探索中医药实验室开放运行机制 被引量：6

1

作者 兰卫 郭玉婷 《新疆医科大学学报》 CAS 2009年第9期1395-1396,共2页

实验教学是高等中医药学教育的重要组成部分，是抽象思维与形象思维、传授知识与训练技能相结合的过程，是培养学生观察能力和动手能力的主要环节，是科学创造与发明的摇篮，更是培养学生创新精神和科学素养、促进个性发展的主阵地；中... 实验教学是高等中医药学教育的重要组成部分，是抽象思维与形象思维、传授知识与训练技能相结合的过程，是培养学生观察能力和动手能力的主要环节，是科学创造与发明的摇篮，更是培养学生创新精神和科学素养、促进个性发展的主阵地；中医药实验教学一直是高等中医药教育中的薄弱环节，同时也是制约学生实践能力提高的重要因素之一。以学生为主体，实现培养学生观察能力和动手能力，培养学生创新精神和科学素养的目标，需要切实做好实验室各项服务和管理工作，不断探索中医药实验室的开放运行机制是充分发挥实验中心的教学、科研功能的主要途径。 展开更多

关键词 中医药学教育 实验室开放 运行 以学生为主体 高等中医药教育 实验教学 动手能力 观察能力

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不同实验室开放模式对《护理学基础》教学效果的影响研究 被引量：2

2

作者 朱晓丹 罗惠琴 +1 位作者 司联晶 李抗 《护理研究（中旬版）》 2009年第10期2710-2712,共3页

关键词 《护理学基础》 实验室开放 教学效果 基础护理技能训练 人才培养 创新能力 实践能力 综合性应用

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解剖学“实验室开放”存在的问题以及解决手段 被引量：3

3

作者 沈雷 姚立杰 +1 位作者 李公启 马勇 《齐齐哈尔医学院学报》 2008年第6期724-725,共2页

实验室开放的实施涉及教师与实验技术人员教学思想的转变,实验室管理体制及课程体系的变革与建设,是一项十分复杂的系统工程。通过对解剖实验室开放工作中出现问题的分析研究,探索实验室开放的规律,解决实验室开放给教学工作带来的诸多... 实验室开放的实施涉及教师与实验技术人员教学思想的转变,实验室管理体制及课程体系的变革与建设,是一项十分复杂的系统工程。通过对解剖实验室开放工作中出现问题的分析研究,探索实验室开放的规律,解决实验室开放给教学工作带来的诸多不可预测的因素和矛盾。 展开更多

关键词 解剖学 实验室开放 解决手段 存在问题

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实验室开放在人体解剖学实验教学中的应用和效果 被引量：2

4

作者 马勇 韩红坤 +1 位作者 沈雷 姚立杰 《齐齐哈尔医学院学报》 2008年第2期198-199,共2页

目的通过在本院开展实验室开放教学活动,促进学院实验教学体制改革,满足学生想有更多机会解剖标本的要求,提高学生学习成绩。方法将药学系05级本科学生作为对照组,采用传统方法常规教学,不设立实验室开放教学;药学系06级本科学生作为观... 目的通过在本院开展实验室开放教学活动,促进学院实验教学体制改革,满足学生想有更多机会解剖标本的要求,提高学生学习成绩。方法将药学系05级本科学生作为对照组,采用传统方法常规教学,不设立实验室开放教学;药学系06级本科学生作为观察组,采用常规教学与实验室开放教学相结合的路线,为两组班级授课的教师具有相同的教学科研能力,比较两组的人体解剖学期末考试成绩。结果观察组学生期末考试成绩平均分明显高于对照组(P<0.01)。结论实验室开放教学既能充分调动学生自主学习的积极性,使学习成绩提高,又能提高学生的实践操作能力和综合素质。 展开更多

关键词 实验室开放 人体解剖学 实验教学

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实行实验室开放的做法与体会 被引量：1

5

作者 刘婷 王显艳 +1 位作者 柏青杨 张春庆 《齐齐哈尔医学院学报》 2008年第23期2883-2884,共2页

关键词 实验室开放 培养人才 实验教学模式 创新能力 开放实验室 高校实验室 高等学校 科学研究

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护理学基础实验室开放初探 被引量：4

6

作者 邓雪英 周启良 李玉飞 《现代医药卫生》 2008年第16期2532-2533,共2页

护理学基础（简称护基）是护理学专业的重要基础课程和主干课程之一，是一门应用性、实践性很强的学科。实践教学是高等医学院校培养学生具有较强的实际动手能力和创新意识的关键教学环节。目前护基实验教学中往往存在着内容脱离临床实... 护理学基础（简称护基）是护理学专业的重要基础课程和主干课程之一，是一门应用性、实践性很强的学科。实践教学是高等医学院校培养学生具有较强的实际动手能力和创新意识的关键教学环节。目前护基实验教学中往往存在着内容脱离临床实际、教学形式过于机械、实验课时不足等问题。建立开放实验室，充分发挥有限实验设备和资源的效益．则能在一定程度上解决这些问题，提高实验教学质量，强化、提高学生的实际动手能力和创新意识。 展开更多

关键词 实验室开放 护理学基础 实际动手能力 高等医学院校 创新意识 护理学专业 开放实验室 主干课程

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高职护理专业护生教学见习的调查与分析 被引量：5

7

作者 陈月卿 饶和平 《中国实用护理杂志（下旬版）》 2006年第2期60-61,共2页

关键词 高职护理专业 教学见习 护生 见习带教 管理

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外科手术学实验室开放的实施与管理 被引量：2

8

作者 郑晓娟 袁岳沙 吴明灿 《医学信息》 2009年第9期1739-1740,共2页

随着教学改革的不断深化，如何培养出具有创新精神、实践操作能力强的医学毕业生，是医学高校一直在探索的课题，医学教育必须通过严格的临床训练并保证足够的临床实践机会，才能培养出合格的临床医师。外科手术学是一门从基础医学向临... 随着教学改革的不断深化，如何培养出具有创新精神、实践操作能力强的医学毕业生，是医学高校一直在探索的课题，医学教育必须通过严格的临床训练并保证足够的临床实践机会，才能培养出合格的临床医师。外科手术学是一门从基础医学向临床医学过渡的桥梁课程，以实验教学为主，实验教学是实现上述目标的必要条件，而实验室开放是一种有别于传统教学模式的新型教革项目。它对提高学生的实验操作技能、切实开展综合性或设计性实验项目、推动并帮助开展学生科研和毕业设计，是培养学生实践动手能力和创新精神，实现高校人才培养目标的有效途径。本文拟对外科手术学实验室开放的实施与管理作以探讨。 展开更多

关键词 实验室开放 外科手术学 管理 人才培养目标 实践操作能力 传统教学模式 实验操作技能 创新精神

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心理学实验室开放实施对策 被引量：2

9

作者 姜晶 《齐齐哈尔医学院学报》 2005年第10期1202-1203,共2页

关键词 应用心理学专业 实验室开放 实验仪器设备 培养学生 高等学校 创新精神 素质教育 技能训练 创新意识 学风建设

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病理生理学实验室开放的实践和探索

10

作者 崔勇 刘巍 陈金荣 《中国病理生理杂志》 CAS CSCD 北大核心 2009年第11期2271-2271,共1页

关键词 病理生理学 实验室开放 实践教学模式 创新能力培养 实验结果 学习模式 被动接受 实验教学

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浅谈组织学与胚胎学实验室开放的实施和体会

11

作者 张连双 赵伟 李红星 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2011年第6期861-862,共2页

实验教学是高等医学院校教学的关键环节，它不仅培养学生动手能力，同时也培养学生科学求实的态度、严谨周密的工作作风和团结协作的精神。但是，由于受到实验内容、时间、人员、学时、教学设备等方面的限制，学生在实验过程中总觉得时... 实验教学是高等医学院校教学的关键环节，它不仅培养学生动手能力，同时也培养学生科学求实的态度、严谨周密的工作作风和团结协作的精神。但是，由于受到实验内容、时间、人员、学时、教学设备等方面的限制，学生在实验过程中总觉得时间紧，操作机会少，忙于应付实验，学习积极性不高，是一个被动学习过程。原因在于长期形成的重理论而轻实验的弊端，不利于医学人才的培养。培养出的学生处于“高分低能”状态。因此在高等医学院校建设开放式实验室显得尤为重要。 展开更多

关键词 实验室开放 胚胎学 组织学 高等医学院校 开放式实验室 实验教学 学习积极性 动手能力

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实验室开放对病理学教学的促进作用 被引量：1

12

作者 刘婷 《齐齐哈尔医学院学报》 2007年第16期1988-1988,共1页

关键词 实验室开放 病理学教学 开放式实验教学 创新能力 实验教学模式 创新意识 综合素质 信息时代

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机能学实验室开放模式存在问题与思考 被引量：2

13

作者 陈博 《现代医药卫生》 2014年第2期290-292,共3页

实验室开放是深化实验教学改革和培养创新型人才的重要途径。机能学实验室作为实验室开放的重要平台,该校生理科学实验室一直不断探索,形成了一定的开放模式,并对这种模式的运行和管理进行了深入探讨,分析存在的具体问题,最后在实验室... 实验室开放是深化实验教学改革和培养创新型人才的重要途径。机能学实验室作为实验室开放的重要平台,该校生理科学实验室一直不断探索,形成了一定的开放模式,并对这种模式的运行和管理进行了深入探讨,分析存在的具体问题,最后在实验室开放理念、管理制度、队伍建设、实验内容、经费保障、网络化管理等方面提出了相应的完善措施。 展开更多

关键词 实验室 组织和管理 教学 开放模式 机能学实验室

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关于蒙医药研发工程重点实验室开放的研究 被引量：1

14

作者 包晓华 《中国民族民间医药》 2005年第2期84-85,共2页

从蒙医药研发工程重点实验室开放的必要性、基本条件及实验室的开放与管理,论述了蒙医药重点实验室的开放势在必行。

关键词 实验室开放 医药研发 工程 重点实验室 基本条件 蒙医药

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实验室开放条件下的医学类本科生创新实践探索

15

作者 田耕 《国际检验医学杂志》 CAS 2018年第A01期638-640,共3页

为提升本科生的创新实践能力,医学院校开设了大量的实验室,并且不同实验室有着不同的实验项目.笔者在本文中将对实验室对本科生开放的情况进行分析,使资源充分利用,进而提升医学类本科生在科研中的重要价值,为日后医疗事业的发展提供一... 为提升本科生的创新实践能力,医学院校开设了大量的实验室,并且不同实验室有着不同的实验项目.笔者在本文中将对实验室对本科生开放的情况进行分析,使资源充分利用,进而提升医学类本科生在科研中的重要价值,为日后医疗事业的发展提供一些可行性建议. 展开更多

关键词 创新实践 医学类本科生 实验室

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融关怀理念于护理技能实验室开放的管理

16

作者 董营 王继红 孙亚丽 《医学信息（中旬刊）》 2011年第9期4941-4942,共2页

护理技能实验室是培养应用型护理人才的重要场所,而实验室开放则是培养创新人才的重要举措[1]。护理行业中普遍存在着＂重技术、技能,轻服务、人文关怀＂的现状[2]。关怀理念已成为21世纪新的教育哲学。教育部提出了护理专业人文关怀理... 护理技能实验室是培养应用型护理人才的重要场所,而实验室开放则是培养创新人才的重要举措[1]。护理行业中普遍存在着＂重技术、技能,轻服务、人文关怀＂的现状[2]。关怀理念已成为21世纪新的教育哲学。教育部提出了护理专业人文关怀理念是以护理对象为中心,强调人与人之间的情感和联系, 展开更多

关键词 护理 关怀理念 实验室开放 管理

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医科高校基础实验室开放的探索与实践

17

作者 楚敏 李欣丹 卫岚旻 《医学信息》 2012年第11期28-28,共1页

为了适应培养高素质医学人才的要求，就实验室开放的建立进行了探索与实践。结合医科高校基础实验室的开放现状，分析开放实验室过程中存在的问题，并有针对性的提出了解决方案。

关键词 实验室开放 管理 开放形式

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实验室开放的实践与体会 被引量：4

18

作者 罗艳 范启兰 《赣南医学院学报》 2007年第5期831-832,共2页

关键词 实验室开放 教学改革 实践能力

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对我院实验室开放的一点体会 被引量：2

19

作者 滕迪 《齐齐哈尔医学院学报》 2009年第8期987-988,共2页

开放实验室是高等院校教学改革的重要组成部分,是高校培养高素质人才的需要。本文结合我院的办学思路、办学特色及办学方向,对我院实验室开放的现状进行了初步的探讨,并对存在的问题提出了相应的措施和建议。

关键词 实验室开放 体会 建议

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组织学与胚胎学实验室开放对提高学生学习质量的探讨 被引量：1

20

作者 侯魁元 《齐齐哈尔医学院学报》 2008年第12期1485-1486,共2页

本文通过我院组织学与胚胎学实验室开放,进而建立起以人为本,开放性的实验室环境,从多方面对影响形态学学习质量的因素进行探讨,以及存在的问题进行分析,认为通过组织学与胚胎学实验室开放有利于更新现代教学理念和突破传统实验教学方法... 本文通过我院组织学与胚胎学实验室开放,进而建立起以人为本,开放性的实验室环境,从多方面对影响形态学学习质量的因素进行探讨,以及存在的问题进行分析,认为通过组织学与胚胎学实验室开放有利于更新现代教学理念和突破传统实验教学方法,能够提高学生学习质量,并为今后高校对组织学与胚胎学实验室的建设和管理提供了依据。 展开更多

关键词 实验室开放 提高 学习质量 胚胎

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