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教学计划——专业-07.14 采矿工业及地质勘探部门的经济与管理专业
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《高等教育研究(山西)》 1989年第C00期84-84,共1页
关键词 “采矿工业及地质勘探部门的经济与管理专业” 教学计划 培养目标 前苏联 高等矿业学院
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基于虚拟现实技术的三维矿井漫游演示系统开发与应用 被引量:17
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作者 郭兵兵 赵广兴 《中国煤炭》 北大核心 2013年第3期64-67,72,共5页
介绍了三维矿井漫游演示系统的总体结构设计、主要开发工具以及关键技术步骤。用三维动画软件Maya建模和三维游戏软件Unity3D整合驱动完成的三维矿井漫游演示系统能够实现矿井工业广场、井下主要巷道和采掘工作面的实时漫游演示。该系... 介绍了三维矿井漫游演示系统的总体结构设计、主要开发工具以及关键技术步骤。用三维动画软件Maya建模和三维游戏软件Unity3D整合驱动完成的三维矿井漫游演示系统能够实现矿井工业广场、井下主要巷道和采掘工作面的实时漫游演示。该系统对矿区工人和技术人员进行上岗前的教育培训、安全培训以及在煤矿企业安全管理中具有重要的应用价值。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 三维矿井 漫游演示系统 安全培训
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高校毕业生面向煤炭行业就业的探索与实践 被引量:3
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作者 陈浩 马鑫民 +2 位作者 高洁 杨大鹏 王佳发 《中国煤炭》 北大核心 2010年第5期51-52,57,共3页
分析了煤炭企业人才需求与大学生就业现状,论述了引导和鼓励毕业生面向煤炭基层就业的重要意义。以中国矿业大学(北京)为例,解析了该校引导毕业生面向煤炭行业就业的举措。
关键词 高校毕业生 煤炭行业 就业 探索
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中外地矿类专业本科人才培养比较研究 被引量:2
4
作者 张秋月 佘元冠 杜立辉 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2010年第10期76-79,共4页
本文从培养目标、课程设置、实践教学、就业状况等方面对我国地矿类专业本科人才培养状况进行了调查,并在与国外同类专业比较分析的基础上,提出完善课程体系,加强实践能力培养,教学与科研相结合,强化伦理道德与社会责任教育,发挥... 本文从培养目标、课程设置、实践教学、就业状况等方面对我国地矿类专业本科人才培养状况进行了调查,并在与国外同类专业比较分析的基础上,提出完善课程体系,加强实践能力培养,教学与科研相结合,强化伦理道德与社会责任教育,发挥政府、高校主导作用等建议。 展开更多
关键词 地矿类专业:人才培养 比较研究
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矿业工程领域产教融合研究生联合培养基地建设 被引量:2
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作者 金爱兵 姜琳婧 +1 位作者 赵怡晴 陈帅军 《高等工程教育研究》 北大核心 2025年第2期157-162,168,共7页
专业学位研究生教育在推动产教融合、培养高层次应用型人才方面发挥关键作用。矿业工程领域产教融合研究生联合培养基地建设策略是,搭建实训、科研和产业孵化等平台,促进教育与产业深度融合,推动产业创新和人才培养。基于专业学位研究... 专业学位研究生教育在推动产教融合、培养高层次应用型人才方面发挥关键作用。矿业工程领域产教融合研究生联合培养基地建设策略是,搭建实训、科研和产业孵化等平台,促进教育与产业深度融合,推动产业创新和人才培养。基于专业学位研究生解决复杂工程问题能力培养需求,分析产教融合基地结构组成,提出基地建设四个核心要素:以实践项目为导向的教学、合作企业选择标准、“1+1+N”师资队伍建设、校企之间明确任务分工。这些措施确保学生在基地进行的工程项目能产出并转化为实际应用,实现“产学研协同创新”。从管理机制、建设效果评估、实践考核标准和导师评价考核制度等方面,探讨了保障研究生培养质量、促进基地良性发展策略,以实现人才高效培养。 展开更多
关键词 产教融合 专业学位 研究生教育 矿业工程
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矿业类高级工程技术人才培养的战略思考 被引量:7
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作者 丁三青 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第6期89-93,共5页
高级工程技术人才的严重匮乏,是近几年“矿难”频发的最重要原因之一。从人才现状来看,矿业高级工程技术人才供需矛盾日益加剧;从教育格局来看,煤炭高等教育日益被边缘化。针对这种情况,应从政府、高校和企业三个层面上构建矿业类高级... 高级工程技术人才的严重匮乏,是近几年“矿难”频发的最重要原因之一。从人才现状来看,矿业高级工程技术人才供需矛盾日益加剧;从教育格局来看,煤炭高等教育日益被边缘化。针对这种情况,应从政府、高校和企业三个层面上构建矿业类高级工程技术人才培养体系,以实现我国煤炭行业健康可持续发展。 展开更多
关键词 矿业 高等工程教育 战略
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矿物资源工程专业生产实习教学改革探讨 被引量:5
7
作者 陈广平 张会林 《中国冶金教育》 2006年第4期74-75,共2页
生产实习是本科教学的重要实践教学环节,本文分析了矿物资源工程专业生产实习中存在的主要问题,提出了以调动学生积极性、激发创新意识、全面提高学生的综合素质为核心内容的生产实习教学改革措施。
关键词 矿物资源工程 生产实习 教学改革
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构建与煤炭工业规模化现代化相适应的人才培养机制 被引量:5
8
作者 葛世荣 《中国煤炭》 北大核心 2009年第9期26-28,共3页
介绍了中国矿业大学紧跟行业发展步伐,通过构建矿业特色学科、扩大主体专业规模、增强学生创新创业素质、推动校企合作、谋划能源未来绿色发展,培养新型矿业人才的具体实践。认为,中国矿业大学必须承担起为我国煤炭行业培养"下得... 介绍了中国矿业大学紧跟行业发展步伐,通过构建矿业特色学科、扩大主体专业规模、增强学生创新创业素质、推动校企合作、谋划能源未来绿色发展,培养新型矿业人才的具体实践。认为,中国矿业大学必须承担起为我国煤炭行业培养"下得去、留得住、干得好"优秀人才的光荣责任。 展开更多
关键词 矿业特色学科 产学研用联动机制 煤炭行业 中国矿业大学
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采矿和地质工程专业的培养方向 被引量:4
9
作者 崔洪庆 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》 2003年第5期106-107,共2页
根据中国与世界经济接轨和人类可持续发展的需要,采矿和地质工程专业必须加强以保护自然资源为主要内容的自然观教育,并弱化高专业化训练的倾向。大学要教育未来的采矿和地质工程师正确地理解人类在大自然完整系统中的地位和作用,培养... 根据中国与世界经济接轨和人类可持续发展的需要,采矿和地质工程专业必须加强以保护自然资源为主要内容的自然观教育,并弱化高专业化训练的倾向。大学要教育未来的采矿和地质工程师正确地理解人类在大自然完整系统中的地位和作用,培养他们的社会和环境意识,并进一步拓宽技术知识领域,以适应未来社会对采矿和地质工程专业综合性人才的需要、为此,采矿和地质工程专业的教学活动应追求对全球体系的整体认识和创造性思维能力的培养等五个目标。 展开更多
关键词 地质工程专业 人才培养 创造性思维 教学方法
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煤矿机电类本科实践教学的研究与探索 被引量:1
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作者 张晞 吴淼 《中国煤炭》 北大核心 2011年第3期41-43,共3页
阐述了煤矿机电专业本科教育的背景与特点,从建设思路、具体措施以及建设效果等几方面总结了近年来在煤矿机电专业本科实践教学方面进行创新与探索的感受。
关键词 矿业院校 机电类本科教学 实践教学
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“矿物资源工程”引导性专业的培养模式研究 被引量:1
11
作者 姜福兴 李翠平 《中国冶金教育》 2006年第4期63-65,共3页
通过调研国内外相近专业的现状,分析了“矿物资源工程”引导性专业自开办以来取得的成绩和存在的问题,结合北京科技大学专业建设的经验,提出了矿物资源工程专业的培养方案需要根据行业需求、学生意愿和学校自身的特点进行定位的观点。... 通过调研国内外相近专业的现状,分析了“矿物资源工程”引导性专业自开办以来取得的成绩和存在的问题,结合北京科技大学专业建设的经验,提出了矿物资源工程专业的培养方案需要根据行业需求、学生意愿和学校自身的特点进行定位的观点。在此基础上,研究了矿物资源工程专业课程体系优化的内容、目标和近期的培养模式、发展趋势。特别指出了教材和教师队伍的建设是引导性专业建设普遍存在的问题,探讨了实施新的培养模式的途径。 展开更多
关键词 矿业工程 专业建设 矿物资源工程 培养模式
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矿业人才培养与地质学教育计划改革 被引量:1
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作者 徐九华 李克庆 《中国冶金教育》 2006年第4期66-70,共5页
我国21世纪矿业工程领域面临着一系列重大课题,包括接替资源预测、地质灾害预防与治理、矿山废弃物综合利用以及矿山复垦等。这些课题都涉及地质科学深层次的问题。培养具有坚实的地球科学知识体系背景,能够综合运用基础地质学、工程地... 我国21世纪矿业工程领域面临着一系列重大课题,包括接替资源预测、地质灾害预防与治理、矿山废弃物综合利用以及矿山复垦等。这些课题都涉及地质科学深层次的问题。培养具有坚实的地球科学知识体系背景,能够综合运用基础地质学、工程地质学、矿产资源地质学、3S技术和地质统计学等解决矿业生产问题的高级矿业科学技术人才,是矿业类专业的地质学教育计划应该考虑的主要问题,这样才能保证矿业开发的持续发展。 展开更多
关键词 矿业 地质学教育 人才培养
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对煤炭行业研究生招生培养工作的几点思考 被引量:2
13
作者 张鸿莹 《中国煤炭》 北大核心 2010年第2期36-38,共3页
介绍了中国矿业大学(北京)针对煤炭企业研究生招生培养现状,分析了招生培养研究生对煤炭企业发展所起到的作用,探讨了研究生招生培养的新方式及解决办法。
关键词 研究生 煤炭行业 招生培养
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基于ITASCA的矿山压力及其控制可视化研究 被引量:1
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作者 韦四江 李宝富 +1 位作者 徐学锋 刘少伟 《陕西煤炭》 2008年第1期37-38,共2页
结合采矿工程专业《矿山压力及其控制》课程教学现状,从"治应力"角度出发,采用ITASCA系列软件,提出了该课程的可视化教学思路。实践证明,该方法能够结合工程实践,易于为学生接受,达到了较好的教学效果。
关键词 矿山压力及其控制 ITASCA 可视化 研究
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矿物资源工程专业大学生数字化应用能力培养的实践与思考 被引量:1
15
作者 陈庆发 《广西大学学报(哲学社会科学版)》 2011年第S1期179-181,共3页
现代矿山数字矿山建设任务迫切需要矿业科技人才具有数字化应用与分析能力,为适应矿山企业对大学生这一能力的要求,开展了矿物资源工程专业大学生数字化应用能力培养的实践研究。实践效果表明:经历数字化应用能力培养的大学生具备了较... 现代矿山数字矿山建设任务迫切需要矿业科技人才具有数字化应用与分析能力,为适应矿山企业对大学生这一能力的要求,开展了矿物资源工程专业大学生数字化应用能力培养的实践研究。实践效果表明:经历数字化应用能力培养的大学生具备了较强的利用计算机知识解决采矿工程实际问题的能力,能够快速成为企业在设计、管理和科研等方面的骨干力量,基本达到了提高大学生数字化应用能力的培养目标。 展开更多
关键词 矿物资源工程 数字矿山 数字化应用能力
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基于煤矿特色的机械工程及自动化特色专业建设探讨 被引量:1
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作者 赵四海 《中国煤炭》 北大核心 2016年第5期38-41,共4页
高等学校特色专业建设是高等教育提高人才培养质量,办出专业水平和特色的重要措施。基于煤矿特色,本文从专业培养方案、课程与教材建设、师资与团队建设、实践教学等几个方面,介绍了中国矿业大学(北京)机械工程及自动化专业特色专业建... 高等学校特色专业建设是高等教育提高人才培养质量,办出专业水平和特色的重要措施。基于煤矿特色,本文从专业培养方案、课程与教材建设、师资与团队建设、实践教学等几个方面,介绍了中国矿业大学(北京)机械工程及自动化专业特色专业建设的主要内容。 展开更多
关键词 特色专业建设 机械工程及自动化专业 实践教学 课程建设
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矿物资源工程专业课程体系建设 被引量:2
17
作者 吴仲雄 马少健 +2 位作者 胡运金 胡治流 谭海文 《广西大学学报(哲学社会科学版)》 2000年第S2期44-45,48,共3页
结合广西矿产资源开发与加工行业对矿物资源工程专业高级工程技术人才的需求 ,探讨了矿物资源工程专业课程体系的设置原则及建设课程体系时采取的措施 。
关键词 课程体系 矿物资源工程 培养目标
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关于地质工程专业实践教学改革的探索 被引量:2
18
作者 王莱 《黑龙江科技信息》 2017年第2期78-78,共1页
在地质工程专业教学中,实践教学是一个重要的环节,其教学质量对地质工程专业整体教学效果有着决定性作用。但是,目前的地质工程专业实践教学仍然存在着多方面的问题及不足,影响着实践教学质量的提高。本文从地质工程专业实践教学的现状... 在地质工程专业教学中,实践教学是一个重要的环节,其教学质量对地质工程专业整体教学效果有着决定性作用。但是,目前的地质工程专业实践教学仍然存在着多方面的问题及不足,影响着实践教学质量的提高。本文从地质工程专业实践教学的现状及存在的主要问题分析入手,根据实践教学的特点,对地质工程专业实践教学改革新进行了探究,旨在促进实践教学模式与方法的创新,提高地质工程专业实践教学质量。 展开更多
关键词 地质工程专业 实践教学 改革
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坚持科教兴煤战略 不断推进煤炭工业又好又快发展 被引量:1
19
作者 濮洪九 《中国煤炭》 北大核心 2008年第9期5-7,17,共4页
分析了当前煤炭经济的运行形势,指出了影响煤炭市场供求关系的主要原因,提出今后煤炭经济运行要着重做好的几项工作。从科教兴煤战略角度分析介绍了煤炭工业青年科技创新交流平台建设、煤炭科技发展形势,并针对加强煤炭科技创新工作提... 分析了当前煤炭经济的运行形势,指出了影响煤炭市场供求关系的主要原因,提出今后煤炭经济运行要着重做好的几项工作。从科教兴煤战略角度分析介绍了煤炭工业青年科技创新交流平台建设、煤炭科技发展形势,并针对加强煤炭科技创新工作提出相关建议。 展开更多
关键词 煤炭工业 煤炭经济 科技创新
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矿业工程领域工程硕士求“实”培养模式 被引量:1
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作者 刘鲁萍 谭云亮 《陕西教育(高教版)》 2009年第10期371-372,共2页
针对矿业工程行业特点,本着服务的理念,做好工程硕士生源的动员工作;采取“量体裁衣”式的授课方式;抓好矿业工程领域工程硕士论文选题的实用性,立足于解决矿山安全生产中的技术难题;严格把握学位论文质量关,是培养高质量矿业工... 针对矿业工程行业特点,本着服务的理念,做好工程硕士生源的动员工作;采取“量体裁衣”式的授课方式;抓好矿业工程领域工程硕士论文选题的实用性,立足于解决矿山安全生产中的技术难题;严格把握学位论文质量关,是培养高质量矿业工程领域工程硕士有效途径。 展开更多
关键词 矿业工程 工程硕士 求实 培养模式
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