临床生物化学检验立体化教材的建设与实践 被引量：2

1

作者 姜旭淦 郑铁生 +2 位作者 马洁 许文荣 鄢盛恺 《国际检验医学杂志》 CAS 2011年第16期1900-1902,共3页

随着计算机、多媒体教学的普及与网络教育的逐步推行,教学方式发生了很大的变革。同时,教材的建设趋于立体化[1]。《临床生物化学检验》是高等医学检验专业的一门主干课程,在全国高等医药院校医学检验专业规划教材建设委员会和中国医药... 随着计算机、多媒体教学的普及与网络教育的逐步推行,教学方式发生了很大的变革。同时,教材的建设趋于立体化[1]。《临床生物化学检验》是高等医学检验专业的一门主干课程,在全国高等医药院校医学检验专业规划教材建设委员会和中国医药科技出版社的大力支持下, 展开更多

关键词 《临床生物化学检验》 立体化教材 医学检验专业 中国医药科技 高等医药院校 多媒体教学 网络教育 教学方式

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院校合作共建血液病检验技术教学资源库的探索 被引量：2

2

作者 李红岩 侯振江 +3 位作者 陶贞霞 李红心 陈洋 徐倩 《国际检验医学杂志》 CAS 2013年第22期3093-3094,共2页

随着信息技术在教育领域的推广、普及，以及教育信息化的推进，作为教育信息化核心的教学资源建设越来越受到人们的重视。因此，血液病检验技术课程组加强与行业一线的合作，在院校合作共建血液病检验技术教学资源库方面进行了一定的探... 随着信息技术在教育领域的推广、普及，以及教育信息化的推进，作为教育信息化核心的教学资源建设越来越受到人们的重视。因此，血液病检验技术课程组加强与行业一线的合作，在院校合作共建血液病检验技术教学资源库方面进行了一定的探索和尝试。 展开更多

关键词 教学资源库 检验技术 院校合作 血液病 教育信息化 教学资源建设 信息技术

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CAP实验室认可质量管理体系在检验医学临床生化实习教学管理中的应用 被引量：4

3

作者 贾成瑶 宋昊岚 +1 位作者 彭志英 安振梅 《中国卫生事业管理》 北大核心 2009年第7期490-490,498,共2页

四川大学华西医院实验医学科通过美国病理学家学会(CAP)实验室认可,借鉴其人员培训及资格评估的管理经验,建立、运行并完善检验医学临床生化实习教学质量管理体系,使其更加科学化、规范化,使实习教学质量和教学管理水平得到了明显提高。

关键词 CAP实验室认可质量管理 临床生化实习教学管理 规范化培训

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临床生物化学教学改革的探讨 被引量：3

4

作者 李贵星 李萍 +1 位作者 宋昊岚 刘锦琳 《中国实验诊断学》 2007年第10期1410-1411,共2页

关键词 临床生物化学 教学改革 生物化学教学 教学内容 教学工作者 实验医学 基础课程 检验医师

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在临床生物化学中实施研究性实验教学的探讨 被引量：4

5

作者 李江滨 侯敢 赖银璇 《中国实用医药》 2008年第32期179-180,共2页

在临床生物化学教学中,建立了研究性实验教学模式。实践表明,研究性实验教学模式有利于培养学生的综合科研素质,提高实验教学质量。

关键词 临床生物化学 研究性实验教学 教学模式 教学质量

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应对自动化临床生化实验教学的探索与实践 被引量：6

6

作者 陈清泉 林孟戈 林东红 《福建医科大学学报（社会科学版）》 2011年第2期58-60,共3页

结合我校临床生化检验实验教学实际,通过模拟自动分析仪模块化教学、大学生创新性实验和开放实验室平台以及临床跟班见习等教学改革,促进实验教学与临床实验室自动化相衔接,为学生能更快适应临床实验室自动化打下良好基础。

关键词 自动化 临床生物化学与检验 实验教学

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整合生物化学检验技术相关实验,提高学生综合能力 被引量：1

7

作者 魏巍 左云飞 +1 位作者 黄小华 赵春艳 《中国实用医药》 2012年第19期268-269,共2页

为了培养高素质的应用型人才,打破现行课程框架,重新构建新型生物化检验实验教学模式,以培养创新精神、提高素质为主线,我们将现有实验课进行了整合,以诊断某一种疾病为线索,将相关的实验整合在一起,使学生能够掌握同一疾病下不同检验... 为了培养高素质的应用型人才,打破现行课程框架,重新构建新型生物化检验实验教学模式,以培养创新精神、提高素质为主线,我们将现有实验课进行了整合,以诊断某一种疾病为线索,将相关的实验整合在一起,使学生能够掌握同一疾病下不同检验指标在临床诊断上的意义,提高学生综合分析及判断能力。 展开更多

关键词 生物化学检验 综合分析能力 整合实验

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临床路径教学法在临床检验带教中的应用 被引量：3

8

作者 李美珠 李炜煊 李启欣 《实用医技杂志》 2013年第11期1243-1244,共2页

检验实习是检验医学教学过程中理论联系实际的重要阶段。临床上有多种教学法，其中临床路径（clinical Dathway，CP）教学法是医院为减少医疗成本和保证高质量服务而实施的一种科学的服务和管理方法脚。CP教学法是一种高效的工作方式，... 检验实习是检验医学教学过程中理论联系实际的重要阶段。临床上有多种教学法，其中临床路径（clinical Dathway，CP）教学法是医院为减少医疗成本和保证高质量服务而实施的一种科学的服务和管理方法脚。CP教学法是一种高效的工作方式，在西方发达国家已经得到普遍的应用。本研究旨在探讨CP教学法在临床检验带教中的应用效果。 展开更多

关键词 临床检验 临床路径 教学法 带教 西方发达国家 质量服务 教学过程 检验医学

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临床血液学和血液检验课程的教学改革与实践 被引量：2

9

作者 韦莹慧 黄燕 +3 位作者 潘云 陆小婵 常正义 王春芳 《实用医技杂志》 2007年第12期1640-1642,共3页

现代医学教育目标是实施素质教育,培养合格的医学工作者,要实现这一目标,应进行综合性和整体性的素质教育,大力提高教学质量。本文对医学检验专业主干课程临床血液学和血液检验的课程进行探索性教学改革与实践。

关键词 血液学检验 教学改革与实践 素质教育

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数码互动显微技术在血液检验学实验教学中的应用 被引量：4

10

作者 高英 《临床合理用药杂志》 2012年第25期172-173,共2页

目前,数码互动显微技术在医学形态教育界倍受青睐,是形态教学领域的一项革新与突破[1]。血液检验学是医学检验专业主要课程之一,也是一门实践性较强的学科。由于理论较抽象,它对学生的形态学知识及综合分析能力有较高要求[2]。血液检验... 目前,数码互动显微技术在医学形态教育界倍受青睐,是形态教学领域的一项革新与突破[1]。血液检验学是医学检验专业主要课程之一,也是一门实践性较强的学科。由于理论较抽象,它对学生的形态学知识及综合分析能力有较高要求[2]。血液检验学实验教学过程需借助显微镜来观察血细胞的形态,培养学生对血细胞的辨认与分析能力,从而加深学生对理论知识的理解。随着我院HDM2006数码网络型显微互动实验室的建成,它将观察、示范、讲解、问答、测试和监控等环节有机地接合起来,彻底改变了传统的形态教学模式,显著提高了实验教学质量和效率。 展开更多

关键词 数码互动 显微系统 血液检验学

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检验报告单在临床生物化学及临床生物化学检验实习教学中的应用 被引量：1

11

作者 鞠少卿 丛辉 +2 位作者 苏建友 保方 孙长江 《医学检验与临床》 2007年第5期57-57,共1页

关键词 检验报告单 生物化学检验 临床生物化学 带教老师 实习教学 理论知识 检验结果 理论学习 综合应用 解决问题

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研制3P试验阳性血浆在实验教学中的应用

12

作者 曲灿华 王芳 周丽艳 《国际检验医学杂志》 CAS 2012年第21期2675-2676,共2页

诊断弥散性血管内凝血（DIC）的检测项目血浆硫酸鱼精蛋白副凝固时间（3P）试验是检验专业血液学检验实验课必做的项目[1]。由于得不到这样患者的血液标本，以往只能用正常人的血液标本进行试验操作，试验过程虽然做了，但是看不到阳性... 诊断弥散性血管内凝血（DIC）的检测项目血浆硫酸鱼精蛋白副凝固时间（3P）试验是检验专业血液学检验实验课必做的项目[1]。由于得不到这样患者的血液标本，以往只能用正常人的血液标本进行试验操作，试验过程虽然做了，但是看不到阳性结果的出现，对学习阳性结果判定这一环节有了很大的缺憾。 展开更多

关键词 3P试验 阳性血浆 实验教学 弥散性血管内凝血 应用 研制 硫酸鱼精蛋白 血液标本

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生物化学检验教学改革的探索 被引量：2

13

作者 苏小丽 《黔南民族医专学报》 2010年第2期142-143,共2页

关键词 医学检验 生物化学检验 教学研究

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生物化学检验实习与带教探索 被引量：1

14

作者 张再勤 赵赛仙 《实用医技杂志》 2009年第2期160-160,共1页

随着科学技术的不断发展，医学检验技术已逐渐成为医学领域中不可缺少的部分，而生物化学又是医学检验专业的重要学科。随着大型全自动生化分析仪的发展及引进，使生物化学检验提高了分析速度，同时也提高了效率和质量，保证了结果的准... 随着科学技术的不断发展，医学检验技术已逐渐成为医学领域中不可缺少的部分，而生物化学又是医学检验专业的重要学科。随着大型全自动生化分析仪的发展及引进，使生物化学检验提高了分析速度，同时也提高了效率和质量，保证了结果的准确性和及时性。我科是大理学院医学检验系及楚雄医专学生的实习基地之一，肩负着大量的教学工作。现将临床生物化学检验实习带教体会报告如下。 展开更多

关键词 临床生物化学检验 实习基地 带教体会 全自动生化分析仪 医学检验技术 医学检验专业 医学检验系 科学技术

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临床血液学与检验实验教学中临床能力培养体系的建立 被引量：7

15

作者 张晓丽 潘静 +1 位作者 司维柯 杨忠 《国际检验医学杂志》 CAS 2013年第9期1191-1192,共2页

临床血液学与检验作为检验医学的主干专业课,除了强调对基本知识、基本理论的掌握外,临床实际应用能力更是本门课程教学的主要目的 [1]。实验教学是对理论教学内容的深化和补充,是培养学生临床能力的有效手段。然而,长期以来传统的实验... 临床血液学与检验作为检验医学的主干专业课,除了强调对基本知识、基本理论的掌握外,临床实际应用能力更是本门课程教学的主要目的 [1]。实验教学是对理论教学内容的深化和补充,是培养学生临床能力的有效手段。然而,长期以来传统的实验教学受到固定模式的束缚,实验课被视为理论课的补充,其重要性没有得到足够的重视, 展开更多

关键词 临床血液学 临床能力 实验教学 检验医学 养体 实际应用能力 课程教学 教学内容

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床边化验在实验诊断教学中的应用

16

作者 赵自刚 牛春雨 侯亚利 《浙江医学教育》 2003年第1期48-49,共2页

从理论、实验以及考核三个方面,改革传统的实验诊断教学模式,结合临床,引进床边化验这一崭新的内容,对充实实验诊断的教学内容,扩展学生的知识结构,激发学生的学习热情,培养学生分析问题、解决问题的能力具有积极作用。同时电有利于教... 从理论、实验以及考核三个方面,改革传统的实验诊断教学模式,结合临床,引进床边化验这一崭新的内容,对充实实验诊断的教学内容,扩展学生的知识结构,激发学生的学习热情,培养学生分析问题、解决问题的能力具有积极作用。同时电有利于教师队伍整体素质的提高。 展开更多

关键词 实验诊断学 床边化验 教学质量

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阶段教学法在儿科学临床见习教学中的应用 被引量：2

17

作者 刘晓莉 郝青英 张银芳 《临床医药实践》 2010年第1期74-76,共3页

关键词 临床见习教学 阶段教学法 儿科学 高等医学教育 临床教学效果 医学专业学生 医学人才 临床实践

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《临床检验基础》实验课考核评估方法的探讨 被引量：1

18

作者 孙可歆 郭素红 +2 位作者 李艳 李正祎 赵臣 《中国科技信息》 2012年第19期148-148,共1页

《临床检验基础》实验课质量的考核和评估,就是要科学的分析《临床检验基础》实验课教学在医学检验专业整个活动中的地位和对完成国家教育部规定的总培养目标所起的作用。通过对教师和学生的双向性考核和评估,树立典型、总结经验、提高... 《临床检验基础》实验课质量的考核和评估,就是要科学的分析《临床检验基础》实验课教学在医学检验专业整个活动中的地位和对完成国家教育部规定的总培养目标所起的作用。通过对教师和学生的双向性考核和评估,树立典型、总结经验、提高教学质量、建立信息反馈、不断改进实验课的教学,提高全教研室总体实验课的教学水平。 展开更多

关键词 临床检验基础 实验课 考核评估

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对检验专业223名学生尿检结果的分析

19

作者 杜霞 《实用医技杂志》 2008年第13期1745-1746,共2页

血涂片的制备是检验专业学生必须熟练掌握的技能之一。笔者深入到临床中向同行学习,反复实践练习和体会,对推片过程中的几个步骤从三个方面进行了改进,使之变得易于操作,学生在较短时间内可熟练掌握其技能,提高了教学效率。

关键词 学生 尿检 结果

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浅谈如何上好血细胞形态分类实验课

20

作者 陈秀金 《医学检验与临床》 2007年第4期90-90,共1页

关键词 血细胞 实验课 形态分类 细胞核 反复练习 染色 血涂片 学生 细胞形态 白细胞

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