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农林院校资源环境与城乡规划管理专业城市规划原理课程改革研究 被引量：3
1
作者 徐丽华 吴亚琪 +1 位作者 张燕飞 党改红 《高等理科教育》 2013年第6期111-114,共4页
城市规划原理是资源环境与城乡规划管理专业的主干课程,其内容较为复杂,学生难以充分理解和掌握。文章根据现有的资源特色从学校资源、地域资源、专业资源等方面进行探讨,使教学内容更能贴近学生生活,逐步探索适合浙江农林大学的城市规... 城市规划原理是资源环境与城乡规划管理专业的主干课程,其内容较为复杂,学生难以充分理解和掌握。文章根据现有的资源特色从学校资源、地域资源、专业资源等方面进行探讨,使教学内容更能贴近学生生活,逐步探索适合浙江农林大学的城市规划原理课程体系和教学内容,以提高教学效果。 展开更多
关键词 城市规划原理 资源环境与城乡规划管理 课程改革 农林院校
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基于地方特色的“专业实习”课程改革与实践探索 被引量：1
2
作者 张军民 《石河子大学学报（哲学社会科学版）》 2011年第B12期63-65,共3页
根据资源环境与城乡规划管理专业集中实践教学-"专业实习"课程特点及实践教学功能,在梳理"专业实习"课程建设现状并借鉴内地高校实践教学模式的基础上,对如何围绕"专业实习"课程特点和功能,建设具有地方... 根据资源环境与城乡规划管理专业集中实践教学-"专业实习"课程特点及实践教学功能,在梳理"专业实习"课程建设现状并借鉴内地高校实践教学模式的基础上,对如何围绕"专业实习"课程特点和功能,建设具有地方特色的"专业实习"课程,进行了大胆改革和实践尝试,得出:应立足区域发展特点强化实践教学功能,着力满足行业、岗位的专业技能需求;根据地方发展需要拓展实践教学内容,充分利用校内外实践教学资源;围绕专业性、业务性、技能性实践训练需要,不断深化实践教学方法及手段改革;应积极探索"项目加实习"、"课题加基地"、"训练加服务"的开放式实践教学模式。 展开更多
关键词 专业实习 实践教学 改革与实践
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资源环境与城乡规划管理专业应用型人才培养模式探究
3
作者 王慎敏 周娟娟 《文教资料》 2012年第30期163-164,共2页
资源环境与城乡规划管理专业是应用性很强的专业，基于此，本文首先论述该专业构建应用型人才培养模式的必要性，阐述应用型人才内涵及培养模式特点，进而提出更新办学理念，优化创新培养方案，实现应用型人才培养目标。
关键词 资源环境与城乡规划管理 应用型人才培养模式 专业设置
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思维导图在导论概论课程教学中的创新应用——以资源科学导论为例 被引量：2
4
作者 李芳 苗玉红 +1 位作者 王祎 王俊倩 《科技创新导报》 2020年第7期235-236,238,共3页
思维导图作为近年来新兴的可视化辅助教学技术手段,在重视本科教育的大潮流下逐渐在高等教育中得到广泛应用。该方法有助于提高学生对知识点系统性的掌握,锻炼大脑发散性思考,延长记忆时间,对学习效率具有明显的提升力。鉴于导论概论课... 思维导图作为近年来新兴的可视化辅助教学技术手段,在重视本科教育的大潮流下逐渐在高等教育中得到广泛应用。该方法有助于提高学生对知识点系统性的掌握,锻炼大脑发散性思考,延长记忆时间,对学习效率具有明显的提升力。鉴于导论概论课程在目前高等教育中的普遍性,笔者以《资源科学导论》为例,结合思维导图绘制要点和发散性思考的方法,从教师课件制作、学生课堂笔记、学生考前复习三个角度出发,提出了一套新的导论、概论课程的教与学的新模式。该模式在导论、概论这一类课程的教学改革中具有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 教学 导论 思维导图 记忆力
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