基础医学实验教学中心的组织架构及实验教学改革的探索 被引量：23

1

作者 丁文龙 卢健 +4 位作者 徐大刚 李稻 冯京生 肖家祁 郁松 《上海交通大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2008年第B11期36-39,共4页

上海交通大学医学院基础医学实验教学中心形成了由基础医学院领导,中心独立运行、人员归属实验教学中心的管理体制。同时,优化配置,共享实验教学资源,为多学科实验教学的交叉、融合提供技术平台;并以教研室为支撑,理论教学与实验教学相... 上海交通大学医学院基础医学实验教学中心形成了由基础医学院领导,中心独立运行、人员归属实验教学中心的管理体制。同时,优化配置,共享实验教学资源,为多学科实验教学的交叉、融合提供技术平台;并以教研室为支撑,理论教学与实验教学相结合,打破学科界限,改变以课程为单位的实验课程,构建整合式实验教学课程体系:基础性实验、综合性实验和设计性实验(含探究性实验)。实验教学与科研、临床相结合,经典实验与现代技术相结合,实验教学手段多样化,提升实验教学在培养学生实践能力和创新能力中的作用,提高实验教学质量。 展开更多

关键词 基础医学 实验教学中心 资源共享 独立运行 实验教学改革 培养能力

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基础医学课程PBL教学应用的新思路 被引量：51

2

作者 祝鸿程 刘浩 +2 位作者 王迎伟 朱学江 郭军 《基础医学与临床》 CSCD 北大核心 2011年第12期1410-1412,共3页

PBL教学与TBL、LBL、双语教学相互配合、协调运用是根据国内医学教育现状对PBL教学法的新的应用思路。通过将团队理念融入PBL教学,将传统讲授与PBL合理分配,将双语教学在PBL教学中分层次实施,有利于克服现阶段困难,充分发挥PBL教学优势。

关键词 PBL TBL LBL 双语教学 医学教育

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在高校基础医学教学中实施创新创业教育的探讨 被引量：5

3

作者 成家茂 张本斯 +2 位作者 朱建华 何宏文 张卫光 《解剖学研究》 CAS 2010年第2期144-148,共5页

从基础医学生的成长特征,基础医学的专业特性以及就业形势的变化出发,分析创业教育在基础医学教学中的困难,并初步探讨解决基础医学生创业教育的方法和途径,提高基础医学生创业创新的能力,为新形势下的大学医学生就业提供有益的指导。

关键词 高校教育 创新教育 创业教育 基础医学

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医学院校基础医学概论教学的探索与研究 被引量：3

4

作者 陈莉 佘永华 代小思 《中国成人教育》 北大核心 2009年第8期156-156,共1页

公共事业管理专业基础医学概论的教学应结合自身专业的培养目标,突出自身专业的特点,为所培养的该专业人才打下坚实的医学基础。本文探讨了公共事业管理专业基础医学概论的性质和教学目标以及教学的模式。

关键词 医学院 公共事业管理 基础医学概论 教学

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基础医学科研进展信息聚合平台构建 被引量：3

5

作者 郝志勇 庄永龙 张学工 《医学信息学杂志》 CAS 2010年第6期13-16,共4页

介绍基础医学科研进展信息聚合平台的构建,针对基础医学生物学相关内容,使用自动采集、粗分类、人工细分类、审核、批准发布的方式进行管理,提供丰富的展示方式和灵活安全的后台管理模式。同时可进行用户需求分析,并据此总结研究热点,... 介绍基础医学科研进展信息聚合平台的构建,针对基础医学生物学相关内容,使用自动采集、粗分类、人工细分类、审核、批准发布的方式进行管理,提供丰富的展示方式和灵活安全的后台管理模式。同时可进行用户需求分析,并据此总结研究热点,为用户提供定制服务。 展开更多

关键词 动态信息聚合 信息集成 垂直搜索 信息门户

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医学院校生物化学实验室安全问题浅谈 被引量：4

6

作者 邓凤 扈瑞平 +3 位作者 薛昕 周晓刚 赵美荣 孙晓琳 《中国实用医药》 2012年第33期272-273,共2页

医学院校生物化学实验室是实验教学和科研的重要基地。本文分析了医学院校生物化学实验室存在的安全问题,并针对这些安全问题提出了具体防范的措施,且从如何培养安全意识、制定安全管理制度等方面探讨了如何杜绝实验室安全隐患,保证实... 医学院校生物化学实验室是实验教学和科研的重要基地。本文分析了医学院校生物化学实验室存在的安全问题,并针对这些安全问题提出了具体防范的措施,且从如何培养安全意识、制定安全管理制度等方面探讨了如何杜绝实验室安全隐患,保证实验教学过程的顺利进行。 展开更多

关键词 生物化学实验室 安全问题 安全管理

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逆向案例法在成教本科基础医学教学中的应用 被引量：3

7

作者 方会龙 段小毛 +6 位作者 王俊杰 黄煌 唐伟军 杨志英 陈福春 阳帆 曹艳华 《中国社会医学杂志》 2010年第3期141-143,共3页

目的在成教本科基础医学教学中开展逆向案例法教学,以提高教学效果。方法分析医学成教本科生的特点,在成教本科基础医学教学中开展逆向案例教学法,评价应用效果,总结教学经验。结果建立了成教本科基础医学教学的逆向案例教学法,教学效... 目的在成教本科基础医学教学中开展逆向案例法教学,以提高教学效果。方法分析医学成教本科生的特点,在成教本科基础医学教学中开展逆向案例教学法,评价应用效果,总结教学经验。结果建立了成教本科基础医学教学的逆向案例教学法,教学效果优于传统教学方法。在实践应用中应该注意紧扣基础内容选择恰当的案例,提高教师素质及教学经验。结论逆向案例教学可以提高成教本科基础医学教学效果。 展开更多

关键词 逆向案例法 成人教育 医学教学

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改革实验教学培养创新型人才 被引量：20

8

作者 李小明 陈丽达 《医学理论与实践》 2004年第9期1109-1110,共2页

医学生物化学是一门医学相关专业的主要基础课程之一 ,同时也是一门实验性学科 ,实验教学又是其重要的组成部分。通过改革传统的教学方式 ,增加综合性和设计性实验 ,培养学生的创新能力 ,锻炼学生科学思维方式和科研探索能力 ,提高他们... 医学生物化学是一门医学相关专业的主要基础课程之一 ,同时也是一门实验性学科 ,实验教学又是其重要的组成部分。通过改革传统的教学方式 ,增加综合性和设计性实验 ,培养学生的创新能力 ,锻炼学生科学思维方式和科研探索能力 ,提高他们综合分析问题和解决问题的能力 。 展开更多

关键词 教学改革 实验教学 人才培养 创新型人才 医学生物化学

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医学院校计算机基础教学改革探索与实践 被引量：2

9

作者 吴立春 王金社 郭峰 《宁夏医科大学学报》 2009年第5期707-708,F0003,共3页

关键词 计算机基础教学 医学院校 教学改革 计算机系统 基础知识

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形成性评价在医学生物化学教学中的应用 被引量：19

10

作者 郑凯迪 雷康福 毛孙忠 《现代医药卫生》 2017年第1期136-137,共2页

在《医学生物化学》教学评价体系中适当地引入形成性评价指标,建立形成性评价与期末终结性考核评价相结合的教学评价系统。首先在大课教学中期通过考易平台进行选择题测试,测试后教师给予及时反馈与讲解,另外在毕博网络教学平台出1~2道... 在《医学生物化学》教学评价体系中适当地引入形成性评价指标,建立形成性评价与期末终结性考核评价相结合的教学评价系统。首先在大课教学中期通过考易平台进行选择题测试,测试后教师给予及时反馈与讲解,另外在毕博网络教学平台出1~2道讨论题,教师与学生可以做线上线下讨论,教师最终做出点评和总结;其次实验课上根据学生课上听课情况、动手积极与否、操作有无错误、结果是否合理、实验报告的书写是否规范等方面进行形成性评价,教师对每次实验的过程及结果进行记录并总结,并在下一次实验课授课前进行统一反馈;再次在以案例为基础的学习讨论课上,就教师提出的问题,学生以小组为单位通过自行查阅资料、进行组内和组间交流讨论,最后教师根据学生的讨论结果和讨论中出现的问题进行总结和评价。在这三部分教学环节中都使用形成性评价,弥补传统的终结性评价的不足,以便更有效地提高教学质量。 展开更多

关键词 评价研究 教育 医学 形成性评价 评价系统 医学生物化学 教学反馈

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临床检验基础教学改革的思路与方法 被引量：3

11

作者 姜忠信 何宏 《青岛大学医学院学报》 CAS 2011年第5期459-460,共2页

目的探讨临床检验基础教学改革的方法与思路。方法通过更新教学理念、丰富教学内容、改革教学方法、开展双语教学和提高教师的素质,对临床检验基础教学进行改革。结果拓宽了学生的知识面,提高了学生的学习兴趣和综合素质。结论临床检验... 目的探讨临床检验基础教学改革的方法与思路。方法通过更新教学理念、丰富教学内容、改革教学方法、开展双语教学和提高教师的素质,对临床检验基础教学进行改革。结果拓宽了学生的知识面,提高了学生的学习兴趣和综合素质。结论临床检验基础教学改革可明显提高学生适应医学检验发展的能力。 展开更多

关键词 临床检验基础 课程 教学改革

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在基础医学教学中如何发挥教师的主导作用 被引量：5

12

作者 敬华娥 刘华 +2 位作者 刘红 张团笑 郑倩 《四川生理科学杂志》 2011年第2期90-92,共3页

本文以生理学为例探讨了在基础医学教学中教师应更新教学理念,转变教学模式,注重教书育人,为学生树立现代医学观;阐述了在基础医学教学中如何紧密联系日常生活和临床实际,激发学生学习的兴趣和学习的主动性;处理好传统教学与多媒体教学... 本文以生理学为例探讨了在基础医学教学中教师应更新教学理念,转变教学模式,注重教书育人,为学生树立现代医学观;阐述了在基础医学教学中如何紧密联系日常生活和临床实际,激发学生学习的兴趣和学习的主动性;处理好传统教学与多媒体教学的关系,充分发挥教师的主导作用。 展开更多

关键词 基础医学 教学 教师 主导作用

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地方综合性院校基础医学实验室开放运行模式探讨 被引量：6

13

作者 钱隽 徐良贤 +2 位作者 曹达星 刘莉萍 邬亚华 《中国现代教育装备》 2010年第13期128-130,共3页

实验室开放是一种以学生自主学习为主的新型的实验教学模式,实行实验室开放可培养学生的创新意识,可提高实验室资源的利用率,同时还为非医学类学生提供医学普及教育的场所,其运行模式有局部开放、全面开放。但在实施过程中仍存在一些问... 实验室开放是一种以学生自主学习为主的新型的实验教学模式,实行实验室开放可培养学生的创新意识,可提高实验室资源的利用率,同时还为非医学类学生提供医学普及教育的场所,其运行模式有局部开放、全面开放。但在实施过程中仍存在一些问题有待解决。 展开更多

关键词 实验教学 实验室开放 医学通识教育

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医学生物化学课程双语教学初探 被引量：9

14

作者 何春燕 喻红 李小明 《西北医学教育》 2004年第2期125-125,127,共2页

为适应现代社会需要,培养能积极参与国际竞争的创新型医学人才,医学院校各院系正全面推行双语教学.本文对这一教学模式在医学生物化学课程的实践运用进行了初步的探讨.

关键词 医学生物化学 双语教学 师资力量 教材选择

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改革生物化学实验教学 培养学生的综合素质能力 被引量：8

15

作者 高淑贤 李红 崔明宇 《数理医药学杂志》 2005年第2期185-186,共2页

生物化学实验在培养学生的综合素质能力方面起重要作用。为结合当前高等教育改革形势 ,适应分子生物学发展 ,对生物实验课内容进行改革 ,减少简单的验证性实验 ,增加综合性实验和应用性试验 ,在提高实验教学质量方面取得了显著效果。

关键词 综合素质能力 生物化学实验 实验教学 医学教育

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不同教学法在医学生物化学教学中的实践应用 被引量：10

16

作者 刘东擘 李翔 何凤田 《现代医药卫生》 2015年第3期446-448,共3页

医学生物化学是普通高等医学院校一门重要的基础课程,对于后续专业基础课程及临床专业课的学习起到铺垫作用。医学生认为医学生物化学内容过于抽象,概念性较强,代谢复杂,难以理解和把握,加上传统的教学方法枯燥,从而使学生逐渐丧失对医... 医学生物化学是普通高等医学院校一门重要的基础课程,对于后续专业基础课程及临床专业课的学习起到铺垫作用。医学生认为医学生物化学内容过于抽象,概念性较强,代谢复杂,难以理解和把握,加上传统的教学方法枯燥,从而使学生逐渐丧失对医学生物化学的兴趣和信心。因此,探索合适的教学方法,激发学生医学对生物化学的兴趣和信心,提高教学质量已成为生物化学教师一项重要任务。该文就启发式教学方法、病例式教学法、错导式教学法、讨论式教学法以及多媒体教学法在医学生物化学教学中的应用进行分析比较,为该学科教学内容与教学模式的改革提供参考。 展开更多

关键词 生物化学 学生 医学 教学方法

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医学生物化学教学课堂互动的问题探讨 被引量：8

17

作者 罗艳红 周小琦 韦耀东 《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2007年第1期29-31,共3页

现今大学的教学模式很容易把师生引向一个弊端：教师在教学中出现“满堂灌”现象；课堂抽象乏味；再者则是师生关系生疏。多媒体技术环境下的课堂教学师生关系已发生了变化，“互动”是实现此种教学模式价值的一个好途径。多媒体是整个... 现今大学的教学模式很容易把师生引向一个弊端：教师在教学中出现“满堂灌”现象；课堂抽象乏味；再者则是师生关系生疏。多媒体技术环境下的课堂教学师生关系已发生了变化，“互动”是实现此种教学模式价值的一个好途径。多媒体是整个教学过程的主要承载体，充分发挥多媒体的效用，寓教于乐，寓乐于学，使互动的效果发挥到极致。 展开更多

关键词 生物化学 教学方法 课堂教学

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在基础医学教学中开设《机能学实验》课程 被引量：1

18

作者 陈晓青 张磊 《临床和实验医学杂志》 2011年第6期475-475,477,共2页

以往的基础医学实验教学中,我们主要开设与课堂理论教学密切相关的验证性实验,实验教学按照课程的不同,与相应课程理论教学同步进行。为加强实验教学效果,推进教学改革,探索医学教学的新思路与新模式,我院成立了基础医学实验中心,规范... 以往的基础医学实验教学中,我们主要开设与课堂理论教学密切相关的验证性实验,实验教学按照课程的不同,与相应课程理论教学同步进行。为加强实验教学效果,推进教学改革,探索医学教学的新思路与新模式,我院成立了基础医学实验中心,规范管理实验室, 展开更多

关键词 基础医学 机能学 实验

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医学机能实验教学改革中的素质教育 被引量：2

19

作者 高治平 李波平 +3 位作者 唐朝克 黄红林 胡弼 廖端芳 《西北医学教育》 2004年第2期135-137,共3页

在专业技术教育中,实施素质教育是培养医学科技创新人才的有效途径之一.我们以本校综合性医学机能实验教学已取得的成效为载体,就如何将素质教育贯穿、渗透、落实到实验教学改革实践中进行探讨,提出了进一步深化机能实验教学改革,实施... 在专业技术教育中,实施素质教育是培养医学科技创新人才的有效途径之一.我们以本校综合性医学机能实验教学已取得的成效为载体,就如何将素质教育贯穿、渗透、落实到实验教学改革实践中进行探讨,提出了进一步深化机能实验教学改革,实施素质教育,培养创新人才的措施与方法. 展开更多

关键词 医学机能学 实验教学 教学改革 素质教育 课堂教学

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中医药院校《医学统计学》教学现状及对策 被引量：9

20

作者 戴霞 韩晓春 《中国中医药现代远程教育》 2010年第12期64-65,共2页

中医药统计学在整个中医药高等教育中占有重要地位.目前中医药学生统计学基础普遍薄弱、对医学统计学的重要性认识不足、教学和考核手段单一、教材内容不适宜等问题,严重影响了中医院校学生医学统计学的学习效果.结合自己的教学经验和体... 中医药统计学在整个中医药高等教育中占有重要地位.目前中医药学生统计学基础普遍薄弱、对医学统计学的重要性认识不足、教学和考核手段单一、教材内容不适宜等问题,严重影响了中医院校学生医学统计学的学习效果.结合自己的教学经验和体会,提出因材施教,改革考核方式,大力推进案例教学和教材改革等教学改革实践和构想. 展开更多

关键词 中医药统计学 教学 案例教学法

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