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农业强国视域下“双一流”高校继续教育创新发展的实践与探索——以华中农业大学为例
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作者 王景伟 赵慧 《安徽农业科学》 2026年第5期235-238,共4页
继续教育已经成为建设学习型社会的中坚力量。“双一流”高校通过发挥科技和人才优势,对推动继续教育创新发展,服务农业强国建设具有重要意义,但目前“双一流”高校发展继续教育面临系列困境。“双一流”高校应该在舆论层面注重营造终... 继续教育已经成为建设学习型社会的中坚力量。“双一流”高校通过发挥科技和人才优势,对推动继续教育创新发展,服务农业强国建设具有重要意义,但目前“双一流”高校发展继续教育面临系列困境。“双一流”高校应该在舆论层面注重营造终身学习氛围;在定位层面注重丰富人才培养体系;在战略层面注重服务国家和行业发展;在策略层面注重推进教育资源开放;在保障层面注重完善发展机制;持续推动继续教育创新发展。 展开更多
关键词 高等学校 继续教育 终身学习
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2008—2018年功能农业的理论发展与实践 被引量:29
2
作者 赵其国 尹雪斌 +3 位作者 孙敏 刘永贤 侯非凡 张宁 《土壤》 CAS CSCD 北大核心 2018年第6期1061-1071,共11页
功能农业作为高产农业、绿色农业之后,农业发展的新阶段,是"调优供给"、"调强农业产业"的重要支撑性技术,加强功能农业研究是构建生态高值农业产业体系的重要内容,是我国农业供给侧结构性改革的主要举措之一,对我... 功能农业作为高产农业、绿色农业之后,农业发展的新阶段,是"调优供给"、"调强农业产业"的重要支撑性技术,加强功能农业研究是构建生态高值农业产业体系的重要内容,是我国农业供给侧结构性改革的主要举措之一,对我国农业发展和乡村振兴战略具有重要意义。功能农业从2008年提出至今已有十年时间,本文对有关功能农业的定义、学科的发展、应用实践,进行了系统回顾,对于未来发展进行了展望。 展开更多
关键词 生态高值农业 功能农业 矿物质 植物有益物质
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案例教学在高校研究生教学中的探索与实践——以西南林业大学“园艺植物生理生化原理与实践”课程为例
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作者 吴田 徐力 《安徽农业科学》 2026年第1期269-274,278,共7页
随着新时代研究生教育对创新能力和实践应用能力要求的不断提升,案例教学法作为一种问题导向型教学模式,逐渐成为传统理论讲授方式的重要补充形式。以西南林业大学“园艺植物生理生化原理与实践”课程为研究对象,结合研究生培养目标,构... 随着新时代研究生教育对创新能力和实践应用能力要求的不断提升,案例教学法作为一种问题导向型教学模式,逐渐成为传统理论讲授方式的重要补充形式。以西南林业大学“园艺植物生理生化原理与实践”课程为研究对象,结合研究生培养目标,构建了“教师指导-学生中心-小组协作”三位一体的动态循环体系。通过综合运用问卷调查、课堂观察与成果分析等混合研究方法发现,案例教学能显著提升研究生实践操作能力、批判性思维能力和团队协作效能,但在案例资源库建设、教师引导深度及跨学科整合等方面仍存在改进空间。该研究构建的“三位一体”案例教学模式及其运行机制,为农林院校研究生课程教学改革提供了可借鉴的理论框架和实践范式。 展开更多
关键词 案例教学法 研究生课程 园艺植物生理生化原理与实践 “三位一体”模式 实践能力培养
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吉林省涉农高校服务乡村振兴模式研究与实践——以吉林农业科技学院为例
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作者 张秀峰 刘立军 甄卓 《安徽农业科学》 2026年第4期265-267,272,共4页
乡村振兴是党在十九大提出来的战略性举措,其总目标是实现农业农村现代化,这一政策涵盖了产业、人才、文化、生态和组织等方面内容。在乡村振兴战略的实施过程中,各涉农高校发挥着举足轻重的作用。地方农业高校作为以农为特色的地方高校... 乡村振兴是党在十九大提出来的战略性举措,其总目标是实现农业农村现代化,这一政策涵盖了产业、人才、文化、生态和组织等方面内容。在乡村振兴战略的实施过程中,各涉农高校发挥着举足轻重的作用。地方农业高校作为以农为特色的地方高校,必然在实施乡村振兴战略的过程中具有一定的地域优势、农业特色优势以及服务乡村振兴的人力、科技等资源优势。结合吉林农业科技学院近些年助力乡村振兴的成效,探索地方涉农高校“一中心、两服务、三合作、四路径”的助力乡村振兴模式:以乡村振兴为中心,做好人才培养服务和科技转化服务。通过校企、校地、校村的合作,为乡村振兴提供智力支持和人才保障。 展开更多
关键词 涉农高校 乡村振兴 优势 问题 路径
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教育生态学视域下农业职教数字化人才培养路径研究
5
作者 张晓红 《安徽农业科学》 2026年第4期256-259,264,共5页
从教育生态学理论视角,分析了农业职业教育人才培养的数字化转型面临的数字农业人才供给与产业需求的结构性矛盾、智慧农业人才培养与产业数字化转型的协同障碍、“产学研用”生态链的结构性失衡等问题。通过构建培养“数字新农匠”的... 从教育生态学理论视角,分析了农业职业教育人才培养的数字化转型面临的数字农业人才供给与产业需求的结构性矛盾、智慧农业人才培养与产业数字化转型的协同障碍、“产学研用”生态链的结构性失衡等问题。通过构建培养“数字新农匠”的生态系统模型,从外部生态系统协同和内部生态要素2个维度进行系统分析,构建了“理念创新-平台搭建-生态协同”的农业职业教育数字化转型模式,旨在为培养适应数字农业发展的高素质技术技能人才提供理论支撑和推进策略。 展开更多
关键词 教育生态学 农业职业教育 数字化转型 数字新农匠 人才培养
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依靠科技创新 推进现代农业建设——记辽宁省农业科学院2012年“农业科技促进年”部分活动 被引量:4
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作者 周攀 王辉 +1 位作者 孙大为 董玥 《辽宁农业科学》 2013年第6期53-55,共3页
为贯彻落实中央、省委1号文件和全国、全省农业农村工作会议精神,辽宁省农业科学院结合实际深入开展农业科技促进年活动。以"科技创新"为主题,通过不同形式,采取多种措施,以改革创新为动力,加快自主创新、增强成果转化能力、... 为贯彻落实中央、省委1号文件和全国、全省农业农村工作会议精神,辽宁省农业科学院结合实际深入开展农业科技促进年活动。以"科技创新"为主题,通过不同形式,采取多种措施,以改革创新为动力,加快自主创新、增强成果转化能力、提升科技服务和技术培训水平,激发广大农业科技人员创新和服务热情,取得了良好的成效。通过农业科技促进年活动,进一步扩大了科技农业的影响,助推辽宁现代农业的发展。 展开更多
关键词 农业 科技促进 科技创新
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靠创新促进科技进步 用科技强农惠农富农——学习2012年中央“一号文件”的思考 被引量:11
7
作者 钱加绪 《农业科技管理》 2012年第2期1-3,共3页
文章从解读2012年中央"一号文件"明确的农业科技创新的主攻方向和重点入手,就进一步提高甘肃农业科技创新能力提出四点建议,一是推进五大农业关键技术创新,包括加强生物种业科技创新及新品种培育,加强农机农艺融合关键技术研... 文章从解读2012年中央"一号文件"明确的农业科技创新的主攻方向和重点入手,就进一步提高甘肃农业科技创新能力提出四点建议,一是推进五大农业关键技术创新,包括加强生物种业科技创新及新品种培育,加强农机农艺融合关键技术研究与应用,研发农业资源高效利用关键技术,深化农产品产后处理和精深加工技术研究和重大病虫害监测与防治技术研究;二是在"联村联户、为民富民"行动中实施"三百"增产增收科技计划;三是大幅度提高农业科研投入;四是启动建立现代农业产业技术科研创新体系。 展开更多
关键词 农业科技创新 科技进步 强农惠农富农 中央“一号文件”
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农林类院校U-S-B三级联动人才培养范式的构建与实施 被引量:2
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作者 闫锋欣 魏星 王延斌 《安徽农业科学》 CAS 2019年第13期272-274,共3页
针对当前农林类院校生源数量质量总体不足、大学生实践动手能力差、毕业生创新创业意识不佳等问题,分析了农林类院校人才培养问题的成因,提出了农林类院校U-S-B三级联动人才培养新范式:改革和优化招生制度使农林类院校获得优秀生源,选... 针对当前农林类院校生源数量质量总体不足、大学生实践动手能力差、毕业生创新创业意识不佳等问题,分析了农林类院校人才培养问题的成因,提出了农林类院校U-S-B三级联动人才培养新范式:改革和优化招生制度使农林类院校获得优秀生源,选派师生在科学技术试验场站进行科学试验和技术验证,在生产性示范推广基地示范和商用产出的新成果和新技术,使得人才培养联动形成于院校(U)、场站(S)和基地(B)之间。最后,给出了新范式实施的具体建议,包括加强教师队伍建设、创新人才培养体系、深度融合产学研等,以期为培养师生实践动手能力、创新人才培养体系和产学研深度融合提供新思路。 展开更多
关键词 农林类院校 U-S-B三级联动 人才培养范式 构建 实施
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2004—2017年中央一号文件关于新型职业农民培育政策的演变分析 被引量:6
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作者 张伟 《河南农业》 2018年第32期6-8,共3页
2004—2017年中央一号文件关于新型职业农民培育的政策经历了从培养新型农民、以农村劳动力转移培训为重点到大力培育新型职业农民、培养稳定的新型职业农民队伍的转变。本文主要从新型职业农民术语表述、新型职业农民培育对象和培育目... 2004—2017年中央一号文件关于新型职业农民培育的政策经历了从培养新型农民、以农村劳动力转移培训为重点到大力培育新型职业农民、培养稳定的新型职业农民队伍的转变。本文主要从新型职业农民术语表述、新型职业农民培育对象和培育目标、新型职业农民培育资金扶持和制度化三方面探究2004—2017年中央一号文件的政策演变。 展开更多
关键词 新型职业农民 培育 政策 中央一号文件
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高职农牧类“‘2233’学·训·赛·创”一体化创新创业型人才培养模式研究
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作者 解慧梅 魏宁 +1 位作者 邱世华 程汉 《湖北开放职业学院学报》 2026年第5期15-17,共3页
随着消费升级和人们生活水平的提高,我国畜牧业面临市场竞争加剧、资源环境压力增大、技术更新迭代迅速等多重挑战和机遇,导致畜牧业对创新创业型人才的需求急剧增加,对高校创新创业教育提出了新的要求。如何培养合格的创新创业型人才... 随着消费升级和人们生活水平的提高,我国畜牧业面临市场竞争加剧、资源环境压力增大、技术更新迭代迅速等多重挑战和机遇,导致畜牧业对创新创业型人才的需求急剧增加,对高校创新创业教育提出了新的要求。如何培养合格的创新创业型人才是高校面临的重要课题。江苏农牧科技职业学院动物医学院开设了动物医学专业创新班——动物医学创新凤凰班,学校与政府、企业形成联动体,形成了“2233”学·训·赛·创一体化创新创业教育模式,将创新创业精神与日常教育、专业教育融合,落实创新创业教育,打造出全面、实用、可操作性强的创新创业理论和实践体系,旨在为畜牧行业培养创新创业型兽医人才。本文介绍“2233”学·训·赛·创一体化创新创业人才培养模式运用于动物医学创新班的培养,以期为我国农牧类高职院校培养创新创业型人才提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 “2233”学·训·赛·创 创新创业型人才 培养模式 创新班
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农科专业定向招生政策对高考学生志愿填报的影响实证——基于浙江农林大学2012~2014年定向新生的调研
11
作者 何振波 缪鲁加 徐慧燕 《安徽农业科学》 CAS 2015年第30期371-375,共5页
结合2012年开始实行的浙江省农科专业定向招生政策,对浙江农林大学2012~2014年定向新生进行调查研究,从信息来源、政策认知水平、报考行为的功利性、毕业到岗后的编制等方面讨论该政策对高考学生志愿填报的影响,提出相关建议,以期... 结合2012年开始实行的浙江省农科专业定向招生政策,对浙江农林大学2012~2014年定向新生进行调查研究,从信息来源、政策认知水平、报考行为的功利性、毕业到岗后的编制等方面讨论该政策对高考学生志愿填报的影响,提出相关建议,以期完整政策运行链条,完善政策内涵,提高政策效果。 展开更多
关键词 定向招生 农科专业 志愿填报 高考
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合作社的2018 被引量:1
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作者 孔祥智 《中国农民合作社》 2019年第1期49-49,共1页
2018年弹指即过。这一年发生了几件大事,对于农民专业合作社的长期发展影响深远。第一件事当然是新修订的《农民专业合作社法》于2018年7月1日起实施。新修订法律在2006版法律实施11年实践的基础上,反映了广大农民合作的新需求以及合作... 2018年弹指即过。这一年发生了几件大事,对于农民专业合作社的长期发展影响深远。第一件事当然是新修订的《农民专业合作社法》于2018年7月1日起实施。新修订法律在2006版法律实施11年实践的基础上,反映了广大农民合作的新需求以及合作社发展的新特点。比如在合作社的业务范围上增加了“农村民间工艺及制品、休闲农业和乡村旅游资源的开发经营等”,有利于在合作的基础上扩大农村民间工艺品的开发,有利于农村休闲农业和乡村旅游资源的开发。 展开更多
关键词 农民专业合作社 民间工艺品 开发经营 法律实施 旅游资源 休闲农业 农村 修订
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2015年中央一号文件解读:改革创新转方式 加快发展现代农业 被引量:1
13
作者 张番 《中国农资》 2015年第6期5-5,共1页
"中国要强,农业必须强;中国要富,农民必须富;中国要美,农村必须美。"中央一号文件连续12年聚焦农业,今年一号文件题为《中共中央国务院关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》,以加大改革创新力度和加快农业现代化建设... "中国要强,农业必须强;中国要富,农民必须富;中国要美,农村必须美。"中央一号文件连续12年聚焦农业,今年一号文件题为《中共中央国务院关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》,以加大改革创新力度和加快农业现代化建设为主题,主动适应经济发展新常态,围绕习近平总书记提出的在提高粮食生产能力上挖掘新潜力、在优化农业结构上开辟新途径、在转变农业发展方式上寻求新突破、在促进农民增收上获得新成效、在建设新农村上迈出新步伐的要求,出台了一系列重要政策措施。 展开更多
关键词 中共中央国务院 改革创新 现代农业 文件 农业现代化建设 解读 粮食生产能力 农民增收
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“珠江三角洲2010年率先基本实现农业现代化战略研究”通过鉴定
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作者 洪建军 《广东农业科学》 CAS CSCD 2004年第2期22-22,共1页
关键词 珠江三角洲 2010年 农业现代化 战略研究 科学技术成果鉴定 广东省农科院科技情报研究所
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新农科背景下作物栽培学课程与乡村振兴战略深度融合的教学改革
15
作者 邹成毅 张力天 +3 位作者 陈豫 林娜 文武琼 苟才明 《安徽农业科学》 2026年第5期269-272,277,共5页
新农科背景下,作物栽培学课程与乡村振兴战略的深度融合体现了现代农业教育与乡村发展的紧密联系。通过更新课程内容、引入实践案例和地方特色,此次教学改革不仅提升了学生的专业技能,还增强了他们对乡村振兴重要性和复杂性的理解。课... 新农科背景下,作物栽培学课程与乡村振兴战略的深度融合体现了现代农业教育与乡村发展的紧密联系。通过更新课程内容、引入实践案例和地方特色,此次教学改革不仅提升了学生的专业技能,还增强了他们对乡村振兴重要性和复杂性的理解。课程设计强调理论与实践的结合,旨在培养学生的创新能力和社会责任感,为乡村可持续发展培养复合型人才,推动农业现代化与农村经济的协调发展。此举有助于实现教育与乡村振兴的良性互动,促进农业与社会的共同进步。 展开更多
关键词 新农科 作物栽培学 田间实验 作物群体
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2012年我国大豆产业状况、环境与展望
16
作者 赵勇 杨树果 何秀荣 《大豆科技》 2012年第6期7-10,共4页
2012年对于中国大豆产业来说是一个充满变数的年份,国内大豆种植面积和产量大幅度下降,世界大豆主产同美国因受旱灾影响,大豆预计产量由9月份的锐减14.8%提升至11月份的略减4%,国际大豆价格如坐过山车般忽而陡涨忽而剧跌,同内... 2012年对于中国大豆产业来说是一个充满变数的年份,国内大豆种植面积和产量大幅度下降,世界大豆主产同美国因受旱灾影响,大豆预计产量由9月份的锐减14.8%提升至11月份的略减4%,国际大豆价格如坐过山车般忽而陡涨忽而剧跌,同内舆论说“中国大豆企业又被美国农业部忽悠了”。岁末年初,本文试从生产、市场和政策3个维度盘点2012年中国大豆产业状况和产业环境,对2013年中国大豆产业发展趋势进行展望。 展开更多
关键词 大豆产业 产业状况 产业环境 展望 美国农业部 中国大豆 种植面积 发展趋势
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让“互联网+”打开农民幸福大门——聚焦2015中国互联网大会农业互联网高峰论坛
17
作者 徐晓磊 崔海涛 《中国农资》 2015年第29期17-17,共1页
现在美国人提工业互联网,德国人提工业4.0,而中国开始推进农业互联网,这是一个崭新的题目,有非常重要的内涵。近日在北京召开的2015中国互联网大会农业互联网高峰论坛上,"互联网+"现代农业成为与会者高度关注的焦点。互联网+现代农... 现在美国人提工业互联网,德国人提工业4.0,而中国开始推进农业互联网,这是一个崭新的题目,有非常重要的内涵。近日在北京召开的2015中国互联网大会农业互联网高峰论坛上,"互联网+"现代农业成为与会者高度关注的焦点。互联网+现代农业,究竟怎么+?+什么?谁来+?更重要是怎么+?研讨与交流之声此起彼伏。 展开更多
关键词 中国互联网 现代农业 高峰论坛 聚焦 大门 农民 美国人 德国人
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创新产品、提升服务以适应现代农业需求 第三届全国农化服务工作年会暨2012年新型肥料战略发展研讨会召开
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作者 郑敏 吴江 乔耀东 《中国农资》 2012年第41期7-7,共1页
10月18日。第三届全国农化服务工作年会暨2012年新型肥料战略发展(芭田股份)研讨会在江苏徐州召开,本次活动是由中国石油和化学工业联合会农化服务办公室和中国化工企业管理协会主办,中国农资传媒和深圳芭田生态工程股份有限公司联... 10月18日。第三届全国农化服务工作年会暨2012年新型肥料战略发展(芭田股份)研讨会在江苏徐州召开,本次活动是由中国石油和化学工业联合会农化服务办公室和中国化工企业管理协会主办,中国农资传媒和深圳芭田生态工程股份有限公司联合主办,来自政府部门、科研院校以及企业代表近200人参加了会议。与会代表一致认为,随着我国现代高效农业的发展.对肥料的市场定位和农化服务模式提出了更高的要求,企业必须要创新产品、提升服务水平来适应市场需求。 展开更多
关键词 服务工作 创新产品 现代农业 肥料 年会 企业管理协会 中国石油 江苏徐州
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绿色农业循环持续 生态肥料大势所趋 2016中国生态肥料高峰论坛在江苏南京盛大召开
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作者 蒋政 陈熙 《中国农资》 2016年第43期8-10,共3页
一方面,绿水青山就是金山银山,生态农业逐步深入人心;另一方面,化肥施用量大,化肥使用结构不合理且利用率低,因此造成的土壤面源污染仍在扩大。与此同时,国家出台"零增长"和"土十条"等政策。越来越多的行业人士意识到,优化化肥产品... 一方面,绿水青山就是金山银山,生态农业逐步深入人心;另一方面,化肥施用量大,化肥使用结构不合理且利用率低,因此造成的土壤面源污染仍在扩大。与此同时,国家出台"零增长"和"土十条"等政策。越来越多的行业人士意识到,优化化肥产品结构,大力发展生态肥料,或将是农资行业实现突围的一条出路。 展开更多
关键词 生态肥料 绿色农业 江苏南京 高峰论坛 化肥施用量 循环 中国 产品结构
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基于Luenberger-Hicks-Moorsteen指标的福建省农业全要素生产率测度及收敛性分析 被引量:6
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作者 许标文 陈雪丽 +1 位作者 段园园 林国华 《南方农业学报》 CAS CSCD 北大核心 2021年第1期253-260,共8页
【目的】测算福建省农业全要素生产率(Total factor productivity,TFP)并判断其变动趋势,为促进区域协调发展及实现农业高质量发展提供科学决策。【方法】利用Luenberger-Hicks-Moorsteen(LHM)指标具备加性完备条件,基于自由处置壳(Free... 【目的】测算福建省农业全要素生产率(Total factor productivity,TFP)并判断其变动趋势,为促进区域协调发展及实现农业高质量发展提供科学决策。【方法】利用Luenberger-Hicks-Moorsteen(LHM)指标具备加性完备条件,基于自由处置壳(Free disposal hull,FDH)模型构造LHM TFP指标,将县域划分为一般县(市)、贫困县和发达市(区),测度2003—2018年福建省全省及县域的农业TFP,并分解为技术效率变化、规模效率变化和技术进步,分析其收敛性特征。【结果】2003—2018年福建省农业TFP整体上呈增长趋势,2018年达0.840,年均增长率为5.731%;技术效率变化、规模效率变化和技术进步年均增长率分别为-1.231%、2.032%和4.930%,表明技术进步是TFP增长的主要驱动力,技术效率变化拉低TFP增长。从福建省一般县(市)、贫困县、发达市(区)的划分来看,各区域农业TFP及其分解指标与全省层面表现基本一致。福建省全省及一般县(市)、贫困县农业TFP存在σ收敛、绝对β收敛及条件β收敛,发达市(区)农业TFP不存在收敛趋势。TFP低的县(市)有追赶效应,城镇化、工业化对福建省全省及一般县(市)农业TFP收敛过程有促进作用,但工业化对贫困县农业TFP收敛具有抑制作用。【建议】积极发展适度规模经营,加快先进生产要素向农业园区集聚,提升农业科技创新能力;各县域应因地制宜,发达市(区)发挥技术引领与辐射作用,一般县(市)着重提升技术效率级规模效率,贫困县则要优化要素资源配置;加快形成功能互补的发展格局,推动先进生产要素向农业优势,实现农业劳均产出均衡发展。 展开更多
关键词 Luenberger-Hicks-Moorsteen(LHM)指标 FDH模型 农业全要素生产率 收敛分析 福建省
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