面向新质生产力的中兽医学课程教学改革探索 被引量：1

1

作者 杜红旭 马琪 +4 位作者 曹立亭 毕师诚 董世起 倪敬轩 崔宇擎 《畜禽业》 2025年第3期50-53,共4页

新质生产力的提出,对各类课程教学,尤其是对应用型课程的教学带来了新的机遇与挑战。中兽医学作为西南大学动物医学专业重要的专业必修课,不仅承载着传承传统兽医学精髓、培养学生专业技能的任务,更需要在教学中融入信息化、数字化与绿... 新质生产力的提出,对各类课程教学,尤其是对应用型课程的教学带来了新的机遇与挑战。中兽医学作为西南大学动物医学专业重要的专业必修课,不仅承载着传承传统兽医学精髓、培养学生专业技能的任务,更需要在教学中融入信息化、数字化与绿色化等新质生产力的核心要素。通过分析课程教学的痛点问题,围绕教学目标、教学内容、教学方法、课程思政和技术手段等多个方面展开教学改革探索,以期为相关学科的人才培养提供参考。 展开更多

关键词 新质生产力 中兽医学 教学改革

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高职高专中兽医学课程教学改革探索与实践 被引量：7

2

作者 张丁华 曹智高 +1 位作者 王书丽 王艳丰 《河南农业》 2011年第2X期29-30,共2页

中兽医学课程是兽医及相关专业非常重要的一门专业课。但该课程理论抽象、深奥,内容繁多,学时又少,学生学习积极性不高。为提高高职高专学生的学习信心和兴趣,提高教学质量,教师应在教学中注重更新教学理念、优化教学内容、改进教学方... 中兽医学课程是兽医及相关专业非常重要的一门专业课。但该课程理论抽象、深奥,内容繁多,学时又少,学生学习积极性不高。为提高高职高专学生的学习信心和兴趣,提高教学质量,教师应在教学中注重更新教学理念、优化教学内容、改进教学方法、丰富教学手段、加强实践教学,经过实践取得了良好的教学效果。 展开更多

关键词 高职高专 中兽医学 教学改革 教学实践

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混合教学在《中兽医学》课程教学中的应用 被引量：2

3

作者 袁志航 邬静 张明军 《中国畜牧兽医文摘》 2017年第6期236-236,共1页

结合混合教学现状,针对中兽医学教学特色,提出利用混合教学改善中兽医学教学过程,提升学生学习中兽医学的兴趣,提高学生主动学习能力,从而帮助学生较好地掌握中兽医学课程知识。

关键词 中兽医学 微信平台 慕课 混合教学

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适应职业能力要求的中兽医课程教学改革初探 被引量：3

4

作者 刘英姿 周铁忠 《中国校外教育》 2012年第12期94-94,共1页

中兽医学是经过数千年的发展而形成的传统兽医学科,随着现代畜牧业的发展,规模化养殖带来的畜禽群发病给建立于个体疾病基础上的中兽医学带来巨大的挑战。

关键词 中兽医学 教学改革 群发病 处方能力

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改善《中兽医学》课程教学效果的探讨 被引量：1

5

作者 邱妍 董发明 《畜牧兽医科技信息》 2010年第4期132-133,共2页

结合《中兽医学》课程的特点,针对以往教学中存在的中兽医理论比较抽象、内容繁杂枯燥及学生不易接受、难以理解等问题,改进教学内容和方法,增强实践教学,理论联系实际,使抽象的理论直观化、系统化,提高学生的学习兴趣,使学生易理解接受... 结合《中兽医学》课程的特点,针对以往教学中存在的中兽医理论比较抽象、内容繁杂枯燥及学生不易接受、难以理解等问题,改进教学内容和方法,增强实践教学,理论联系实际,使抽象的理论直观化、系统化,提高学生的学习兴趣,使学生易理解接受,从而改善教学效果。 展开更多

关键词 中兽医学 教学方法 效果

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中兽医学课程课堂教学内容及方式的改革探索及体会 被引量：3

6

作者 刘芳 《吉林农业科技学院学报》 2011年第4期78-80,共3页

中兽医学是动物医学专业的一门专业课,理论性强,语言枯燥,内容复杂难懂,传统的教学方法容易造成学生课堂发困,兴趣不浓,理解较差,导致课堂及应用效果不好。通过笔者近十年的教学探索,在教学内容及教学方法上做了一些改革,在内容上根据... 中兽医学是动物医学专业的一门专业课,理论性强,语言枯燥,内容复杂难懂,传统的教学方法容易造成学生课堂发困,兴趣不浓,理解较差,导致课堂及应用效果不好。通过笔者近十年的教学探索,在教学内容及教学方法上做了一些改革,在内容上根据学生所学专业进行删减,在教学方式上增加互动式教学,收到了较好的效果。 展开更多

关键词 教学内容 教学方法 改革 效果

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重视中兽医教学 培养应用型畜牧兽医人才 被引量：1

7

作者 刘明春 《上海畜牧兽医通讯》 2006年第4期64-65,共2页

关键词 畜牧兽医工作者 中兽医学 应用型 教学 人才 野生动物 防治技术 传统兽医 组成部分

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提高中兽医学课堂教学质量探析 被引量：1

8

作者 韩梅红 《科技信息》 2010年第23期I0198-I0198,I0319,共2页

《中兽医学》是动物医学专业非常重要的专业课,同时也是动物科学和水产养殖学相关专业迫切需要了解和掌握的。该课程理论古朴、抽象,内容繁多,学时又少。因此,更新教学理念,改进教学内容和方法,加强实践教学,提高学生的学习兴趣,最大可... 《中兽医学》是动物医学专业非常重要的专业课,同时也是动物科学和水产养殖学相关专业迫切需要了解和掌握的。该课程理论古朴、抽象,内容繁多,学时又少。因此,更新教学理念,改进教学内容和方法,加强实践教学,提高学生的学习兴趣,最大可能地提高课堂教学质量显得尤为重要。 展开更多

关键词 中兽医学 教学方法 课堂教学质量

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《中兽医学》教学改革初探

9

作者 何玉琴 《龙岩学院学报》 2007年第2期84-85,共2页

结合《中兽医学》课程的特点,针对以往教学过程中存在的中兽医理论比较抽象、内容繁杂及理论与实践脱节等突出问题,着重进行课程教学改革,加大实践教学的力度,把理论教学和实践教学有机地结合起来,使抽象繁杂的理论直观化、系统化,进一... 结合《中兽医学》课程的特点,针对以往教学过程中存在的中兽医理论比较抽象、内容繁杂及理论与实践脱节等突出问题,着重进行课程教学改革,加大实践教学的力度,把理论教学和实践教学有机地结合起来,使抽象繁杂的理论直观化、系统化,进一步提高教学质量,提高学生分析问题和解决问题的能力。 展开更多

关键词 《中兽医学》 教学改革 教学质量

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中兽医教学中对五行学说讲解方法的探讨 被引量：1

10

作者 范开 林珈好 +2 位作者 王帅玉 管治斌 刘钟杰 《中国兽医杂志》 CAS 北大核心 2020年第2期123-125,共3页

阴阳、五行学说是古人解释世界运行规律的模型,其后被引入医学领域,作为推理工具,借以说明机体的生理和病理变化,并指导临床辨证治疗,成为中(兽)医学基础理论的重要组成部分。在中(兽)医教学中,阴阳、五行学说作为基础理论的开篇章节,... 阴阳、五行学说是古人解释世界运行规律的模型,其后被引入医学领域,作为推理工具,借以说明机体的生理和病理变化,并指导临床辨证治疗,成为中(兽)医学基础理论的重要组成部分。在中(兽)医教学中,阴阳、五行学说作为基础理论的开篇章节,对学生中(兽)医思维模式的建立和后续的课程推进有重要影响。笔者认为,五行学说较阴阳学说复杂且更不易理解,常成为学习的难点。因此将本人对五行学说的理解和教学过程中的讲解方法及体会加以论述,与同行交流、探讨。 展开更多

关键词 五行学说 医学基础理论 阴阳学说 医学领域 讲解方法 临床辨证治疗 中兽医教学 思维模式

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中兽医基础理论教学改革初探 被引量：4

11

作者 温伟 张加力 +1 位作者 崔焕忠 蔡亚男 《四川畜牧兽医》 2013年第11期15-15,17,共2页

中兽医基础理论是学好中兽医学的基础。它既有与一般学科相同的教学规律与方法，同时又有其自身的教学特点，现将个人在教学中的经验作一简介。1通过绪论激发学习兴趣教材中的绪论部分讲述了中兽医学整体观念和辨证论治的两大基本特点... 中兽医基础理论是学好中兽医学的基础。它既有与一般学科相同的教学规律与方法，同时又有其自身的教学特点，现将个人在教学中的经验作一简介。1通过绪论激发学习兴趣教材中的绪论部分讲述了中兽医学整体观念和辨证论治的两大基本特点。作为初学中兽医的学生，应首先掌握中兽医学的基本特点，建立中兽医学的思维模式，转变思维方法。高年级学生求知欲强，思维活跃，经过两年兽医基础理论课和专业基础课的学习，他们已掌握了坚实的兽医基础理论知识，而中兽医学作为一门相对独立的学科，初学者会感到很难理解，因此在开课之初，就要求学生把中兽医学和西兽医学两种不同理论体系的学科从本质上区分开来。 展开更多

关键词 基础理论课 中兽医学 教学改革 基础理论知识 学习兴趣 专业基础课 教学规律 教学特点

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基于OBE的《中兽医》在线开放课程建设研究 被引量：2

12

作者 陈锦辉 郭宏军 高明辉 《畜牧兽医科技信息》 2021年第1期8-8,共1页

随着大规模新型在线开放课程和学习平台在世界范围迅速兴起,拓展了教学和学习时空,激发了学习者的学习积极性和自主性,扩大了优质教育资源受益面。正在促进教学内容、方法、模式和教学管理体制机制发生变革,在线开放课程建设也是高等教... 随着大规模新型在线开放课程和学习平台在世界范围迅速兴起,拓展了教学和学习时空,激发了学习者的学习积极性和自主性,扩大了优质教育资源受益面。正在促进教学内容、方法、模式和教学管理体制机制发生变革,在线开放课程建设也是高等教育发展的必然趋势和需要。《中兽医》在线开放课程基于OBE(成果导向理念)设计,利用超星学习通平台建课,聚焦学生学习成果,围绕核心能力设置各单元知识、能力、素养目标,在实践中应用和不断反馈改进,探索在线开放课在基本信息、自学资源、活动资源、学习产出、评价资源等方面的建设模式和具体教学应用。 展开更多

关键词 在线开放课程 教学管理体制 学习产出 优质教育资源 学习平台 中兽医 高等教育 教学应用

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高职高专中兽医诊疗技术教材编写初探 被引量：1

13

作者 王成 关铜 +2 位作者 唐素君 申卫娟 李群 《中国动物保健》 2016年第10期68-71,共4页

中兽医是高职高专畜牧兽医类专业临床课程之一，有关高职高专中兽医课程教学教法研讨论文甚多，如王长林、汪德刚（《〈中兽医学〉课程教学改革探析》）、张丁华、曹智高（《高职高专中兽医学课程教学改革探索与实践》）、关铜、龙建刚... 中兽医是高职高专畜牧兽医类专业临床课程之一，有关高职高专中兽医课程教学教法研讨论文甚多，如王长林、汪德刚（《〈中兽医学〉课程教学改革探析》）、张丁华、曹智高（《高职高专中兽医学课程教学改革探索与实践》）、关铜、龙建刚（《高职高专中兽医教学改革与创新初探》）、 展开更多

关键词 中兽医学 高职高专 教材编写 诊疗技术 课程教学改革 畜牧兽医

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中兽医学教学中的隐性知识与教学改革 被引量：1

14

作者 苏治国 陈文芳 +1 位作者 谢慧梅 陈玉库 《现代农业科技》 2012年第11期336-337,共2页

分析了中兽医学教学中的隐性知识,提出了在教学过程中将其转化为具体内容的途径及方法,以期为中兽医学教学提供参考。

关键词 中兽医学 隐性知识 教学改革

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营造高职中兽医课堂气氛,激发学生学习兴趣 被引量：1

15

作者 王玉明 《中国畜牧兽医文摘》 2018年第4期255-255,共1页

立足于中兽医基础应用技术课程的特点与当前高职生生源结构及学习现状,从课程内容优化、翻转课堂运用及教学细节(如课程导入、幽默教学、师生互动、教学节奏)三个方面,对培养与营造活跃课堂气氛进行了探讨,旨在培养高职生对中兽医基础... 立足于中兽医基础应用技术课程的特点与当前高职生生源结构及学习现状,从课程内容优化、翻转课堂运用及教学细节(如课程导入、幽默教学、师生互动、教学节奏)三个方面,对培养与营造活跃课堂气氛进行了探讨,旨在培养高职生对中兽医基础应用技术课程的学习兴趣及专业素养。 展开更多

关键词 营造 高职 中兽医 课堂气氛 学习兴趣

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微媒体在《中兽医学》课程教学改革中的应用探索

16

作者 邱妍 董发明 +3 位作者 郭力伟 杨国栋 田维顺 张才 《现代畜牧科技》 2024年第9期153-155,共3页

该文主要探讨微媒体在《中兽医学》课程教学改革中的应用。微媒体是指利用微信、微博、钉钉、短视频平台等小型媒体作为教学辅助,具有内容短小、易于传播、互动性强的特点。传统的教学模式往往以教师为中心,学生被动接受知识,缺乏互动... 该文主要探讨微媒体在《中兽医学》课程教学改革中的应用。微媒体是指利用微信、微博、钉钉、短视频平台等小型媒体作为教学辅助,具有内容短小、易于传播、互动性强的特点。传统的教学模式往往以教师为中心,学生被动接受知识,缺乏互动和实践环节,不利于学生的主动学习和能力培养。通过微媒体,教师可制作和推送与课程内容相关的微信推文和短视频,以图文并茂的方式向学生传递知识。同时学生以多种互动形式参与到课程中,增强学习的实践性和趣味性。合理利用微媒体能促进学生主动学习,提高教学效果。然而,微媒体教学也存在内容更新和质量把控等挑战。需要进一步在实践中发掘微媒体辅助教学的更多优势,以推动中兽医学课程教学的创新发展。 展开更多

关键词 微媒体 中兽医学 教学改革

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自学中兽医必读——执业兽医考试中兽医学辅导(3)

17

作者 王成 《中国动物保健》 2015年第9期63-65,共3页

中药方剂是一体记忆策略需灵活中药方剂,分属中药学、方剂学,简称方药、药方,因有"药不离方、方不离药"之说。有关二者的关系,全国中医药高职高专卫生部规划教材、普通高等教育"十一五"国家级规划教材《方剂学》(... 中药方剂是一体记忆策略需灵活中药方剂,分属中药学、方剂学,简称方药、药方,因有"药不离方、方不离药"之说。有关二者的关系,全国中医药高职高专卫生部规划教材、普通高等教育"十一五"国家级规划教材《方剂学》(安徽中医药高等专科学校王义祁主编,人民卫生出版社2005月6月、2009年12月第二版)以"方剂与中药"为节进行了专述:"在中医药发展的历史过程中,方剂与中药之间的关系表现为并存互动,相互促进,共同发展。方剂与中药之间的关系表现为并存互动,相互促进,共同发展。 展开更多

关键词 执业兽医 历史过程 记忆策略 国家级规划 普通高等教育 中兽医药 方剂学 饲料添加剂 人民卫生出版社

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江西省中兽医研究所长年举办中兽医实用技术函授 被引量：1

18

《中兽医学杂志》 2015年第2期78-78,共1页

中兽医学,即我国的传统兽医学,是几千年来我国历代兽医名士及劳动人民防治畜禽疾病的经验结晶,是中华科学文化遗产的组成部分,近现代不断得到继承和发展,具有独特的理论体系和丰富多彩的诊疗技术。特别是人们向往回归自然、追求无害绿... 中兽医学,即我国的传统兽医学,是几千年来我国历代兽医名士及劳动人民防治畜禽疾病的经验结晶,是中华科学文化遗产的组成部分,近现代不断得到继承和发展,具有独特的理论体系和丰富多彩的诊疗技术。特别是人们向往回归自然、追求无害绿色畜产品的今天,具有天然性质、组合效应、双向调节等特色和优势的中兽医药更是倍受世人瞩目。许多临床兽医人员都把学习和掌握中兽医技术当成继续学习和提高业务水平的一条途径。 展开更多

关键词 中兽医药 临床兽医 绿色畜产品 经验结晶 畜禽疾病 组合效应 理论体系 中西兽医结合 业务水平 邮发代号

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产教融合的高职《中兽医学》课程信息化设计、建设与应用 被引量：2

19

作者 邱树磊 解慧梅 +2 位作者 陈玉库 苏治国 武彩红 《中国畜禽种业》 2022年第4期48-51,共4页

一个专业的信息化教学有利于深化产教融合,而一个专业的信息化必然是由各门专业课程的信息化逐步完善起来的,高职《中兽医学》课程是高职动物医学专业的核心课程,也是全国执业兽医资格考试的必考科目。但传统的《中兽医学》教学模式不... 一个专业的信息化教学有利于深化产教融合,而一个专业的信息化必然是由各门专业课程的信息化逐步完善起来的,高职《中兽医学》课程是高职动物医学专业的核心课程,也是全国执业兽医资格考试的必考科目。但传统的《中兽医学》教学模式不利于培养服务于产业的技术技能型人才。因此,本文围绕我校高职《中兽医学》课程信息化的最初设计、建设过程、具体应用、评价与反馈、后期完善等几个方面进行介绍,以期通过该课程的信息化设计与应用改变《中兽医学》传统教学模式,之后将此经验分享到高职院校动物医学专业的其他课程的教学实践中,更好地服务于兽医诊疗行业的技术技能型人才,从而为深化产教融合提供支撑。 展开更多

关键词 产教融合 高职院校 中兽医 信息化设计与应用

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学习中兽医学可培养学生的几个能力

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作者 孟萌 《湖北畜牧兽医》 2013年第2期111-112,共2页

论述了学习中兽医学,可培养学生的5种能力:思考能力、联想能力、实践能力、审美能力及生活态度。旨在清晰呈现教师在讲授中兽医学的过程中,应持有的视角与思路。

关键词 中兽医学 文人素质 教学思路

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