期刊文献+
共找到872篇文章
< 1 2 44 >
每页显示 20 50 100
基于线上学习平台的“1+X”混合式课堂教学模式研究——以《机械CAD-SolidWorks》课程为例 被引量:5
1
作者 冯嫦 刘庆伦 +1 位作者 李玉兰 刘婷 《现代制造技术与装备》 2020年第3期202-203,共2页
《机械CAD-SolidWorks》课程培养学生利用计算机技术进行产品结构三维设计的能力,借助学习通线上平台,采用“1+X”混合式课堂教学模式,对该课程进行产品结构设计知识模块改革。针对智能制造装备产业群产品结构设计的不同岗位设置成模块... 《机械CAD-SolidWorks》课程培养学生利用计算机技术进行产品结构三维设计的能力,借助学习通线上平台,采用“1+X”混合式课堂教学模式,对该课程进行产品结构设计知识模块改革。针对智能制造装备产业群产品结构设计的不同岗位设置成模块化内容,更加符合学生专业能力培养的需要,能够有效提升学生的学习主动性,做到因材施教,获得更好的教学效果。 展开更多
关键词 线上学习平台 1+X 混合式课堂 SOLIDWORKS
在线阅读 下载PDF
为难与赏识教学法在高职《机械CAD/CAM-UG》教学中的应用 被引量:1
2
作者 代艳霞 曾欣 王洪益 《工业设计》 2016年第10期143-144,共2页
课堂教学改革是提高课堂教学质量的重要手段。文章结合高职《机械CAD/CAM-UG》课堂教学改革的经验,提出了为难与赏识教学法结合情商教育,目的是培养学生在失败中学会反省、学会主动学习,强化学生的CAD/CAM专业技术应用能力与设计创新能... 课堂教学改革是提高课堂教学质量的重要手段。文章结合高职《机械CAD/CAM-UG》课堂教学改革的经验,提出了为难与赏识教学法结合情商教育,目的是培养学生在失败中学会反省、学会主动学习,强化学生的CAD/CAM专业技术应用能力与设计创新能力,增强了学生的自信心与学习兴趣,以达到预期的教学效果。 展开更多
关键词 机械CAD/CAM 为难与赏识教学法 课程改革
在线阅读 下载PDF
机械设计制造及自动化专业CI-CDIO工程教育模式课程体系改革研究——以贵州理工学院为例
3
作者 王建平 邵芳 《内燃机与配件》 2017年第21期161-163,共3页
"CI-CDIO(协同创新—构思-设计-实现-运作)"是一种全新的工程教育模式,贵州理工学院基于这一理念,为适应应用型本科的人才培养需求,对机械设计制造及自动化专业"人才培养模式"实施改革,构建以技术逻辑为核心的融知... "CI-CDIO(协同创新—构思-设计-实现-运作)"是一种全新的工程教育模式,贵州理工学院基于这一理念,为适应应用型本科的人才培养需求,对机械设计制造及自动化专业"人才培养模式"实施改革,构建以技术逻辑为核心的融知识、能力和素质为一体的课程体系,使学生在学校学会对产品进行构思、设计、实现与运作的能力。通过该专业人才培养模式的改革,旨在将机械设计制造及自动化专业建成省级示范专业点,对同类相关专业改革起引领示范作用。 展开更多
关键词 CI-CDIO工程教育模式 项目化 课程体系
在线阅读 下载PDF
技术变革视角下机械设计理论与方法课程改革与实践 被引量:7
4
作者 王书亭 凌玲 +1 位作者 陈继勇 谢远龙 《高等工程教育研究》 北大核心 2025年第1期34-39,共6页
机械设计对象的迅速变化、设计理论的不断发展、设计技术的持续进步,对机械工程专业学生的设计、实践和创新能力提出了更高要求。为保证机械设计理论与方法课程能更好地适应技术变革视角下人才培养需求,聚焦教学理念、知识体系、课程内... 机械设计对象的迅速变化、设计理论的不断发展、设计技术的持续进步,对机械工程专业学生的设计、实践和创新能力提出了更高要求。为保证机械设计理论与方法课程能更好地适应技术变革视角下人才培养需求,聚焦教学理念、知识体系、课程内容、课程实施、课程评价,采取“创新教学理念、重构知识体系、更新授课内容、创新教学模式、丰富考核评价”五位一体改革措施,推动课程教学由“学知识”向“强能力”转变。实践表明,改革后的课程有利于塑造学生新质设计观,可有效提升面向机械领域复杂工程问题的系统性分析、设计实践能力和创新能力。 展开更多
关键词 机械设计理论与方法 新质设计观 机械工程
原文传递
教育数字化背景下机械类专业课程数字教材的开发 被引量:1
5
作者 郭山国 马俊 +3 位作者 张华瑾 张长军 张振山 王玉 《当代农机》 2025年第5期58-59,61,共3页
随着数字化技术的飞速发展,教育数字化转型迫在眉睫。提升学生创新能力已成为新时代提高教育教学质量的一项重要任务。鉴于此,以新工科理念为基础,在教育数字化转型背景下,分析了传统机械类专业课程教学的问题与弊端,并从更新教材、增... 随着数字化技术的飞速发展,教育数字化转型迫在眉睫。提升学生创新能力已成为新时代提高教育教学质量的一项重要任务。鉴于此,以新工科理念为基础,在教育数字化转型背景下,分析了传统机械类专业课程教学的问题与弊端,并从更新教材、增加实践教学、教师自身信息素养的提高、创新教学模式等方面的改革进行了探讨。以《机械设计基础》教材为例,探讨了数字教材开发问题,以期给高职院校教师一些参考,推动数字教材高质量的建设和开发。 展开更多
关键词 教育数字化 数字教材 新工科 专业课程
在线阅读 下载PDF
基于OBE-CDIO的《机械制造装备设计》课程教学改革 被引量:3
6
作者 崔方圆 张解语 +1 位作者 陈芳 郑立爽 《机械管理开发》 2022年第3期301-303,306,共4页
针对《机械制造装备设计》课程引入OBE和CDIO目标化教学理念,CDIO在现代教学理念中代表课程目标构思(Conceive)、课程设计(Design)、课程实施(Implement)和课程运行(Operate)四个主要构成部分。主要体现在以项目产品从产出构思到运用到... 针对《机械制造装备设计》课程引入OBE和CDIO目标化教学理念,CDIO在现代教学理念中代表课程目标构思(Conceive)、课程设计(Design)、课程实施(Implement)和课程运行(Operate)四个主要构成部分。主要体现在以项目产品从产出构思到运用到实践的具体生命周期,在智能制造业态中的体现就是将机械工程业态过程科学和机械工程业态工程实践整合为一体,参照OBE和CDIO为主要目标体系,将《机械制造装备设计》课程理论融合到实践当中,基于理论学习培养学生智能化系统工程的理解和应用能力。课程教学改革有利于提高学生的自主学习兴趣、专业实践能力以及职业素养,更好地满足现代化智慧机械工程专业用人需求。 展开更多
关键词 OBE CDIO 机械工程专业智慧化 教学改革
在线阅读 下载PDF
从应用型人才培养的角度构建应用型课程--机械精度设计与质量保证基础的应用型课程构建 被引量:3
7
作者 马树焕 《中国现代教育装备》 2018年第15期44-47,共4页
连年递增的大学毕业生,带来了越来越严峻的就业形势。破解就业压力最好的方式就是提高毕业生的竞争能力。对于应用型地方本科院校而言,首要任务就是培养具有应用能力、符合地方经济发展需求、能够就业或创业的毕业生。在实现培养目标、... 连年递增的大学毕业生,带来了越来越严峻的就业形势。破解就业压力最好的方式就是提高毕业生的竞争能力。对于应用型地方本科院校而言,首要任务就是培养具有应用能力、符合地方经济发展需求、能够就业或创业的毕业生。在实现培养目标、改变传统学科教育的模式、融合CDIO工程教育模式和OBE教育理念、构建能力培养的课程体系、建设应用型课程上,进行了大胆的探索和尝试,并在教学实施过程中,取得了从未有过的良好效果。 展开更多
关键词 应用型 构建 能力 课程建设
在线阅读 下载PDF
基于工程教育理念的《机械设计课程设计》教学改革策略探究
8
作者 刘晓雯 《现代农村科技》 2025年第2期151-152,共2页
本文基于工程教育理念,以深化知识掌握、提升能力和素养为课程目标,结合《机械设计课程设计》课程内容、教学现状和特点,从设计多样化和多层次设计题目、将课程设计内容渗入课堂理论教学、建立基于工程教育理念的多元评价体系三个方面... 本文基于工程教育理念,以深化知识掌握、提升能力和素养为课程目标,结合《机械设计课程设计》课程内容、教学现状和特点,从设计多样化和多层次设计题目、将课程设计内容渗入课堂理论教学、建立基于工程教育理念的多元评价体系三个方面提出改革策略,探索满足“新工科建设”需求的工程教育人才培养模式。 展开更多
关键词 工程教育 机械设计课程设计 改革 人才培养
在线阅读 下载PDF
突出创新创业能力培养的机械类专业教学模式研究--以宝鸡文理学院为例
9
作者 付士军 《科技视界》 2020年第3期70-72,共3页
为突出机械类专业学生创新创业能力的培养,通过完善课程体系建设,增加了创新创业理论教学及其实践教学内容,优化专业实践课程内容和专业实习方式,完善师资队伍建设等措施,实现了对机械类专业学生创新精神、创业意识和能力的提升,满足社... 为突出机械类专业学生创新创业能力的培养,通过完善课程体系建设,增加了创新创业理论教学及其实践教学内容,优化专业实践课程内容和专业实习方式,完善师资队伍建设等措施,实现了对机械类专业学生创新精神、创业意识和能力的提升,满足社会对“双创型”人才的需求。 展开更多
关键词 创新创业 机械 教学模式 课程体系
在线阅读 下载PDF
Exploration on Teaching Reform of "Student-oriented" Mechanical Design Course
10
作者 ZHAO Jing 《外文科技期刊数据库(文摘版)教育科学》 2021年第8期080-082,共5页
"Student-oriented" is to respect students' position as the learning subject in teaching activities. This view is the core concept of the curriculum standard. In the teaching of mechanical design course, ... "Student-oriented" is to respect students' position as the learning subject in teaching activities. This view is the core concept of the curriculum standard. In the teaching of mechanical design course, the mixed teaching method of on-line and off-line is adopted, and the course idea is integrated into the teaching content to drive the implementation of the classroom teaching reform, which not only gives full play to the teachers' supervision and guidance role, but also takes the students as the main body, giving full play to the students' learning enthusiasm, initiative and creativity. 展开更多
关键词 STUDENT-ORIENTED COURSE CONCEPT
在线阅读 下载PDF
机械设计基础系列课程的新教学模式 被引量:13
11
作者 阎绍泽 申永胜 +1 位作者 季林红 刘向锋 《中国大学教学》 CSSCI 2004年第6期28-29,共2页
在新世纪之初中国高等教育面临机遇和挑战,大学人才培养模式的改革势在必行。为了适应提升层次、拓宽专业、提高素质、面向工程的人才培养模式的要求,必须在改革机械设计基础课程体系的同时,进行教学模式的改革。传统的机械设计基础... 在新世纪之初中国高等教育面临机遇和挑战,大学人才培养模式的改革势在必行。为了适应提升层次、拓宽专业、提高素质、面向工程的人才培养模式的要求,必须在改革机械设计基础课程体系的同时,进行教学模式的改革。传统的机械设计基础系列课程的教学模式是以课堂教学为主,教学实验、课后作业和考试评价均为课堂讲授内容服务;着重培养学生分析问题、解决问题的能力。这种教学模式已不适合培养机械工程学科创新人才的要求。我们借鉴国内外著名高校机械工程教育的经验与教训,结合我校机械工程教育实际情况,对影响机械设计基础系列课教学质量和教学效果的教材、讲授、讨论、作业、实验和考核等6个基本要素进行了深入的剖析,在此基础上对教学方法和教学手段进行了深层次的改革与教学实践,提出了新的教学模式。 展开更多
关键词 高等教育 机械设计基础系列课程 教学模式 教学手段 学习兴趣 授课方式 分层次教学 实践能力 考核评价方式
在线阅读 下载PDF
机械设计精品课程建设的实践与思考 被引量:9
12
作者 陈国定 吴立言 +2 位作者 李建华 袁茹 刘光磊 《中国大学教学》 CSSCI 2006年第9期20-21,共2页
西北工业大学的“机械设计”课程是一门历史悠久的课程,这门课程在老一辈教师上个世纪的辛勤建设下,形成了良好的基础,近年来在中青年教师的努力下,在课程建设的各个方面也取得了很大的成绩。2003年西北工业大学的“机械设计”课程... 西北工业大学的“机械设计”课程是一门历史悠久的课程,这门课程在老一辈教师上个世纪的辛勤建设下,形成了良好的基础,近年来在中青年教师的努力下,在课程建设的各个方面也取得了很大的成绩。2003年西北工业大学的“机械设计”课程被教育部评为首批国家精品课程。 展开更多
关键词 精品课程建设 机械设计 西北工业大学 中青年教师 实践 国家精品课程 教育部 历史
在线阅读 下载PDF
机械设计基础课程教学改革研究与实践 被引量:33
13
作者 陆萍 宋可总 +1 位作者 栾莹 孟剑锋 《高等理科教育》 2006年第1期49-51,共3页
本文以机械设计基础课程教改为研究课题,对课程的教改内容和教学手段进行了研究与实践。针对传统教学中存在的问题,采用现代化立体化的教学手段,开发制作了用于本课程的课堂教学和课程设计CAI课件,重点论述了其主要的特点。该研究... 本文以机械设计基础课程教改为研究课题,对课程的教改内容和教学手段进行了研究与实践。针对传统教学中存在的问题,采用现代化立体化的教学手段,开发制作了用于本课程的课堂教学和课程设计CAI课件,重点论述了其主要的特点。该研究成果在教学实践中发挥了积极作用。 展开更多
关键词 机械设计基础 课程设计 教学改革 CAI
在线阅读 下载PDF
“机械设计”实践教学环节的改革与探索 被引量:17
14
作者 黄珊秋 葛培琪 +1 位作者 路长厚 孟剑峰 《高等理科教育》 2007年第3期131-133,共3页
文章介绍了“机械设计”实践教学环节在我校的实施情况和改革中的新举措,为了进一步培养学生的综合与创新能力,改革重点在于教师综合素质的提高和学生能力培养的系统化。
关键词 机械设计 实践教学环节 综合实验
在线阅读 下载PDF
构建机械创新设计开放平台 培养学生创新能力 被引量:9
15
作者 李永祥 雷辉 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2009年第8期33-35,共3页
本文围绕大学生创新能力培养的途径,探索了机械创新设计开放平台这一实验基地建制新模式,提出实践是创新之源的观点,阐述了在实验基地建制新模式下适宜于机械类创新人才培养的机械基础创新课程和创新实验得以实现的可行机制,并通过... 本文围绕大学生创新能力培养的途径,探索了机械创新设计开放平台这一实验基地建制新模式,提出实践是创新之源的观点,阐述了在实验基地建制新模式下适宜于机械类创新人才培养的机械基础创新课程和创新实验得以实现的可行机制,并通过实践取得了成果。 展开更多
关键词 模式 开放平台 四模块三层次 竞赛
在线阅读 下载PDF
机械设计教学中创新能力的培养 被引量:5
16
作者 李霞 倪向东 +2 位作者 马蓉 曹杰 李盛林 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》 2009年第6期85-86,共2页
机械设计学作为机械类学生专业教学环节中的一个重要组成部分,对培养学生的实践动手能力与创新精神发挥着重要的作用。该文分析了在课堂教学和实验实践中对学生如何进行性创新能力的培养,提出了机械创新教育实践的方法,并论述了目前教... 机械设计学作为机械类学生专业教学环节中的一个重要组成部分,对培养学生的实践动手能力与创新精神发挥着重要的作用。该文分析了在课堂教学和实验实践中对学生如何进行性创新能力的培养,提出了机械创新教育实践的方法,并论述了目前教学中存在的问题以及开展机械创新设计研究的重要意义。 展开更多
关键词 机械设计 创新 实践
在线阅读 下载PDF
基于任务驱动的机械设计基础教学改革 被引量:18
17
作者 徐林林 陈家庆 朱江 《化工高等教育》 2009年第6期72-73,108,共3页
机械设计基础是工科近机类专业的重要课程。这门课程的学习对学生能力和素质的培养起着至关重要的作用。本文分析了这门课程的现状和存在的问题,提出了采用任务驱动和案例教学的改革措施。
关键词 机械设计基础 教学改革 任务驱动
在线阅读 下载PDF
机械设计制造及自动化特色专业人才培养方案的探索 被引量:8
18
作者 侯志伟 卜云峰 《中国成人教育》 北大核心 2011年第20期157-158,共2页
紧密结合经济社会发展对机械类应用型人才培养的需求,以国家特色专业建设为契机,以人才培养模式、人才培养方案的研究作为切入点,进行人才培养模式、人才培养方案的改革与实践,取得了较好的成效。
关键词 机械设计制造专业 实践教学体系 人才培养
在线阅读 下载PDF
机械设计基础实践教学改革 被引量:3
19
作者 高广娣 温宝琴 +1 位作者 李盛林 曹杰 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》 2009年第6期68-70,共3页
实践教学是培养学生工程能力不可缺少的重要部分,有利于应用型创新人才的培养。因而,机械设计基础课程也应该加强实践教学,逐步加强"培养应用型创新人才"。该文从强化机械类专业学生的工程实践能力和创新精神方面总结了两种... 实践教学是培养学生工程能力不可缺少的重要部分,有利于应用型创新人才的培养。因而,机械设计基础课程也应该加强实践教学,逐步加强"培养应用型创新人才"。该文从强化机械类专业学生的工程实践能力和创新精神方面总结了两种教学改革方法,探讨了现代设计方法应用于实践教学的必要性。 展开更多
关键词 机械设计基础 实践教学 现代设计方法
在线阅读 下载PDF
基于完整工作过程的高职《机械设计》教学探索 被引量:2
20
作者 马英 叶安英 黄继明 《中国成人教育》 北大核心 2008年第14期150-151,共2页
以实际工作任务为导向组织教学内容,学生通过自己的"行动"习得专业知识,通过过程与成果相结合的方式进行综合考核,这些构成了基于完整工作过程的《机械设计》教学创新,由此探索出一条高职专业基础课工学结合教学改革之路。
关键词 职业教育 工作过程 行动导向 机械设计
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 44 下一页 到第
使用帮助 返回顶部