合作与互动:两岸高等技术与职业教育发展的新愿景——2005海峡两岸高等技术与职业教育学术研讨会综述 被引量：1

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作者 阮艺华 《深圳职业技术学院学报》 CAS 2006年第1期94-96,共3页

关键词 学术研讨会 职业教育 高等技术 海峡两岸 教育发展 深圳职业技术学院 北京联合大学 综述 合作 工业大学

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农业高等职业教育“4-1-1”工学结合人才培养模式的构建

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作者 宋连喜 《辽宁农业职业技术学院学报》 2008年第B09期14-15,共2页

关键词 农业高等职业教育 人才培养模式 教学质量 管理人才 高等技术 技术人才 社会需要 办学特色

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好的计划就是一切RegenSburg市OTH高等技术学院建立以用户为主导实验室

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作者 Viktoria Rein 《实验与分析》 2017年第4期56-56,58,59,共3页

2016年秋季，巴伐利亚东部Regensburg市的OTH高等技术学院新“技术之家”揭牌，新建筑中有许多不同的实验室。在建造和配置这些实验室时，独特、以实验室用户为主导的实验室功能是人们关注的焦点。

关键词 高等技术 实验室 OTH 用户 学院 新建筑

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Haas欧洲最大技术培训中心落户奥地利

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《现代制造》 2009年第11期17-17,共1页

近日，机床生产厂Haas Automation Europe公司位于奥地利的技术培训中心落成。这个技术培训中心归属于Saalfelden市高等技术培训学校（HTL），培训中心配备了13台加工机床，使其成为该公司位于欧洲的最大的技术培训和再培训中心。

关键词 培训中心 高等技术 Haas 奥地利 欧洲 AUTOMATION 加工机床 pe公司

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浅析以技术性为主的高职教育 被引量：1

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作者 陈艳 《科技信息》 2010年第27期264-264,共1页

随着国内高等职业教育事业的发展,高等职业教育培养人才的目标定位更加明确,高职院校的主要任务是为社会培养高等技术应用性专门人才。高职院校在明确了培养目标的前提下,各系部也必须紧跟社会实际所需,设置符合区域性经济需求的特色专... 随着国内高等职业教育事业的发展,高等职业教育培养人才的目标定位更加明确,高职院校的主要任务是为社会培养高等技术应用性专门人才。高职院校在明确了培养目标的前提下,各系部也必须紧跟社会实际所需,设置符合区域性经济需求的特色专业,合理教学内容。而双师型教师的引进、教育教学方法创新是保障实现培养目标的要求。校企合作办学更是高职院校发展的必然趋势。 展开更多

关键词 高职教育 技术性 双师型 实践性 校企合作

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高职高专院校微生物与免疫学总体教学模式的探讨

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作者 杨思远 崔晓雯 +1 位作者 丁岚峰 赵洪海 《养殖技术顾问》 2013年第12期246-246,共1页

微生物与免疫学是高职高专生物制药专业的一门重要的专业基础课。目前生物制药专业沿用的微生物与免疫学理论教学体系，注重学科的系统性与完整性，而应用性与实际操作性较差，与生物制药专业具体工作过程联系不紧密，不能满足制药企业... 微生物与免疫学是高职高专生物制药专业的一门重要的专业基础课。目前生物制药专业沿用的微生物与免疫学理论教学体系，注重学科的系统性与完整性，而应用性与实际操作性较差，与生物制药专业具体工作过程联系不紧密，不能满足制药企业对人才的需求。为了解决原有教学模式及教材与目前制药企业对人才需求的矛盾，以“深化教学改革，加强综合素质教育，提高教学质量，建立新型教学模式”为具体目标，在建设微生物与免疫学课程中，按照高职高专人才培养的基本特征，以培养高等技术应用性专门人才为根本任务，以适应社会需要为目标，以提高学生实践动手能力为目的，改革传统的教学模式，对原有课程进行结构性改革，建立可行的课程标准和教学大纲，编写项目式教学法教材并制定配套的考核评价标准，完善立体化的教学体系，使之更有利于学生的学习。 展开更多

关键词 高职高专院校 免疫学理论 教学模式 微生物 生物制药 人才需求 教学改革 综合素质教育

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高职高专社科类专业教学质量标准与评价体系的研究

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作者 张小华 朱晓燕 《甘肃科技纵横》 2008年第3期178-178,38,共2页

高职高专教育的根本任务是培养高等技术应用性专门人才,教学质量决定毕业生的质量,而毕业生的质量决定其社会适应的程度。从高职高专社科类专业教学质量标准与评价的内涵、意义等方面进行了论述,指出高职高专社科类专业教学质量标准与... 高职高专教育的根本任务是培养高等技术应用性专门人才,教学质量决定毕业生的质量,而毕业生的质量决定其社会适应的程度。从高职高专社科类专业教学质量标准与评价的内涵、意义等方面进行了论述,指出高职高专社科类专业教学质量标准与评价的构建方法。 展开更多

关键词 高职高专 社科类专业 教学质量评价

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新形势下高职学生人际沟通能力提升探索与研究 被引量：2

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作者 许宝娟 张明明 《中小企业管理与科技》 2015年第36期190-190,共1页

教育部明确提出高职高专教育要培养德智体美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才,而作为衡量人才培养质量重要指标的人际沟通能力往往不能满足企业用人需求,笔者在教学中尝试进行探索和研究,旨在逐步提升学生的人际沟通能力,提高学... 教育部明确提出高职高专教育要培养德智体美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才,而作为衡量人才培养质量重要指标的人际沟通能力往往不能满足企业用人需求,笔者在教学中尝试进行探索和研究,旨在逐步提升学生的人际沟通能力,提高学生整体素质。 展开更多

关键词 高职教育 人际沟通能力 学生培养

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高职院校学生职业核心能力培养的研究与实践 被引量：2

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作者 张宝中 梁金平 朱新文 《科技风》 2015年第8期264-264,共1页

高等职业教育肩负着培养高等技术应用性专门人才的重任,加强职业核心能力培养是高职教育人才培养的内在要求。本文以南京市某高职院校的主要用人单位为研究对象进行调研,分析他们对毕业生职业核心能力的需求情况,以此了解高职院校学生... 高等职业教育肩负着培养高等技术应用性专门人才的重任,加强职业核心能力培养是高职教育人才培养的内在要求。本文以南京市某高职院校的主要用人单位为研究对象进行调研,分析他们对毕业生职业核心能力的需求情况,以此了解高职院校学生职业核心能力培养的方向,并为今后有针对性地开展职业发展规划教育提供有效建议。 展开更多

关键词 高职院校 职业核心能力

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开放式创新对高等技术院校组织创新的启示 被引量：3

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作者 张仁家 《深圳职业技术学院学报》 CAS 2009年第2期50-56,共7页

开放式创新即同时结合内外部的创意导入组织的结构与系统之中。本文即试图将开放式创新导入技职学校创新的经营中,希望能藉此开放式创新的思维与作法,对当前日益竞争的教育环境注入一股新的泉源活水。结论指出,高等技术院校可透过五点... 开放式创新即同时结合内外部的创意导入组织的结构与系统之中。本文即试图将开放式创新导入技职学校创新的经营中,希望能藉此开放式创新的思维与作法,对当前日益竞争的教育环境注入一股新的泉源活水。结论指出,高等技术院校可透过五点来进行组织创新:(1)善用因特网征求创意构想;(2)建立开放式创新平台网站有效运用卸任主管或其它人才的智慧;(3)运用企业界或研究机构的资源;(4)举办或赞助学校创新经营竞赛活动;(5)与他校策略联盟等方式实践开放式创新,有效达成组织创新。 展开更多

关键词 开放式创新 组织创新 高等技术院校经营

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黑龙江农业工程职业学院简介

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《农机化研究》 北大核心 2004年第3期298-298,共1页

关键词 黑龙江农业工程职业学院 占地面积 办学过程 高等技术

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东北农业大学工程学院简介

12

《农机化研究》 北大核心 2004年第5期F003-F003,共1页

关键词 东北农业大学工程学院 科研条件 工程技术 农业机械

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关于高职院校产学结合发展模式的探讨 被引量：3

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作者 王雷 谢家的 +1 位作者 许晗 谢璇 《科技信息》 2008年第17期249-249,共1页

高等职业教育应培养适应生产建设,管理服务第一线需要的高等技术应用型专门人才,目前较多高职院校在这方面比较薄弱,不能满足学生实践能力与技术能力的要求。这就制约了我国高职教育健康、快速的发展。本文就目前我国高职院校产学结合... 高等职业教育应培养适应生产建设,管理服务第一线需要的高等技术应用型专门人才,目前较多高职院校在这方面比较薄弱,不能满足学生实践能力与技术能力的要求。这就制约了我国高职教育健康、快速的发展。本文就目前我国高职院校产学结合存在的问题以及解决措施进行了探讨。 展开更多

关键词 产学结合 高职教育 教学模式

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“知行合一”高等技术人才培养模式的探索 被引量：6

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作者 宁波工程学院课题组 《宁波工程学院学报》 2005年第3期64-72,共9页

新建地方性本科院校属教学型大学,其根本任务是为地方现代化建设培养“宽口径、厚基础、强能力、高素质、敢创新”的应用开发型高等技术人才。本课题组坚持科学发展观,从人才培养目标、教学运行和质量保障体系等方面探索了“知行合一”... 新建地方性本科院校属教学型大学,其根本任务是为地方现代化建设培养“宽口径、厚基础、强能力、高素质、敢创新”的应用开发型高等技术人才。本课题组坚持科学发展观,从人才培养目标、教学运行和质量保障体系等方面探索了“知行合一”应用开发型高等技术人才培养模式。这对学院坚持教育创新和可持续发展具有重要的现实意义,同时,对同类院校也具有较强的参考作用。 展开更多

关键词 本科教育 知行合一 应用开发型 人才培养模式 高等技术 人才培养目标 质量保障体系 教育创新 现代化建设 科学发展观

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电气工程系简介

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《张家口职业技术学院学报》 2008年第4期F0002-F0002,共1页

关键词 电气工程 技能型人才 高等技术 电子类 自动化

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