课程相结合,通过两者内容上的相互渗透和紧密结合,使学生可以更好地培养自己的空间想象能力以及知识的综合运用能力,从而简单有效地完成对这两门课程的学习。 展开更多
关键词 机械制图 CAD 课程整合 空间想象力
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对GB/T 4458.6—2002的分析和讨论 被引量:1
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作者 王乃成 《机械工业标准化与质量》 2006年第1期32-35,共4页
关键词 GB/T 图样画法 机械制图 国家标准 技术制图 断面图 剖视图 新国标
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The Application of Task-driven Teaching Method in the Teaching of Mechanical Drawing
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作者 REN Longlong 《外文科技期刊数据库(文摘版)教育科学》 2021年第12期158-160,共5页
"Mechanical Drawing" has high requirements for students' spatial thinking ability. The purpose of setting up this course is to enable students to master the methods of reading and drawing. However, due t... "Mechanical Drawing" has high requirements for students' spatial thinking ability. The purpose of setting up this course is to enable students to master the methods of reading and drawing. However, due to the lack of solid professional knowledge and poor spatial thinking ability of some students, these students feel that this course is very difficult to learn, and even have resistance to learning this course. As a result, the classroom teaching effect is relatively poor and the students' practical application ability has not been effectively improved. With the continuous optimization of social talent standard, the teaching of Mechanical Drawing urgently needs to be improved. Based on this, this paper studies the implementation of task-driven teaching method in the teaching of this course, hoping to provide help for relevant teachers. 展开更多
关键词 mechanical drawing task-driven teaching method application research
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机械制图在“3+4”教学中的实践探索 被引量:1
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作者 杨国威 《当代教研论丛》 2018年第8期132-132,共1页
文章就"3+4"机械制图教学在新课程背景下存在的问题,从整合机械制图授课内容,培养学生的学习兴趣,采用多种措施提高学习效率等方面,阐述了对"3+4"制图教学的实践探索。
关键词 机械制图 “3+4” 学习效率
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OBE-CDIO理念下3D打印技术的应用探究——以“机械制图”课程为例 被引量:4
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作者 周苏洁 《无线互联科技》 2021年第15期88-90,共3页
近年来,随着OBE-CDIO教育理念在高职教学改革中越来越普及,将3D打印技术与专业课程进行融合,对于培养学生的综合实践能力以及顺应社会人才发展的需求至关重要。文章在基于OBE-CDIO理念指导下,将3D打印技术与“机械制图”课程相结合,可... 近年来,随着OBE-CDIO教育理念在高职教学改革中越来越普及,将3D打印技术与专业课程进行融合,对于培养学生的综合实践能力以及顺应社会人才发展的需求至关重要。文章在基于OBE-CDIO理念指导下,将3D打印技术与“机械制图”课程相结合,可以在培养学生的创新思维与综合技能的同时,有效地激发学生的学习兴趣,从而显著提升教学质量。 展开更多
关键词 OBE-CDIO 3D打印 “机械制图”
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将微课引入《AUTO-CAD机械制图》项目教学的研究
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作者 覃晓 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第2期49-49,共1页
项目教学法能调动学生学习的主动性、创造性、积极性,是当前较流行且行之有效的教学法,得以在中职专业课教学中广泛运用。然而,中职学生基础普遍较弱,不能主动探究,缺乏团队意识,教学效果也就大打折扣。而“微课”是以视频为主要... 项目教学法能调动学生学习的主动性、创造性、积极性,是当前较流行且行之有效的教学法,得以在中职专业课教学中广泛运用。然而,中职学生基础普遍较弱,不能主动探究,缺乏团队意识,教学效果也就大打折扣。而“微课”是以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。这就对学生能够顺利完成教学任务提供了很大的帮助。本文将结合微课与项目教学法,应用到《AUTO-CAD机械制图》课程中,以期找到适合中职职专业课教学的教学方法。 展开更多
关键词 项目教学法 微课 《AUTO-CAD机械制图》研究
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小投屏 大世界--以大通县职业技术学校机械制图专业课为例
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作者 郑玉贤 《青海教育》 2024年第3期48-48,共1页
现代化信息技术在中职教学工作中得到了广泛的应用。本文分析了如何在中职机械制图专业课教学中,运用钉钉平台手机投屏功能与智能黑板交互的教学手段,从而提高学生综合素养。
关键词 职业教育 钉钉平台 同步投屏 教学相长
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中等职业学校机械制图教学变革的纠偏与重构--基于技术知识的视角
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作者 王伟 张顺生 《中国现代教育装备》 2022年第20期61-64,共4页
中等职业学校机械制图教学改革的逻辑基础是其知识的技术属性。技术知识具有实践性、情境性、多样性、默会性特征,决定了机械制图教学必须按照技术知识的内涵与特征、生成与转化、组织与实施、积累与迭代的特点来进行教学的组织实施,即... 中等职业学校机械制图教学改革的逻辑基础是其知识的技术属性。技术知识具有实践性、情境性、多样性、默会性特征,决定了机械制图教学必须按照技术知识的内涵与特征、生成与转化、组织与实施、积累与迭代的特点来进行教学的组织实施,即重组教学内容、重构教学组织、重建共享平台、重塑学习信心。 展开更多
关键词 职业教育 技术知识 机械制图 默会知识
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多尔“4R”课程观在中职“机械制图”教学中的应用
10
作者 杨华琼 《科教导刊》 2019年第20期122-123,共2页
中职教育现在仍是我国教育事业的重要一环,主要目标是教育出高素质并且具有专业技能的学生,因此它的教学也必然要接受变革。首先就从机械制图这门课进行入手,把多尔的4R课程观实际应用到这门课的授课过程中,研究该理论怎样才能更好的融... 中职教育现在仍是我国教育事业的重要一环,主要目标是教育出高素质并且具有专业技能的学生,因此它的教学也必然要接受变革。首先就从机械制图这门课进行入手,把多尔的4R课程观实际应用到这门课的授课过程中,研究该理论怎样才能更好的融入机械制图的课程中,并以此为理论指导对学生进行教导,让同学们不在拘束于课本内容,可以接触更多的实践活动,提升自身的能力。 展开更多
关键词 4R课程观 机械制图 应用
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Exploration on the Integration of CAD Course and National CAD Grade Certification Training
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作者 ZHANG Ting-ting SHI Feng-qin 《Computer Aided Drafting,Design and Manufacturing》 2013年第4期74-76,共3页
Based on the syllabus and standard of National CAD Grade Certification issued by the Ministry of Education and China Figure Association, this paper discusses the teaching model of combining classroom teaching with ski... Based on the syllabus and standard of National CAD Grade Certification issued by the Ministry of Education and China Figure Association, this paper discusses the teaching model of combining classroom teaching with skill grade certification in voca- tional college. To achieve the unity of classroom teaching and skill training can save training costs and increase the significance of classroom teaching. Implementation of integrating mechanical CAD curriculum and national CAD grade certification training is the extension of teaching reform. It can make the vocational college students obtain the professional qualification certificates besides di-plomas. 展开更多
关键词 CAD course national CAD grade certification teaching reform
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机械制图教学新体系初探 被引量:33
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作者 王志忠 王幼苓 吴占文 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第5期69-71,共3页
本文探讨了三维实体造型技术在当前机械制图教学和工程应用方面的现状及前景,并预示了以三维实体造型为基础的机械制图教学新体系替代传统旧体系是必然趋势,最后就该体系的基本内容框架和教学实践的初步体会作了简要说明。
关键词 机械制图 三维实体造型技术 教学体系 投影法 空间想象力 教学改革 高校
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“机械CAD技术”课程研究性教学探讨 被引量:10
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作者 刘子建 赵翠 伍素珍 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2010年第1期46-48,共3页
针对“机械CAD技术”课程综合性强和授课学生所处的学习阶段性特点,确定课程研究性教学的指导思想,设计教学方案,优化教学进程和评价方法,采用多种教学方法开展研究性教学的探索,从多方面启迪学生,挖掘他们的学习潜力,达到了提... 针对“机械CAD技术”课程综合性强和授课学生所处的学习阶段性特点,确定课程研究性教学的指导思想,设计教学方案,优化教学进程和评价方法,采用多种教学方法开展研究性教学的探索,从多方面启迪学生,挖掘他们的学习潜力,达到了提高教学质量的目的。 展开更多
关键词 研究性教学 “机械CAD技术” 教学方案 教学改革
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在机械制图教学改革中突出创新设计能力培养 被引量:16
14
作者 李丽 吴红丹 德淑敏 《高等理科教育》 2008年第1期137-140,共4页
文章结合机械制图教学实践,提出在课程内容体系改革、教学手段方法创新、考核评价方法构建等方面着重培养学生的创新设计能力。
关键词 创新设计能力 教学改革 机械制图 创新思维
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工程制图试题库建设使用发展历程 被引量:7
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作者 唐晓初 张旭 张燕 《化工高等教育》 2003年第1期70-71,共2页
介绍了试题库的特征和使用试题库考试的意义,分析了制图试题库的建库特点,论述了我院制图试题库建设使用的发展历程,叙述了题库软件中题目的生成方法和题库软件管理系统的功能及实现的技术路线。
关键词 发展历程 试题库建议 考试 组卷 题库软件管理系统 高校 工程制图教学 教学改革
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基于“问题”的教学案例设计与实践——以“机件表达方法”为例 被引量:4
16
作者 丁一 李奇敏 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2011年第11期53-55,共3页
分析了"机械制图"课程教学质量下滑的原因,提出对"机械制图"课程进行教学方法改革。并以"机械制图"课程"机件表达方法"一章为例,详细介绍了基于"问题"的整个教学过程设计及实施情况... 分析了"机械制图"课程教学质量下滑的原因,提出对"机械制图"课程进行教学方法改革。并以"机械制图"课程"机件表达方法"一章为例,详细介绍了基于"问题"的整个教学过程设计及实施情况,通过设置问题,引导学生自主学习掌握知识,分组讨论具体案例,引导学生应用知识解决问题,从而培养了学生的图示能力以及团队协作精神等。最后从教学效率、教学质量两个方面将改革试点班与传统教学班进行了比较。 展开更多
关键词 机械制图 机件表达方法 问题 案例设计 教学质量 教学方法 教学改革
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传统教学法与多媒体教学法优势互补研究——在机械制图教学中的应用 被引量:23
17
作者 关山 王明秋 《东北电力大学学报》 2012年第1期93-96,共4页
多媒体教学法是集文字、声音、图像、动画等教学信息于一体的新型教学手段,它有着传统教学方法无可比拟的优点,被越来越多的应用于大学本科《机械制图》课教学中,但多媒体教学法的应用也有许多不尽人意之处。作者基于近几年的教改经验,... 多媒体教学法是集文字、声音、图像、动画等教学信息于一体的新型教学手段,它有着传统教学方法无可比拟的优点,被越来越多的应用于大学本科《机械制图》课教学中,但多媒体教学法的应用也有许多不尽人意之处。作者基于近几年的教改经验,分析了多媒体教学法与传统教学法在机械制图课程教学中的利弊得失,探讨如何将这两种教学法有机的结合起来,充分发挥各自的特长,合理安排教学形式,有效地提高学生的学习能力,从而达到提高教学质量的目的。 展开更多
关键词 机械制图教学 多媒体 互动 间歇
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制图教学改革与创新素质培养实践探析 被引量:4
18
作者 荆静 高艳 《高等理科教育》 CSSCI 2003年第5期104-106,共3页
根据"机械制图"课程特质,针对创新素质教育内涵,在制图课程教学内容与方法上进行了一些有益的改革尝试,将创新素质教育与课程内容有机结合起来,从而在强化学生创新素质,培养和提高创新能力方面起到积极的作用.
关键词 机械工程专业 制图课程教学 教学改革 创新能力 素质教育 教学方法 学习兴趣 空间想象力 创新思维
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网络环境下“机械制图及CAD”课程实施教学做合一的研究与实践 被引量:6
19
作者 郝强 宁秋平 +5 位作者 于晓云 王超 李鑫垚 杨一曼 贾函龙 林琳 《黑龙江科学》 2018年第4期144-145,共2页
针对"机械制图及CAD"课程的教学现状,结合我校专业的人才培养需求,利用互联网资源与终端设备,融合教、学、做一体化的思想,创新设计课程的教学方法,课下利用微课进行项目布置和课后互动答疑,课上利用翻转课堂的方式进行项目... 针对"机械制图及CAD"课程的教学现状,结合我校专业的人才培养需求,利用互联网资源与终端设备,融合教、学、做一体化的思想,创新设计课程的教学方法,课下利用微课进行项目布置和课后互动答疑,课上利用翻转课堂的方式进行项目讨论分析。本研究是传统"教学做一体化"模式的创新与发展,并且在前期实践中获得了较好的教学效果。 展开更多
关键词 机械制图及CAD 教学做合一 教学改革 微课 翻转课堂
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机械制图教学中注重学生能力培养的研究与实践 被引量:5
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作者 张瑞琳 刘长军 刘波 《化工高等教育》 2007年第6期38-40,共3页
在工程制图教学过程中,教师应充分发挥主导作用,结合教学的具体内容,有意识地设计相应的教学活动,不断加强对学生自学能力、分析思考能力、动手能力和创新能力培养的研究与实践。
关键词 工程制图 能力 教学 主导作用
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