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基于“智慧平台”的混合式教学在留学生药物分析实验中的探索 被引量:1
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作者 侯琳 刘卫 张慧娟 《中国医药导报》 CAS 2024年第7期73-76,共4页
全球互联网信息化技术的快速普及推动了“智慧教学平台”的广泛使用和教学方式的多元化发展,为提高留学生教育质量提供了新的突破口。针对药学留学生实验课教学中存在的问题,在留学生药物分析实验中充分利用网络信息化技术,借助“智慧... 全球互联网信息化技术的快速普及推动了“智慧教学平台”的广泛使用和教学方式的多元化发展,为提高留学生教育质量提供了新的突破口。针对药学留学生实验课教学中存在的问题,在留学生药物分析实验中充分利用网络信息化技术,借助“智慧在线教学平台”发展线上、线下协同的混合式药物分析实验课程教学新模式。该模式为课前预习、课堂教学、课后拓展建立高效的沟通桥梁,使得课堂互动一贯到底,既保证了灵活有趣的教学过程,也满足了学生个性化的学习需求,为来华留学生的教育提质增效。 展开更多
关键词 “智慧平台” 混合式教学 实验课教学 留学生
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文化休克在留学生学习中的分析与对策研究 被引量:4
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作者 金琦 黄朔 +1 位作者 郝艳萍 何其勇 《中国当代医药》 2014年第18期136-139,共4页
目的:探讨医学留学生文化休克现象的成因及解决方法。方法回顾性分析黑龙江省佳木斯大学2005~2007级334名来自印度、巴基斯坦和尼泊尔的医学留学生的外科手术学成绩,应用字2检验、t检验和Logistic回归分析进行统计学处理。结果2005~2... 目的:探讨医学留学生文化休克现象的成因及解决方法。方法回顾性分析黑龙江省佳木斯大学2005~2007级334名来自印度、巴基斯坦和尼泊尔的医学留学生的外科手术学成绩,应用字2检验、t检验和Logistic回归分析进行统计学处理。结果2005~2007级医学留学生外科手术学平均成绩分别为(85.00±8.92)、(85.25±5.64)、(82.10±6.74)分。从2005级到2007级,印度学生和尼泊尔学生成绩逐渐下降,巴基斯坦学生成绩平稳。年龄、课堂表现、对中国饮食的选择、性别、与中国人交往情况、业余爱好等是影响留学生学习成绩的重要因素。结论影响留学生成绩的因素较多,但勤于提问、对生活环境适应程度好、对异域文化的接受面广、自身的教育背景、个人兴趣爱好、性别等是有效解决留学生文化休克现象的途径。 展开更多
关键词 留学生 文化休克 回归分析
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中医院校留学生教育改革势在必行 被引量:3
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作者 朱爱松 田国伟 《中医药学刊》 CAS 2006年第11期2055-2055,共1页
随着国际经济一体化迅速发展,国际间的交流必然加强并深入到各个领域,而在卫生保健领域独领风骚的中国传统医药的交流在21世纪会有很大发展。为了更好的发展对外教育产业,和发达国家接轨,适应国际教育市场,吸引更多的留学生来华学习中医... 随着国际经济一体化迅速发展,国际间的交流必然加强并深入到各个领域,而在卫生保健领域独领风骚的中国传统医药的交流在21世纪会有很大发展。为了更好的发展对外教育产业,和发达国家接轨,适应国际教育市场,吸引更多的留学生来华学习中医,改革现有中医药对外教育刻不容缓。 展开更多
关键词 中医院校 留学生 教育改革
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案例式立体教学法在呼吸内科留学生教学中的应用研究 被引量:7
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作者 陈泉芳 《蛇志》 2020年第2期244-246,共3页
目的探讨案例式立体教学模式对留学生呼吸内科教学效果的影响。方法选取我校2019年春季学期的大学四年级留学生80名,按随机数字表法分为干预组(40名)和对照组(40名)。干预组采用案例式立体教学模式进行干预,对照组采用LBL教学模式进行干... 目的探讨案例式立体教学模式对留学生呼吸内科教学效果的影响。方法选取我校2019年春季学期的大学四年级留学生80名,按随机数字表法分为干预组(40名)和对照组(40名)。干预组采用案例式立体教学模式进行干预,对照组采用LBL教学模式进行干预,观察比较两组教学效果。结果干预组的平时成绩及期考成绩均明显高于对照组(P<0.05),且干预组学生对案例式立体教学的满意度明显高于LBL教学的对照组(P<0.05);第2、3、4周的到课情况比较,干预组均优于对照组(P<0.05)。结论案例教学法显示出传统教学法无法比拟的优点;案例式立体教学模式实现了由单一化到立体化的转变,集多种教学法于一体,发挥出多角度、大信息量和系统性的教学优势。 展开更多
关键词 案例式立体教学 LBL教学 内科学
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留学生儿科实习管理工作的实践与思考
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作者 李云 《中国卫生产业》 2018年第35期75-76,共2页
留学生医学教育不仅是将医学知识进行传播,同时也促进了不同文化的交流和融合。该文基于留学生实习管理工作的实践,列举了工作中主要面临的问题,提出了相应的举措,并对下一步工作进行了探讨,对其他医院留学生实习管理工作具有借鉴意义。
关键词 留学生 附属医院 实习管理
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内科学教学在国际留学生教育中的困境及对策解析 被引量:3
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作者 侯刚 周晓明 《中国继续医学教育》 2017年第6期29-32,共4页
随着全球化的深入及我校国际留学生教育的发展,国际留学生医学教育已成为医学教育的重要组成部分。鉴于医学教育本身的特殊性及留学生在中国求学的特殊性,结合连续多年留学生的内科临床教学工作,及院校针对性的改革策略,本文对医学留学... 随着全球化的深入及我校国际留学生教育的发展,国际留学生医学教育已成为医学教育的重要组成部分。鉴于医学教育本身的特殊性及留学生在中国求学的特殊性,结合连续多年留学生的内科临床教学工作,及院校针对性的改革策略,本文对医学留学生在内科临床中存在的教学问题及相应对策进行总结分析,以期逐步提高教学质量,促进留学生医学教育的在华发展。 展开更多
关键词 医学教育 留学生医学教育 教学改革 内科学教育 全英文教学
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