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研究型分析化学实验课教学模式的探索
被引量:
13
1
作者
李暐
陈英海
+2 位作者
孙明礼
刘毓琪
胡树林
《大学化学》
CAS
2012年第1期19-22,共4页
在研究型教育理念的指导下,探索了"基本技能训练—自助加研讨式实验—设计型实验"的研究型分析化学实验课教学模式。这种教学模式有利于培养学生的创新意识、科学素养和团队精神,提高其独立思考及解决问题的能力。此外,还探...
在研究型教育理念的指导下,探索了"基本技能训练—自助加研讨式实验—设计型实验"的研究型分析化学实验课教学模式。这种教学模式有利于培养学生的创新意识、科学素养和团队精神,提高其独立思考及解决问题的能力。此外,还探讨了保证研究型教学模式顺利实施的因素。
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关键词
研究型教学模式
分析化学
实验课教学
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职称材料
应用型本科院校分析化学实验教学改革初探
被引量:
11
2
作者
王海侠
张雪梅
+1 位作者
李子荣
王军锋
《广州化工》
CAS
2011年第8期131-132,135,共3页
分析化学实验课是我校非化学专业学生必修的一门基础课。以培养应用性人才为目标,结合安徽科技学院分析化学实验的特点和学科发展趋势,实施了实验内容、教学方法和手段、考核制度等一系列改革措施,取得良好的实验效果。
关键词
分析化学实验
实验教学
实验效果
教学改革
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职称材料
无机及分析化学实验教学改革与探索
被引量:
8
3
作者
柳娜
薛冰
+3 位作者
郭登峰
陈洁
蒋海燕
罗士平
《科技信息》
2010年第25期130-131,共2页
无机及分析化学实验课作为大学一年级学生的一门重要的必修基础实验课程,是培养学生动手能力和科研能力的重要环节。本文通过对学生基本技能操作,实验教学方法,科研态度的培养,考核制度的健全等方面论述了对该门课程教学的改革与探索。
关键词
无机及分析化学
实验教学
改革
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职称材料
分析化学实验课教学方法的改革与探索
被引量:
1
4
作者
李松波
李国祥
+1 位作者
蔡颖
姜志艳
《内蒙古石油化工》
CAS
2004年第3期70-71,共2页
总结和归纳了作者在分析化学实验课教学中的一些改革措施,在实验内容的选择,充份发挥教师主导作用,加强实验教学环节,激发学生学习兴趣,强化学生能力培养等方面作了一些有益的探索和改进,经过三个班次的教学实践,收到了良好的教学效果。
关键词
分析化学实验课
教学方法
教学改革
实验室建设
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职称材料
无机及分析化学实验教学改革探索
被引量:
3
5
作者
朱小红
程晓春
+1 位作者
周苏闽
杜卫刚
《科技信息》
2007年第36期151-151,共1页
针对无机化学实验和分析化学实验课的特点和实际教学情况,将它们合并后独立设课,对实验内容通盘考虑、优化组合,提出了一个具有本校特色的无机及分析化学实验教学新体系。
关键词
无机及分析化学
实验教学
教学改革
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职称材料
食品科学与工程专业《无机与分析化学实验》教学改革研究
被引量:
4
6
作者
陈尚龙
巫永华
张建萍
《科技视界》
2014年第30期37-37,59,共2页
本文根据食品科学与工程专业特点,分析了当前无机与分析化学实验课教学过程中存在的问题,结合教学实践,阐述了该课程改革所取得的初步成果,提出了一系列改革思路,以培养更为出色的应用型人才。
关键词
食品科学与工程
无机与分析化学实验
教学改革
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职称材料
高职高专分析化学实验教学改革初探
被引量:
7
7
作者
李香兰
《闽西职业技术学院学报》
2008年第1期89-90,112,共3页
针对高职高专学生的特点及分析化学实验教学中存在的问题,通过精选实验内容、合理安排实验,精心组织实验教学,完善实验考核办法等一系列改革,提高实验教学效果,强化了基本操作技能,培养了学生的创新能力和科研能力。
关键词
分析化学
实验改革
实验教学
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职称材料
分析化学实验教学改革的探讨
被引量:
3
8
作者
张本杰
《广东化工》
CAS
2007年第2期88-89,共2页
结合多年实验教学的实践,从教学思想的转变论述了如何提高高职分析化学实验课的教学质量,发展学生的操作能力及综合设计的能力。
关键词
分析化学
实验教学
教学质量
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职称材料
分析化学实验中培养学生积极主动的探索精神
被引量:
4
9
作者
宋桂珍
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2007年第1期68-69,共2页
依据分析化学实验的特点和学生的心理特点,实验中联系实际、引入未知试样、采取讨论式教学和加强实验考核是培养学生积极性和主动性的重要手段.
关键词
分析化学实验
积极主动性
定量分析
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职称材料
浅谈提高定量分析化学实验教学质量的重要环节
10
作者
丛晓英
《内蒙古石油化工》
CAS
2006年第6期32-32,共1页
关键词
分析化学实验课
教学质量
高定量
工业分析专业
定量分析化学
专业基础课
特色专业
感性认识
实验过程
教学经验
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职称材料
谈分析化学实验课教学中学生实用能力的培养
11
作者
陈旭红
《江西科技师范学院学报》
2003年第4期121-122,共2页
实验教学应适应教学改革的要求,分析化学实验教学在学生动脑动手创新能力方面有其独特的作用。本文着重从四个方面的教学内容上就提高学生理论与实践的结合能力作了阐述。
关键词
分析化学教学
实验教学
教学改革
创新能力
实用能力
教学内容
能力培养
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职称材料
浅谈分析化学实验课实验内容的优化
12
作者
崔运梅
《科技信息》
2012年第30期132-132,共1页
实验内容是分析化学实验课程的重点,在学校缩减实验课学时的情况下,本文指出了现有分析化学实验课在实验内容方面存在的弊端,提出了分析化学实验课实验内容的优化方案,从而达到提高学生积极性和保证实验课教学质量的目的。
关键词
分析化学实验
实验内容
优化
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职称材料
改进分析化学实验课成绩评定方法的尝试
被引量:
2
13
作者
孙晓明
李云霞
《焦作大学学报》
2003年第3期90-91,共2页
文章对分析化学实验课成绩评定的改进方法进行了论述 ,对学生预习、实验作风、操作能力、实验结果、实验报告等五个方面进行了量化评定。
关键词
分析化学教学
实验课
成绩评定
评定标准
评定方法
实验成绩卡片
操作能力
实验报告
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职称材料
高职分析化学实验课对学生综合能力培养的尝试
被引量:
1
14
作者
杨艳玲
《中国教育技术装备》
2011年第11期122-123,共2页
1注重演示实验效果,培养学生的学习兴趣和观察分析的能力实验教学,特别是课堂中的演示实验,对于启发学生思维,调动学习积极性,进行创新能力和操作能力的培养具有重要的作用。因为演示实验生动直观,可以激发学生的学习兴趣,培养他们观察...
1注重演示实验效果,培养学生的学习兴趣和观察分析的能力实验教学,特别是课堂中的演示实验,对于启发学生思维,调动学习积极性,进行创新能力和操作能力的培养具有重要的作用。因为演示实验生动直观,可以激发学生的学习兴趣,培养他们观察分析问题的能力,而且引人入胜的奇妙现象使学生印象深刻,同时还能活跃课堂气氛。
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关键词
综合能力培养
分析化学实验课
学生
高职
演示实验
学习兴趣
课堂气氛
学习积极性
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职称材料
分析化学实验课教学改革前后之对比
15
作者
江波
张雪蓉
《科技信息》
2013年第24期215-215,共1页
本文阐述了传统的分析化学实验课教学现状及存在的问题,通过教学改革,将理论教学贯穿于实验教学之中,以实验为项目讨论完成,提高了实验教学的教学效果。
关键词
分析化学实验课
教学改革
项目
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职称材料
分析化学实验课教学方法探讨
被引量:
1
16
作者
胡玉赭
《科技信息》
2010年第21期267-267,337,共2页
针对中职教育的特点,以及教师在实验课中发挥的作用,总结了分析化学实验课的准备、实验课的教学方法,如何培养学生的操作技能等方面的工作,提供了今后教学改革的设想。
关键词
分析化学实验课
实验课准备
教学方法
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职称材料
在分析实验教学中培养学生的综合能力
17
作者
蒋玉双
《科技信息》
2008年第8期232-232,共1页
分析化学是一门以实验为基础的学科,教师除在课堂上进行理论知识教学外,重要的是利用分析化学实验课搞好实验教学,把分析实验与传授理论知识紧密联系起来,根据教学内容设计不同类型的实验.本文对如何在分析实验教学中培养学生的综合能...
分析化学是一门以实验为基础的学科,教师除在课堂上进行理论知识教学外,重要的是利用分析化学实验课搞好实验教学,把分析实验与传授理论知识紧密联系起来,根据教学内容设计不同类型的实验.本文对如何在分析实验教学中培养学生的综合能力进行了探讨。
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关键词
分析化学
实验教学
综合能力
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职称材料
浅谈高职高专医学检验专业《分析化学》实验课改革
18
作者
闫翔云
《教育界(高等教育)》
2014年第7期147-147,共1页
针对高职高专医学检验专业的培养目标,进行一系列的分析化学实验课的改革,有效地改变学生做实验的被动性,极大地提高了学生的积极性,注重动手能力的培养,也提高了学生探索分析、独立思考的能力,以实现培养高素质应用型人才的目标。
关键词
分析化学
实验课
改革
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职称材料
实用仪器分析
19
作者
刘克玲
《国外科技新书评介》
2014年第8期10-10,共1页
本书综述了分析化学中各种重要的仪器分析方法,使学生能掌握独立开发分析方法的技能,并让学生懂得分析工作者就是针对客户的具体问题寻找答案的人。本书包含了分析化学实验课中的16个实验:色谱分析、原子光谱分析法、传感器、场流分...
本书综述了分析化学中各种重要的仪器分析方法,使学生能掌握独立开发分析方法的技能,并让学生懂得分析工作者就是针对客户的具体问题寻找答案的人。本书包含了分析化学实验课中的16个实验:色谱分析、原子光谱分析法、传感器、场流分级(fieldflowfractiona—tion)、流动注射分析以及凯氏氮测定法等。本书是2009年出版的德文版的英译本,英译版中增加了不少新的分析方法及实验。
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关键词
仪器分析方法
分析化学实验课
原子光谱分析法
流动注射分析
色谱分析
工作者
传感器
测定法
原文传递
分析化学实验教学改革之设想
被引量:
1
20
作者
杨晓芬
《阴山学刊(自然科学版)》
1998年第1期92-96,共5页
从分析化学实验课教学的现状,提出增加指导教师人数,调整和更新教学内容,改革教学方法和手段,采取科学、公正、合理的实验成绩评定办法。
关键词
教学改革
分析化学教学
实验教学
教学方法
教学手段
成绩评定
高等教育
原文传递
题名
研究型分析化学实验课教学模式的探索
被引量:
13
1
作者
李暐
陈英海
孙明礼
刘毓琪
胡树林
机构
东北林业大学理学院化学化工系
出处
《大学化学》
CAS
2012年第1期19-22,共4页
文摘
在研究型教育理念的指导下,探索了"基本技能训练—自助加研讨式实验—设计型实验"的研究型分析化学实验课教学模式。这种教学模式有利于培养学生的创新意识、科学素养和团队精神,提高其独立思考及解决问题的能力。此外,还探讨了保证研究型教学模式顺利实施的因素。
关键词
研究型教学模式
分析化学
实验课教学
分类号
O65-45 [理学—分析化学]
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职称材料
题名
应用型本科院校分析化学实验教学改革初探
被引量:
11
2
作者
王海侠
张雪梅
李子荣
王军锋
机构
安徽科技学院理学院
出处
《广州化工》
CAS
2011年第8期131-132,135,共3页
基金
安徽省级课题应用型本科院校基础化学课程教学改革研究(编号:20100815)
文摘
分析化学实验课是我校非化学专业学生必修的一门基础课。以培养应用性人才为目标,结合安徽科技学院分析化学实验的特点和学科发展趋势,实施了实验内容、教学方法和手段、考核制度等一系列改革措施,取得良好的实验效果。
关键词
分析化学实验
实验教学
实验效果
教学改革
Keywords
Analytical Chemistry Experiment
experimental teaching
the experimental effect
teaching reform
分类号
O65-45 [理学—分析化学]
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职称材料
题名
无机及分析化学实验教学改革与探索
被引量:
8
3
作者
柳娜
薛冰
郭登峰
陈洁
蒋海燕
罗士平
机构
常州大学化学化工学院
出处
《科技信息》
2010年第25期130-131,共2页
文摘
无机及分析化学实验课作为大学一年级学生的一门重要的必修基础实验课程,是培养学生动手能力和科研能力的重要环节。本文通过对学生基本技能操作,实验教学方法,科研态度的培养,考核制度的健全等方面论述了对该门课程教学的改革与探索。
关键词
无机及分析化学
实验教学
改革
分类号
O65-45 [理学—分析化学]
在线阅读
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职称材料
题名
分析化学实验课教学方法的改革与探索
被引量:
1
4
作者
李松波
李国祥
蔡颖
姜志艳
机构
内蒙古科技大学化学与化工学院
出处
《内蒙古石油化工》
CAS
2004年第3期70-71,共2页
文摘
总结和归纳了作者在分析化学实验课教学中的一些改革措施,在实验内容的选择,充份发挥教师主导作用,加强实验教学环节,激发学生学习兴趣,强化学生能力培养等方面作了一些有益的探索和改进,经过三个班次的教学实践,收到了良好的教学效果。
关键词
分析化学实验课
教学方法
教学改革
实验室建设
分类号
O65-45 [理学—分析化学]
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职称材料
题名
无机及分析化学实验教学改革探索
被引量:
3
5
作者
朱小红
程晓春
周苏闽
杜卫刚
机构
淮阴工学院
出处
《科技信息》
2007年第36期151-151,共1页
文摘
针对无机化学实验和分析化学实验课的特点和实际教学情况,将它们合并后独立设课,对实验内容通盘考虑、优化组合,提出了一个具有本校特色的无机及分析化学实验教学新体系。
关键词
无机及分析化学
实验教学
教学改革
分类号
O65-45 [理学—分析化学]
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职称材料
题名
食品科学与工程专业《无机与分析化学实验》教学改革研究
被引量:
4
6
作者
陈尚龙
巫永华
张建萍
机构
徐州工程学院食品工程学院
徐州工程学院江苏省食品与生物工程实验中心
出处
《科技视界》
2014年第30期37-37,59,共2页
基金
徐州工程学院实验教学示范中心专项
文摘
本文根据食品科学与工程专业特点,分析了当前无机与分析化学实验课教学过程中存在的问题,结合教学实践,阐述了该课程改革所取得的初步成果,提出了一系列改革思路,以培养更为出色的应用型人才。
关键词
食品科学与工程
无机与分析化学实验
教学改革
分类号
O65-45 [理学—分析化学]
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职称材料
题名
高职高专分析化学实验教学改革初探
被引量:
7
7
作者
李香兰
机构
闽西职业技术学院实验中心
出处
《闽西职业技术学院学报》
2008年第1期89-90,112,共3页
文摘
针对高职高专学生的特点及分析化学实验教学中存在的问题,通过精选实验内容、合理安排实验,精心组织实验教学,完善实验考核办法等一系列改革,提高实验教学效果,强化了基本操作技能,培养了学生的创新能力和科研能力。
关键词
分析化学
实验改革
实验教学
Keywords
analytical chemistry
experimental reform
experimental teaching
分类号
O65-45 [理学—分析化学]
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职称材料
题名
分析化学实验教学改革的探讨
被引量:
3
8
作者
张本杰
机构
威海职业学院生化系
出处
《广东化工》
CAS
2007年第2期88-89,共2页
文摘
结合多年实验教学的实践,从教学思想的转变论述了如何提高高职分析化学实验课的教学质量,发展学生的操作能力及综合设计的能力。
关键词
分析化学
实验教学
教学质量
Keywords
analytical chemistry
experimental education
educational quality
分类号
O65-45 [理学—分析化学]
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职称材料
题名
分析化学实验中培养学生积极主动的探索精神
被引量:
4
9
作者
宋桂珍
机构
赤峰学院化学系
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2007年第1期68-69,共2页
文摘
依据分析化学实验的特点和学生的心理特点,实验中联系实际、引入未知试样、采取讨论式教学和加强实验考核是培养学生积极性和主动性的重要手段.
关键词
分析化学实验
积极主动性
定量分析
分类号
O65-45 [理学—分析化学]
在线阅读
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职称材料
题名
浅谈提高定量分析化学实验教学质量的重要环节
10
作者
丛晓英
机构
内蒙古化工职业学院
出处
《内蒙古石油化工》
CAS
2006年第6期32-32,共1页
关键词
分析化学实验课
教学质量
高定量
工业分析专业
定量分析化学
专业基础课
特色专业
感性认识
实验过程
教学经验
分类号
O65-45 [理学—分析化学]
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职称材料
题名
谈分析化学实验课教学中学生实用能力的培养
11
作者
陈旭红
机构
江苏技术师范学院应用化学系
出处
《江西科技师范学院学报》
2003年第4期121-122,共2页
文摘
实验教学应适应教学改革的要求,分析化学实验教学在学生动脑动手创新能力方面有其独特的作用。本文着重从四个方面的教学内容上就提高学生理论与实践的结合能力作了阐述。
关键词
分析化学教学
实验教学
教学改革
创新能力
实用能力
教学内容
能力培养
Keywords
teaching reform
experimental lesson teaching of analysis chemistry
creative ability
分类号
O65-45 [理学—分析化学]
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职称材料
题名
浅谈分析化学实验课实验内容的优化
12
作者
崔运梅
机构
安徽农业大学理学院应用化学系
出处
《科技信息》
2012年第30期132-132,共1页
文摘
实验内容是分析化学实验课程的重点,在学校缩减实验课学时的情况下,本文指出了现有分析化学实验课在实验内容方面存在的弊端,提出了分析化学实验课实验内容的优化方案,从而达到提高学生积极性和保证实验课教学质量的目的。
关键词
分析化学实验
实验内容
优化
分类号
O65-45 [理学—分析化学]
在线阅读
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职称材料
题名
改进分析化学实验课成绩评定方法的尝试
被引量:
2
13
作者
孙晓明
李云霞
机构
焦作大学
出处
《焦作大学学报》
2003年第3期90-91,共2页
文摘
文章对分析化学实验课成绩评定的改进方法进行了论述 ,对学生预习、实验作风、操作能力、实验结果、实验报告等五个方面进行了量化评定。
关键词
分析化学教学
实验课
成绩评定
评定标准
评定方法
实验成绩卡片
操作能力
实验报告
分类号
O65-45 [理学—分析化学]
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职称材料
题名
高职分析化学实验课对学生综合能力培养的尝试
被引量:
1
14
作者
杨艳玲
机构
潍坊科技学院
出处
《中国教育技术装备》
2011年第11期122-123,共2页
文摘
1注重演示实验效果,培养学生的学习兴趣和观察分析的能力实验教学,特别是课堂中的演示实验,对于启发学生思维,调动学习积极性,进行创新能力和操作能力的培养具有重要的作用。因为演示实验生动直观,可以激发学生的学习兴趣,培养他们观察分析问题的能力,而且引人入胜的奇妙现象使学生印象深刻,同时还能活跃课堂气氛。
关键词
综合能力培养
分析化学实验课
学生
高职
演示实验
学习兴趣
课堂气氛
学习积极性
分类号
O65-45 [理学—分析化学]
在线阅读
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职称材料
题名
分析化学实验课教学改革前后之对比
15
作者
江波
张雪蓉
机构
江西陶瓷工艺美术职业技术学院
出处
《科技信息》
2013年第24期215-215,共1页
文摘
本文阐述了传统的分析化学实验课教学现状及存在的问题,通过教学改革,将理论教学贯穿于实验教学之中,以实验为项目讨论完成,提高了实验教学的教学效果。
关键词
分析化学实验课
教学改革
项目
分类号
O65-45 [理学—分析化学]
在线阅读
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职称材料
题名
分析化学实验课教学方法探讨
被引量:
1
16
作者
胡玉赭
机构
安徽化工学校
出处
《科技信息》
2010年第21期267-267,337,共2页
文摘
针对中职教育的特点,以及教师在实验课中发挥的作用,总结了分析化学实验课的准备、实验课的教学方法,如何培养学生的操作技能等方面的工作,提供了今后教学改革的设想。
关键词
分析化学实验课
实验课准备
教学方法
分类号
O65-45 [理学—分析化学]
在线阅读
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职称材料
题名
在分析实验教学中培养学生的综合能力
17
作者
蒋玉双
机构
唐山市化工技校
出处
《科技信息》
2008年第8期232-232,共1页
文摘
分析化学是一门以实验为基础的学科,教师除在课堂上进行理论知识教学外,重要的是利用分析化学实验课搞好实验教学,把分析实验与传授理论知识紧密联系起来,根据教学内容设计不同类型的实验.本文对如何在分析实验教学中培养学生的综合能力进行了探讨。
关键词
分析化学
实验教学
综合能力
分类号
O65-45 [理学—分析化学]
Q813.11 [生物学—生物工程]
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职称材料
题名
浅谈高职高专医学检验专业《分析化学》实验课改革
18
作者
闫翔云
机构
乌兰察布医学高等专科学校
出处
《教育界(高等教育)》
2014年第7期147-147,共1页
文摘
针对高职高专医学检验专业的培养目标,进行一系列的分析化学实验课的改革,有效地改变学生做实验的被动性,极大地提高了学生的积极性,注重动手能力的培养,也提高了学生探索分析、独立思考的能力,以实现培养高素质应用型人才的目标。
关键词
分析化学
实验课
改革
分类号
O65-45 [理学—分析化学]
在线阅读
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职称材料
题名
实用仪器分析
19
作者
刘克玲
机构
中国科学院过程工程研究所
出处
《国外科技新书评介》
2014年第8期10-10,共1页
文摘
本书综述了分析化学中各种重要的仪器分析方法,使学生能掌握独立开发分析方法的技能,并让学生懂得分析工作者就是针对客户的具体问题寻找答案的人。本书包含了分析化学实验课中的16个实验:色谱分析、原子光谱分析法、传感器、场流分级(fieldflowfractiona—tion)、流动注射分析以及凯氏氮测定法等。本书是2009年出版的德文版的英译本,英译版中增加了不少新的分析方法及实验。
关键词
仪器分析方法
分析化学实验课
原子光谱分析法
流动注射分析
色谱分析
工作者
传感器
测定法
分类号
O65-45 [理学—分析化学]
原文传递
题名
分析化学实验教学改革之设想
被引量:
1
20
作者
杨晓芬
机构
包头师专化学系
出处
《阴山学刊(自然科学版)》
1998年第1期92-96,共5页
文摘
从分析化学实验课教学的现状,提出增加指导教师人数,调整和更新教学内容,改革教学方法和手段,采取科学、公正、合理的实验成绩评定办法。
关键词
教学改革
分析化学教学
实验教学
教学方法
教学手段
成绩评定
高等教育
分类号
O65-45 [理学—分析化学]
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题名
作者
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操作
1
研究型分析化学实验课教学模式的探索
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陈英海
孙明礼
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2012
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应用型本科院校分析化学实验教学改革初探
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无机及分析化学实验教学改革与探索
柳娜
薛冰
郭登峰
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蒋海燕
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《科技信息》
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分析化学实验课教学方法的改革与探索
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李国祥
蔡颖
姜志艳
《内蒙古石油化工》
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无机及分析化学实验教学改革探索
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食品科学与工程专业《无机与分析化学实验》教学改革研究
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巫永华
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《科技视界》
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高职高专分析化学实验教学改革初探
李香兰
《闽西职业技术学院学报》
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分析化学实验教学改革的探讨
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分析化学实验中培养学生积极主动的探索精神
宋桂珍
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丛晓英
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谈分析化学实验课教学中学生实用能力的培养
陈旭红
《江西科技师范学院学报》
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浅谈分析化学实验课实验内容的优化
崔运梅
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改进分析化学实验课成绩评定方法的尝试
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实用仪器分析
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20
分析化学实验教学改革之设想
杨晓芬
《阴山学刊(自然科学版)》
1998
1
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