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大学生科研创新训练的探索与实践——以1,4-二(1-羧亚甲基-4-咪唑基)苯的合成为例 被引量：8
1
作者 陈水生 朱娟娟 《化学教育》 CAS 北大核心 2015年第2期26-29,共4页
开展了以1,4-二（1-羧亚甲基-4-咪唑基）苯的合成为内容的大学生科研创新训练,从化合物合成路线设计、结构表征、性质研究等方面进行探索与实践.结果表明,大学生科研实践能有效地促进理论知识体系和实践技能相整合,提高学生的综合素质... 开展了以1,4-二（1-羧亚甲基-4-咪唑基）苯的合成为内容的大学生科研创新训练,从化合物合成路线设计、结构表征、性质研究等方面进行探索与实践.结果表明,大学生科研实践能有效地促进理论知识体系和实践技能相整合,提高学生的综合素质和创新能力. 展开更多
关键词 咪唑羧酸化合物 实验方案 科研实践 大学生创新
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低共熔溶剂中三取代咪唑的绿色合成 被引量：1
2
作者 王亮 何明阳 陈群 《化学教育》 CAS 北大核心 2014年第12期23-25,共3页
以氯化胆碱和对甲苯磺酸为原料,制备了质子酸型低共熔物,并研究了其在“一锅法”制备2,4,5-三取代咪唑化合物反应中的催化活性.结果表明,该低共熔物制备简单、催化活性高、反应后处理简便且催化剂可回收使用.另外,对可能的反应机理也进... 以氯化胆碱和对甲苯磺酸为原料,制备了质子酸型低共熔物,并研究了其在“一锅法”制备2,4,5-三取代咪唑化合物反应中的催化活性.结果表明,该低共熔物制备简单、催化活性高、反应后处理简便且催化剂可回收使用.另外,对可能的反应机理也进行了探讨.该实验符合绿色化学的要求,涉及有机、分析等相关内容,并锻炼了萃取、熔点测定、重结晶等操作,具有显著的综合化学实验特征. 展开更多
关键词 绿色化学 低共熔溶剂 多组分反应 创新型实验 咪唑
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咪唑型离子液体合成的实验教学研究
3
作者 王燕芹 《化工时刊》 CAS 2012年第9期66-68,共3页
介绍一种合成离子液体的有机化学教学实验。首先通过N-甲基咪唑和溴代正丁烷合成中间体1-丁基-3-甲基咪唑溴盐,再与氟硼酸铵进行阴离子交换反应,制得1-丁基-3-甲基咪唑四氟硼酸盐。对制备得到的中间体及产物进行核磁分析,表征结构。该... 介绍一种合成离子液体的有机化学教学实验。首先通过N-甲基咪唑和溴代正丁烷合成中间体1-丁基-3-甲基咪唑溴盐,再与氟硼酸铵进行阴离子交换反应,制得1-丁基-3-甲基咪唑四氟硼酸盐。对制备得到的中间体及产物进行核磁分析,表征结构。该实验易操作,实验涉及的重要基本单元操作及表征手段多样,适合化学化工及相关专业的高年级本科生作为科研型教学实验使用。 展开更多
关键词 离子液体 合成 教学 实验
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综合化学实验:方钠石型2-甲基咪唑锌的合成、表征与气体吸附 被引量：4
4
作者 薛东旭 郭新爱 +2 位作者 张玉凤 魏文琪 白俊峰 《化学教育（中英文）》 CAS 北大核心 2020年第14期53-57,共5页
以Zn(NO3)2·6H2O与2-甲基咪唑(2-Hmim)为起始原料,在室温下甲醇溶剂中,通过快速搅拌法方便地合成了著名的方钠石型2-甲基咪唑锌(MAF-4)MOF化合物。通过粉末X射线衍射确认了该化合物的结构,并进行了热重、红外以及系列气体吸附等温... 以Zn(NO3)2·6H2O与2-甲基咪唑(2-Hmim)为起始原料,在室温下甲醇溶剂中,通过快速搅拌法方便地合成了著名的方钠石型2-甲基咪唑锌(MAF-4)MOF化合物。通过粉末X射线衍射确认了该化合物的结构,并进行了热重、红外以及系列气体吸附等温线的测试实验。该实验涵盖了合成、单晶结构和拓扑分析、稳定性和官能团分析、多孔材料吸附和分离性能分析等多种技能,总时长2 d,值得纳入综合性化学实验教学课堂。 展开更多
关键词 金属有机骨架 快速搅拌法 气体吸附 配位化学 综合实验
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