锌在孤独症谱系障碍中调控谷氨酸能受体的研究新进展

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作者 胡利敏 杨嘉涵 +3 位作者 朱月 陈艳 高原 李丽丽 《中国医药科学》 2025年第1期23-26,共4页

孤独症谱系障碍(ASD)是一种脑发育障碍性疾病,其特征性临床表现是社交沟通障碍及重复的行为和兴趣,其发病机制复杂多样,包括神经炎症、锌代谢紊乱及神经传导异常。产前缺锌可增加后代ASD的发病率;相反,产前补锌能显著降低后代ASD的发病... 孤独症谱系障碍(ASD)是一种脑发育障碍性疾病,其特征性临床表现是社交沟通障碍及重复的行为和兴趣,其发病机制复杂多样,包括神经炎症、锌代谢紊乱及神经传导异常。产前缺锌可增加后代ASD的发病率;相反,产前补锌能显著降低后代ASD的发病率。谷氨酸是兴奋性突触传递的主要介质,异常的谷氨酸能神经传导能加剧ASD病理改变,这个过程主要涉及离子型谷氨酸受体,锌调节兴奋性与抑制性突触性神经传导的动态平衡也依赖于这些受体。然而,锌在ASD后谷氨酸能神经传导中的作用及潜在机制仍有待探索。本文探讨锌的生理功能、谷氨酸能突触信号转导及锌调控ASD后谷氨酸能受体的潜在机制,旨在探寻锌治疗ASD患者的潜在分子靶点。 展开更多

关键词 锌 孤独症谱系障碍 谷氨酸能突触 谷氨酸能受体 信号转导

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我国儿童孤独症临床研究的发展与展望(述评) 被引量：13

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作者 郭兰婷 李元媛 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2011年第6期460-463,共4页

本文综述了近十年我国儿童孤独症的临床相关研究,显示目前流行病学和预后的研究很少,评估工具本土化较差,诊断与国际使用标准一致,尚需大量干预机构,并规范干预方法。

关键词 儿童孤独症 流行病学 诊断 干预 预后

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中医辨证加认知行为疗法治疗恐惧症惊恐障碍体会 被引量：7

3

作者 熊抗美 赵志付 《中国中医药信息杂志》 CAS CSCD 2005年第2期90-91,共2页

关键词 中医辨证 认知行为疗法 恐惧症

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家长在儿童转换型癔症集体发作心理治疗中的作用 被引量：8

4

作者 付桂玲 郑素华 马道瑞 《中国临床康复》 CSCD 北大核心 2006年第14期50-52,共3页

目的:分析家长在儿童转换型癔症集体发作心理治疗中的作用。方法:于2001-04/05选择新乡医学院第一附属医院儿科诊治的儿童转换型癔症集体发作患儿(年龄9～12岁)32例。所有病例在进行乙脑疫苗注射1h后,有头痛、头晕、发热、呕吐、胸闷、... 目的:分析家长在儿童转换型癔症集体发作心理治疗中的作用。方法:于2001-04/05选择新乡医学院第一附属医院儿科诊治的儿童转换型癔症集体发作患儿(年龄9～12岁)32例。所有病例在进行乙脑疫苗注射1h后,有头痛、头晕、发热、呕吐、胸闷、出汗、站立不稳、晕厥等主诉,检查无异常体征,符合儿童转换型癔症的诊断标准。因他们一直生活在农村,他们的家长对儿童癔症症状表现出过分关心和紧张。采取的干预措施为:①采取心理暗示疗法。根据每个人的病情不同,心理暗示治疗的次数和时间不同。每天1～3次不等,每次3～5分。②对家长采取教育的方法。向家长讲解疫苗接种的科学道理,消除他们的顾虑;向家长讲明儿童癔症的特点及病因,以消除由家长所致癔症再次发作的这一诱因。③院方取消免费,补足以前欠费。主要观察癔症儿童经心理治疗后发作的次数。结果:32例癔症儿童经心理治疗发作次数明显减少:心理治疗前1周发作5次以上者7人,三四次者17人,一两次者8人;心理治疗后1周发作两三次者6人,2次以下23人,3人因提前出院未统计。所有患儿经治疗10d后陆续出院,未随访。结论:32例儿童癔症集体发作心理治疗中,存在患儿之间的相互影响,也存在亲子间情绪互动,还有家长间不良信息交流对儿童心理治疗的再影响等。家长在儿童转换型癔症集体发作心理治疗中的作用是重要的,角色是多重的。 展开更多

关键词 癔症 发作 学生 家长作风

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心率变异分析在精神疾病领域中的应用 被引量：8

5

作者 别怀玺 李晶 《医学综述》 2010年第16期2441-2444,共4页

心率变异分析已广泛应用于心肌梗死、糖尿病、神经病变等领域的研究,并取得了一定的成果;现在随着对其研究的深入,正不断进入更多临床医学领域,如充血性心力衰竭、心脏移植、抗心律失常药物治疗等。近年来,其在精神疾病领域的研究发展很... 心率变异分析已广泛应用于心肌梗死、糖尿病、神经病变等领域的研究,并取得了一定的成果;现在随着对其研究的深入,正不断进入更多临床医学领域,如充血性心力衰竭、心脏移植、抗心律失常药物治疗等。近年来,其在精神疾病领域的研究发展很快,并逐步应用于焦虑症、抑郁症等疾病的辅助诊断,现对心率变异分析在焦虑症、抑郁症、器质性疾病伴抑郁焦虑症状、强迫症、精神分裂症中的不同表现进行综述,并对其在精神疾病领域中的适用参考价值予以总结。 展开更多

关键词 心率变异分析 焦虑症 抑郁症 强迫症 精神分裂症

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幽闭恐怖症患者磁共振成像检查的心理护理 被引量：10

6

作者 吴焕阁 康立清 《河北医药》 CAS 2010年第10期1336-1336,共1页

关键词 恐怖症 磁共振成像 心理护理

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应对方式和感觉寻求人格特质与学习焦虑的相关性 被引量：4

7

作者 李敬阳 张明 刘桂英 《中国临床康复》 CSCD 北大核心 2006年第46期44-46,共3页

目的押了解中学生学习焦虑状况及其特征,探索不同的应对方式和感觉寻求特质对学习焦虑的影响。方法押于2003-05/06采用随机整群抽样法抽取长春市两所中学620名学生为调查对象。采用中学生心理健康诊断测验的学习焦虑分量表、特质应对方... 目的押了解中学生学习焦虑状况及其特征,探索不同的应对方式和感觉寻求特质对学习焦虑的影响。方法押于2003-05/06采用随机整群抽样法抽取长春市两所中学620名学生为调查对象。采用中学生心理健康诊断测验的学习焦虑分量表、特质应对方式问卷和中国青少年感觉寻求量表进行测评。其中①中学生心理健康诊断测验,由8个内容量表组成,即:学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向。采用学习焦虑分量表测查学习焦虑状况,≥8分为有学习焦虑障碍。②特质应对方式问卷:包括积极应对和消极应对条目各10项,量表的评分数据越高则积极或消极的应对倾向越高。③中国青少年感觉寻求量表,全量表由兴奋与冒险寻求和去抑制两个分量表组成,全量表的标准分≥60分,属于高感觉寻求者,40～60分为感觉寻求水平一般,如果≤40分则说明感觉寻求水平较低。结果押发放问卷620份,收回有效问卷566份。①被试群体中,存在学习焦虑者(学习焦虑量表分≥8分)占测量总人数的7.1%。从初一至高三各年级中学生的学习焦虑状况并不是逐年升高或递减的,而是呈波动的趋势。高中一年级男生学习焦虑水平明显高于初中一年级和初中二年级,差异有显著性(23.46±2.74,22.30±2.69,22.39±2.97,P<0.05)。②中学生学习焦虑与消极应对呈显著的正相关(r=0.366,P<0.01);与积极应对、去抑制和感觉寻求总分呈显著的负相关(r=-0.233,P<0.01;r=-0.087,P<0.05;r=-0.127,P<0.05)。③回归分析表明,消极应对对学习焦虑有一定的预测作用(β=0.333熏R2=0.161,P<0.001)。结论押积极应对和具有较高冒险寻求的中学生学习焦虑水平较低,消极应对方式是影响学习焦虑产生的重要因素。 展开更多

关键词 焦虑 人格 学生

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家庭训练对孤独症谱系障碍患儿的干预效果 被引量：6

8

作者 陈艳娟 梁屏好 +1 位作者 粟丽群 董尚胜 《社区医学杂志》 2017年第14期65-67,共3页

目的观察家庭训练对孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)患儿的干预效果。方法选取2014年1月—2016年12月治疗的ASD患者126例,根据家长意愿分为两组,观察组95例,对照组31例。对照组采用半日制综合训练,观察组在此基础上进行... 目的观察家庭训练对孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)患儿的干预效果。方法选取2014年1月—2016年12月治疗的ASD患者126例,根据家长意愿分为两组,观察组95例,对照组31例。对照组采用半日制综合训练,观察组在此基础上进行家长培训班指导下的半天家庭训练。6个月为1疗程,观察组共治疗2个疗程,对照组治疗1个疗程。分别于治疗前及第1、2个疗程后采用自闭症儿童心理教育评核表第3版(psychoeducational profile third edition,PEP-3)进行评估。计量资料比较采用t检验或重复测量方差分析,治疗前后差值比较采用Mann-Whitney U检验,P<0.05为差异有统计学意义。结果治疗1疗程后两组PEP-3评分较治疗前升高,比较差异有统计学意义(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05)。观察组1疗程后与治疗前PEP-3评分差值高于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05)。治疗2个疗程,观察组PEP-3评分较治疗前、治疗1疗程升高,比较差异有统计学意义(均P<0.05)。结论半日制综合训练结合家长培训班指导下的家庭训练较单一的综合训练效果好,值得推广。 展开更多

关键词 孤独症谱系障碍 家长培训班 半日制综合训练

原文传递

糖尿病周围神经病变疼痛致抑郁焦虑症研究 被引量：3

9

作者 王涛 张清贵 余振伟 《中国误诊学杂志》 CAS 2002年第7期1061-1062,共2页

关键词 糖尿病周围神经病变 糖尿病 疼痛 抑郁症 诊断 并发症

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听觉统合训练治疗儿童孤独症疗效分析 被引量：7

10

作者 任灵敏 焦敏 方拴锋 《内蒙古中医药》 2013年第10期11-12,共2页

目的:对进行听觉统合训练的孤独症儿童进行疗效分析,为进一步探讨孤独症儿童的有效途径提供临床依据。方法:将82名孤独症儿童随机分为实验组和对照组,实验组同时进行听觉统合训练,两组患儿治疗前及治疗后进行AETC评分,分析患儿在治疗前... 目的:对进行听觉统合训练的孤独症儿童进行疗效分析,为进一步探讨孤独症儿童的有效途径提供临床依据。方法:将82名孤独症儿童随机分为实验组和对照组,实验组同时进行听觉统合训练,两组患儿治疗前及治疗后进行AETC评分,分析患儿在治疗前后的改变。结果:AIT治疗观察表显示患儿在语言、交流、情绪、睡眠及行为方面改善明显;ATEC结果显赫实验组患儿在ATEC总分、语言、社交、感知、行为各项得分均低于对照组。结论:听觉统合训练用于治疗儿童孤独症安全、有效。 展开更多

关键词 儿童孤独症 听觉统合训练 疗效

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恐怖症来访者心理咨询个案报告 被引量：1

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作者 李英 《中国临床康复》 CAS CSCD 北大核心 2005年第40期1-3,共3页

目的:通过对1例恐怖症患者心理咨询的个案观察,分析造成恐怖症状的原因,探讨矫治恐怖症的方法和步骤,为心理咨询及学校心理健康教育提供借鉴。方法:于2004-03/05在哈尔滨市医科大学大学生心理咨询室进行咨询的恐怖症女患者1例,根据来访... 目的:通过对1例恐怖症患者心理咨询的个案观察,分析造成恐怖症状的原因,探讨矫治恐怖症的方法和步骤,为心理咨询及学校心理健康教育提供借鉴。方法:于2004-03/05在哈尔滨市医科大学大学生心理咨询室进行咨询的恐怖症女患者1例,根据来访者的实际情况采用观察法、谈话法、认知疗法及行为疗法等方法对来访者进行心理咨询和心理辅导。观察法:对来访者的衣着、表情、行为等进行观察,并对观察结果进行分析,判断来访者心理状态和咨询效果的方法。谈话法:通过语言交谈、了解来访者心理状态及心理发展过程并予以心理咨询、干预的过程和方法。认知疗法:通过改变人的认知过程并通过这一过程中所产生的正确观念来纠正其适应不良的情绪或行为的心理咨询和心理治疗方法。行为疗法:通过对外在行为或可具体描述的心理状态的观察,采用条件反射、操作条件反射和社会学习理论,按具体的操作步骤,逐渐纠正或消除来访者的不良行为和感受,建立新的行为反应,从而改善非功能性或非适应性的心理和行为的心理咨询方法。根据来访者接触恐惧对象时恐惧程度和回避程度的减轻程度判断好转情况,消失则为治愈。结果:①来访者通过自我认识及反馈,对自己的人格缺陷及恐惧心理产生的原因有了明确的认识,消除了对鼠的恐惧心理,纠正了对医学实验的回避行为,对未来的大学学习生活充满信心。②心理咨询师观察和评估认为,在经过了系统的心理治疗后,来访者已经改变错误认知,正确面对恐惧心理,自觉纠正不正确的回避行为,主动接受训练,恢复了正常的学习、生活状态。结论:个体的生活经历和个性特征是导致恐怖症的主要原因,心理咨询师针对来访者的生活经历、个性特点、症状表现,采用认知、行为疗法可以改变其错误的认知模式,增强心理素质,纠正不良的行为,帮助其建立新的思维模式和行为模式,从而摆脱恐惧情绪。 展开更多

关键词 心理疗法/方法 恐怖症/治疗 恐怖症/病因学 学生

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利培酮治疗儿童首发精神分裂疾病临床观察

12

作者 刘琳琳 景艳玲 +1 位作者 孙平 张少丽 《齐鲁医学杂志》 2006年第4期301-302,共2页

目的探讨利培酮治疗儿童首发精神分裂症或分裂样精神病的临床疗效、安全性和药物剂量。方法62例年龄<14岁的首发精神分裂疾病的病儿采用利培酮治疗8周,采用简明精神病评定量表(BPRS)评定疗效,不良反应量表(TESS)及实验室相应检查评... 目的探讨利培酮治疗儿童首发精神分裂症或分裂样精神病的临床疗效、安全性和药物剂量。方法62例年龄<14岁的首发精神分裂疾病的病儿采用利培酮治疗8周,采用简明精神病评定量表(BPRS)评定疗效,不良反应量表(TESS)及实验室相应检查评定安全性及不良反应。结果本组病儿治疗总有效率为85%;不良反应主要为锥体外系反应及失眠;平均治疗剂量(3.26±0.88)mg/d。结论利培酮对于首发精神分裂症或分裂样精神病病儿的治疗安全、可靠,不良反应轻,病儿依从性高。 展开更多

关键词 精神分裂症 儿童 利培酮 治疗结果 安全性 依从性

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催产素对自闭症谱系障碍社会功能的调节作用及其神经机制 被引量：6

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作者 黄万岭 张龙 汪凯 《安徽医科大学学报》 CAS 北大核心 2019年第4期659-662,共4页

自闭症谱系障碍(ASD)患者的核心症状是社会功能受损,主要包括社会交往障碍、言语交流困难以及重复刻板的行为等。ASD患者确诊的人数连年增长,而临床上缺乏有效的干预和治疗方法。研究显示催产素可以有效地改善社会认知功能,对ASD患者的... 自闭症谱系障碍(ASD)患者的核心症状是社会功能受损,主要包括社会交往障碍、言语交流困难以及重复刻板的行为等。ASD患者确诊的人数连年增长,而临床上缺乏有效的干预和治疗方法。研究显示催产素可以有效地改善社会认知功能,对ASD患者的社会信息加工能力、共情能力以及社会交流能力有着明显的改善作用。揭示催产素对ASD患者的调节作用和神经机制不仅有助于更加深入地了解ASD的发病机制,同样也有着重要的临床治疗意义。 展开更多

关键词 催产素 自闭症谱系障碍 社会功能 神经机制

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强迫症患者认知状况调查及心理行为干预效果评价 被引量：7

14

作者 肖凤新 王振英 徐娟 《临床心身疾病杂志》 CAS 2010年第4期337-338,共2页

目的探讨强迫症患者的认知状况，为实施心理行为干预提供科学依据。方法对人组的60例强迫症患者于入组时和心理行为干预12周末，采用自拟认知调查表测评患者的认知状况；于入组时和心理行为干预4周末、8周末、12周末，采用强迫症状量表... 目的探讨强迫症患者的认知状况，为实施心理行为干预提供科学依据。方法对人组的60例强迫症患者于入组时和心理行为干预12周末，采用自拟认知调查表测评患者的认知状况；于入组时和心理行为干预4周末、8周末、12周末，采用强迫症状量表评定临床疗效。结果干预12周末，入组患者认知水平较治疗前显著提高（P〈0．01），强迫症状量表总分、强迫观念和强迫行为因子分较干预前显著下降（P〈0．01）；12周末显效率为74．97％（45／60），有效率96．64％（58／60）。结论强迫症患者存在不同程度的认知障碍，药物联合心理行为干预较单纯药物治疗效果为好。 展开更多

关键词 强迫症 认知障碍 行为干预 强迫症状量表

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奥氮平治疗阿尔茨海默病患者行为和精神症状临床研究 被引量：5

15

作者 贾荣 马莉 佟靓 《临床心身疾病杂志》 CAS 2011年第5期409-410,416,共3页

目的探讨奥氮平治疗阿尔茨海默病患者行为和精神症状的临床疗效和安全性。方法对66例阿尔茨海默病患者予以口服奥氮平治疗，观察6周。于治疗前后采用Alzheimer病行为病理学量表评定入组患者的行为和精神症状。结果入组患者治疗后Alzhei... 目的探讨奥氮平治疗阿尔茨海默病患者行为和精神症状的临床疗效和安全性。方法对66例阿尔茨海默病患者予以口服奥氮平治疗，观察6周。于治疗前后采用Alzheimer病行为病理学量表评定入组患者的行为和精神症状。结果入组患者治疗后Alzheimer病行为病理学评定量表评分，除情感障碍因子分无显著变化（P〉0．05）外，总分及其他因子分均显著低于治疗前（P〈0．01）；治疗后偏执与妄想观念、幻觉、行为紊乱、攻击行为及日夜节律紊乱检出率均显著低于治疗前（P〈0．01）；不引起／不加重患者的认知功能损害，不良反应发生率低，程度较轻微。结论奥氮平能显著改善阿尔茨海默病患者的行为和精神症状，有效缓解患者的攻击行为，且不损害认知功能，治疗安全性高，依从性好。 展开更多

关键词 阿尔茨海默病 精神症状 行为障碍 奥氮平 Alzheimer病行为病理学评定量表 副反应量表

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父母认知水平对青少年精神障碍患者康复效果的影响 被引量：2

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作者 罗玉玲 陈少梅 +5 位作者 莫金灿 冼彩燕 李美银 苏保育 谭颖芬 吴伟博 《临床心身疾病杂志》 CAS 2015年第5期87-90,共4页

目的：探讨父母认知水平对青少年精神障碍患者康复效果的影响。方法将青少年精神障碍患者（100例）及其父母（100名）随机分为两组，患者均予以常规抗精神病药物治疗，对研究组患者父母予以认知干预，观察患者住院全程，随访12个月。自... 目的：探讨父母认知水平对青少年精神障碍患者康复效果的影响。方法将青少年精神障碍患者（100例）及其父母（100名）随机分为两组，患者均予以常规抗精神病药物治疗，对研究组患者父母予以认知干预，观察患者住院全程，随访12个月。自拟问卷测评两组患者父母对精神疾病的认知水平，采用家庭关怀度指数问卷、社会功能缺损量表评定患者的家庭功能及社会功能，统计两组患者的服药依从性及复发率。结果干预后两组患者父母对疾病的认知水平均显著提高，研究组显著优于对照组（P＜0．01）。随访第12个月，研究组患者家庭关怀度指数问卷评分显著升高，显著高于对照组（P＜0．01），患者社会功能缺损量表评分显著降低，显著低于对照组（P＜0．01）；研究组患者服药依从性显著优于对照组（P＜0．05或0．01），复发率显著低于对照组（P＜0．01）。结论对青少年精神障碍患者父母予以认知干预，有利于提高其对精神疾病的认知水平及家庭关怀度，对促进患者的全面康复具有积极作用。 展开更多

关键词 青少年精神障碍 父母 认知干预 服药依从性 复发率 家庭关怀度指数问卷 社会功能缺损量表

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强迫症基于体素的形态测量学研究进展 被引量：2

17

作者 陶甜美 王国强 《临床心身疾病杂志》 CAS 2014年第3期94-96,100,共4页

神经影像学的研究表明强迫症患者存在脑结构和功能异常，并提出了强迫症眶额叶-纹状体“情感”环路和背外侧前额叶-纹状体“执行”环路异常。本文对近年来这两个环路各个脑区基于体素的形态测量学研究结果进行了总结，为研究强迫症神经... 神经影像学的研究表明强迫症患者存在脑结构和功能异常，并提出了强迫症眶额叶-纹状体“情感”环路和背外侧前额叶-纹状体“执行”环路异常。本文对近年来这两个环路各个脑区基于体素的形态测量学研究结果进行了总结，为研究强迫症神经解剖结构的病理机制提供依据。 展开更多

关键词 强迫症 功能磁共振成像 体素 形态测量学 结构影像学

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老年痴呆症的心理治疗 被引量：8

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作者 林德云 熊玉芳 《临床心身疾病杂志》 CAS 2008年第6期550-551,共2页

关键词 老年痴呆症 心理治疗 康复训练

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无抽搐电休克治疗强迫症临床观察 被引量：3

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作者 胡亚兰 《临床心身疾病杂志》 CAS 2010年第3期272-273,共2页

强迫症是一种重复出现缺乏现实意义的、不合情理的观念、情绪、意向或行为，虽力图克制但又无力摆脱的神经症。氯米帕明、舍曲林等是有效的治疗药物之一，但对部分患者疗效不理想。为此，本研究在药物治疗的基础上联合无抽搐电休克治疗... 强迫症是一种重复出现缺乏现实意义的、不合情理的观念、情绪、意向或行为，虽力图克制但又无力摆脱的神经症。氯米帕明、舍曲林等是有效的治疗药物之一，但对部分患者疗效不理想。为此，本研究在药物治疗的基础上联合无抽搐电休克治疗（MECT）进行了临床观察，现将结果报告如下。 展开更多

关键词 强迫症 无抽搐电休克 安全性 强迫症状量表 副反应量表

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儿童孤独症的药物治疗新进展 被引量：3

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作者 郭兰婷 《中国儿童保健杂志》 CAS 1999年第2期129-130,共2页

关键词 孤独症 儿童 药物疗法

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