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《矿山电工》课程课堂教学改革的初探
被引量:
1
1
作者
高彦
高峰
《中国科技信息》
2012年第8期220-220,共1页
《矿山电工》是采矿工程等专业的重要的专业基础课之一。本文阐述了这门课的重要性,探讨了通过专业讨论、多媒体教学、课堂互动、专家讲授、自主实验等方式来提高学生兴趣的教学方法,使学生在有限的课堂时间里尽可能地扩展理论知识,提...
《矿山电工》是采矿工程等专业的重要的专业基础课之一。本文阐述了这门课的重要性,探讨了通过专业讨论、多媒体教学、课堂互动、专家讲授、自主实验等方式来提高学生兴趣的教学方法,使学生在有限的课堂时间里尽可能地扩展理论知识,提高分析解决实际问题的能力。这些方式在教学实践中取得了较好的效果。
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关键词
矿山电工
教学改革
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职称材料
利用传统文化提升煤矿电工素质的实践与探索
2
作者
芦燕
陈会峰
《技术与市场》
2014年第4期184-184,186,共2页
针对我国煤炭行业操作岗位工人普遍素质较低现象,将优秀传统文化融入到煤矿井下电钳工安全技能培训中,帮助学员实现专业技能提高、安全意识增强、修身立德的目的,对煤矿其他从业人员的素质提高有较强的借鉴意义。
关键词
传统文化
煤矿井下电工
技能培训
素质提升
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职称材料
以胜任力为导向的矿山机电专业基础课程教学改革与实践研究
被引量:
1
3
作者
王亚男
《工业设计》
2015年第9期120-120,122,共2页
以学生的胜任力为导向,探索改变目前矿山机电专业的培养模式,将"胜任力"培养与矿山机电类专业实际相结合,特别是与基础课教育教学实际相结合。聚焦人才职业胜任力和自我更新发展的能力,在课程布局的思路上体现胜任力培养所需...
以学生的胜任力为导向,探索改变目前矿山机电专业的培养模式,将"胜任力"培养与矿山机电类专业实际相结合,特别是与基础课教育教学实际相结合。聚焦人才职业胜任力和自我更新发展的能力,在课程布局的思路上体现胜任力培养所需的综合性、创新性、实用性。把课程作为教学单元的培养模式变为分等级的模块化教学同时改变专业基础课的授课方式入校学,专业与课衔接不紧密的现状,让基础课程贯穿整个教学活动,做到学与用的一体化。
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关键词
胜任力
专业基础课
模块教学
矿山机电
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职称材料
关于煤矿机电设备的教学研究
被引量:
1
4
作者
李裕岳
《内蒙古煤炭经济》
2024年第2期97-99,共3页
煤矿机电设备既是生产效率提升的关键,也关乎矿工人身安全。这一领域融合机械工程、电气工程、自动化技术等多个学科,为煤矿生产提供重要支持。机电设备的性能、可靠性和安全性对整个煤矿运行都起到决定性作用。然而,煤矿机电设备的运...
煤矿机电设备既是生产效率提升的关键,也关乎矿工人身安全。这一领域融合机械工程、电气工程、自动化技术等多个学科,为煤矿生产提供重要支持。机电设备的性能、可靠性和安全性对整个煤矿运行都起到决定性作用。然而,煤矿机电设备的运行和维修涉及复杂的技术体系和广泛的知识领域,从机械传动系统到电气控制系统,再到自动化调度技术,学生需要全面掌握这些知识。因此,煤矿机电设备的教学研究至关重要。
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关键词
煤矿机电设备
教学
教学方法
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职称材料
基于校企合作下的矿山机电专业教学模式改革与实践
5
作者
张忠杰
《中国校外教育》
2013年第12期114-114,共1页
专业教学模式改革与实践,是"人才培养模式改革"的重要组成部分。太原理工大学阳泉学院树立服务于地方经济建设和煤炭行业的教学理念,在矿山机电专业教学改革的实践中,发展同企业的合作培养,让企业成为教学改革的"助推器&...
专业教学模式改革与实践,是"人才培养模式改革"的重要组成部分。太原理工大学阳泉学院树立服务于地方经济建设和煤炭行业的教学理念,在矿山机电专业教学改革的实践中,发展同企业的合作培养,让企业成为教学改革的"助推器",构建培养"留得住,用得上"的工程应用型人才的新型教育教学模式,并且取得的显著的效果。
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关键词
专业教学改革
人才培养模式
校企合作
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职称材料
浅谈行动导向教学法在矿山机电教学应用的教学设计
6
作者
韩永国
《吕梁教育学院学报》
2014年第2期112-115,共4页
在职业技术院校矿山机电专业教学中应用行动导向教学法,能够提高矿山机电实训的效果,提高学生技能水平,培养出适合社会、企业需要的高技能人才。本文主要从矿山机电实训教学的教学设计过程的角度阐述行动导向教学法在矿山机电专业课程...
在职业技术院校矿山机电专业教学中应用行动导向教学法,能够提高矿山机电实训的效果,提高学生技能水平,培养出适合社会、企业需要的高技能人才。本文主要从矿山机电实训教学的教学设计过程的角度阐述行动导向教学法在矿山机电专业课程实训教学中符合职业教育的教学规律,适合于学生学习技能掌握的具体应用。
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关键词
行动导向教学法
实训教学
教学设计
矿山机电
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职称材料
煤矿机电人才培训的“三边模型”解析
7
作者
刘孝军
《中国高新科技》
2017年第21期95-98,共4页
文章提出了煤矿机电人才培训的"三边模型"分析框架。该模型在分析煤矿机电人才队伍现状的基础上,聚焦于机电人才培训过程中所涉及的工作方法、管理考核和信息支撑三要素,阐述了这三要素之间的关系,并结合煤矿工作实际对这一...
文章提出了煤矿机电人才培训的"三边模型"分析框架。该模型在分析煤矿机电人才队伍现状的基础上,聚焦于机电人才培训过程中所涉及的工作方法、管理考核和信息支撑三要素,阐述了这三要素之间的关系,并结合煤矿工作实际对这一模型的应用问题提出建议。
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关键词
煤矿机电
人才培训
三边模型
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职称材料
梅花井煤矿机电人才培养研究
8
作者
黄文礼
《能源科技》
2020年第S01期70-72,共3页
针对煤矿新工艺、新技术、新设备使用过程中与人员技能不匹配,导致现场操作人员处理设备故障的能力出现问题,梅花井煤矿研究对于人才的需求的能力及方向,并通过开展"储备机电专业人才"行动计划,解决当前人才技能与生产不匹配...
针对煤矿新工艺、新技术、新设备使用过程中与人员技能不匹配,导致现场操作人员处理设备故障的能力出现问题,梅花井煤矿研究对于人才的需求的能力及方向,并通过开展"储备机电专业人才"行动计划,解决当前人才技能与生产不匹配问题,达到为企业发展储备紧缺人才和后备人才的目标,为相关煤矿机电运输专业人才培养提供了经验借鉴。
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关键词
煤矿
技能培训
储备人才
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职称材料
模拟仿真机在《矿山机械设备电气控制》中的应用
9
作者
杨金芳
《电子测试》
2015年第11期102-103,53,共3页
以仿真的工作环境为平台进行各种相关的实践教学,从而可以面向岗位、衔接专业、突出能力、强调实效,也体现了先进的教学理念。在实践教学中,利用传统教学与模拟仿真机相结合,降低学习难度,激发学生的学习兴趣。将《矿山机械设备电气控...
以仿真的工作环境为平台进行各种相关的实践教学,从而可以面向岗位、衔接专业、突出能力、强调实效,也体现了先进的教学理念。在实践教学中,利用传统教学与模拟仿真机相结合,降低学习难度,激发学生的学习兴趣。将《矿山机械设备电气控制》课程内容与模拟仿真机融为一体,采用"教-学-做"一体的教学模式,注重能力的训练,为企业培养出高技能专业人才奠定了良好的基础。
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关键词
实践教学
模拟仿真机
教学做一体
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职称材料
高职矿山机电专业课程体系的构建和实施
被引量:
2
10
作者
尹少荣
《宁夏教育》
2016年第4期69-71,共3页
文章探讨了高职矿山机电专业在新形势下,如何构建课程体系并实施,以全面提高人才培养质量和提升为产业服务的能力。
关键词
矿山机电专业
课程体系
构建
实施
原文传递
新课改《煤矿电工学》教学策略
11
作者
赵忠旺
《才智》
2018年第12期109-109,共1页
随着新课改革的不断深入,传统教学已经不利于学生的全面发展。教师只有正确的选择所讲内容,准确把握内容的深浅,加强实践,才能在有限的学时内使学生有效地掌握必备的电学知识。本文结合新课改的特点,提出了一些能够有效提高煤矿电工学...
随着新课改革的不断深入,传统教学已经不利于学生的全面发展。教师只有正确的选择所讲内容,准确把握内容的深浅,加强实践,才能在有限的学时内使学生有效地掌握必备的电学知识。本文结合新课改的特点,提出了一些能够有效提高煤矿电工学的教学策略。
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关键词
教学方案设计
项目教学实践
人文关怀
原文传递
题名
《矿山电工》课程课堂教学改革的初探
被引量:
1
1
作者
高彦
高峰
机构
中国矿业大学(北京)机电学院
出处
《中国科技信息》
2012年第8期220-220,共1页
基金
中国矿业大学(北京)矿山电工课程建设项目(编号:K100405)
文摘
《矿山电工》是采矿工程等专业的重要的专业基础课之一。本文阐述了这门课的重要性,探讨了通过专业讨论、多媒体教学、课堂互动、专家讲授、自主实验等方式来提高学生兴趣的教学方法,使学生在有限的课堂时间里尽可能地扩展理论知识,提高分析解决实际问题的能力。这些方式在教学实践中取得了较好的效果。
关键词
矿山电工
教学改革
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
TD60-4 [矿业工程—矿山机电]
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职称材料
题名
利用传统文化提升煤矿电工素质的实践与探索
2
作者
芦燕
陈会峰
机构
河南能源焦作煤业集团(有限)责任公司
出处
《技术与市场》
2014年第4期184-184,186,共2页
文摘
针对我国煤炭行业操作岗位工人普遍素质较低现象,将优秀传统文化融入到煤矿井下电钳工安全技能培训中,帮助学员实现专业技能提高、安全意识增强、修身立德的目的,对煤矿其他从业人员的素质提高有较强的借鉴意义。
关键词
传统文化
煤矿井下电工
技能培训
素质提升
分类号
C975 [经济管理—劳动经济]
TD60-4 [矿业工程—矿山机电]
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职称材料
题名
以胜任力为导向的矿山机电专业基础课程教学改革与实践研究
被引量:
1
3
作者
王亚男
机构
陕西能源职业技术学院
出处
《工业设计》
2015年第9期120-120,122,共2页
文摘
以学生的胜任力为导向,探索改变目前矿山机电专业的培养模式,将"胜任力"培养与矿山机电类专业实际相结合,特别是与基础课教育教学实际相结合。聚焦人才职业胜任力和自我更新发展的能力,在课程布局的思路上体现胜任力培养所需的综合性、创新性、实用性。把课程作为教学单元的培养模式变为分等级的模块化教学同时改变专业基础课的授课方式入校学,专业与课衔接不紧密的现状,让基础课程贯穿整个教学活动,做到学与用的一体化。
关键词
胜任力
专业基础课
模块教学
矿山机电
分类号
TD40-4 [矿业工程—矿山机电]
TD60-4 [矿业工程—矿山机电]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
关于煤矿机电设备的教学研究
被引量:
1
4
作者
李裕岳
机构
六盘水职业技术学院
出处
《内蒙古煤炭经济》
2024年第2期97-99,共3页
文摘
煤矿机电设备既是生产效率提升的关键,也关乎矿工人身安全。这一领域融合机械工程、电气工程、自动化技术等多个学科,为煤矿生产提供重要支持。机电设备的性能、可靠性和安全性对整个煤矿运行都起到决定性作用。然而,煤矿机电设备的运行和维修涉及复杂的技术体系和广泛的知识领域,从机械传动系统到电气控制系统,再到自动化调度技术,学生需要全面掌握这些知识。因此,煤矿机电设备的教学研究至关重要。
关键词
煤矿机电设备
教学
教学方法
分类号
TD60-4 [矿业工程—矿山机电]
TD40-4 [矿业工程—矿山机电]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
基于校企合作下的矿山机电专业教学模式改革与实践
5
作者
张忠杰
机构
太原理工大学阳泉学院
出处
《中国校外教育》
2013年第12期114-114,共1页
文摘
专业教学模式改革与实践,是"人才培养模式改革"的重要组成部分。太原理工大学阳泉学院树立服务于地方经济建设和煤炭行业的教学理念,在矿山机电专业教学改革的实践中,发展同企业的合作培养,让企业成为教学改革的"助推器",构建培养"留得住,用得上"的工程应用型人才的新型教育教学模式,并且取得的显著的效果。
关键词
专业教学改革
人才培养模式
校企合作
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TD40-4 [矿业工程—矿山机电]
TD60-4 [矿业工程—矿山机电]
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职称材料
题名
浅谈行动导向教学法在矿山机电教学应用的教学设计
6
作者
韩永国
机构
吕梁高级技工学校
出处
《吕梁教育学院学报》
2014年第2期112-115,共4页
文摘
在职业技术院校矿山机电专业教学中应用行动导向教学法,能够提高矿山机电实训的效果,提高学生技能水平,培养出适合社会、企业需要的高技能人才。本文主要从矿山机电实训教学的教学设计过程的角度阐述行动导向教学法在矿山机电专业课程实训教学中符合职业教育的教学规律,适合于学生学习技能掌握的具体应用。
关键词
行动导向教学法
实训教学
教学设计
矿山机电
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
TD60-4 [矿业工程—矿山机电]
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职称材料
题名
煤矿机电人才培训的“三边模型”解析
7
作者
刘孝军
机构
神东煤炭集团补连塔煤矿机电信息中心
出处
《中国高新科技》
2017年第21期95-98,共4页
文摘
文章提出了煤矿机电人才培训的"三边模型"分析框架。该模型在分析煤矿机电人才队伍现状的基础上,聚焦于机电人才培训过程中所涉及的工作方法、管理考核和信息支撑三要素,阐述了这三要素之间的关系,并结合煤矿工作实际对这一模型的应用问题提出建议。
关键词
煤矿机电
人才培训
三边模型
分类号
C964.2 [经济管理—人力资源管理]
TD40-4 [矿业工程—矿山机电]
TD60-4 [矿业工程—矿山机电]
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职称材料
题名
梅花井煤矿机电人才培养研究
8
作者
黄文礼
机构
国家能源集团宁夏煤业有限责任公司梅花井煤矿培训中心
出处
《能源科技》
2020年第S01期70-72,共3页
文摘
针对煤矿新工艺、新技术、新设备使用过程中与人员技能不匹配,导致现场操作人员处理设备故障的能力出现问题,梅花井煤矿研究对于人才的需求的能力及方向,并通过开展"储备机电专业人才"行动计划,解决当前人才技能与生产不匹配问题,达到为企业发展储备紧缺人才和后备人才的目标,为相关煤矿机电运输专业人才培养提供了经验借鉴。
关键词
煤矿
技能培训
储备人才
Keywords
Coal mine
skill training
talent reservation
分类号
TD60-4 [矿业工程—矿山机电]
G726 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
模拟仿真机在《矿山机械设备电气控制》中的应用
9
作者
杨金芳
机构
宁夏工业职业学院
出处
《电子测试》
2015年第11期102-103,53,共3页
文摘
以仿真的工作环境为平台进行各种相关的实践教学,从而可以面向岗位、衔接专业、突出能力、强调实效,也体现了先进的教学理念。在实践教学中,利用传统教学与模拟仿真机相结合,降低学习难度,激发学生的学习兴趣。将《矿山机械设备电气控制》课程内容与模拟仿真机融为一体,采用"教-学-做"一体的教学模式,注重能力的训练,为企业培养出高技能专业人才奠定了良好的基础。
关键词
实践教学
模拟仿真机
教学做一体
Keywords
teaching practice
The analog simulators
To do teaching
分类号
TD60-4 [矿业工程—矿山机电]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职矿山机电专业课程体系的构建和实施
被引量:
2
10
作者
尹少荣
机构
宁夏工业职业学院
出处
《宁夏教育》
2016年第4期69-71,共3页
文摘
文章探讨了高职矿山机电专业在新形势下,如何构建课程体系并实施,以全面提高人才培养质量和提升为产业服务的能力。
关键词
矿山机电专业
课程体系
构建
实施
分类号
TD40-4 [矿业工程—矿山机电]
TD60-4 [矿业工程—矿山机电]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
新课改《煤矿电工学》教学策略
11
作者
赵忠旺
机构
山西汾西矿业(集团)有限责任公司技师学院
出处
《才智》
2018年第12期109-109,共1页
文摘
随着新课改革的不断深入,传统教学已经不利于学生的全面发展。教师只有正确的选择所讲内容,准确把握内容的深浅,加强实践,才能在有限的学时内使学生有效地掌握必备的电学知识。本文结合新课改的特点,提出了一些能够有效提高煤矿电工学的教学策略。
关键词
教学方案设计
项目教学实践
人文关怀
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TD60-4 [矿业工程—矿山机电]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《矿山电工》课程课堂教学改革的初探
高彦
高峰
《中国科技信息》
2012
1
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职称材料
2
利用传统文化提升煤矿电工素质的实践与探索
芦燕
陈会峰
《技术与市场》
2014
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职称材料
3
以胜任力为导向的矿山机电专业基础课程教学改革与实践研究
王亚男
《工业设计》
2015
1
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职称材料
4
关于煤矿机电设备的教学研究
李裕岳
《内蒙古煤炭经济》
2024
1
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职称材料
5
基于校企合作下的矿山机电专业教学模式改革与实践
张忠杰
《中国校外教育》
2013
0
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职称材料
6
浅谈行动导向教学法在矿山机电教学应用的教学设计
韩永国
《吕梁教育学院学报》
2014
0
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职称材料
7
煤矿机电人才培训的“三边模型”解析
刘孝军
《中国高新科技》
2017
0
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职称材料
8
梅花井煤矿机电人才培养研究
黄文礼
《能源科技》
2020
0
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职称材料
9
模拟仿真机在《矿山机械设备电气控制》中的应用
杨金芳
《电子测试》
2015
0
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职称材料
10
高职矿山机电专业课程体系的构建和实施
尹少荣
《宁夏教育》
2016
2
原文传递
11
新课改《煤矿电工学》教学策略
赵忠旺
《才智》
2018
0
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