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高等职业教育“临床作业疗法”考核办法初探 被引量：1
1
作者 刘启雄 陈炜 +2 位作者 陈璇 黄先平 李小玲 《中国康复理论与实践》 CSCD 2011年第5期491-492,共2页
高职课程考试是教学中的一个重要环节,直接关系到教学质量的优劣。为提高学生的学习效果,强化学生实践技能的掌握,我们针对目前高职考试中存在的问题,结合我院开办该专业5年来的教学经验,对"临床作业疗法"的考核办法进行了一... 高职课程考试是教学中的一个重要环节,直接关系到教学质量的优劣。为提高学生的学习效果,强化学生实践技能的掌握,我们针对目前高职考试中存在的问题,结合我院开办该专业5年来的教学经验,对"临床作业疗法"的考核办法进行了一些改革,旨在促进高职康复治疗技术专业的课程教学质量的提高。 展开更多
关键词 临床作业疗法 考核 改革 高等职业教育
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表面肌电在痉挛型双瘫患儿腰背肌功能评定中的研究 被引量：1
2
作者 全莉娟 徐华平 《南昌大学学报（医学版）》 CAS 2012年第12期44-47,共4页
目的探讨表面肌电在痉挛型双瘫患儿腰背肌功能评定中的价值。方法选取30例痉挛型双瘫的患儿进行临床康复训练,治疗前、后采取表面肌电仪记录患儿腰背肌的肌电信号,同时进行临床评估并进行分析比较。结果治疗后患儿腰背肌最大随意收缩(ma... 目的探讨表面肌电在痉挛型双瘫患儿腰背肌功能评定中的价值。方法选取30例痉挛型双瘫的患儿进行临床康复训练,治疗前、后采取表面肌电仪记录患儿腰背肌的肌电信号,同时进行临床评估并进行分析比较。结果治疗后患儿腰背肌最大随意收缩(maximal voluntary contraction,MVC)的平均肌电值(averaged electromyo-gram,AEMG)较治疗前升高[竖脊肌:(79.86±42.32)μV比(53.35±31.03)μV;多裂肌:(91.25±41.82)μV比(62.17±21.58)μV,P<0.05]。治疗后,患儿腰背肌肌力手法肌力检查(manual muscle testing,MMT)分级为4.162±0.530,较治疗前(2.957±0.120)增加(P<0.05),提示患儿治疗后的腰背肌肌力较治疗前提高。结论表面肌电仪可以作为评估痉挛型双瘫患儿腰背肌肌力的客观评估方法。 展开更多
关键词 脑性瘫痪 痉挛型双瘫 表面肌电仪 腰背肌
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老年2型糖尿病患者健康体适能的影响因素分析 被引量：6
3
作者 蔡莉莎 《实用医院临床杂志》 2023年第2期57-61,共5页
目的分析老年2型糖尿病(T2DM)健康体适能的影响因素及与有氧运动的关系,为老年T2DM运动疗法提供参考。方法选择2021年1月至2022年6月在我院参加体检的老年T2DM患者125例为调查对象,分析有氧运动(方法、等级)、健康体适能评分,采用单多... 目的分析老年2型糖尿病(T2DM)健康体适能的影响因素及与有氧运动的关系,为老年T2DM运动疗法提供参考。方法选择2021年1月至2022年6月在我院参加体检的老年T2DM患者125例为调查对象,分析有氧运动(方法、等级)、健康体适能评分,采用单多重线性回归分析老年T2DM患者健康体适能的影响因素。结果125例老年T2DM患者器官功能、活动功能、躯体调适能力、健康体适能评分分别为(54.43±8.35)、(51.54±7.26)、(57.36±8.42)、(54.42±8.26)分。不同性别、年龄、病程、家庭经济状况、运动时间、运动频率、运动强度老年T2DM患者健康体适能评分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。影响老年T2DM患者器官功能的因素为年龄、经济状况、运动时间、运动频率(P<0.05);活动功能的影响因素为性别、年龄、运动时间、运动频率、运动强度(P<0.05);躯体调适功能的影响因素为年龄、病程、经济状况、运动时间、运动频率(P<0.05);健康体适能的影响因素为性别、年龄、经济状况、运动时间、运动频率(P<0.05)。结论老年T2DM患者健康体适能影响因素包括有氧运动时间与运动频率。开展运动时间>60 min/d、运动频率>5次/周、中等强度运动疗法有利于提高老年T2DM患者健康体适能。 展开更多
关键词 老年 2型糖尿病 有氧运动 健康体适能
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多元化教学在高等职业教育传统康复治疗技术教学中的应用 被引量：8
4
作者 张立峰 《中国康复理论与实践》 CSCD 2011年第5期493-494,共2页
目的探讨多元化教学模式在高等职业教育传统康复治疗技术课程中的应用效果。方法将2007级学生设为对照组(n=35),采用传统教学方法;2008级学生设为实验组(n=60),采用多元化教学方法。学期结束后,比较两组考核成绩,并对两组学生进行问卷... 目的探讨多元化教学模式在高等职业教育传统康复治疗技术课程中的应用效果。方法将2007级学生设为对照组(n=35),采用传统教学方法;2008级学生设为实验组(n=60),采用多元化教学方法。学期结束后,比较两组考核成绩,并对两组学生进行问卷调查。结果实验组理论考核及实训考核成绩均优于对照组(P<0.05),问卷调查显示实验组学生在激发学习兴趣、提高自学能力等方面也较对照组有所提高。结论多元化教学模式能够有效提高学生学习效果,较传统教学模式更能够被学生接受。 展开更多
关键词 高等职业教育 传统康复治疗技术 多元化教学
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基于微信平台的翻转课堂在手术室护生临床护理教学中的应用效果观察 被引量：3
5
作者 王丽 张玮 金尘 《包头医学》 2022年第2期60-62,共3页
目的:观察基于微信平台的翻转课堂在手术室护生临床护理教学中的应用效果。方法:选取2018年6月~2020年6月在本院手术室进行实习的护生74名,按照随机原则分为对照组和观察组,各37名。对照组采取传统护理教学方法,观察组采用基于微信平台... 目的:观察基于微信平台的翻转课堂在手术室护生临床护理教学中的应用效果。方法:选取2018年6月~2020年6月在本院手术室进行实习的护生74名,按照随机原则分为对照组和观察组,各37名。对照组采取传统护理教学方法,观察组采用基于微信平台的翻转课堂教学模式,两组均干预1个月。对比两组出科时的理论和操作成绩、自我导向学习能力和护生满意度。结果:观察组出科时理论成绩、操作成绩均高于对照组,观察组干预后自我导向学习能力、护生满意度均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:基于微信平台的翻转课堂有利于提高手术室的护理教学效果,提高护生的自我导向学习能力,受护生欢迎。 展开更多
关键词 微信平台 翻转课堂 手术室 实习护生 护理教学
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体外膈肌起搏技术联合经鼻高流量氧疗在颅脑术后患者中的临床应用
6
作者 李青 殷志春 耿湘 《徐州医科大学学报》 CAS 2022年第2期120-122,共3页
目的观察体外膈肌起搏器(EDP)联合经鼻高流量氧疗(HFNC)辅助重症颅脑术后的临床疗效。方法选取2019年6月—2021年9月在金湖县人民医院行重症颅脑手术后入住ICU的患者,共50例。术后脱离呼吸机机械通气后,将上述患者随机分为2组(n=25):HFN... 目的观察体外膈肌起搏器(EDP)联合经鼻高流量氧疗(HFNC)辅助重症颅脑术后的临床疗效。方法选取2019年6月—2021年9月在金湖县人民医院行重症颅脑手术后入住ICU的患者,共50例。术后脱离呼吸机机械通气后,将上述患者随机分为2组(n=25):HFNC组和HFNC+EDP组。HFNC组给予HFNC序贯治疗;HFNC+EDP组在HFNC序贯治疗基础上加用EDP治疗。记录患者脱离呼吸机后0、1、12、24、48 h的氧合指数(OI)、脱离HFNC时间、膈肌移动度。记录患者入住ICU时间,出ICU时格拉斯哥昏迷评分(GCS)。结果与HFNC组相比,HFNC+EDP组患者脱离机械通气后1、12、24、48 h的OI较高、脱离HFNC时间较短、膈肌移动度增加,2组比较差异有统计学意义(P<0.05)。与HFNC组相比,HFNC+EDP组患者入住ICU时间较短,出ICU时GCS较高,2组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论EDP联合HFNC能增加重症颅脑术后患者的膈肌移动度,改善OI,缩短脱离HFNC时间,改善患者预后,加快患者早日康复。 展开更多
关键词 颅脑手术 体外膈肌起搏技术 经鼻高流量氧疗
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多层螺旋CT及其后处理技术在诊断输尿管结石中的价值 被引量：7
7
作者 魏旭 尹永华 +1 位作者 赵志清 莫金潮 《中华全科医学》 2014年第9期1454-1455,1510,共3页
目的探讨多层螺旋CT及其多种后处理技术对输尿管结石的诊断价值及其对临床治疗的指导作用。方法收集了2009年1月—2013年10月间经多层螺旋CT检查的输尿管结石43例,其中男性29例,女性14例,年龄17-73岁,平均41.7岁,回顾性分析其多层螺旋C... 目的探讨多层螺旋CT及其多种后处理技术对输尿管结石的诊断价值及其对临床治疗的指导作用。方法收集了2009年1月—2013年10月间经多层螺旋CT检查的输尿管结石43例,其中男性29例,女性14例,年龄17-73岁,平均41.7岁,回顾性分析其多层螺旋CT及后处理图像表现,并与临床结果对比。结果 43例患者共发现输尿管结石52粒,CT表现为圆形、类圆形或结节状高密度影,结石梗阻的输尿管近段增粗、扩张,CPR二维重建能直观地显示结石及输尿管扩张的情况。增强后肾盂期行三维重建即CT尿路成像能立体地显示输尿管结石及近段输尿管扩张等整体情况,图像立体感强。结论输尿管结石CT平扫后采用CPR,增强后采用CTU可显示结石和扩张的输尿管等整体情况,是目前诊断输尿管结石的最佳成像方法之一。 展开更多
关键词 输尿管结石 多层螺旋CT 后处理技术
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SF-36量表在慢性乙型肝炎患者生存质量中的应用研究 被引量：14
8
作者 潘化平 《中华全科医学》 2010年第2期152-153,共2页
目的测量并评价慢性乙型肝炎患者的生存质量(QOL)。方法采用SF-36量表,对66例慢性乙型肝炎患者和60例正常对照进行QOL测量与评价,并对QOL的影响因素进行单因素分析和多因素逐步回归分析。结果慢性乙型肝炎患者的平均SF-36总评分及生理... 目的测量并评价慢性乙型肝炎患者的生存质量(QOL)。方法采用SF-36量表,对66例慢性乙型肝炎患者和60例正常对照进行QOL测量与评价,并对QOL的影响因素进行单因素分析和多因素逐步回归分析。结果慢性乙型肝炎患者的平均SF-36总评分及生理机能、角色生理状况、心理健康状况、角色心理状况、社会机能、活力、躯体疼痛和主观健康状况的平均评分分别为56±17、65±24、21±30、62±18、28±34、55±28、57±2、68±25和52±16,与对照组相比,差异有统计学意义(P均<0.001)。慢性乙型肝炎患者的平均生存质量指数评分(7.2±2.2)与对照组相比,差异有统计学意义(P<0.01)。慢性乙型肝炎患者SF-36总评分及其8个分项目相互之间相关系数均具有统计学意义(P<0.01)。SF-36总评分与生存质量指数评分呈极显著性正相关(r=0.7841,P均<0.01);影响慢性乙型肝炎患者QOL的主要因素是临床分型、乏力、腹水、黄疸、脾肿大、血清ALT与总胆红素升高、血浆白蛋白或(A/G)降低以及HbeAg、HBV-DNA持续阳性等。结论SF-36适用于我国慢性乙型肝炎患者QOL的测量。 展开更多
关键词 慢性乙型肝炎 生存质量
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