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上海市中小学生视疲劳流行现状及与多媒体教学环境的关联性分析
被引量：
13
1
作者
尤小芳
谭晖
+4 位作者
汪玲
何更生
王震维
欧阳芳
李加
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2015年第9期1297-1299,1303,共4页
目的了解上海市中小学生视疲劳流行现状及与多媒体教学环境的关联,为制定干预策略提供参考。方法采取方便整群抽样方法抽取上海市5个区15所学校小学四年级、初二和高一年级的2 811名学生,采用自填问卷方法调查学生近4周内视疲劳发生情...
目的了解上海市中小学生视疲劳流行现状及与多媒体教学环境的关联,为制定干预策略提供参考。方法采取方便整群抽样方法抽取上海市5个区15所学校小学四年级、初二和高一年级的2 811名学生,采用自填问卷方法调查学生近4周内视疲劳发生情况及多媒体教学环境现状。结果视疲劳症状阳性发生率为17.1%,其发生率随年级增加而增加（χ2趋势=8.316,P〈0.01）,性别差异无统计学意义（χ2=0.075,P〉0.05）。多因素Logistic回归结果显示,反映多媒体教学环境的学生就坐位置和是否来得及记录笔记与视疲劳的发生有关,表现为就坐于边侧的学生位置和来不及或不记笔记是视疲劳发生的独立危险因素,其OR值（95%CI）分别为1.69（1.08~2.64）和1.52（1.17~1.97）。结论上海市中小学生视疲劳现状不容乐观,在教学过程应注意多媒体教学环境对其影响并采取针对性的措施。
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关键词
视疲劳
多媒体
教学
环境
学生
原文传递
题名
上海市中小学生视疲劳流行现状及与多媒体教学环境的关联性分析
被引量：
13
1
作者
尤小芳
谭晖
汪玲
何更生
王震维
欧阳芳
李加
机构
复旦大学公共卫生学院
上海市教育技术装备部
出处
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2015年第9期1297-1299,1303,共4页
基金
上海市公共卫生重点学科建设计划资助项目(12GWZX0301)
文摘
目的了解上海市中小学生视疲劳流行现状及与多媒体教学环境的关联,为制定干预策略提供参考。方法采取方便整群抽样方法抽取上海市5个区15所学校小学四年级、初二和高一年级的2 811名学生,采用自填问卷方法调查学生近4周内视疲劳发生情况及多媒体教学环境现状。结果视疲劳症状阳性发生率为17.1%,其发生率随年级增加而增加（χ2趋势=8.316,P〈0.01）,性别差异无统计学意义（χ2=0.075,P〉0.05）。多因素Logistic回归结果显示,反映多媒体教学环境的学生就坐位置和是否来得及记录笔记与视疲劳的发生有关,表现为就坐于边侧的学生位置和来不及或不记笔记是视疲劳发生的独立危险因素,其OR值（95%CI）分别为1.69（1.08~2.64）和1.52（1.17~1.97）。结论上海市中小学生视疲劳现状不容乐观,在教学过程应注意多媒体教学环境对其影响并采取针对性的措施。
关键词
视疲劳
多媒体
教学
环境
学生
Keywords
Asthenopia
Muhimedia
Teaching
Environment
Students
分类号
G478.1 [文化科学—教育技术学]
R771-3 [医药卫生—眼科]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
上海市中小学生视疲劳流行现状及与多媒体教学环境的关联性分析
尤小芳
谭晖
汪玲
何更生
王震维
欧阳芳
李加
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2015
13
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