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以自然辩证法为导向推进化学哲学研究--评《化学哲学基础》
1
作者
方立豪
《化学工程》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第6期I0007-I0007,共1页
化学这门学科主要研究物质的组成结构以及物质的变化规律,是一门基础自然科学。自然辩证法为马克思主义的重要组成部分,既是马克思主义的科学观,又是马克思主义的自然观,自然辩证法是当前我们认识自然,以及在认识自然的基础上进一步改...
化学这门学科主要研究物质的组成结构以及物质的变化规律,是一门基础自然科学。自然辩证法为马克思主义的重要组成部分,既是马克思主义的科学观,又是马克思主义的自然观,自然辩证法是当前我们认识自然,以及在认识自然的基础上进一步改造自然的重要方法论。哲学与科学之间存在着抽象与具体、一般与特殊的关系,因此研究哲学,化学科学之间的关系有着十分重要的意义。在化学学习、化学研究以及化学教学过程当中,自然辩证法有着十分重要的作用,这不仅能够进一步开拓化学研究者的思维,也有助于学生们化学素质的进一步提升,因此,应当始终坚持以自然辩证法为导向,推进化学哲学研究。
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关键词
自然辩证法
化学教学过程
化学哲学
基础自然科学
抽象与具体
马克思主义
化学素质
方法论
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职称材料
化学中的形式美之探讨
被引量:
1
2
作者
张玉敏
《江汉大学学报(自然科学版)》
2003年第3期30-33,共4页
化学美是在化学科学的实践活动中人类对客观自然界(化学研究对象)规律的揭示,是实现人的自由创造而显示出的人的本质力量。化学美通过一定的形式体现出来,化学科学中存在着两种形式美:一种是事物的外在形式美,它通过各种形式因素(色、...
化学美是在化学科学的实践活动中人类对客观自然界(化学研究对象)规律的揭示,是实现人的自由创造而显示出的人的本质力量。化学美通过一定的形式体现出来,化学科学中存在着两种形式美:一种是事物的外在形式美,它通过各种形式因素(色、线、形、声、质、味等)直接作用于人的感官,具有鲜明的可感性,是一种感性之美;化学科学中更重要的还存在着事物的内在形式美,这种内形式即是抽象的“内容的结构形态”,又是一种科学理性之美。本文探讨了化学科学中存在的和谐、对称、奇异、简单等内形式美。
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关键词
化学科学
形式美
结构形态
科学理性
科学美
审美特性
和谐
对称
奇异
简单
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职称材料
第八届全国化学哲学暨化学史学术讨论会综述
被引量:
2
3
作者
黄彦瑜
何涓
《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
2004年第2期112-112,F004,共2页
关键词
中国
化学哲学
化学史
学术讨论会
研究方法
研究对象
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职称材料
浅谈“↑”和“↓”符号的使用
4
作者
李锋
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
1997年第1期77-78,共2页
“↑”和“↓”符号常常被使用在化学反应方程式中,用以表示气体和沉淀,但由于教科书中没有明确的文字叙述及其使用的原则,故“教”与“学”都有困难之处,混乱使用的情况举不胜举。笔者试图以自己多年的教学经验,阐述一下“↑”和“↓...
“↑”和“↓”符号常常被使用在化学反应方程式中,用以表示气体和沉淀,但由于教科书中没有明确的文字叙述及其使用的原则,故“教”与“学”都有困难之处,混乱使用的情况举不胜举。笔者试图以自己多年的教学经验,阐述一下“↑”和“↓”符号的使用,旨在与同行们共同商讨,以期解决化学教学中的一个实际问题。
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关键词
化学反应方程式
反应体系
中学化学教学
“个”
“教”与“学”
固—固
教育学院学报
职业技术
混乱使用
沉淀形式
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职称材料
道尔顿与近代科学原子论
被引量:
7
5
作者
何法信
《化学通报》
CAS
CSCD
北大核心
1998年第7期63-67,共5页
通过对近代科学原子论产生的历史背景的考察,分析了道尔顿原子学说与以往哲学原子论的重大区别,探讨了道尔顿创立原子学说的科学思想和研究方法,阐明了科学的认识论和方法论对科学研究的重要指导作用。
关键词
道尔顿
近代科学
原子论
思想
研究方法
原文传递
化学发展与化学哲学
被引量:
13
6
作者
杨先碧
阮慎康
《北京大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1998年第3期28-36,共9页
本文论述了化学哲学的定义及化学哲学的研究内容,对化学史、化学哲学和哲学三者的关系作了扼要的阐述,对化学发展的历史以及物质观和物质结构观的发展过程作了哲学分析。
关键词
化学发展
化学哲学
物质结构观
化学方法论
化学进化
原文传递
题名
以自然辩证法为导向推进化学哲学研究--评《化学哲学基础》
1
作者
方立豪
机构
河海大学马克思主义学院
出处
《化学工程》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第6期I0007-I0007,共1页
文摘
化学这门学科主要研究物质的组成结构以及物质的变化规律,是一门基础自然科学。自然辩证法为马克思主义的重要组成部分,既是马克思主义的科学观,又是马克思主义的自然观,自然辩证法是当前我们认识自然,以及在认识自然的基础上进一步改造自然的重要方法论。哲学与科学之间存在着抽象与具体、一般与特殊的关系,因此研究哲学,化学科学之间的关系有着十分重要的意义。在化学学习、化学研究以及化学教学过程当中,自然辩证法有着十分重要的作用,这不仅能够进一步开拓化学研究者的思维,也有助于学生们化学素质的进一步提升,因此,应当始终坚持以自然辩证法为导向,推进化学哲学研究。
关键词
自然辩证法
化学教学过程
化学哲学
基础自然科学
抽象与具体
马克思主义
化学素质
方法论
分类号
O6-02 [理学—化学]
在线阅读
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职称材料
题名
化学中的形式美之探讨
被引量:
1
2
作者
张玉敏
机构
江汉大学化学与环境工程学院
出处
《江汉大学学报(自然科学版)》
2003年第3期30-33,共4页
文摘
化学美是在化学科学的实践活动中人类对客观自然界(化学研究对象)规律的揭示,是实现人的自由创造而显示出的人的本质力量。化学美通过一定的形式体现出来,化学科学中存在着两种形式美:一种是事物的外在形式美,它通过各种形式因素(色、线、形、声、质、味等)直接作用于人的感官,具有鲜明的可感性,是一种感性之美;化学科学中更重要的还存在着事物的内在形式美,这种内形式即是抽象的“内容的结构形态”,又是一种科学理性之美。本文探讨了化学科学中存在的和谐、对称、奇异、简单等内形式美。
关键词
化学科学
形式美
结构形态
科学理性
科学美
审美特性
和谐
对称
奇异
简单
Keywords
formal beauty
chemical science
分类号
O6-02 [理学—化学]
在线阅读
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职称材料
题名
第八届全国化学哲学暨化学史学术讨论会综述
被引量:
2
3
作者
黄彦瑜
何涓
出处
《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
2004年第2期112-112,F004,共2页
关键词
中国
化学哲学
化学史
学术讨论会
研究方法
研究对象
分类号
O6-09 [理学—化学]
O6-02 [理学—化学]
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职称材料
题名
浅谈“↑”和“↓”符号的使用
4
作者
李锋
机构
民乐县职业技术教育中心
出处
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
1997年第1期77-78,共2页
文摘
“↑”和“↓”符号常常被使用在化学反应方程式中,用以表示气体和沉淀,但由于教科书中没有明确的文字叙述及其使用的原则,故“教”与“学”都有困难之处,混乱使用的情况举不胜举。笔者试图以自己多年的教学经验,阐述一下“↑”和“↓”符号的使用,旨在与同行们共同商讨,以期解决化学教学中的一个实际问题。
关键词
化学反应方程式
反应体系
中学化学教学
“个”
“教”与“学”
固—固
教育学院学报
职业技术
混乱使用
沉淀形式
分类号
O6-02 [理学—化学]
在线阅读
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职称材料
题名
道尔顿与近代科学原子论
被引量:
7
5
作者
何法信
机构
曲阜师范大学化学系
出处
《化学通报》
CAS
CSCD
北大核心
1998年第7期63-67,共5页
文摘
通过对近代科学原子论产生的历史背景的考察,分析了道尔顿原子学说与以往哲学原子论的重大区别,探讨了道尔顿创立原子学说的科学思想和研究方法,阐明了科学的认识论和方法论对科学研究的重要指导作用。
关键词
道尔顿
近代科学
原子论
思想
研究方法
分类号
O641 [理学—物理化学]
O6-02 [理学—化学]
原文传递
题名
化学发展与化学哲学
被引量:
13
6
作者
杨先碧
阮慎康
机构
北京大学化学与分子工程学院
出处
《北京大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1998年第3期28-36,共9页
文摘
本文论述了化学哲学的定义及化学哲学的研究内容,对化学史、化学哲学和哲学三者的关系作了扼要的阐述,对化学发展的历史以及物质观和物质结构观的发展过程作了哲学分析。
关键词
化学发展
化学哲学
物质结构观
化学方法论
化学进化
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
O6-02 [理学—化学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以自然辩证法为导向推进化学哲学研究--评《化学哲学基础》
方立豪
《化学工程》
CAS
CSCD
北大核心
2023
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
化学中的形式美之探讨
张玉敏
《江汉大学学报(自然科学版)》
2003
1
在线阅读
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职称材料
3
第八届全国化学哲学暨化学史学术讨论会综述
黄彦瑜
何涓
《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
2004
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
浅谈“↑”和“↓”符号的使用
李锋
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
1997
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
道尔顿与近代科学原子论
何法信
《化学通报》
CAS
CSCD
北大核心
1998
7
原文传递
6
化学发展与化学哲学
杨先碧
阮慎康
《北京大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1998
13
原文传递
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