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基于SPOC模式下的家畜育种学教学研究——评《家畜育种学》
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作者 王志秀 陈国宏 《中国饲料》 北大核心 2021年第1期152-152,共1页
家畜育种是通过创造遗传变异和控制繁殖等手段来提高畜禽经济性能或观赏价值的科学技术。家畜育种对促进畜牧业的生产发展具有重要意义,具体表现在它可以提供优良畜种、保证畜群生产性能的提升。为培养出适应新时代要求的家畜育种学的... 家畜育种是通过创造遗传变异和控制繁殖等手段来提高畜禽经济性能或观赏价值的科学技术。家畜育种对促进畜牧业的生产发展具有重要意义,具体表现在它可以提供优良畜种、保证畜群生产性能的提升。为培养出适应新时代要求的家畜育种学的专门人才,目前各大农牧院校动物学科专业纷纷对家畜育种学进行了教学改革。 展开更多
关键词 家畜育种学 畜群 畜种 教学研究 教学改革 遗传变异 观赏价值 学科专业
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新农科背景下基于“MOOC+秾大云上”的《动物遗传学》混合式教学课堂实践 被引量:3
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作者 朱梦婷 依明·苏来曼 +1 位作者 齐·阿拉达尔 龚高 《现代畜牧科技》 2025年第4期183-185,共3页
《动物遗传学》是涉农高校动物科学专业的一门必修核心专业基础课,其课程内容较多,概念抽象,传统的教学模式由于受空间和时间的限制,学生对于知识的理解和掌握难以把控。为提高《动物遗传学》的教学质量,该课程依托中国农业大学线上课... 《动物遗传学》是涉农高校动物科学专业的一门必修核心专业基础课,其课程内容较多,概念抽象,传统的教学模式由于受空间和时间的限制,学生对于知识的理解和掌握难以把控。为提高《动物遗传学》的教学质量,该课程依托中国农业大学线上课程资源,同时结合新疆农业大学的一站式教学工具—“秾大云上”平台,构建了基于“MOOC+秾大云上”的《动物遗传学》混合式教学模式。实践结果表明,课堂教学改革效果显著,使理论基础知识更加形象,具体,使学生提高了学习兴趣的同时对知识点更容易理解与掌握。新农科背景下基于“MOOC+秾大云上”的《动物遗传学》混合式教学课堂实践有助于提高学生科学素养,激发学习兴趣,为进一步培养新农科背景下全面发展的畜牧专业人才奠定基础。 展开更多
关键词 动物遗传学 MOOC+秾大云上 新农科 课堂实践
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动物遗传实验教学改革与探索 被引量:1
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作者 蒋钦杨 郭亚芬 +1 位作者 兰干球 李柏 《广西大学学报(哲学社会科学版)》 2011年第S1期183-184,共2页
动物遗传实验是动物遗传学教学的重要组成部分,是学生理解遗传学理论、掌握遗传学实验技术的主要途径。分析目前动物遗传实验教学中存在的不足,介绍广西大学在教学实践中对动物遗传实验教学的内容、方式的改革与更新,旨在探索通过教学... 动物遗传实验是动物遗传学教学的重要组成部分,是学生理解遗传学理论、掌握遗传学实验技术的主要途径。分析目前动物遗传实验教学中存在的不足,介绍广西大学在教学实践中对动物遗传实验教学的内容、方式的改革与更新,旨在探索通过教学改革提升动物遗传实验教学在培养创新型人才中的作用。 展开更多
关键词 动物遗传学 实验教学 改革
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对家畜育种学教学中互动教学的探讨 被引量:5
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作者 廖和荣 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》 2006年第S1期13-14,共2页
该文对互动教学在家畜育种学本科教学中的应用进行了探讨,通过调整教学内容、加强与学生的勾通、改革教学方法和手段、让学生参与科学研究等多种途径来调动学生的学习积极性,提高课堂效果及学生的参与意识,达到家畜育种学的教学目的。
关键词 本科 互动教学 家畜育种学
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高职高专畜牧兽医专业《动物遗传育种》课程教学改革的探索与实践 被引量:4
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作者 唐雪峰 李建柱 乐涛 《上海畜牧兽医通讯》 2007年第6期90-91,共2页
关键词 高职高专教育 课程教学改革 动物遗传育种 畜牧兽医专业 畜牧业现代化 人才培养目标 专业基础课 高等学校
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关于《家畜育种学》课程教学改革的探讨 被引量:5
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作者 牛步月 《黑龙江农业科学》 2012年第9期113-114,142,共3页
为了提高学生学习《家畜育种学》的学习兴趣,提高教学质量,对该课程教学现状进行了分析,对教学内容、教学方式和实验课教学改革进行了探讨,并提出相关建议。
关键词 家畜育种学 教学 建议
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基于内蒙古农业大学“云畜牧创新平台”的动物遗传学课程教学改革探究 被引量:4
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作者 张燕军 潘剑锋 +3 位作者 苏蕊 刘志红 白东义 安晓萍 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》 2022年第5期13-17,共5页
动物遗传学是高等农业院校动物科学专业的重要专业基础课,在动物遗传育种系列课程中具有桥梁和纽带的作用。由于该课程基础理论抽象、逻辑思维强、知识面涵盖广等特点,致使学生学习兴趣不浓,学习效率低,教学效果不佳。为了适应创新型人... 动物遗传学是高等农业院校动物科学专业的重要专业基础课,在动物遗传育种系列课程中具有桥梁和纽带的作用。由于该课程基础理论抽象、逻辑思维强、知识面涵盖广等特点,致使学生学习兴趣不浓,学习效率低,教学效果不佳。为了适应创新型人才培养需求,提高学生的学习兴趣和积极性,培养学生自主学习和创新能力,本文通过总结多年来在动物遗传学课程教学中的实践经验以及相关科研经历,利用云畜牧创新平台的虚拟仿真系统,设计动物遗传学课程相关虚拟仿真教学场景。基于云畜牧创新平台的大数据开发共享系统,搭建用于羊保种评估、群体遗传结构评估、种质资源鉴定、群体遗传多样性评估的“羊遗传资源保护与利用科研平台”,结合该平台开展相关教学实践学习,以期为相关课程的教学改革提供新的思路与启示。 展开更多
关键词 云畜牧创新平台 动物遗传学 虚拟仿真教学 “大数据”科研平台 教学改革
原文传递
《动物遗传学》课程双语教学初探 被引量:3
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作者 李碧春 王宵燕 +1 位作者 张亚妮 徐琪 《中国校外教育》 2014年第10期69-70,共2页
双语教学是培养与国际接轨高素质人才的需要。结合《动物遗传学》的发展特点,分析了《动物遗传学》实施双语教学的必要性和可行性。结合我国双语教学的目的提出了《动物遗传学》实施双语教学的目标。就如何选择合适的教学方法及建构合... 双语教学是培养与国际接轨高素质人才的需要。结合《动物遗传学》的发展特点,分析了《动物遗传学》实施双语教学的必要性和可行性。结合我国双语教学的目的提出了《动物遗传学》实施双语教学的目标。就如何选择合适的教学方法及建构合理的教学评价体系展开讨论。 展开更多
关键词 动物遗传学 双语教学 教学方法 教学评价体系
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种业振兴背景下家畜育种学课程建设与教学实践 被引量:1
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作者 赵永聚 兰茜 +3 位作者 赵中权 孙雅望 付树滨 徐乃一 《中国畜禽种业》 2024年第8期111-116,共6页
在种业振兴和高等教育内涵式发展的背景下,对家畜育种学教学提出了新的要求,课程建设和教学改革迫在眉睫。基于家畜育种学课程教学现状分析和新的需求,西南大学家畜育种学课程组在育人目标、设计理念、教学内容、教学模式、教育手段等... 在种业振兴和高等教育内涵式发展的背景下,对家畜育种学教学提出了新的要求,课程建设和教学改革迫在眉睫。基于家畜育种学课程教学现状分析和新的需求,西南大学家畜育种学课程组在育人目标、设计理念、教学内容、教学模式、教育手段等方面开展了家畜育种学课程改革,针对性解决了家畜育种学课程中存在的内容宽泛、系统性不强、理论学习与实践脱节、学生学习主体性不足等问题,取得了良好的人才培养成效,支撑了专业学科建设。 展开更多
关键词 种业振兴 家畜育种学 课程建设 人才培养
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《家畜育种学》教学中存在的问题与对策 被引量:4
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作者 黄涛 廖和荣 +1 位作者 李瑾 胡广东 《湖北畜牧兽医》 2016年第8期61-62,共2页
家畜育种学是动物科学专业的一门重要专业课,但目前存在这门课程的教学存在诸多问题,笔者对这些问题进行了分析并提出了教学改革的措施。
关键词 《家畜育种学》 教学改革 对策
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以培养研究生创新能力为目标的动物基因组学课程教学实践 被引量:3
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作者 周荣艳 陈辉 +2 位作者 陶晨雨 严慧 吴兴龙 《黑龙江动物繁殖》 2020年第6期56-58,共3页
为提高畜牧学专业研究生的培养质量、强化研究生的学术能力、增强研究生的创新素质,针对河北农业大学开设的研究生课程动物基因组学进行了教学改革与探索,包括优化教学内容、改革教学模式、加强师资队伍建设和考核方式的选择等,以期通... 为提高畜牧学专业研究生的培养质量、强化研究生的学术能力、增强研究生的创新素质,针对河北农业大学开设的研究生课程动物基因组学进行了教学改革与探索,包括优化教学内容、改革教学模式、加强师资队伍建设和考核方式的选择等,以期通过教学改革提高研究生的创新能力和综合素质。 展开更多
关键词 动物基因组学 创新能力 教学改革 研究生教育
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“动物遗传原理与育种方法”课程专业学位硕士研究生教学存在问题及改革建议 被引量:6
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作者 陈晓勇 陶晨雨 《黑龙江动物繁殖》 2020年第4期63-66,共4页
农业推广专业学位硕士研究生的主要培养目标是面向产业培养应用型、复合型人才,养殖领域的专业学位硕士研究生是面向畜牧产业培养具备畜禽养殖理论知识和技能,能够开展相关科研、技术推广和管理工作的科技人才。"动物遗传原理与育... 农业推广专业学位硕士研究生的主要培养目标是面向产业培养应用型、复合型人才,养殖领域的专业学位硕士研究生是面向畜牧产业培养具备畜禽养殖理论知识和技能,能够开展相关科研、技术推广和管理工作的科技人才。"动物遗传原理与育种方法"课程是养殖领域专业学位硕士研究生的必修课,主要包含动物遗传原理与育种方法两部分内容,面向畜牧产业的种质资源挖掘、评价、利用以及已有品种选育、新品种培育等领域。文章以河北农业大学为例,介绍了这门课程的内在逻辑及其在产业中的地位,并针对存在的问题提出了增加案例教学、引入翻转课堂、增设实践教学、完善考核方式等四方面的改革建议。 展开更多
关键词 动物遗传原理与育种方法 课程 专业学位硕士 教学 改革建议
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慕课模式对动物遗传育种课程教学的积极影响 被引量:1
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作者 张海波 张响英 陆艳凤 《科教导刊》 2019年第6期117-118,共2页
慕课诞生后,在最短时间内引起了各国教育界的关注,许多国内外名校纷纷加盟慕课。在大数据、云计算等先进信息技术的辅助下,慕课成功地打造了一个没有障碍的"大课堂"。本文在介绍慕课的基本特征的基础上,主要围绕慕课对动物遗... 慕课诞生后,在最短时间内引起了各国教育界的关注,许多国内外名校纷纷加盟慕课。在大数据、云计算等先进信息技术的辅助下,慕课成功地打造了一个没有障碍的"大课堂"。本文在介绍慕课的基本特征的基础上,主要围绕慕课对动物遗传育种课程教学的影响进行具体的探讨。 展开更多
关键词 慕课 动物遗传育种 教学模式
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畜牧兽医专业动物遗传育种教学改革——评《动物遗传育种》
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作者 孙红艳 李欢 《中国饲料》 北大核心 2021年第15期153-153,共1页
动物遗传育种学作为动物科学的一个重要分支,是以畜牧业动物遗传改良为总体目标、以应用基础研究为主,并向基础研究和应用研究延伸拓展的重要学科,能够有效提高畜牧动物的繁殖能力与抗病能力。由李碧春和徐琪编著,中国农业出版社出版的... 动物遗传育种学作为动物科学的一个重要分支,是以畜牧业动物遗传改良为总体目标、以应用基础研究为主,并向基础研究和应用研究延伸拓展的重要学科,能够有效提高畜牧动物的繁殖能力与抗病能力。由李碧春和徐琪编著,中国农业出版社出版的《动物遗传育种》一书,在广泛吸取各高校对动物遗传学与育种学专业授课成功经验的基础上,全面总结相关课程教材及教学过程中的特点,利用全面、简洁的语言对动物遗传育种的基本原理与方法进行系统讲述。 展开更多
关键词 动物遗传育种 中国农业出版社 畜牧兽医专业 动物遗传学 抗病能力 延伸拓展 育种学 教学改革
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学为主体 导为主线 知识传授和能力培养并重
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作者 严美姣 蓝立明 吴旭 《产业与科技论坛》 2018年第23期159-160,共2页
《动物遗传育种学》是学校水产、动科养殖专业基础课,也是该专业的主干课程之一。"填鸭式"的教学模式弊端显著,长期以来都受到学生和教师的诟病,因此希望通过教学方法的探究和改进,体现"学为主体,导为主线,知识传授与能... 《动物遗传育种学》是学校水产、动科养殖专业基础课,也是该专业的主干课程之一。"填鸭式"的教学模式弊端显著,长期以来都受到学生和教师的诟病,因此希望通过教学方法的探究和改进,体现"学为主体,导为主线,知识传授与能力培养并重"的教学思想。教学过程中重视和强化实验教学,锻炼学生的动手能力,提升学生独立分析问题和解决问题的能力,从而加强基本科研素质培养。多管齐下,激发学生自主学习热情,提高学生的参与意识和教学效果,掌握科学的"学习方法",养成好学、勤学、善问的学习习惯。所取得的教学成效明显,学生的专业基础知识更加扎实,知识面也更为广泛。 展开更多
关键词 动物遗传育种学 教学改革 实验教学 教学理念
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在《家畜遗传学》教学中的几点体会
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作者 王素荣 《河北旅游职业学院学报》 2000年第3期15-17,共3页
关键词 《遗传学》 染色体 遗传规律 致病基因 遗传现象 复等位基因 伴性遗传 家畜 基因型 亲子鉴定
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广西大学博士学位授予点简介 动物遗传育种与繁殖
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《广西农业生物科学》 CSCD 2007年第2期F0002-F0002,183,共1页
关键词 动物遗传育种 广西大学 博士学位 繁殖学 “211”工程 国民经济建设 硕士学位 重点学科
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家畜育种学互动式教学设计与实施——以“家畜品种”为例 被引量:2
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作者 王文君 贾青 +3 位作者 周荣艳 陶晨雨 王德贺 石雷 《畜禽业》 2024年第1期47-49,共3页
通过在课程设计中引入实践活动、小组讨论和案例分析等教学策略,提高学生的参与度和学习效果。以“家畜品种”为例,分析互动式教学的设计原则、教学目标和实施步骤,并评估其对学生学习成效的影响。在理论知识学习的同时,培养学生的自主... 通过在课程设计中引入实践活动、小组讨论和案例分析等教学策略,提高学生的参与度和学习效果。以“家畜品种”为例,分析互动式教学的设计原则、教学目标和实施步骤,并评估其对学生学习成效的影响。在理论知识学习的同时,培养学生的自主学习和解决问题的能力。 展开更多
关键词 互动式教学 家畜品种 课程设计 实施过程 效果评估
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数字化、智能化背景下《家畜育种学》教学改革的探索 被引量:1
19
作者 王文君 贾青 +3 位作者 陶晨雨 王德贺 石雷 周荣艳 《现代畜牧科技》 2024年第6期165-168,共4页
随着数字化和智能化技术的迅猛发展,教育界积极探索如何利用这些技术推进教学改革。该文详细介绍了在线教学平台、虚拟实验室和智能辅助工具等数字化和智能化技术在《家畜育种学》教学中的应用,以提高学生的学习效果和体验,促进学科的... 随着数字化和智能化技术的迅猛发展,教育界积极探索如何利用这些技术推进教学改革。该文详细介绍了在线教学平台、虚拟实验室和智能辅助工具等数字化和智能化技术在《家畜育种学》教学中的应用,以提高学生的学习效果和体验,促进学科的深度发展。从学生学习风格调查与分析、自适应学习系统的建立及学习成果的评估与反馈等方面介绍了数字化和智能化技术在个性化学习中的优势。最后,提出《家畜育种学》数字化、智能化教学推广的思路和方向。通过这些初步探索,认识到数字化和智能化技术在《家畜育种学》教学改革中的潜力,并提出未来研究和实践的发展方向。 展开更多
关键词 家畜育种学 数字化 智能化 个性化学习 教学改革
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成教家畜育种学课程“混合式学习”教学模式研究 被引量:1
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作者 宋玉芹 李桢 +2 位作者 孙金海 柳楠 张廷荣 《中国成人教育》 北大核心 2012年第13期158-160,共3页
本文在借鉴与分析国内外有关混合式学习设计过程一般模式研究的基础上,结合我国传统高校教育教学改革的特点,构建适合于高等院校成人高等教育的混合式学习设计过程一般模式,并依据此模式设计了《家畜育种学》课程混合式学习方案。并对... 本文在借鉴与分析国内外有关混合式学习设计过程一般模式研究的基础上,结合我国传统高校教育教学改革的特点,构建适合于高等院校成人高等教育的混合式学习设计过程一般模式,并依据此模式设计了《家畜育种学》课程混合式学习方案。并对《家畜育种学》课程"混合式学习"教学模式构建的基本思想及实施效果进行了分析,对教学内容、教学方法改革进行了探讨与实践。 展开更多
关键词 家畜育种学 成人高等教育 课程改革 混合式学习 教学模式
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