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浅谈血液内科学教学方法
1
作者 孟冬梅 孟繁军 +1 位作者 赵春亭 李娟 《现代医药卫生》 2006年第10期1587-1587,共1页
关键词 教学方法 内科学 血液 医学高等教育 现代化建设 医学人才 社会主义 医学任务 21世纪 社会服务
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血液病骨髓象分析的教学创新
2
作者 薛素冰 杨亦青 《检验医学教育》 2003年第2期18-19,共2页
目的:根据专业特点进行真正的素质教育。方法:在血液学教学中以病例分析的方法,让学生直接面对"病人"、模拟"工作"和主动参与。结果:互动的课堂教学可以增进教师与学生的情感交流,为教学效果的良性循环打下基础,让... 目的:根据专业特点进行真正的素质教育。方法:在血液学教学中以病例分析的方法,让学生直接面对"病人"、模拟"工作"和主动参与。结果:互动的课堂教学可以增进教师与学生的情感交流,为教学效果的良性循环打下基础,让学生融会贯通医学基础与临床知识,缩短与临床的距离。结论:教学一定要让学生个性得到充分的发挥,才能达到最佳教学效果。 展开更多
关键词 血液病 骨髓象分析 教学创新 素质教育 医学教育
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CPPT教学模式在血液病教学中的运用
3
作者 张红霞 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2016年第5期00283-00283,共1页
随着血液病类新科学技术不断发展,各种新理论也层出不穷,而在传统教学模式中这些新知识难以体现,因此造成学生的理论与实践脱节。长此以往,不利于学生的临床实践,故此引进CPPT教学模式应用于血液病教学中。本文简单介绍了CPPT教学模式,... 随着血液病类新科学技术不断发展,各种新理论也层出不穷,而在传统教学模式中这些新知识难以体现,因此造成学生的理论与实践脱节。长此以往,不利于学生的临床实践,故此引进CPPT教学模式应用于血液病教学中。本文简单介绍了CPPT教学模式,并就其在血液病教学中采用的方法以及获得的成效做出了讨论,希望能对血液病教学更好地展开提供一些粗浅的参考意见。 展开更多
关键词 CPPT教学模式 血液病 教学改革
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目标导学模式在血液病学教学中的应用及评价 被引量：2
4
作者 郑昌成 刘欣 +3 位作者 朱微波 蔡晓燕 吴竞生 孙自敏 《安徽卫生职业技术学院学报》 2012年第4期87-88,共2页
目的:探讨新的教学模式"目标导学"在血液病学教学中的作用。方法:选取2007级临床医学本科4个班128人作为实验组实施"目标导学"教学方法,另外选取同级4个班126人为对照组进行传统教学。通过考试成绩和问卷调查比较... 目的:探讨新的教学模式"目标导学"在血液病学教学中的作用。方法:选取2007级临床医学本科4个班128人作为实验组实施"目标导学"教学方法,另外选取同级4个班126人为对照组进行传统教学。通过考试成绩和问卷调查比较两种教学方法。结果:血液系统疾病理论考试,实验组成绩平均分数为89.75±7.72,明显高于对照组83.69±11.28(P=0.015)。问卷调查表明实验组学生优越于对照组。结论":目标导学"的教学模式具有一定优势,值得推广及研究。 展开更多
关键词 目标导学 教学模式 血液病学教学
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深入开展临床血液学的实验室检查 被引量：2
5
作者 王鸿利 《诊断学理论与实践》 2002年第1期3-4,共2页
临床血液病的诊断须以临床资料(病史、症状、体征)为基础,再借助于辅助检查(检验、影像、病理)的结果,通过医师的积极思维,最终得出可靠的诊断.因此,实验室检查是血液病诊断中不可缺少的手段.这种检查一般可分为常用实验和现代实验两部... 临床血液病的诊断须以临床资料(病史、症状、体征)为基础,再借助于辅助检查(检验、影像、病理)的结果,通过医师的积极思维,最终得出可靠的诊断.因此,实验室检查是血液病诊断中不可缺少的手段.这种检查一般可分为常用实验和现代实验两部分,根据临床需求将两部分实验紧密结合应用,才能对血液病的诊断、鉴别诊断、疗效观察和预后判断做出正确的结论. 展开更多
关键词 诊断 实验室检查 临床血液病 临床需求 血液学 预后判断 辅助检查 积极思维 结论 手段
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案例教学法在血液病教学中的应用 被引量：13
6
作者 王建宁 鲍伟宏 凌斌勋 《南京军医学院学报》 2003年第2期136-137,共2页
以问题为基础的学习 (PBL)由于重视学生解决实际问题能力的培养而得到广泛关注。在临床教学中运用案例教学法可以培养学生的学习能力、实践能力及团队合作精神 ,激发学生主动学习的动机。因此 。
关键词 案例教学法 血液病 教学方法 临床教学 医学教育
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北京中医药大学：国家中医药管理局重点学科-中医内科血液病学科介绍
7
《北京中医药大学学报（中医临床版）》 2006年第3期F0003-F0003,共1页
国家中医药管理局重点学科“中医内科血液病学科”为著名的中西医结合临床血液病专家李英林教授创建，并在乐兆升、孙颖立、陈信义教授不懈努力下，现已成为学术相对独立，理论相对完整，技术力量雄厚、仪器设备先进，具有医、教、研综... 国家中医药管理局重点学科“中医内科血液病学科”为著名的中西医结合临床血液病专家李英林教授创建，并在乐兆升、孙颖立、陈信义教授不懈努力下，现已成为学术相对独立，理论相对完整，技术力量雄厚、仪器设备先进，具有医、教、研综合发展实力的医院重点科室之一。 展开更多
关键词 国家中医药管理局 临床血液病 重点学科 中医内科 北京中医药大学 中西医结合 技术力量 仪器设备 重点科室 综合发展
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