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高等林业院校土壤学课程实践教学改革研究 被引量：16
1
作者 徐秋芳 姜培坤 钱新标 《中国林业教育》 2004年第5期64-65,共2页
高等教育的主要任务是培养具有创新精神和实践能力的综合人才.课程实践、实习是高等教育的重要环节,是提高大学生实践能力的根本途径.土壤学是高等林业院校一门实践性较强的专业基础课,其实验、实习效果对课程的教学质量有着重要的影响... 高等教育的主要任务是培养具有创新精神和实践能力的综合人才.课程实践、实习是高等教育的重要环节,是提高大学生实践能力的根本途径.土壤学是高等林业院校一门实践性较强的专业基础课,其实验、实习效果对课程的教学质量有着重要的影响.如何更有效地开展土壤学实践教学,是值得研究的重要课题.近年来,我们围绕人才培养目标,在实践教学计划修订,实验、实习结合和实验实习成绩评定等环节上进行了改革,取得了一定的成效. 展开更多
关键词 高等林业院校 土壤学 实践教学 创新精神 教学质量 培养目标
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《工程材料与材料加工工艺》课程教学改革和实践 被引量：7
2
作者 谈芬芳 陈仪先 +2 位作者 宛农 殷燕芳 贺战文 《广西轻工业》 2011年第1期124-124,129,共2页
以跨国复合型工程应用人才的培养为目标,对《工程材料与材料加工工艺》课程的内容体系进行了优化,通过多年的教学实践,对本课程进行了改革,将现代化教学手段应用于课堂教学、实验教学、课外学习,培养学生的工程应用能力,提高了教学效率... 以跨国复合型工程应用人才的培养为目标,对《工程材料与材料加工工艺》课程的内容体系进行了优化,通过多年的教学实践,对本课程进行了改革,将现代化教学手段应用于课堂教学、实验教学、课外学习,培养学生的工程应用能力,提高了教学效率和教学效果。 展开更多
关键词 工程材料 加工工艺 教学改革
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华南农业大学林学专业土壤学课程教学改革初探 被引量：19
3
作者 曾曙才 刘辉 《中国林业教育》 2008年第2期62-64,共3页
土壤学是林学专业本科生的一门重要专业基础课,在以往的教学中存在教学学时不足、教学内容陈旧和实验实习组织困难等一系列问题,教学效果不理想。为了提高土壤学课程的教学质量,该文在华南农业大学林学专业土壤学课程教学改革和探索的... 土壤学是林学专业本科生的一门重要专业基础课,在以往的教学中存在教学学时不足、教学内容陈旧和实验实习组织困难等一系列问题,教学效果不理想。为了提高土壤学课程的教学质量,该文在华南农业大学林学专业土壤学课程教学改革和探索的基础上,提出"精选教学内容,突出实验教学;不断更新教学内容,创新教学方法和手段;改革课程实验、实习教学的组织模式和课程成绩的评定方法"等具体措施。这些措施较好地解决了土壤学课程教学中存在的各种问题,有效地调动了学生的学习积极性,使课程教学效果得到明显的提高。 展开更多
关键词 高等教育 林学专业 土壤学 课程教学
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“土壤与土壤资源学实验”课程改革的探讨
4
作者 张韫 崔晓阳 +1 位作者 桑英 郑红 《中国林业教育》 2016年第3期51-54,共4页
"土壤与土壤资源学实验"课程是高等林业及涉林农业院校林学、森林资源保护与游憩、湿地科学、环境科学等专业的实践类专业基础课。东北林业大学"土壤与土壤资源学实验"课程通过构建结构合理、素质过硬的教学团队,... "土壤与土壤资源学实验"课程是高等林业及涉林农业院校林学、森林资源保护与游憩、湿地科学、环境科学等专业的实践类专业基础课。东北林业大学"土壤与土壤资源学实验"课程通过构建结构合理、素质过硬的教学团队,理顺知识衔接,调整教学内容,改革教学方法,完善教学条件等措施,提高了"土壤与土壤资源学实验"课程的教学效果,促进了"土壤与土壤资源学实验"课程的健康发展。 展开更多
关键词 土壤与土壤资源学实验 课程建设 实践教学
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研究生理论课程开展微课教学的实践探索——以“森林土壤生态”课程为例
5
作者 耿玉清 赵婉凝 +1 位作者 郜少敏 栾亚宁 《中国林业教育》 2018年第6期44-47,共4页
微课作为一种新型的教育信息资源,在高校课程建设中得到了广泛应用。但很多微课的制作,只注重内容的呈现形式而忽视了自身的教学设计,因而影响了微课的质量和效果。以"森林土壤生态"课程为例,探析了研究生理论课程开展微课教... 微课作为一种新型的教育信息资源,在高校课程建设中得到了广泛应用。但很多微课的制作,只注重内容的呈现形式而忽视了自身的教学设计,因而影响了微课的质量和效果。以"森林土壤生态"课程为例,探析了研究生理论课程开展微课教学设计的原则和方法:首先,微课教学设计应遵3个原则,一是要体现"微"字,二是要以学生为中心,三是要突出实用性;其次,微课教学的主题应突出专业基础知识的应用、关键的研究方法以及对前沿问题的追踪;最后,微课的教学内容可按照导入、分割、归纳的方式进行组织,采用多媒体的呈现形式。教学实践表明,基于先行教学设计的微课,启发了学生的科学思维,增强了教学效果。 展开更多
关键词 研究生课程 微课 教学设计 教学主题 教学内容
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试论林学专业土壤学课程改革与建设 被引量：1
6
作者 熊清宇 《农村经济与科技》 2017年第20期41-41,共1页
社会的快速发展也使我们生存的土壤条件不断恶化,为了适应如今社会的发展,需要对林学专业土壤学课程尝试大胆的改革与创新,本文将主要从对林学专业土壤学教学内容的调整、采用多媒体的教学方法实施教学内容以及对考试方法进行改革等方... 社会的快速发展也使我们生存的土壤条件不断恶化,为了适应如今社会的发展,需要对林学专业土壤学课程尝试大胆的改革与创新,本文将主要从对林学专业土壤学教学内容的调整、采用多媒体的教学方法实施教学内容以及对考试方法进行改革等方面对林学专业土壤学专业的改革进行探讨,希望这些措施能够解决一些土壤学教学存在的问题。 展开更多
关键词 林学专业 土壤学课程 改革与建设
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