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以问题为导向的教学模式在老年医学教学中应用初探 被引量：15
1
作者 杨伟 华琦 《中华老年多器官疾病杂志》 2015年第2期152-155,共4页
随着人口老龄化的加速，老年疾病防治成为我国现阶段卫生保健工作的重点之一。因此我们对老年医学的教学工作提出了更高的要求。如何通过教学调动学生对老年疾病的重视及学习的积极性，进而使老年医学教学进程稳定发展，是我们有待思考... 随着人口老龄化的加速，老年疾病防治成为我国现阶段卫生保健工作的重点之一。因此我们对老年医学的教学工作提出了更高的要求。如何通过教学调动学生对老年疾病的重视及学习的积极性，进而使老年医学教学进程稳定发展，是我们有待思考和解决的问题。以问题为导向的教学方法（PBL）与以往的教学模式相比，在培养医学生综合能力、创新精神和团队精神等方面起到了推进作用，现正逐步应用于老年医学的教学领域。 展开更多
关键词 以问题为导向教学模式 老年医学
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动物实验教学的卫生安全防护 被引量：1
2
作者 魏明 孔令恒 +1 位作者 李萍 肖丹秦 《预防医学情报杂志》 CAS 2013年第5期431-433,共3页
目的动物实验教学在培养合格的医药卫生人才中发挥着非常重要的作用。然而,在教学过程中也存在各种潜在的生物安全危险。因此,采取有效的卫生安全监督和管理措施,加强防护意识和技能的培训,尽可能的减小或杜绝自身感染、环境污染等事件... 目的动物实验教学在培养合格的医药卫生人才中发挥着非常重要的作用。然而,在教学过程中也存在各种潜在的生物安全危险。因此,采取有效的卫生安全监督和管理措施,加强防护意识和技能的培训,尽可能的减小或杜绝自身感染、环境污染等事件的发生有着非常重要的意义。 展开更多
关键词 动物实验 教学 卫生安全 防护
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案例教学法在中西医结合内科肝病教学使用效果随机平行对照研究 被引量：1
3
作者 盛庆寿 农慧 +4 位作者 李东发 张红星 陈黎 涂燕云 何善明 《实用中医内科杂志》 2013年第1期4-5,共2页
[目的]观察案例教学法(CBL)在中西医结合内科学肝病教学使用效果。[方法]将164名中西医结合专业本科生随机分为CBL组与传统教学法(LBL)两组,分别采用两种教学方法。[结果]CBL组在学习过程中显示出浓厚的兴趣,明显提高学习积极性和主动性... [目的]观察案例教学法(CBL)在中西医结合内科学肝病教学使用效果。[方法]将164名中西医结合专业本科生随机分为CBL组与传统教学法(LBL)两组,分别采用两种教学方法。[结果]CBL组在学习过程中显示出浓厚的兴趣,明显提高学习积极性和主动性,加强师生沟通;综合病案分析题及总成绩方面CBL组优于LBL组(P<0.05),基础理论考试成绩方面无显著性差异(P>0.05)。[结论]CBL可提高学生临床思维能力、分析及解决问题的能力,提高学生学习兴趣,教学效果优于LBL。 展开更多
关键词 案例教学法 传统教学法 医学教育 中西医结合 内科学 肝病专科教学 随机平行对照研究
原文传递
3D技术在心脏超声影像医学教学中的应用 被引量：1
4
作者 朱沭 罗鸿昌 +5 位作者 王单 陈经远 杨淑君 韦素娴 许仁帆 陈光志 《湖北第二师范学院学报》 2024年第8期99-104,共6页
为了探讨3D技术在心脏超声影像医学教学中的应用效果,以2021年9月至2023年9月在本院超声影像科学习的58例规培学员为研究对象。随机分为两组,每组各29人。其中,实验组采用3D技术辅助传统心脏超声影像教学法。对照组采用传统教学法。对... 为了探讨3D技术在心脏超声影像医学教学中的应用效果,以2021年9月至2023年9月在本院超声影像科学习的58例规培学员为研究对象。随机分为两组,每组各29人。其中,实验组采用3D技术辅助传统心脏超声影像教学法。对照组采用传统教学法。对比分析两组学员笔试成绩和上机操作考核结果。同时,学员完成学习满意度调查,以评价两组学员教学满意度的差异。结果:实验组学员的笔试成绩与对照组差异没有统计学意义[(73.6±9.8)VS(72.9±10.8),P>0.05]。实验组学员上机操作考核耗费时间较对照组更短[(39.6±8.0min)VS(44.0±7.1min),P<0.05]。实验组学员学习满意度高于对照组(P<0.05)。两组学员上机操作考核耗费时间与教学满意度呈负相关,Pearson相关系数为-0.64。结论:3D技术辅助超声影像医学教学是一种有效的医学教学方法,该方法对学员的学习效果、实践应用能力和教学满意度均有积极的影响。 展开更多
关键词 3D技术 超声心动图 医师培训
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