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Study on the Teaching Reform of Traditional Chinese Medicine
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作者 ZHAONa 《外文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2022年第9期195-198,共4页
Traditional Chinese medicine is an important medical content in China. When various universities carry out the teaching work of traditional Chinese medicine, they analyze and study the teaching methods of traditional ... Traditional Chinese medicine is an important medical content in China. When various universities carry out the teaching work of traditional Chinese medicine, they analyze and study the teaching methods of traditional Chinese medicine. TCM medicine teaching is the main course of TCM teaching, which affects students clinical thinking cultivation and practical operation ability. The reform progress of traditional Chinese medicine teaching is constantly promoted. At the present stage, the medical teaching of traditional Chinese medicine needs to be reformed, to adapt to the new teaching mode, to cultivate more TCM clinical students for China, and to promote the further development of traditional Chinese medicine. Therefore, the main research of this paper is the main points of the teaching reform of TCM internal medicine teaching. It is expected that the relevant suggestions can promote the better development of TCM internal medicine teaching and maintain the stable development of TCM education. 展开更多
关键词 TEACHING internal medicine teaching of traditional Chinese medicine RESEARCH REFORM
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关于“瘿病研究”专题的征文通知
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作者 《中华中医药杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第1期F0003-F0003,共1页
各有关专家:为落实建设卓越科技期刊的总体目标,推动中医药学科发展,《中华中医药杂志》社开展了第二批《中华中医药杂志》专题组稿项目申报活动。经专家论证,由丁治国教授申报的“瘿病研究”专题为入选项目之一。现将该专题征文事宜通... 各有关专家:为落实建设卓越科技期刊的总体目标,推动中医药学科发展,《中华中医药杂志》社开展了第二批《中华中医药杂志》专题组稿项目申报活动。经专家论证,由丁治国教授申报的“瘿病研究”专题为入选项目之一。现将该专题征文事宜通知如下。一、选题意义随着现代人生活节奏的加快、工作压力的增大,临床上甲状腺疾病患者越来越多。甲状腺疾病可归为中医学中的“瘿病”范畴,该类疾病不同程度地危害着我国人民的身心健康。中医以整体观、辨证论治思想为主导,倡导未病先防、既病防变的思想,在防治瘿病方面具有独特优势。本专题旨在总结交流经验,探索深层次机制,为瘿病的中医药/中西医结合诊治提供指导和参考。 展开更多
关键词 中医药杂志 瘿病 既病防变 未病先防 甲状腺疾病 中西医结合诊治 辨证论治思想 专题征文
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中医内科学案例式教学的探索与实践 被引量:12
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作者 孙丽霞 薛博瑜 +1 位作者 汪悦 何晓瑾 《江苏中医药》 CAS 2014年第1期71-72,共2页
中医内科学以中医学前期各门课程为基础,阐述内科所属病症的病因病机及其证治规律,系统反映中医辨证论治的特点,因而也是临床其他各科的基础,在中医专业中具有极其重要的位置。为了让学生从"学会"走向"会学",提高... 中医内科学以中医学前期各门课程为基础,阐述内科所属病症的病因病机及其证治规律,系统反映中医辨证论治的特点,因而也是临床其他各科的基础,在中医专业中具有极其重要的位置。为了让学生从"学会"走向"会学",提高综合素质,我们在中医内科学教学中尝试案例教学法,选择医案,精心设计教学内容,设计问题引导学生自主学习,课堂教学师生讨论讲评结合,力图解决学生临证辨治能力薄弱这一课程教学中的重点和难点问题。 展开更多
关键词 中医内科学 案例教学法 课堂教学
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任务型教学在中医内科学课堂教学中的运用 被引量:7
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作者 陈咸川 周韶红 +2 位作者 须冰 顾娟 董燕萍 《上海中医药大学学报》 CAS 2012年第5期8-9,共2页
尝试在中医内科学课堂教学中运用任务型教学方法,结果表明学生的学习兴趣、学习能力、沟通能力等有所提高,理论课考试书面成绩与传统教学组比较有明显提高。
关键词 任务型教学 中医内科学 教学改革
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基于问题的学习法在中医内科教学中的应用 被引量:15
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作者 谢立群 魏睦新 《南京中医药大学学报(社会科学版)》 2007年第3期177-179,共3页
中医内科学具有基础学科与应用学科的双重特点,是理论与实践的结合。根据学科特点,应着力于提高学生的自主学习和创新性思维能力。探讨了基于问题的学习法在中医内科教学中的教学过程和应用优势。
关键词 基于问题的学习法 中医内科 教学法
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加强内科病案讨论 提高临床思维能力 被引量:4
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作者 詹华奎 李艳 +2 位作者 毕榕 罗梅 张新霞 《成都中医药大学学报(教育科学版)》 2012年第2期4-6,共3页
加强内科病案讨论,充分做好病案讨论前期准备工作,做好后续总结工作,尤其重视、改善、优化病案讨论各关键环节,可提高学生临床思维能力,不断提高教师临床思维训练教学水平。
关键词 内科 病案讨论 临床思维
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颤病(帕金森病)中医临床路径 被引量:7
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作者 杨文明 鲍远程 +4 位作者 汪瀚 张波 谢道俊 蔡永亮 陈怀珍 《中医药临床杂志》 2012年第11期1122-1124,共3页
(1)中医诊断标准:参照新世纪全国高等中医药院校规划教材《中医内科学》中“颤病”的诊断(周仲英主编,中国中医药出版社,2007年)
关键词 《中医内科学》 临床路径 帕金森病 中国中医药出版社 中医诊断标准 高等中医药院校 规划教材 周仲英
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中医内科临床实训系统建立思路 被引量:7
8
作者 王飞 张怡 代渊 《成都中医药大学学报(教育科学版)》 2011年第3期13-14,共2页
文章通过分析目前中医内科教学中存在的问题和难点,认为缺乏临床技能实验教学是医学生临床能力培养工作中的瓶颈所在,指出中医内科临床实训的建立应从创新综合的教学模式、平台的软硬件建设两方面进行,并根据我校中医内科学科特点,创新... 文章通过分析目前中医内科教学中存在的问题和难点,认为缺乏临床技能实验教学是医学生临床能力培养工作中的瓶颈所在,指出中医内科临床实训的建立应从创新综合的教学模式、平台的软硬件建设两方面进行,并根据我校中医内科学科特点,创新性地提出应用案例式教学模式、讨论式教学模式、自助式教学模式的思路,同时加强对模拟诊室、远程教学及考评系统、教学团队等的不断完善,以期更好地提升学生临床能力。 展开更多
关键词 中医内科学 临床实训系统
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中医内科临床教学需要注意的问题 被引量:4
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作者 周栋 《中医杂志》 CSCD 北大核心 2009年第12期1139-1140,共2页
关键词 高等中医药院校 内科临床教学 《中医内科学》 内科临床带教 主干课程 课程设置 实习阶段 临床见习
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中医内科临床带教中应用PBL教学模式的探索 被引量:11
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作者 孙晓敏 余克强 +2 位作者 赵晓山 魏连波 罗仁 《中国中医药现代远程教育》 2011年第9期54-55,共2页
本文通过对PBL教学的介绍和其在我院中医内科临床带教中的运用探讨,认为在中医临床实习教学中开展PBL教学,可以激发学生临床实习热情,培养其分析问题、解决问题的能力,有利于培养新一代中医生的创新与协作精神。
关键词 PBL 中医内科 临床带教
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“思维导图”在中医内科学教学中的应用 被引量:11
11
作者 林辉 符逢春 +3 位作者 李媛媛 彭桂阳 徐莹 陈波 《中国中医药现代远程教育》 2013年第8期68-69,共2页
将思维导图这一新兴的学习方法运用于中医内科学的备课、教学、自学与复习等环节中,有效的提高了教师的工作效率与学生的学习效率,充分发挥了学生作为学习主体的积极性。
关键词 思维导图 中医内科学 教学
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中医内科学教学中引入现代医学知识的方式和意义探讨 被引量:6
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作者 尚文斌 《江苏中医药》 CAS 2013年第12期61-62,共2页
在中医内科学教学过程中,不可避免地涉及到现代医学知识的引入。采用合理、恰当的方式,适度和准确地将现代医学知识和成果融会到中医内科学的教学中,可以提高中医内科学的教学效果,促进中医院校学生的临床实践能力以及发扬中医的优势和... 在中医内科学教学过程中,不可避免地涉及到现代医学知识的引入。采用合理、恰当的方式,适度和准确地将现代医学知识和成果融会到中医内科学的教学中,可以提高中医内科学的教学效果,促进中医院校学生的临床实践能力以及发扬中医的优势和特点。 展开更多
关键词 中医内科学 教学经验 现代医学
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消化复宁汤临床应用拾穗 被引量:5
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作者 张国梁 陶永 +4 位作者 徐松龄 韩宁林 卓思远 丰广宁 徐经世 《中医药临床杂志》 2008年第3期244-245,共2页
关键词 消化复宁汤 临床应用 临床分析 治疗方法
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中医内科学PBL教案编写探讨 被引量:5
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作者 刘岩 刘长玉 +4 位作者 张建平 朱林平 朱明丹 曹旭焱 杜武勋 《中国中医药现代远程教育》 2011年第20期68-70,共3页
在中医内科学PBL教学过程中,PBL教案编写至关重要。笔者认为PBL教案编写应具备明确的教学目标,能够再现临床场景,注重编写技巧,强调问题设置。
关键词 中医内科学 PBL教学法 临床教学
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“学为主体,知行结合”的中医内科学临床教学思考 被引量:8
15
作者 陈炜 王前程 张念志 《广西中医药大学学报》 2014年第3期112-113,共2页
中医内科学是运用中医学理论阐述内科病证的病因病机及其证治规律,并采用中药治疗为主的具有很强实践性的一门临床学科.临床教学是中医人才培养的关键环节,然目前中医内科学教学模式仍习惯于灌输式教学方法,学生难以形成主动学习的习惯... 中医内科学是运用中医学理论阐述内科病证的病因病机及其证治规律,并采用中药治疗为主的具有很强实践性的一门临床学科.临床教学是中医人才培养的关键环节,然目前中医内科学教学模式仍习惯于灌输式教学方法,学生难以形成主动学习的习惯,缺乏自主学习的兴趣,教学效果欠佳;进入临床学习后,不能学以致用,局限于书本知识,理论与实践相脱节,影响学生实践能力的发展.现代教育的核心理念是素质教育,促进个人的全面发展,如何培养高素质的中医临床人才,中医内科学临床教学改革势在必行.笔者根据中医内科学教学特点和自身工作体验,就如何在临床教学中实现“学为主体,知行结合”有几点思考. 展开更多
关键词 中医内科学 教学改革 临床教学
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中医内科学教学方法改革的探讨 被引量:3
16
作者 曹勇 敖杰男 《成都中医药大学学报(教育科学版)》 2007年第2期47-48,共2页
关键词 中医内科学 教学方法 改革
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注重学生临床综合能力培养的内科学教学改革研究 被引量:3
17
作者 钟金清 余晶 +3 位作者 李启荣 韦新 马春林 李铿 《广西中医学院学报》 2011年第4期95-97,共3页
[目的]探讨高等中医院校内科学教学的有效教学模式。[方法]选五年制中医本科学生共193人,随机分为实验班96例和对照班97例。对照班采用传统教学模式教学,实验班给予多媒体授课和以问题为基础的病例教学,比较两班学生的问诊、体格检查、... [目的]探讨高等中医院校内科学教学的有效教学模式。[方法]选五年制中医本科学生共193人,随机分为实验班96例和对照班97例。对照班采用传统教学模式教学,实验班给予多媒体授课和以问题为基础的病例教学,比较两班学生的问诊、体格检查、病历书写、病例分析和期末理论考试成绩。[结果]实验班的问诊、体格检查、病历书写、病例分析和期末理论考试成绩均优于对照班(P<0.01或P<0.05)。[结论]内科学采取多媒体授课和以问题为基础的病例教学能提高中医学生的临床综合能力。 展开更多
关键词 内科学 高等中医院校 教学 临床综合能力
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浅析中医内科临床实践教学模式 被引量:6
18
作者 刘彬 张竞之 刘慰华 《中国中医药现代远程教育》 2014年第1期88-89,共2页
对临床中医学内科学的临床实践教学进行研究探讨,并提出提高临床实践教学质量,以及学生临床工作能力的具体措施。
关键词 中医内科学 临床实践 教学
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《中医内科学》临床见习考核的实践与研究 被引量:3
19
作者 林寿宁 黄贵华 +1 位作者 朱永苹 黄彬 《广西中医学院学报》 2004年第4期105-107,共3页
关键词 中医内科学 见习 考核 研究
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中医内科学全英语教学的经验与探索 被引量:2
20
作者 王士超 吴伟 +3 位作者 刘芳 李荣 吴辉 刘煜德 《中国中医药现代远程教育》 2012年第8期71-72,共2页
探索一种适合目前国内中医药高等院校的中医内科学全英语教学方法。将广州中医药大学进行中医内科学全英语教学的一些方法和探索加以提炼总结。全英语教学方法的探索和改进能够在今后的中医内科学教学过程中发挥独到作用,值得在教学实... 探索一种适合目前国内中医药高等院校的中医内科学全英语教学方法。将广州中医药大学进行中医内科学全英语教学的一些方法和探索加以提炼总结。全英语教学方法的探索和改进能够在今后的中医内科学教学过程中发挥独到作用,值得在教学实践中推广应用。 展开更多
关键词 中医内科学 全英语教学 方法 探索 启发式教学
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