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基于网络辅助教学的医学数学课程整合模式的研究 被引量:4
1
作者 梁波 罗亚玲 《重庆医学》 CAS CSCD 北大核心 2013年第1期100-102,共3页
生命科学的发展经历了3次革命:分子生物学的创立和发展,基因组学的创立和发展以及生命科学与物理科学、工程科学领域的大融合。
关键词 网络辅助教学 课程整合 医学数学 生命科学 分子生物学 基因组学 工程科学
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第一届医学科研设计及统计学方法培训班报道(一) 被引量:3
2
作者 杨旭 王桂红 王拥军 《中国卒中杂志》 2007年第9期723-726,共4页
  为提高临床工作者的科研素质,《中国卒中杂志》于'天坛国际脑血管病会议2007'之后(7月2~7日)在天坛医院举办了'第一届医学科研设计及统计学方法培训班'.……
关键词 科研设计 统计学 会议
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高职专科院校数学建模教学的探索与实践 被引量:5
3
作者 池春姬 《齐齐哈尔医学院学报》 2007年第2期210-211,共2页
本文指出了专科院校《数学建模》教学改革必要性,分析学校情况,对教学目标、教材编制、课程设置、教学内容及方法上都根据专业不同采用分层教学,突出专科特色和专业特色,达到了较好效果。
关键词 数学建模 专业特色 分层教学
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数学建模思想融入医用高等数学课程的思考与实践 被引量:3
4
作者 葛琳 《齐齐哈尔医学院学报》 2011年第24期4065-4067,共3页
通过在教学中融入数学建模思想,可以使医科学生真正的学有所用,并且体会到数学的精髓所在以及如何解决现实问题。本文分析了传统教学模式下医用高等数学教学存在的一些问题,并且结合我校的实际情况,提出了一定的教学策略,就某一医学案... 通过在教学中融入数学建模思想,可以使医科学生真正的学有所用,并且体会到数学的精髓所在以及如何解决现实问题。本文分析了传统教学模式下医用高等数学教学存在的一些问题,并且结合我校的实际情况,提出了一定的教学策略,就某一医学案例做了具体的设计与实验。 展开更多
关键词 数学建模 数学思想 探究 反思 形成性评价
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浅谈《医用高等数学》教学中对学生自学能力的培养 被引量:1
5
作者 李秋丽 夏蔚 陈晶 《牡丹江医学院学报》 2007年第4期108-109,共2页
关键词 《医用高等数学》 学生自学能力 教学质量 培养 大众化教育 学生学习 微分方程 学生特点
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“案例教学法”在医学统计教学中的应用 被引量:3
6
作者 葛丽平 刘伟新 《消费导刊》 2008年第1期171-171,共1页
案例教学是一种启发式教育,运用典型案例,引导学生自主学习,培养学生的创新能力。在医学统计教学中应用案例教学法的优势在于激发学生学习兴趣,发挥主观能动性;加强实践教学,缩小学用差距;训练学生技能,培养学生能力。
关键词 案例教学 医学统计
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在医学数学教学中培养学生的创新思维 被引量:5
7
作者 张世强 《数理医药学杂志》 2004年第2期185-187,共3页
探讨了在医学数学课教学中培养学生创新思维的有效途径 ,以达到提高教学质量 ,实现对医学人才的培养目标。
关键词 医学数学教学 学生 创新思维 类比思维 逆向思维 数学建模
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如何提高医学生学习高等数学的兴趣 被引量:1
8
作者 张学良 岳华 《西北医学教育》 1996年第3期186-187,共2页
关键词 高等数学 初等数学 学生学习 培养学生综合能力 解决问题 抽象思维能力 学习兴趣 自学能力 主动性 重要方法
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浅谈高等数学在医学教育中的重要性 被引量:1
9
作者 刘国良 钟娟 《赣南医学院学报》 2007年第5期692-693,共2页
关键词 《医用高等数学》 医学教育 医学院校基础课 现代医学人才 高等医学院校 基础医学 预防医学 临床医学
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医学院校高等数学教材与教学方法改革 被引量:1
10
作者 郭东星 刘庆欧 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2005年第1期37-39,共3页
通过分析国内外传统高等数学教材及教学中存在的问题,提出了改革的几点建议,为医学院校数学教学的健康发展和数学教学与医学科研相结合提供依据,用数学的知识为计算机与医学研究搭建桥梁.
关键词 高等数学 教学方法 教材改革 多媒体教学 医用教学
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引导与培养学生学习统计学的若干教学思考
11
作者 王燕 魏沙 +1 位作者 杨海军 张雪飞 《求知导刊》 2016年第25期123-123,共1页
统计学在中医院校的现代教育教学中越来越重要。本文结合教学实际提出若干思考,以期在教学过程中得到各方的足够重视,从而完善相应的教改方法,这将有利于积极引导与培养学生掌握和应用统计学的能力。
关键词 统计学 中医院校 教学思考
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多媒体在《卫生统计学》教学中的应用及效果评价
12
作者 雷静 张娟妮 武颂文 《基层医学论坛》 2008年第22期744-747,共4页
目的阐明多媒体教学在《卫生统计学》课程中的应用,并通过评价其教学效果,指出该课程利用多媒体教学的利与弊,最后提出如何合理利用多媒体手段开展《卫生统计学》教学,提高教学质量及教学效果。方法采用问卷调查及试题测试的手段对传统... 目的阐明多媒体教学在《卫生统计学》课程中的应用,并通过评价其教学效果,指出该课程利用多媒体教学的利与弊,最后提出如何合理利用多媒体手段开展《卫生统计学》教学,提高教学质量及教学效果。方法采用问卷调查及试题测试的手段对传统教学与多媒体教学的效果进行了比较。结果在教学内容相同的情况下两种教学方式在所需时间上存在明显差异,多媒体教学用时明显少于传统教学;在绪论、直线相关回归及统计表、统计图3个部分的教学内容上,两种教学方式的测试结果存在显著性差异,多媒体教学效果均好于传统教学,而在计量资料及计数资料的统计描述与统计推断中,2组间差异不显著。大多数学生认为多媒体授课可以提高教学效果、增加信息量、活跃课堂气氛,但是往往速度过快,不利于课堂内容的消化。结论教师在教学过程中的主导地位不可替代,多媒体技术应与板书教学有机地结合起来,才能更好地为教学服务。 展开更多
关键词 卫生统计学 多媒体教学 效果
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激发学生非智力因素,提高医科数学教学效果
13
作者 李建明 刘庆欧 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2004年第4期368-369,共2页
学生学习成绩的好坏,不仅取决于智力因素,非智力因素在其中也起着重要的作用.在医科数学的教学中,应注重激发学生的非智力因素,培养其学习数学的动机和兴趣.
关键词 学生 非智力因素 医科数学 教学效果 学习动机
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医学统计学教学难点分析及对策研究
14
作者 张英 雷静 《基层医学论坛》 2008年第19期669-670,共2页
医学统计学是认识医学现象的重要工具,但在教学过程中发现学生在该课程学习中存在一定问题,本文从学生学习的难点入手,提出解决问题的对策并施以效果评价,以便提高该课程的教学效果。
关键词 医学统计学 难点 对策
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医科数学教学引例——“三晋风采”电脑福利彩票单注中奖概率的数学建模
15
作者 李建明 《数理医药学杂志》 2004年第2期192-192,共1页
关键词 医科数学教学 “三晋风采”电脑福利彩票 单注中奖概率 数学建模 投注方法
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浅析如何提高《医用高等数学》课程的教学质量 被引量:3
16
作者 陈群 袁晶 李自强 《数理医药学杂志》 2006年第1期106-107,共2页
关键词 《医用高等数学》 教学质量 课程 医学科学 高等医学教育 医学院校 生命科学 数学教师 教学任务 教学实践
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医科硕士生医学统计学课程教改的理论与实践 被引量:1
17
作者 杜江 倪宗瓒 陈冠民 《西北医学教育》 1996年第1期24-25,共2页
关键词 医学统计学 课程教改 硕士生 理论与实践 统计学课程 培养研究生 医学科学 解决问题 统计分析方法 医科
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医学院校开展数学建模教学必要性的探讨 被引量:5
18
作者 刘国良 陈智华 《赣南医学院学报》 2008年第5期698-698,共1页
关键词 数学建模教学 医学院校 医学科研水平 高等数学 医学生 数学理论 思维能力 定量分析
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药物动力学模型的发展对数学教学的启示——数学应用案例研究 被引量:7
19
作者 景荣荣 张文祥 《数理医药学杂志》 2004年第4期380-381,共2页
归纳分析了药物动力学模型的发展状况 ,阐述现代数学在医药学领域广泛深入的应用前景 ,从而对医药院校学生学习各种数学知识提出更高的要求 。
关键词 药物动力学模型 发展 数学教学 医药学人才 人才培养 医用数学
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谈医学统计学中基本公式的教学改革 被引量:1
20
作者 王玖 徐天和 《统计教育》 2007年第6期25-26,共2页
医学统计学是高等医学教育中的基础课程之一。医学统计学教学淡化计算,注重学生统计学基本概念的学习和平共处统计思维的培养。但目前统计学教材中一些常见的基本公式繁琐,体现不出统计量的统计内涵,影响了学生对统计公式的理解。笔者... 医学统计学是高等医学教育中的基础课程之一。医学统计学教学淡化计算,注重学生统计学基本概念的学习和平共处统计思维的培养。但目前统计学教材中一些常见的基本公式繁琐,体现不出统计量的统计内涵,影响了学生对统计公式的理解。笔者以常见的基本公式为例对此进行了剖析,提出了还原统计公式本来面目,由公式体现统计内涵的对策。 展开更多
关键词 医学统计学 教学改革 基本公式
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