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基于赖斯文本类型视域的化学英语文本翻译研究——评《化学专业英语(第4版)》
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作者 郭海波 牛冀莲 王伟利 《应用化学》 北大核心 2025年第2期I0012-I0012,共1页
作为科技英语的一个重要分支,化学英语在语言结构、表达习惯以及思维模式上都与目标语言有很大的不同。由于化学术语具有特殊性质,且其中化学反应、化学反应机制存在差异,化学英语文本的翻译比较困难。基于此,将赖斯文本型视域的化学英... 作为科技英语的一个重要分支,化学英语在语言结构、表达习惯以及思维模式上都与目标语言有很大的不同。由于化学术语具有特殊性质,且其中化学反应、化学反应机制存在差异,化学英语文本的翻译比较困难。基于此,将赖斯文本型视域的化学英语文本翻译技巧,与化学专业英语词汇和语法知识有机结合起来,应用于化学专业学生的专业英语课教学实践中,从词法和句式方面进一步探索化学文本翻译的实践策略,不仅能够为化学专业学生的英语学习提供重要支持,也能为化学专业文本翻译提供较大的参考与助力。 展开更多
关键词 文本翻译 实践策略 英语课教学 化学专业英语 赖斯 文本类型 第4版 化学术语
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液膜扩散微型实验方法鉴定NO3-和Co2+ 被引量:4
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作者 杨兴 王晓忠 《化学教育》 CAS 北大核心 2011年第8期58-58,67,共2页
液膜扩散微型实验是在点滴皿的平面上,使反应物的溶液滴形成易于观察的膜,从而提高透视度和分辨率。物质在膜间自然扩散反应过程中,随着物质的量的规律性变化,形成从反应物经中间产物到生成物连续的对比现象。用这种方法鉴定NOa-和C... 液膜扩散微型实验是在点滴皿的平面上,使反应物的溶液滴形成易于观察的膜,从而提高透视度和分辨率。物质在膜间自然扩散反应过程中,随着物质的量的规律性变化,形成从反应物经中间产物到生成物连续的对比现象。用这种方法鉴定NOa-和Co计,比传统方法简单,用药量少,现象明显。实验过程可以直接观察,也可以用显微镜观察,还可以用投影演示;如果拍摄成照片或录像,则可作为教学资料。 展开更多
关键词 点滴皿 液膜自然扩散 微型实验 硝酸根 亚钴离子 鉴定方法
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微波水热法合成锂离子电池正极材料LiMnPO_4——介绍一个大学化学开放性实验 被引量:4
3
作者 季红梅 杨刚 《大学化学》 CAS 2012年第4期63-66,共4页
介绍一个采用微波水热法合成锂离子电池正极材料LiMnPO4的大学开放性实验。本实验将化学基本操作、基础知识与实际应用相结合,并涉及当前化学材料领域的研究热点和科研方法,旨在强化学生专业基本功,提高其分析问题能力和科研素质。
关键词 微波水热 LIMNPO4 开放实验
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新加坡GCE化学O-Level考试评介 被引量:1
4
作者 邓峰 《化学教育》 CAS 北大核心 2009年第3期13-15,29,共4页
介绍了GCE化学O—Level考试大纲(包括考试目的、评价目标、考试内容与考试方案等)与试题特点,以期对我国现行化学课程的考试改革提供一些新思路。
关键词 GCE 化学 高考 中考
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准研究性基础化学实验:不同来源氧化铜含量分析及对制备CuSO4·5H2O产率的影响 被引量:3
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作者 王小燕 王静 +2 位作者 罗世忠 解从霞 李会平 《化学教育(中英文)》 CAS 北大核心 2018年第14期27-30,共4页
分别采用3种来源粉状氧化铜作为原料制备五水硫酸铜(CuSO4·5H2O),对原料中CuO含量进行定量分析,并探讨其对产品产率的影响。该实验源于教学过程中学生提出的问题,涵盖了化学分析、元素鉴定和仪器分析等内容,可以作为准研究性基... 分别采用3种来源粉状氧化铜作为原料制备五水硫酸铜(CuSO4·5H2O),对原料中CuO含量进行定量分析,并探讨其对产品产率的影响。该实验源于教学过程中学生提出的问题,涵盖了化学分析、元素鉴定和仪器分析等内容,可以作为准研究性基础化学实验开设,有利于引导学生综合运用所学知识与技术,解决实验过程中遇到的实际问题,促进培养学生的创新能力和科学素养,推进基础化学实验研究性教学。 展开更多
关键词 准研究性 基础化学实验 创新能力 科学素养
原文传递
高师化学实验“34567”教学体系的改革与实践 被引量:2
6
作者 徐占林 贾树勇 +2 位作者 任玉荣 王庆伟 洪莉 《大学化学》 CAS 2004年第5期11-14,17,共5页
从教育目标出发 ,确定了高等师范院校本科化学实验课程体系改革的基本出发点 ,构建了高师化学实验“345 6 7”教学体系 。
关键词 高等师范院校 化学实验 课程教学 教学体系改革 “34567”教学体系
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水溶液中汉斯酯1,4-二氢吡啶的一锅法合成——推荐一个大学化学新实验
7
作者 章建东 张颖 +1 位作者 姜文清 贾定先 《化学教育》 CAS 北大核心 2014年第2期21-24,共4页
以芳香醛、乙酰乙酸乙酯(或甲酯)、碳酸铵为原料,水为溶剂,聚乙二醇-400为相转移催化剂,一锅法合成了一系列具有生物和药物活性的Hantzsch酯1,4-二氢吡啶。探讨了原料的用量、反应温度、溶剂和相转移催化剂的量对Hantzsch反应的... 以芳香醛、乙酰乙酸乙酯(或甲酯)、碳酸铵为原料,水为溶剂,聚乙二醇-400为相转移催化剂,一锅法合成了一系列具有生物和药物活性的Hantzsch酯1,4-二氢吡啶。探讨了原料的用量、反应温度、溶剂和相转移催化剂的量对Hantzsch反应的影响,利用薄板层析(TLC)确定了反应时间,同时考察了其他铵盐对反应的影响,得到了较理想的实验条件。该方法具有产率高、污染少、环境友好等特点。产物结构经IR、^1HNMR分析确认。 展开更多
关键词 Hantzsch反应 一锅法 相转移催化剂 微量化 绿色合成
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Microstructure Analysis for Chemical Interaction between Cesium and SUS316 Steel in Fast Breeder Reactor Application 被引量:2
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作者 Koei Sasaki Takanori Tanigaki +2 位作者 Tomohiro Oshima Ken-ich Fukumoto Uno Masayoshi 《Journal of Energy and Power Engineering》 2013年第4期716-725,共10页
The objective of this study is to presume cesium corrosion process and its dominant factors in SUS316 steel, a fuel cladding material for fast breeder reactor application, based on both experimental results of cesium ... The objective of this study is to presume cesium corrosion process and its dominant factors in SUS316 steel, a fuel cladding material for fast breeder reactor application, based on both experimental results of cesium corrosion out-pile test and thermodynamic consideration. The cesium corrosion test was performed in simulated environment of high burn-up fuel pin. And main corrosion products in the specimen after the corrosion test were specified by TEM (transition electron microscopy) and SEM (scanning electron microscopy) in order to formulate a hypothesis of the cesium corrosion process. At the end of this study, it was found that the dominant factors of the corrosion process are the amount of cesium on the surface of the specimen, chromium content in the alloy, the supply rate of oxygen and temperature. 展开更多
关键词 FBR (fast breeder reactor) FCCI (fuel clad chemical interaction) cesium corrosion out-pile test SUS316 steel liquid-metal corrosion.
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第45届IUPAC化学大会将于2015年8月9-14日在韩国釜山举行
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《理化检验(化学分册)》 CAS CSCD 北大核心 2015年第5期629-629,共1页
第45届IUPAC化学大会(IUPAC-2015)将于2015年8月9-14日在韩国釜山举行,会议主题“Smart Chemistry,Better Life”。第48届IUPAC General Assembly也将同期举行。IUPAC-2015围绕70个议题,
关键词 IUPAC 釜山 韩国 化学
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第24届IUPAC国际化学教育大会(ICCE 2016)将在马来西亚召开
10
《大学化学》 CAS 2015年第5期31-31,共1页
第24届IUPAC国际化学教育大会(24th IUPAC International Conference on Chemistry Education,ICCE 2016)将于2016年8月15~20日在马来西亚召开。详情参见会议网站:http://www.icce2016.org.
关键词 IUPAC 化学教育 ICCE 2016 会议网站 HTTP
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心理学视角下化学学习的影响因素分析--评《化学学习心理学--促进学生高效学习的实证研究》
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作者 刘荟琦 《化学工程》 CAS CSCD 北大核心 2024年第11期I0004-I0004,共1页
化学课程凭借众多抽象的概念、复杂的反应机制和大量符号系统,常常使学生感到困惑和挫败。传统的化学教学往往只侧重于知识的传授和记忆,忽略了学生在学习过程中所面临的心理挑战,导致学生的化学学习效果不尽如人意。而随着教育心理学... 化学课程凭借众多抽象的概念、复杂的反应机制和大量符号系统,常常使学生感到困惑和挫败。传统的化学教学往往只侧重于知识的传授和记忆,忽略了学生在学习过程中所面临的心理挑战,导致学生的化学学习效果不尽如人意。而随着教育心理学的发展,研究者逐渐认识到,学生学业成就的影响因素不仅仅包括认知能力,还有情感、动机和社会环境等多重因素。因此,从心理学视角出发,系统探讨学生化学学习状况的影响因素,对于改进教学方法、提升学习效果具有重要意义。 展开更多
关键词 学生学业成就 化学课程 化学教学 符号系统 反应机制 心理学视角 学习效果 系统探讨
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新课标化学教学与MS-EEPO教学的创新尝试
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作者 陈寿耀 《教育界(教师培训)》 2015年第3期135-135,共1页
创新教育是新课程理念的核心,现今已成为化学教育改革研究和实验的一个重要课题.在实际的化学教学中培养学生良好的学习心态是所有创造发明的最基础的因素.一位伟人曾经说过,他没有特别好的天赋,只有强烈的好奇心.在那些对人类科学发明... 创新教育是新课程理念的核心,现今已成为化学教育改革研究和实验的一个重要课题.在实际的化学教学中培养学生良好的学习心态是所有创造发明的最基础的因素.一位伟人曾经说过,他没有特别好的天赋,只有强烈的好奇心.在那些对人类科学发明创造有很大贡献的科学研究工作人员中,正是由于有千千万万的科学工作者们对事物或者现实生活中某种现象产生了新鲜感、惊异感,从而突发奇想,产生灵感而做出了重大发明创造. 展开更多
关键词 新课标 化学教学 MS-EEPO教学
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The First-Year Chemistry Laboratory in the United States 被引量:3
13
作者 Lauren Denofrio Paul Kelter 《大学化学》 CAS 2005年第4期50-62,共13页
本文是张树永教授为《大学化学》杂志向Kelter教授特约的专稿,主要介绍美国大学一年级实行分层次化学教学的一些作法,以及大学一年级化学课程教学体系和实验教学体系、教学内容和教学方法。虽然美国大学化学实验课程的内容不像我国那样... 本文是张树永教授为《大学化学》杂志向Kelter教授特约的专稿,主要介绍美国大学一年级实行分层次化学教学的一些作法,以及大学一年级化学课程教学体系和实验教学体系、教学内容和教学方法。虽然美国大学化学实验课程的内容不像我国那样多,但涉及面广,更强调学生的自主学习和自我训练,同时将仪器分析作为实验的必要内容嵌入日常实验当中,使实验内容的综合性、设计性更强,也更贴近日常生活和科学实验。这些作法对我国的大学化学实验教学改革具有借鉴作用。 展开更多
关键词 美国 化学实验室 化学教育 层次化化学教学 教学改革
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基于Netlogo的化学建模教学案例评析及反思 被引量:13
14
作者 陈凯 陈博 周宏 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2010年第1期94-97,共4页
基于建构主义和多重表征模型,应用Netlogo进行教学活动,为开展建模教学,实现信息技术支持下的化学概念教学提供了新的渠道与可能性。美国西北大学的教育研究工作者在这些方面进行了大胆尝试,基于Netlogo进行化学建模教学活动,从教学功... 基于建构主义和多重表征模型,应用Netlogo进行教学活动,为开展建模教学,实现信息技术支持下的化学概念教学提供了新的渠道与可能性。美国西北大学的教育研究工作者在这些方面进行了大胆尝试,基于Netlogo进行化学建模教学活动,从教学功能、应用实践方面为我国化学教育工作者提供了相关的启示。 展开更多
关键词 Nedogo 化学教学 建模教学 多重表征
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工科化学化工实践-实验教学模式探讨 被引量:13
15
作者 黄少云 周红 +1 位作者 潘志权 向建敏 《大学化学》 CAS 2009年第2期27-29,共3页
对目前工科化学化工类实验的实践教学情况进行了分析,探索了集化学、化工、制药学科为一体的具有化工特色的"三层次、五模块"的实验课程体系,构建了实训-实验-实践-创新的实验教学新模式。
关键词 实验教学模式 化学化工 工科化学 实验课程体系 教学情况 化工类
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核心素养培养视域下的教育教学管理实践探索——评《核心素养导向的化学教学实践与探索(2018-2020)》 被引量:2
16
作者 张迁迁 《分析测试学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第5期I0003-I0003,共1页
随着教育改革的不断深入,传统的知识传授型教育模式已无法满足现代社会对人才的需求。核心素养培养成为了教育领域的新焦点,它强调学生的全面发展,注重培养学生的批判性思维、创新能力、合作与沟通等综合能力。在这一背景下,教育教学管... 随着教育改革的不断深入,传统的知识传授型教育模式已无法满足现代社会对人才的需求。核心素养培养成为了教育领域的新焦点,它强调学生的全面发展,注重培养学生的批判性思维、创新能力、合作与沟通等综合能力。在这一背景下,教育教学管理实践也面临了新的挑战和机遇。核心素养培养视域下的教育教学管理模式,旨在构建一个更加科学、高效的教育教学管理体系,以适应新时代的教育需求。在全球化和信息化的大背景下,国际间的竞争日趋激烈,对人才的要求也越来越高。核心素养培养成为了各国教育改革的共同目标,旨在培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才。因此,教育教学管理实践需要与时俱进,为学生的全面发展提供有力支持。现代学生更加注重个性化发展,他们渴望在教育过程中得到更多的自主权和选择权。因此,教育教学管理实践需要更加关注学生的个性化需求,为他们提供多样化的学习路径和发展空间。综上所述,核心素养培养视域下的教育教学管理实践具有深远的意义。它不仅关系到学生的全面发展,也关系到国家的未来和民族的复兴。因此,我们需要不断探索和实践,为构建更加科学、高效的教育管理体系而努力。 展开更多
关键词 教育管理体系 教学管理体系 核心素养培养 教学管理实践 实践探索 教育教学管理 学习路径 个性化需求
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基于AHP-熵权法的化学类课程教学质量评价研究
17
作者 王芬 杨秀淼 《景德镇学院学报》 2024年第3期92-98,共7页
针对新时期化学类课程混合式教学质量影响因素问题,提出了基于AHP-熵权法的教学质量评价方法。对影响教学质量的相关因素进行层次化梳理,从教学内容、教学方法、教学态度、教学技能和教学效果5个方面,构建了影响教学质量的评价指标体系... 针对新时期化学类课程混合式教学质量影响因素问题,提出了基于AHP-熵权法的教学质量评价方法。对影响教学质量的相关因素进行层次化梳理,从教学内容、教学方法、教学态度、教学技能和教学效果5个方面,构建了影响教学质量的评价指标体系及组合权重数学模型。通过对实例的评价指标组合权重值计算及可信度排序,结果发现教学大纲、学有所得和内容连贯性等二级指标是新时期影响化学类课程混合式教学质量的主要因素。 展开更多
关键词 教学质量评价 混合式教学 AHP-熵权法
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利用Word画图工具绘制化学思维导图 被引量:4
18
作者 段齐文 姜建文 许宏生 《化学教育》 CAS 北大核心 2010年第11期62-64,共3页
思维导图是利用"词汇"、"符号"、"图像"、"线条"、"颜色"的组合将大量复杂信息归纳分类形成具有关联性的知识网络结构的思维工具。思维导图指实践主体运用图文并茂的技法把陈述性知识(化学概念、化学原理)之间的关系,采用... 思维导图是利用"词汇"、"符号"、"图像"、"线条"、"颜色"的组合将大量复杂信息归纳分类形成具有关联性的知识网络结构的思维工具。思维导图指实践主体运用图文并茂的技法把陈述性知识(化学概念、化学原理)之间的关系,采用“隶属”与“层次”的图式形式表现出来,使“看似陌路”的知识建立记忆超链接,实现知识显性化、思维可视化。因此利用思维导图(重点突出、联想丰富、结构清晰)整合化学教学,可以有效优化教学,建构意义学习。 展开更多
关键词 化学思维 画图工具 Word 利用 陈述性知识 网络结构 思维工具 化学概念
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天然闪锌矿光催化协同Acidithiobacillus ferrooxidans生长及抑制自身分解作用实验研究 被引量:1
19
作者 王鑫 鲁安怀 +4 位作者 李艳 颜云花 曾翠平 丁竑瑞 王长秋 《矿物学报》 CAS CSCD 北大核心 2011年第4期641-646,共6页
对天然闪锌矿光催化协同下的Acidithiobacillus ferrooxidans生长,以及此过程中天然闪锌矿的光催化作用对其自身分解的影响进行了研究。结果表明,天然闪锌矿的光催化作用能够将光能以电子的形式转移给A.ferrooxidans并且促进了其生长,... 对天然闪锌矿光催化协同下的Acidithiobacillus ferrooxidans生长,以及此过程中天然闪锌矿的光催化作用对其自身分解的影响进行了研究。结果表明,天然闪锌矿的光催化作用能够将光能以电子的形式转移给A.ferrooxidans并且促进了其生长,这一过程以Fe2+/Fe3+这一氧化还原对作为媒介;有光照组的A.ferrooxidans细胞浓度达到了8×108 cell/mL,而无光照和体系无电流的2组对照组A.ferrooxidans细胞浓度分别为6×108 cell/mL和4.95×108 cell/mL。通过电感耦合等离子体发射光谱仪测定3组不同条件实验体系中Zn2+的溶出量可以发现,在光照条件下Zn2+的溶出量只有3.5×10-6,而无光照条件下Zn2+溶出量达到了5×10-6。天然闪锌矿光催化作用一方面可以促进A.ferrooxidans的生长,另一方面也能够抑制其自身的分解和金属离子向水体中的释放。研究结果为酸性矿山废水地区抑制硫化物矿物溶蚀提供了新的思路。 展开更多
关键词 天然闪锌矿 嗜酸性氧化亚铁硫杆菌 光催化 矿物分解
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